教研活動主持稿

教研活動主持稿教研活動主持稿1各位領(lǐng)導、老師們：今天非常高興也非常榮幸的主持這次體育教研活動，本次活動的主題是“培養(yǎng)學生勇敢頑強拼搏向上的精神，提高體育興趣”。體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。少年兒童正在長身體時期，應(yīng)全面關(guān)心和保護他們的身體，把身體鍛煉、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)等密切配合起來。目的是增進學生健康，增強體質(zhì)促進學生在德智體美等諸方面都得到生動活潑的發(fā)展。為了提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。通過體育鍛煉，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生組織紀律性和生動活潑、勇敢頑強、富于創(chuàng)造的精神，陶冶美的情操和文明行為。跑是少年兒童游戲、生活中最基本的活動技能，也是小學生十分喜愛的體育項目之一，50米加速跑對培養(yǎng)小學生勇敢、頑強、拼搏向上的精神和發(fā)展身體的'協(xié)調(diào)性及奔跑能力都有非常重要的作用。下面請閆老師來說一說這節(jié)課的設(shè)計思路和理念。聽閆老師講了自己的這節(jié)課的設(shè)計思路和理念，下面請在座的各位老師們結(jié)合今天的主題來發(fā)表一下自己的看法和觀點。希望老師們暢所欲言。今天各位老師的精彩發(fā)言，發(fā)表了自己的獨到見解，我受益匪淺，猶如一盞盞指路明燈，為我們體育教學照亮了前進的道路。為我們體育課注入了新的活力。通過今天的教研我們達成了幾點共識。以培養(yǎng)學生為學習的主體，認識主體、發(fā)展主體，培養(yǎng)學生的合作意識和集體榮譽感。從而達到掌握技能和鍛煉身體的目的。接下來請領(lǐng)導為我們做專業(yè)引導。感謝領(lǐng)導的專業(yè)引導，感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個學習交流的平臺，再次感謝老師們的精彩發(fā)言，我們將進一步反思，不停的去探索創(chuàng)新。今天的教研到此結(jié)束，謝謝大家。教研活動主持稿2一、開場白：各位與會的領(lǐng)導、老師們，大家上午好！我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來！剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。二、做課老師說課。剛才韓老師進行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。三、與會老師議課。從小組活動的實施方式方面結(jié)合授課做出分析：小組活動為課堂教學提供了簡便、有效的操練方式，這些活動主要可以穿插在以下幾種教學步驟之中進行。魏東琴、在"呈現(xiàn)（Presentation）"環(huán)節(jié)后楊玉珍在"練習（Practice）"階段王榮仙就"鞏固（Consolidation）"階段愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利悾±蠋焸?，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰！結(jié)合小組活動在教學中的作用做出分析張興普從小組活動在課堂上起到操練語言、有目的地實踐語言項目的作用，從而達到當堂鞏固的效果?！耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流！宋秀娟、小組活動提供了大量的.向其他同學學習的機會。王桂霞小組活動增加了課堂的密度和廣度。教師在課堂教學中，通過靈活多變的教學形式對學生的學習動機、課堂學習環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的影響，使課堂教學擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的學習氛圍，不失為一種較好的、簡便易行的教學形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語課的成敗，它來自于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。四、領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言五、結(jié)束語：在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束，再見！教研活動主持稿3各位領(lǐng)導、老師大家上午好：首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓咱們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!感謝施老師的精心準備，給咱們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。期望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便咱們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。說目標的設(shè)置、教法的實施、本課的收獲和不足。咱們這天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的.特色，有成效并是學生們樂意理解的課堂，這是一個永恒的話題，期望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，咱們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有好處的教育幸福。由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。咱們將洗耳恭聽!在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。這天活動到此結(jié)束。祝大家工作順利!教研活動主持稿4尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、老師們：大家好！暑往寒來，在這寒梅綻放的季節(jié)里，請我們以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位專家來我校檢查指導工作。我叫__，現(xiàn)任__，今天由我來主持這次教研活動。今天我校老師代表我們語文教研組上了一節(jié)展示課，老師是我校的`教學骨干。老師執(zhí)教的這節(jié)課，真可謂精心設(shè)計、用心教學。為了更好的總結(jié)這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課活動。這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：由我們學校的授課老師進行說課并反思這節(jié)課。我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進行點評。懇請各位領(lǐng)導、各位專家對我們進行現(xiàn)場指導，提出寶貴意見。教研活動主持稿5尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！受學校安排，剛剛接手語文教研組長的工作，一切對于我來說，都是那么陌生，好在我并不孤單，我們語文組有學者型校長、有教學技藝精湛的骨干教師、有教學經(jīng)驗豐富的老前輩，還有風華正茂的年輕一代。在黃校長的親自引領(lǐng)與示范下，我們一直快樂而又幸福地行走在語文教學的路上，從文本細讀到開課磨課，從小組合作學習到關(guān)注課堂細節(jié)，一路走來一路歡歌。又是一年春來到，柳絮兒滿天飄。在這個春色滿園的日子里，我們迎來了市小學教學視導活動，本次活動在學校的.精心策劃下，在老師們的認真準備下，內(nèi)容真可謂是豐富多彩：我們在《再見了，親人》的告別聲中與《楊氏之子》一道，在昏暗的《燈光》下堅持了《一夜的工作》，把《漁歌子》演繹得詩情畫意，把個人風采發(fā)揮得淋漓盡致。老師們，緊張的教學展示結(jié)束了，俗話說：“者迷，旁觀者清”。下面，讓我們靜下心來，靜靜聆聽我們松滋市小學專家、我們熟悉而親切的冉俊老師為我們做精彩點評。我們的活動即將接近尾聲，讓我們再一次感謝為我們指點迷津的冉老師，感謝學校領(lǐng)導對本次活動的力支持，也非常感謝在座的每一位老師，正是因為你們的積極配合，才使我們的語文教研組變得更有凝聚力。今天的課堂似乎已經(jīng)結(jié)束，今天的研討也暫時畫上了句號。但是市小學教壇的耕耘者們永遠也不會停下前行的腳步。最后祝家工作順利，幸福如意！教研活動主持稿6各位領(lǐng)導、老師們：大家好！今天，我們東部小學教研中心的領(lǐng)導老師，又聚在這豐收的季節(jié)。首先，我們對兄弟學校的領(lǐng)導和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復(fù)習指導。為本次中心教研活動，周老師作了精心的準備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復(fù)習的課堂教學。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學后的感受進行說課與反思。大家歡迎！衷心感謝各位領(lǐng)導的指導。今后我們將拿出自己的.虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學生的美好未來。老師們，新課程改革正在進行，新的理念，新的觀點，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。教研活動主持稿7尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中來到我們中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！今天，參加會議的有，___。請授課教師___老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解___談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了___這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的`認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，聽課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶?。教研活動主持?尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：早上好！今天，我們_____片區(qū)（即_____、_____、_____、_____、_____）五所學校首次開展聯(lián)合教研活動。首先，歡迎大家的到來！今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：8：25—8：55：由_____小學卓_____老師及_____小學曾_____老師分別對《識字七》的教學進行說課。8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由_____小學的楊_____老師和_____小學的張_____老師分別執(zhí)教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張_____老師的課。10：40—11：20互動評課，點評。馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動、靜音狀態(tài)。下面先由卓_____老師、老師分別說課。謝謝兩位老師。接下來，將由楊_____老師、張_____老師分別為我們作課。評課：剛才楊_____老師、張_____兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。接下來，有請_____小學的劉_____老師點評。謝謝！下面，有請_____小學的老師為我們做點評。……總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極參與。剛才各位教師都就高效識字課堂的探索交流發(fā)表了自己的觀點，雖然老師們對兩節(jié)課有著不同的評價聲音，但正因為這些聲音給我們帶來理性的反思。這也正是同課異構(gòu)教研活動的價值所在。接下來讓我們用熱烈的掌聲有請尊敬的鎮(zhèn)教育辦語文教研員黃_____老師做重要講話。黃老師的.講話既是引領(lǐng)，也是肯定，更多的是鼓勵和期待。感謝黃老師給我們指明了教研的方向。謝謝您！在此，也特別鳴謝大朗鎮(zhèn)鳴鳳小學校長、鎮(zhèn)語文學科帶頭人柯秀蘭校長對我們本次五校教研活動的熱心指導。謝謝柯校長！同時也感謝宏陽小學，感謝姚育強校長以及曹主任對本次教研活動的大力支持。老師們，今天的研討似乎畫上了句號。但是我們這些教壇的耕耘者們永遠不會停下前行的腳步。相信在大家的不懈努力下，我們的課堂將會成為學生向往的學習殿堂。今天上午的活動就到這里，祝大家工作順利，幸福如意！教研活動主持稿9各位領(lǐng)導、老師大家好！歡迎大家參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位領(lǐng)導和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！今天的教研活動共有以下幾個流程：一、各校簽到（沒簽到的學?；顒咏Y(jié)束后可到我這兒補簽）二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學、英語）三、研討。(先有授課教師進行說課，然后各位老師進行評課、議課)四、由萬主任進行總結(jié)。前兩個流程已經(jīng)進行完了，下面就進行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學一定有了更深的認識，下面我們就進行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。剛才老師們的發(fā)言充分表達了自己的'看法和觀點，相信對我們今后的教學會有很大的促進和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點，熱情似火，主要說11點）1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學習氛圍，板書規(guī)范、公正。）2、教學理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標達成率高、重點突出。3、教師各個環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進了課堂。4、學生各個學習活動要求明確。（個人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。6、注重學生思維的拓展，發(fā)揮學生想象力，并進行關(guān)鍵句式的練習（有的——有的——），還有寫作方法的指導。7、用視頻、動作和角色扮演來加深學生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學生學習興趣濃濃厚。8、面向全體學生。9、課堂評價很精彩。10、駕馭課堂能力較強。11、板書設(shè)計合理，條理分明、中心突出。課無完課，提兩點建議：1.關(guān)于中心句的點撥要加強一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。2.個別活動要求要詳細明確。這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點，沉靜如水）1.教學思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。2.導課較好，談話導入新課，身邊的樹和種樹的好處，導課的切入點很好，與本課息息相關(guān)。3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）4.課件制作精細，貼近生活實際。5.注重學生分組活動，培養(yǎng)了學生交流合作能力，小科教學也要注重小組合作學習。6.學生實踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。7.掌聲進課堂，鼓勵和評價到位。提三點不足：1.板書要及時。2.課件操作要恰當，不要提前給出答案。3.活動要求要提前明確。下面我再對此次教研活動進行一下總結(jié)：（主要說三點）1、今天的教研活動各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級的任課教師參與，但部分學校都全員參與了，而且聽課認真，研討積極發(fā)言，也可以看出各校領(lǐng)導和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學習和交流的機會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。2、開設(shè)科目較全。雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來這是第二次聽，注重學生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學生將來學習成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學我們要和主副科一樣，齊頭并進。3.活動教學準備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）最后，再次感謝各校領(lǐng)導和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風，我們的課堂教學一定會更上一個新的臺階。今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！教研活動主持稿10各位領(lǐng)導、老師：大家好！首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學生參與課堂的程度還需提高，教學環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學服務(wù)等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會。二、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率?？戳苏n例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W中需要改進的地方和有哪些策略。各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性?！边M行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：1、精心策劃教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學環(huán)節(jié)，將教學內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，開展英語教學活動，提高理解、運用語言的能力。2、為學生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學習環(huán)境，提高英語教學的實效性。3、注重教學過程的評價，激發(fā)學生的.參與意識。4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。各位老師：我們的教研，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學習和教學的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的有效性?！?，希望大家課下進行有關(guān)的理論學習，并結(jié)合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。大家歡迎！各位老師，我們的課例研討活動到此結(jié)束。非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法，上好每節(jié)課，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學的實效性。李：我認為這節(jié)課首先為學生創(chuàng)設(shè)了一個寬松、和諧的氛圍，并根據(jù)教學目標安排了有意義的活動，使學生在活動和交際中，在真實的語言環(huán)境中，達到理解、掌握和運用的目的。老師教得輕松，學生學的愉快，目標達成得好。比如在操練“whatdoesyourfathermatherdo？”時，學生在已有知識積累的基礎(chǔ)之上，自由發(fā)揮，展開想象的翅膀，學生的表現(xiàn)欲便再次被激發(fā)，他們的創(chuàng)造欲會達到空前的高漲，在這種寬松的環(huán)境中，學生可以自由地去運用所學知識。英語作為一種語言，它的價值也得以充分體現(xiàn)。1、小組合作這種方法給了孩子們一個拓展的空間，孩子們的表達_極強，有積極性還有極強的創(chuàng)造性，小組展示匯報時，學生在其中可以盡情地發(fā)揮，淋漓盡致地表現(xiàn)，使學生們在不知不覺中運用學到的知識。達到學以致用的目的。肢體語言教學法更是激發(fā)了學生主動參與的_，在用中學、學中用達到高效的統(tǒng)一。教研活動主持稿11各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！在這樣一個春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學數(shù)學課堂教學，應(yīng)該是一件愉快而有意義的。主要是數(shù)學思維活動的教學訓練，學思維能力，是提高學生的智力水平，提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學數(shù)學教學的重要目標之一。課堂是對學生進行思維訓練的主陣地，所以，要把思維訓練貫穿于數(shù)學教學的各個方面。為實現(xiàn)這一目標，我們將本數(shù)學研討的主題確定為：如何提高小學數(shù)學課堂思維訓練的有效性。我們首先要感謝__，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過__很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于__對于課堂教學的勇于嘗試，積極探究。下面就先請__來進行說課和反思。__將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了__的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的、看法、見解、收獲或者自己教學中的困惑等拿出來大家共同探討。謝謝各位老師真誠而精彩的.交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝__為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學課。教研活動主持稿12尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動;首先請允許我代表第四小學的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長，初教股郭佳股長，進修校孫長治校長，初教部陶群紅副主任，育林中心校王樹校長，通達中心校于永春校長。參加活動的還有教育局、進修校和兄弟學校的領(lǐng)導和老師們，歡迎你們的到來。外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來，明水縣教育局一向用心組織指導各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺，推進校本教研，促進教師專業(yè)成長，以進一步優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行，我們感到無比的榮幸，真誠的期望能透過本次活動的`開展，為我們兄弟學校之間搭建橋梁，為廣大教師帶給學習、交流研討的機會，促進每一位教師都用心地參與到教學研究和創(chuàng)新中去。能為當前的素質(zhì)教育起到用心的推進作用。本次教研活動的形式：同課異構(gòu)下面進行課堂教學展示。第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學的李晶老師請劉興麗老師做精彩點評第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達中心小學的孫貴玲老師請通達中心小學的副校長鮑會晶對本課做點評下面我們休息10分鐘。歡迎大家回到活動現(xiàn)場。下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學的王玲老師。由于我們的研究潛力和水平有限，我們的課堂教學中必須會存在著許多的不足。懇請各位領(lǐng)導、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或推薦填在交流卡上，我們必須會虛心理解的。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話。感謝李局長對我們本次教研活動的肯定。同時也我們找出了存在的不足，為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們必須會認真反思，努力去推進我校教學工作的縱深發(fā)展。常言說：“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導下，在兄弟學校的不吝賜教下，在未來的道路中，我們必須會打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學習，讓我們在同伴互助中成長，在同課異構(gòu)中收獲精彩。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導、同仁的支持與幫忙。教研活動主持稿13尊敬的區(qū)教研室的朱主任、各位專家，各兄弟學校的領(lǐng)導，老師：大家早上好!歡迎各位領(lǐng)導和老師到共進鎮(zhèn)九年制學校指導工作。為了落實區(qū)教體局20__年工作要點，根據(jù)區(qū)教研室“聯(lián)片教研工作”要求，本學期的關(guān)廟聯(lián)片教研活動由共進九年制學校承辦。本次活動得到了區(qū)教研室和關(guān)廟中學各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷與指導，得到了五所聯(lián)片校各位領(lǐng)導和教師的大力支持和積極響應(yīng)。蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導有:漢濱區(qū)教研室關(guān)廟中學關(guān)廟鎮(zhèn)中心校關(guān)廟鎮(zhèn)將軍初中早陽鎮(zhèn)中心校丁河九年制學校前進九年制學校參加活動的還有兄弟學校的教學名師和同仁們，歡迎你們的到來。再次允許我代表共進鎮(zhèn)中心校對各位領(lǐng)導、專家、教學名師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!1、下面請共進鎮(zhèn)九年制學校洪凱校長致歡迎辭2、區(qū)教研室朱主任在百忙之中抽出時間來到我校對聯(lián)片教研工作進行檢查指導，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲歡迎朱主任做指導講話。3、簡介今天的活動議程安排。主要有四項：開幕式、聽課、分組評課、專家指導講座。下午總結(jié)會：第一項議程：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎市級教學能手張圖芳老師就青年教師的成長進行指導發(fā)言。第二項議程：下面有請區(qū)教研室專家對本次活動進行精彩的點評和指導講話。對我們本次教研活動給予了高度肯定。同時也我們找出了存在的不足，為我們今后的課堂教學工作和青年教師的成長指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認真反思，努力去推進我校教學工作的縱深發(fā)展、努力推動教師提高自身的教學水平。第三項議程：最后，請關(guān)廟中學羅校長做指導講話。近年來，關(guān)廟中學一直積極組織指導片區(qū)各校舉行“聯(lián)片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺，推進校本教研，促進教師專業(yè)成長；打造高效課堂，提高教學質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行，我們深受鼓舞，真誠的希望能通過本次活動的開展，為我們兄弟學校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學習、交流研討的`機會，促進每一位教師都積極地參與到教學研究和創(chuàng)新中去。能為學校的教研教改工作起到積極的推進作用。我相信，在區(qū)教研室和關(guān)廟中學的大力指導下，在聯(lián)片各校的有力支持下，在未來的道路上，一定會打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們在專家引領(lǐng)下學習，讓我們在同伴互助中成長，讓我們在合作交流中收獲精彩!最后，本次活動到此結(jié)束，再次真誠的感謝各位領(lǐng)導、專家同仁的指導、支持和幫助。教研活動主持稿14各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!今天，我們北關(guān)小學數(shù)學教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學教研活動。我是本次教研活動的主持人，參加本次教研活動的教師代表分別是：_____?！稊?shù)學課程標準》指出，學生是數(shù)學學習的主體，教師是數(shù)學學習的組織者與引導者?，F(xiàn)在，全縣都在積極創(chuàng)建新課堂，所以我們確定本次教研的主題是：在小學數(shù)學課堂上，如何體現(xiàn)新課堂的特點，特別是如何更好地體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導地位。本次教研活動的記錄人，是我校四年級數(shù)學教師__。剛才，康老師代表我們北關(guān)小學數(shù)學教研組上了一節(jié)展示課，作為我們本次教研的課例。首先，請康老師說課。接下來，請各位老師逐一談一下自己對康老師本節(jié)課的看法。請_老師發(fā)言;請_老師發(fā)言;請_老師發(fā)言;請_老師發(fā)言;請_老師發(fā)言。剛才，各位老師對康老師在整個課堂教學活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，比如閆老師提出的小組建設(shè)合理、小組活動有效，_老師提出的教學目標達成度高，重點得以落實，難點得以突破，_老師提出的教師點撥及時到位，_老師提出的時間安排體現(xiàn)了學生的主體地位，以及朱老師發(fā)現(xiàn)的'三個亮