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文檔簡介
百年校慶感言百年校慶感言1
漂亮校內(nèi)里,代代桔上掛滿了你的累累碩果,由于您培育了桃李滿園,蒼松上記載著您的'成就,由于您造就精英很多。歷史長河,百年一瞬,于您是桃李芳香。在xx這片沃土中,每一個心靈都懷抱著自己的盼望,追尋著屬于自己的幻想。愿百年xx,重新啟航,帶領(lǐng)我們走向新的輝煌。
百年校慶感言2
100年,這是一部歷史,對于xx學(xué)校來說是一部幾輩人共同奮斗的'歷史。是xx人專心血和汗水寫就的歷史?!捌床?,進取,挑戰(zhàn)”是xx人書寫的百年篇章?;赝@部歷史,令我心潮起伏,感慨萬千,興奮和喜悅、光榮和傲慢、使命和責(zé)任一起向我涌來。
撫今追昔,我們放飛盼望!風(fēng)雨兼程,春華秋實;薪火相傳,生生不息。今日,我們將站上新的平臺展望將來,迎接新挑戰(zhàn),開啟xx人的教育新篇章。xx明天會更好!
百年校慶感言3
此之前,走過三所學(xué)校,來到xx,便留了下來,不想錯過,認(rèn)定了這所百年老校終將成為我的職業(yè)歸宿。
這是怎樣的一所學(xué)校??!
百年的滄桑,使她有了海納百川的寬容,這里,是老師們的其次個家,
百年的歷程,讓她加倍珍惜童真的珍貴,這里,是孩子們的歡樂天堂,
百年的輝煌,造就了乒壇一次次的傳奇,這里,讓世界冠軍起步成長。
xx的老師和學(xué)子也正是傳接著這百年的'接力棒,用每一滴的心血和汗水,在母校留下一個個堅實的腳印?????,用每一絲的驚喜與驕傲,實現(xiàn)她的抱負(fù),見證她的成長。
百年校慶感言4
漂亮校內(nèi)里,代代桔上掛滿了你的累累碩果,由于您培育了桃李滿園,蒼松上記載著您的成就,由于您造就精英很多。歷史長河,百年一瞬,于您是桃李芳香。在這片沃土中,每一個心靈都懷抱著自己的'盼望,追尋著屬于自己的幻想。
愿百年,重新啟航,帶領(lǐng)我們走向新的輝煌。
百年校慶感言5
時間荏苒,歲月如梭,xx迎來了百年校慶,全部xx人都為之興奮驕傲!
百年的歷程,見證了學(xué)校自強不息的輝煌,它分散了多少老師的辛苦、才智和期望,更承載了我們的信念和傲慢!
憶往昔,我們建校取得了豐碩的`成果,展將來,更大的勝利在向我們招手。作為xx的一員,讓我們?nèi)巳硕紴閷W(xué)校的進展作貢獻(xiàn)。學(xué)校因我而光榮,我為學(xué)校添光榮。信任在我們的共同努力下,xx將由于我們的辛勤付出而壯大,我們也將伴隨著學(xué)校的成長而勝利。讓我們樂觀行動起來,發(fā)奮努力堅韌拼搏,我們信任xx的明天會更輝煌。
百年校慶感言6
初見,那是二十三年前。精致小巧的校舍,鬧中取靜的環(huán)境,小花園中的'植物郁郁蔥蔥。二十三年了,還是那幢校舍,只是多了些創(chuàng)意;還是那環(huán)境,只是四周多了很多高樓;還是那些植物,只是代代桔更加金黃絢爛……
二十三年,我的烏黑長發(fā)不再,簡潔短發(fā)中夾雜了太多銀絲。我的青蔥歲月在此度過,見證了我的成長,我亦見證了成熟。輝煌歲月中,自信洋溢在xx人的臉上;困難歲月中,頑強是xx人唯一的風(fēng)格。xx人用強有力的臂膀托起了一片藍(lán)天。
百年風(fēng)雨歷程,歷練了幾代辛勤的xx人,培育了數(shù)不盡的人才。愿譜寫新的輝煌,永久閃耀燦爛光線。
百年校慶感言7
xx的校內(nèi)不大,卻韻味十足。校內(nèi)里每一處景物都承載著傳統(tǒng),每一扇七彩門上都記錄了幸福的xx生活,每一間教室里都蘊含著孩子們遠(yuǎn)大的.抱負(fù),每一位老師都用愛心和汗水澆灌xx美妙的明天。
百年xx,留下了很多輝煌的瞬間,作為xx大家庭中的年輕一員,愿在平凡的每一天中制造出xx更燦爛的將來。
百年校慶感言8
十年前,我邁著輕松的步伐,走進xx漂亮的校內(nèi),只見茂密的代代桔,向藍(lán)天抒寫著迷人的姿容;艷麗的塑膠跑道,向人們展現(xiàn)著少年的.芳香……傾聽講臺上老師的講解,激情滿懷;教室里同學(xué)的回答,是多么洪亮動聽……乒乓館里,身懷絕技的教練們才智地傳授乒乓技藝,初生牛犢似的小運動員們正揮灑汗水……青青校內(nèi)里正撒播一片片殷殷盼望!
十年后的今日,融入xx校內(nèi)的我,欣喜地迎來xx百年校慶,心中感慨萬千,100年的歷史,100年的滄桑,時代的更替變遷,櫛風(fēng)沐雨,其間幾易校名,校址數(shù)遷,學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。即便如此,植根于學(xué)校血脈之中的“拼搏”精神始終在流淌,在傳承……
回眸中,xx從前歲月的崢嶸和風(fēng)采照舊;展望中,xx又迎來了新的挑戰(zhàn)與契機。祝愿您啊,我友愛的學(xué)校,百年后的今日,揚起風(fēng)帆,又是一次新的起航……
百年校慶感言9
“十年樹木百年樹人”,能夠在自己工作之時迎來xx的百年華誕讓我深感榮幸和傲慢!作為一名青年老師,我想說,工作在xx是幸福的,這幸福來源于學(xué)校對年輕老師的.的包涵與關(guān)注。xx雖然不大,卻盡可能為我們爭取了寬闊的展現(xiàn)平臺與學(xué)習(xí)機會——與教研員師徒結(jié)對、參加各類公開教學(xué)、教學(xué)競賽、專業(yè)培訓(xùn)等,近六年來我無時不感受到學(xué)校對我們的關(guān)心和培育,借校慶之際在此表達(dá)自己的感謝之情并祝xx歷經(jīng)百年再創(chuàng)輝煌!
百年校慶感言10
風(fēng)云翻轉(zhuǎn)一百年,桃李飄香一世紀(jì),伴隨著祖國教育事業(yè)的蓬勃進展,xx學(xué)校已經(jīng)走過了一百年的歷程。
回首往昔,沐浴一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,感受一百年的春華秋實。碩果累累,桃李滿園。幽雅的校內(nèi)環(huán)境,深厚的`人文氛圍,先進的教學(xué)設(shè)備。我們愛一草一木,我們愛博大涵養(yǎng),它讓我們?nèi)谌肓嘶磉_(dá),淡泊,安靜的學(xué)習(xí)氛圍。這里有我們的努力,拼搏,深深的愛,更預(yù)示著我們的勝利,輝煌與無限的祝愿?!拔夷芄饰倚小笔俏覀児餐男拍?,是我們共同的家園。xx學(xué)校一百載的光輝歷史與豐碩的成果必將在我們手中得到傳承,發(fā)揚!
回顧過去,我們無比驕傲;展望將來,我們信念十足。在這特別的日子里,讓我們再次向致以最真誠的祝愿,永久輝煌,永久布滿生氣!
百年校慶感言11
十年前,我邁著輕松的步伐,走進漂亮的校內(nèi),只見茂密的代代桔,向藍(lán)天抒寫著迷人的姿容;艷麗的塑膠跑道,向人們展現(xiàn)著少年的芳香……傾聽講臺上老師的講解,激情滿懷;教室里同學(xué)的回答,是多么洪亮動聽……乒乓館里,身懷絕技的教練們才智地傳授乒乓技藝,初生牛犢似的小運動員們正揮灑汗水……青青校內(nèi)里正撒播一片片殷殷盼望!
十年后的.今日,融入xx校內(nèi)的我,欣喜地迎來百年校慶,心中感慨萬千,100年的歷史,100年的滄桑,時代的更替變遷,櫛風(fēng)沐雨,其間幾易校名,校址數(shù)遷,學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。即便如此,植根于學(xué)校血脈之中的“拼搏”精神始終在流淌,在傳承……
回眸中,從前歲月的崢嶸和風(fēng)采照舊;展望中,又迎來了新的挑戰(zhàn)與契機。祝愿您啊,我友愛的學(xué)校,百年后的今日,揚起風(fēng)帆,又是一次新的起航……
百年校慶感言12
輝煌校史,血淚鑄就。百年xx夢,幾代人苦苦追尋。那是傳播信念的幻想,是追求品質(zhì)的幻想,是播種盼望的幻想,更是鑄造輝煌的幻想。百載風(fēng)雨兼程,百年青春如歌,不變的是xx的魂。當(dāng)我第一次踏進xx的校內(nèi),最先映入眼簾的是“永芳乒乓館”五個大字,當(dāng)時非常困惑:怎么一所學(xué)校最引人注目的不是嶄新的教學(xué)大樓,不是寬敞的'操場,而是一座帶有歲月滄桑感的乒乓館?可在xx工作生活過一段時間后,這個問題的答案漸漸清楚:乒乓是與每一位xx人密不行分的一項運動,乒乓精神浸潤著每一位xx學(xué)子的心。那見證著一代代xx人辛勤汗水的“永芳乒乓館”所象征的意義也就不言而喻了,它自然被放在了最惹眼的位置。光陰荏苒,在館內(nèi)訓(xùn)練的學(xué)子換了一批又一批,可不變的是xx精神;歲月如流,在教室里傳道授業(yè)的老師漸漸老去,可永恒的是師者的魂。老一輩xx人用生命啟迪才智,用愛心滋養(yǎng)盼望。新一代xx人用雙手繪出絢爛云霞,用行動回報百年的期盼!
百年校慶感言13
校內(nèi)不大,卻韻味十足。校內(nèi)里每一處景物都承載著傳統(tǒng),每一扇七彩門上都記錄了幸福的生活,每一間教室里都蘊含著孩子們遠(yuǎn)大的抱負(fù),每一位老師都用愛心和汗水澆灌美妙的'明天。
百年,留下了很多輝煌的瞬間,作為xx大家庭中的年輕一員,愿在平凡的每一天中制造出更燦爛的將來。
百年校慶感言14
100年,這是一部歷史,對于xx學(xué)校來說是一部幾輩人共同奮斗的歷史。是xx人專心血和汗水寫就的`歷史?!捌床?,進取,挑戰(zhàn)”是xx人書寫的百年篇章?;赝@部歷史,令我心潮起伏,感慨萬千,興奮和喜悅、光榮和傲慢、使命和責(zé)任一起向我涌來。
撫今追昔,我們放飛盼望!風(fēng)雨兼程,春華秋實;薪火相傳,生生不息。今日,我們將站上新的平臺展望將來,迎接新挑戰(zhàn),開啟xx人的教育新篇章。明天會更好!
百年校慶感言15
時間荏苒,歲月如梭,迎來了百年校慶,全部xx人都為之興奮驕傲!
百年的歷程,見證了學(xué)
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