下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課程建設(shè)方案一、背景介紹隨著社會的不斷發(fā)展以及知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,教育的重要性愈發(fā)凸顯。而在高等教育中,課程建設(shè)則是學(xué)校教育教學(xué)改革的一個重要方面。設(shè)計好的課程不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能提高學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,從而更好地服務(wù)于其未來的職業(yè)和生活。因此,具有針對性和前瞻性的課程建設(shè)顯得尤為重要。二、目的和方法本課程建設(shè)方案的目的是旨在提高學(xué)校教育教學(xué)改革水平,推動高校教育質(zhì)量的提升,從而為我校創(chuàng)建國際化高水平大學(xué)提供必要的保障。具體的實現(xiàn)方法如下:1.調(diào)研分析針對現(xiàn)有的課程設(shè)置和教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研分析,以了解現(xiàn)有課程設(shè)計的優(yōu)缺點以及存在的問題,并制定解決方案。另外,要對國內(nèi)外同類課程進(jìn)行對比分析,吸取先進(jìn)經(jīng)驗,以優(yōu)化課程設(shè)計。2.引進(jìn)優(yōu)秀課程看中優(yōu)秀的課程和教育教學(xué)模式,積極引入到我校的教育教學(xué)中來,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.課程改革針對調(diào)研分析中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,進(jìn)行必要的課程改革,并根據(jù)實際情況優(yōu)化課程設(shè)計,保證教育教學(xué)活動更加適合學(xué)生的需求。4.教師培訓(xùn)通過開展系列的教師培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。三、實施方案1.實施時間即刻2.實施部門教務(wù)處、各系、各職能部門3.實施步驟第一步:制定調(diào)查方案和調(diào)查問卷,開展調(diào)研工作調(diào)查對象包括全校教師和學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容包括現(xiàn)有課程的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。第二步:提煉調(diào)研結(jié)果根據(jù)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù),和教師和學(xué)生的意見,進(jìn)一步梳理和提煉出課程設(shè)計方案。第三步:制訂課程方案根據(jù)調(diào)研結(jié)果制訂課程改革方案,確定新課程的課程目標(biāo)、內(nèi)容、教材和教學(xué)方法等。第四步:舉行教師培訓(xùn)針對新課程的教育教學(xué)方式,進(jìn)行教師培訓(xùn),提高教師在課程教育教學(xué)活動中的表現(xiàn)和水平。四、預(yù)期成果通過對課程的調(diào)研和分析,提高了教師對課程設(shè)計的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)了我校制定課程的前瞻性和針對性;通過引進(jìn)優(yōu)秀課程和教育教學(xué)模式,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量和水平;通過針對課程設(shè)計不足進(jìn)行必要的改革,保證高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)于學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)銷售代理合同3篇
- 2024年度綠色環(huán)保桶裝水供應(yīng)鏈合作協(xié)議3篇
- 2024年度消防員聘用合同與年度消防安全應(yīng)急響應(yīng)協(xié)議2篇
- 2024年度供應(yīng)鏈金融應(yīng)收賬款質(zhì)押合作框架協(xié)議書3篇
- 諧波測量儀器創(chuàng)新-洞察分析
- 2024年農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系合作協(xié)議范本3篇
- 2024年度代持股份股權(quán)質(zhì)押與抵押合同范本3篇
- 2024年度電商平臺代運(yùn)營服務(wù)升級合同3篇
- 聯(lián)想供應(yīng)鏈系統(tǒng)管理
- 采購合同和銷售合同的合同修改3篇
- 小兒頭皮靜脈輸液課件
- 中班數(shù)學(xué)活動小動物排隊課件
- 電力電纜高頻局放試驗報告
- 關(guān)于老年綜合評估規(guī)范與流程
- 高壓滅菌鍋使用管理制度
- 《行政法與行政訴訟法》考試小抄
- 余熱發(fā)電工程總施工組織設(shè)計方案
- 報聯(lián)商整合版專題培訓(xùn)課件
- 城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險參保登記表
- 建設(shè)工程監(jiān)理費計算器(免費)
- 如何開展經(jīng)常性思想工作演示文稿
評論
0/150
提交評論