幼兒園春季學(xué)期保育工作計(jì)劃

幼兒園春季學(xué)期保育工作計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期保育工作方案1

新學(xué)期有了新學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為兒童供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意兒童多方面進(jìn)展的需要，敬重兒童身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持教育與愛護(hù)并重，使兒童健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面進(jìn)展。為了更好地做好幼兒園班級(jí)安排工作，我制定了具體的幼兒園班級(jí)安排工作方案：

一、班級(jí)條件分析：

班上有25個(gè)孩子，其中2個(gè)新同學(xué)是女孩，現(xiàn)在是男孩和女孩。通過以往的學(xué)習(xí)生活，孩子養(yǎng)成了良好的嬉戲習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的口頭表達(dá)力量，溝通力量等等都有了明顯的進(jìn)步，也把握了一些簡潔的技巧，讓同伴們可以和諧相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，早上來公園的時(shí)候主動(dòng)和老師打招呼，遵守班級(jí)里的習(xí)慣秩序，根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。

有肯定的自理力量和溝通力量，知道遇到困難時(shí)尋求老師和同伴的關(guān)心，樂觀參與幼兒園組織的各種活動(dòng)。在看到進(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到孩子的個(gè)體差異依舊存在。有的.孩子動(dòng)手操作力量有待進(jìn)一步提高，有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的孩子飲食習(xí)慣有待加強(qiáng)，新生對幼兒園一日活動(dòng)不熟識(shí)。

二、工作目標(biāo)和措施：

（1）愛護(hù)工作

1、堅(jiān)持消毒制度，使用陽光、紫外線、消毒劑消毒玩具、被褥等物品，防止傳染病的發(fā)生和傳播。加大平安教育力度，把平安放在第一位，專心觀看孩子，在孩子的詳細(xì)環(huán)節(jié)落實(shí)“平安”。通過一系列活動(dòng)增加孩子的自己維護(hù)意識(shí)和力量。

2、做好日常衛(wèi)生，保證班里沒有死角。

3、留意體育熬煉，保證孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)增加或削減

4、堅(jiān)持消毒制度，使用陽光、紫外線、消毒劑消毒玩具、被褥等物品，防止傳染病的發(fā)生和傳播。

5、連續(xù)做好兒童保健工作，特殊是季節(jié)性疫情的預(yù)防。應(yīng)加強(qiáng)中產(chǎn)階級(jí)兒童的自己保健意識(shí)和力量。為幼兒供應(yīng)自助機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好的保健習(xí)慣。

6、定期在“家居專欄”上宣揚(yáng)相關(guān)保健學(xué)問，家居會(huì)做好保健工作。

（2）上學(xué)期的中班，班里每個(gè)孩子都在自己的水平上取得了很大的進(jìn)步。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：對園區(qū)開展的各種活動(dòng)布滿愛好，有明顯的求知欲；對一天生活中每個(gè)環(huán)節(jié)的套路和內(nèi)容形成肯定的行為習(xí)慣；有了初步的責(zé)任感，大部分孩子都能主動(dòng)做好助理的工作，具備了關(guān)心伴侶、學(xué)會(huì)照看他人的意識(shí)和精神，尤其是共享行為。孩子在生活和學(xué)習(xí)的過程中，開頭有了自己的見解，可以大膽的和老師一起表達(dá)自己的愿望。

孩子們與外界溝通的主動(dòng)性和他們在社會(huì)交往中的力量都得到了很大的提高。數(shù)的概念在學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步形成，對圖形有了進(jìn)一步的熟悉；語言方面，幼兒對早期閱讀感愛好，對常見漢字的萌芽有認(rèn)知；在藝術(shù)方面，孩子們在繪畫、手工技巧、唱歌、跳舞、節(jié)奏等方面都取得了很好的進(jìn)步。但同時(shí)他們也發(fā)覺了很多缺點(diǎn)。

比如：嬉戲的活動(dòng)規(guī)章到最終，孩子的思想真的被滲透了。在行為上，兒童在工作時(shí)無法更好地遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中的規(guī)章意識(shí)較差；其生活學(xué)習(xí)習(xí)慣差；語言活動(dòng)形式和內(nèi)容不豐富多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)在兒童活動(dòng)中沒有得到充分實(shí)施。

三、父母的工作

開展家庭接觸，實(shí)行同步教育。父母是孩子的第一任老師，有了父母的親密協(xié)作，幼兒園活動(dòng)才能更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。所以我們會(huì)通過家長接送、家訪、家長會(huì)、家庭聯(lián)系吧等方式相互溝通。讓家長了解孩子在園區(qū)的生活學(xué)習(xí)，樂觀協(xié)作我們園區(qū)，真正起到橋梁的作用

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案2

幼兒園的保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好照看工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，對保育工作有了肯定的了解。為了提高本學(xué)期的保育工作，我制定了以下工作方案：

一、培育幼兒一日生活常規(guī)

對于小班幼兒來講，培育其良好的生活習(xí)慣非常重要，本學(xué)期要培育的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：

1、留意培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒已經(jīng)能夠獨(dú)立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)也能保持寧靜，但不足之處是，幼兒吃飯時(shí)掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，關(guān)心其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告知幼兒用系帶子的那只手拿勺。

2、引導(dǎo)孩子正確洗手。上學(xué)期，這個(gè)班的孩子已經(jīng)可以自己洗手了，但是有些孩子自己洗不了手。這學(xué)期要重點(diǎn)培育孩子正確的洗手方式。我們可以教孩子一些洗衣歌，邊唱歌邊洗手，或者把洗手池邊洗手的步驟以圖片的形式貼出來，讓孩子邊看邊學(xué)。

3、培育幼兒良好的自理力量。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會(huì)幼兒正確辨別左右鞋子，不穿差鞋。

二、仔細(xì)執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)

生活老師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯?參考，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要仔細(xì)做好以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)做好孩子的晨檢工作。一天開頭，檢查孩子的平安，從家長那里了解孩子的身心狀況，隨時(shí)檢查孩子的健康狀況，讓家長放心的把孩子交給我們。

2、仔細(xì)做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時(shí)間較長，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生潔凈，避開細(xì)菌滋生，影響幼兒健康。

3、仔細(xì)做好室內(nèi)衛(wèi)生維護(hù)工作。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方，特殊是上蒙氏操作課時(shí)，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室肯定要保持潔凈衛(wèi)生，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

4、仔細(xì)做好各類表冊填寫工作。生活老師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要根據(jù)要求仔細(xì)填寫，端正自身態(tài)度，保證各項(xiàng)工作有成效。

三、做好家長工作

準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照看好每位幼兒的生活。準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的生活狀況，讓家長放心。老師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣。通過與家長溝通，共享好的教育方法。

四、幫助教育教學(xué)活動(dòng)

一個(gè)優(yōu)秀的生活老師不僅能做好本職工作，還能協(xié)作教學(xué)。在這一學(xué)期中，我仍舊需要樂觀協(xié)作授課老師，使這門課的教學(xué)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。平常想多想方法，維護(hù)好課堂秩序，多思索，供應(yīng)一些好的建議。

五、做好每月主題教育活動(dòng)

生活老師每個(gè)月也有不同的教育主題，我會(huì)努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容，讓幼兒愿意接受。

總之，我會(huì)在我的崗位上努力做得更好，對得起我的工作，對得起我的父母和孩子，讓孩子健康歡樂的成長！

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為工作指南，對比《xx省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

二、主要工作與措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的才智和力氣，樂觀為老師和幼兒供應(yīng)教與學(xué)的便利，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常、有序地開展。

（二）平安工作細(xì)致化，爭創(chuàng)“平安校內(nèi)”

1、成立創(chuàng)建“平安校內(nèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議。

2、加強(qiáng)對師生的平安教育，利用嬉戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些平安學(xué)問和技能。

3、做好平安工作的日常管理，強(qiáng)化門衛(wèi)制度，做好外來人員入園登記，嚴(yán)格執(zhí)行接幼兒制度，用好接幼兒卡，確保幼兒平安有序離開幼兒園，堅(jiān)決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)并實(shí)行相應(yīng)措施。

4、照實(shí)做好事故登記，一旦發(fā)生事故，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)對，妥當(dāng)處理，并向家長交代，削減影響。在日常工作中未雨綢繆，確保不發(fā)生重大事故。

5、堅(jiān)持執(zhí)行平安衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)處理。

（三）規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺(tái)帳。

1、保健老師應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要主動(dòng)向婦幼保健醫(yī)生詢問，接受醫(yī)生的指導(dǎo)，正確使用保健系統(tǒng)軟件，提高保健業(yè)務(wù)學(xué)問和技能，更好地為兒童服務(wù)。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。

3、加強(qiáng)體弱兒和肥胖兒的日常管理和檔案。

4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健老師開辦健康教育專題講座。

5、全面保育工作，重點(diǎn)是幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、日常生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等工作。檢查與抽查相結(jié)合，提高愛護(hù)管理水平。

（四）加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分。

1、食品選購由專人負(fù)責(zé)，依據(jù)實(shí)際數(shù)量合理選購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入園區(qū)。

2、膳食組成員依據(jù)養(yǎng)分分析結(jié)果、膳食評價(jià)反饋、兒童養(yǎng)分需求等指標(biāo)做出好的食譜。

3、食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和養(yǎng)分4、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù)，勻稱安排飯菜，保育員準(zhǔn)時(shí)送到班級(jí)，各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的'活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)開心寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓舞幼兒吃飽吃好。

三、保育工作要求

（一）入園離園

保育員要為幼兒供應(yīng)平安、干凈的活動(dòng)環(huán)境，幫助老師做好入園、離園工作。

（二）生活管理

1、用餐：指導(dǎo)孩子有序進(jìn)食，鼓舞孩子不挑食、不偏食，培育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、午睡：指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物，觀看巡察幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不良睡姿。

3、飲水：保證幼兒有溫度相宜的飲用水，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒按需飲水。

4、洗手：指導(dǎo)孩子根據(jù)七步洗手法用自來水洗手，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得節(jié)省用水。

5、如廁：提示幼兒分男女如廁，不推擠，關(guān)心有困難的幼兒整理衣褲，準(zhǔn)時(shí)清理污水積水，保持地面干燥。

（三）衛(wèi)生消毒

1、每天留意開窗通風(fēng)。兒童離開房間后，使用紫外線殺菌燈60分鐘。

2、每天清洗消毒嬰兒杯和毛巾。用84消毒液（按比例）擦拭消毒門把手、水龍頭、床欄、玩具、書籍。

3、飯前用配制好的84消毒液擦拭餐桌，然后用清水去除殘留的消毒液。每餐都要消毒。

4、衛(wèi)生潔具專用擺放，并做好標(biāo)記，每周消毒一次。

（四）協(xié)作工作

1、教育活動(dòng)：幫助老師做好活動(dòng)環(huán)境、材料預(yù)備、桌椅擺放及配課工作。

2、戶外活動(dòng)：為孩子預(yù)備運(yùn)動(dòng)器材、墊毛巾，活動(dòng)時(shí)留意身體虛弱的孩子。留意幼兒的平安。

3、家長的工作：做好孩子全天的健康觀看，協(xié)作老師做好家庭教育。

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案4

一、狀況分析

開學(xué)這幾天，我們與家進(jìn)步行了溝通。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理力量狀況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小伴侶開朗大方，動(dòng)作靈敏，xx小伴侶熱忱、活潑；xx小伴侶喜愛表演?？傊饔刑厣?。

上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培育在學(xué)習(xí)、生活、嬉戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子心情不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟識(shí)。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)峻；他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜愛用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜愛聽故事、聽音樂、喜愛參加嬉戲，喜愛新奇的玩具。他們對成人有劇烈的依戀，喜愛和固定的老師交往，怕見生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的心情易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們簡單被好玩的事物吸引，留意力簡單轉(zhuǎn)移。身體進(jìn)展的方向處于快速進(jìn)展時(shí)期，已能隨便獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)力量有了肯定進(jìn)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心進(jìn)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開頭建立，消失抵抗現(xiàn)象，喜愛與熟識(shí)的人交往，不滿意時(shí)消失攻擊性行為。依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)留意對幼兒的需要賜予滿意，使他們生活在一個(gè)和諧、相互賜予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理力量，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做。

二、培育幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1、情愿上幼兒園，情愿和老師或者熟識(shí)的大人親近。

2、能跟隨老師參與集體活動(dòng)，情愿和同伴一起做嬉戲，盡量和喜愛的同伴共享食物和玩具，體會(huì)其中的歡樂。

3、意識(shí)到自己和他人明顯的心情表達(dá)，情愿在大人的提示下問候他人，能夠使用日常禮貌用語，進(jìn)行簡潔的回應(yīng)。

5、知道自己的`姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

6、有肯定的生活自理力量，情愿關(guān)心家里大人做力所能及的事情。如：擺碗筷、摘菜、擺椅子等。

7、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。

8、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

三、主要內(nèi)容和要求培育幼兒良好的行為習(xí)慣

我們的主要任務(wù)是制造一個(gè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，保證孩子們健康歡樂的成長；引導(dǎo)孩子主動(dòng)促進(jìn)健康進(jìn)展；引導(dǎo)他們感知四周環(huán)境，對環(huán)境感愛好，進(jìn)展感知力量，促進(jìn)語言思維力量的進(jìn)展；培育孩子喜愛與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)和粘合力量，促進(jìn)良好的人格進(jìn)展；培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本的生活力量；激發(fā)他們?nèi)グl(fā)覺和喜愛美。

在輕松開心的環(huán)境中生活，培育孩子健康的情感和人格，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做自己的事，體驗(yàn)做事的樂趣，滿意生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。培育孩子熟悉自己常用的物體和標(biāo)記，樂于在大人的關(guān)心下清潔身體，勤洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案5

新學(xué)期工作開頭了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作

做好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、身體上，鼓舞孩子樂觀參與熬煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差隨時(shí)督促孩子添加衣物，特殊留意愛出汗的`孩子，留意孩子喝水的量，提示孩子多喝開水，讓孩子口渴了再喝，削減孩子生病的機(jī)會(huì)，保持這個(gè)班的出勤率，真正讓家長放心。

2、做好孩子的日常習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕聲細(xì)語、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、講禮貌等。不用老師每天提示，孩子可以自己主動(dòng)去做。

3、教育孩子做自己的事，培育孩子的自理力量。教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪，練習(xí)整理自己的衣服和床鋪，學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)：知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

5、平安常識(shí)：加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。懂得交通平安。會(huì)處理可能遇到的簡潔危急，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

6、生活力量：指導(dǎo)孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前便后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。孩子吃飯時(shí)，老師要留意力集中，留意觀看，細(xì)心照看孩子，溫順親切地引導(dǎo)和關(guān)心孩子把握吃飯的技巧，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，不挑食，學(xué)會(huì)用筷子，吃飯時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，飯后整理潔凈，培育文明的行為習(xí)慣，自己吃完飯。寧靜地睡覺。獨(dú)立、有序、快速地脫下衣服、鞋襪，系好鞋帶，整理床鋪。保持你的外表干凈。咳嗽或打噴嚏時(shí)，用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉去，不要對著別人打噴嚏。保持公共場所清潔，不要在桌椅上攀爬，不要在墻壁上亂涂亂畫。

幼兒園小班化護(hù)理質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好照看工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。以上是我這學(xué)期的工作方案。盼望在你們的關(guān)心和自己的努力下，有所收獲，有所成長。

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案6

依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將連續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：

一、日常活動(dòng)方面

1、班級(jí)四位老師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、小班的孩子簡單對環(huán)境感到新穎。平常利用晨談、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等方式對孩子進(jìn)行平安學(xué)問教育，提高孩子的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。在常規(guī)訓(xùn)練中，教孩子遵守活動(dòng)規(guī)章，不要帶危急品參與活動(dòng)（如剪刀、玩具等尖銳物品），不要在嬉戲中做危急動(dòng)作（如從滑梯上迎面滑下，從下往上爬滑梯，不要攀爬等）。），不擅自離群，與人友好相處，相互謙讓，不擠，不撞，不（打，推，咬，搶）人。

二、做好三檢工作

1、晨檢：主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2、下午檢查：眼睛盯著孩子，腿加強(qiáng)巡邏，手勤快，常常摸孩子。檢查孩子不玩衣服（如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等。），蒙著頭睡覺，抱著玩具和物件睡覺。

3、后期檢查：分工明確，接待家長，組織孩子，打掃衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，班?jí)資料管理。

三、家長聯(lián)系方面

1、對家進(jìn)步行學(xué)問的宣揚(yáng)，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的`重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2、提示家長留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。四、藥物平安管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案7

新學(xué)期開頭了，我還在做托兒所的工作。幼兒園教育離不開保育，保育是學(xué)前教育的重要組成部分。保育的目標(biāo)是促進(jìn)兒童身體發(fā)育，增加兒童對環(huán)境的熟悉，培育自信念等良好的人格、心理素養(yǎng)和行為習(xí)慣。愛護(hù)工作對幼兒的健康成長和將來進(jìn)展有著不行估量的影響。為了將愛護(hù)與教育相結(jié)合，適應(yīng)新趨勢的進(jìn)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我制定了本學(xué)期的專項(xiàng)工作方案，以孩子為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，貫徹愛護(hù)工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的工作:

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)；

2、樂觀參與園里進(jìn)行的各種詳細(xì)工作，不斷提高保育質(zhì)量。

3、嚴(yán)格遵守《保育員的.職業(yè)守則》，仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、詳細(xì)工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

（1）養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服干凈。

（2）搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每天消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月根據(jù)規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。

（3）做好本班和責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。

（4）堅(jiān)持班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的日常消毒工作，讓孩子在潔凈舒適的環(huán)境中健康成長，為孩子制造通風(fēng)、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、良好習(xí)慣培育

（1）仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)幼兒食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食

（2）寧靜開心地吃飯，坐姿自然，正確使用餐具，（左手持碗，右手持勺，喝湯時(shí)雙手持碗），養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，不要用手抓食物，不要留飯，督促孩子吃完碗里的食物，教育孩子不挑食，不鋪張，保持桌子和地板的清潔，不弄臟衣服，從而克服孩子的依靠性，培育孩子的獨(dú)立性。培育孩子養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）有良好的睡眠和穿脫力量。午睡時(shí)要教育孩子有秩序地穿脫衣服鞋襪，擺放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和正確的睡姿。能寧靜的上床，學(xué)會(huì)獨(dú)立睡眠。

3、平安工作

重視平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，如不能處理要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成仆人翁，在工作中要細(xì)心、留心，將平安事故降低為零，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患要準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，不能視而不見，只有事事當(dāng)心、時(shí)時(shí)有心、到處留心，才能杜絕一切平安事故的發(fā)生。

4、做好幼兒的生活管理工作

對孩子有愛，有關(guān)懷，有急躁，讓父母放心。父母把孩子交給我們，我們要像對待自己的孩子一樣對待班里的孩子。我們應(yīng)當(dāng)在他們冷的時(shí)候給他們穿衣服，在他們熱的時(shí)候給他們脫衣服。中午午睡時(shí)在宿舍來回走動(dòng)，留意孩子，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)處理，不要打瞌睡，不要離開宿舍。天冷的時(shí)候給寶寶蓋好被子，不要讓寶寶的肩膀露在外面。孩子大小便后不應(yīng)當(dāng)訓(xùn)斥。他們應(yīng)當(dāng)被清洗并穿上潔凈的衣服。假如孩子身體不適，應(yīng)馬上送至保健室。如有必要，應(yīng)馬上通知家長。小孩子還小，應(yīng)當(dāng)教他們把上衣塞進(jìn)褲子里。天冷的時(shí)候，他們要常常檢查自己的肚臍是否露在外面，每天上學(xué)前整理好衣服。

幼兒園春季學(xué)期保育工作方案8

我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)方案和教研組方案為依據(jù)，制定出以下工作方案。

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期幼兒在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進(jìn)展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主，培育幼兒的語言力量、生活自理力量，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

（一）教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前，做好家庭聯(lián)系工作，接待幼兒入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)狀況，請家長填寫幼兒家庭生活和家長育兒態(tài)度問卷，讓家長、老師和幼兒盡快熟識(shí)，削減幼兒來園的負(fù)面心情。

（2）為孩子供應(yīng)舒適好玩的課堂環(huán)境。

（3）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

（1）熟悉自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

（3）可以寧靜的午睡，不吵醒別人。

（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）情愿參與各種集體活動(dòng)，留意力集中。

（2）愛惜幼兒園里的玩具，不要和別人爭搶。

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的愿望；能把玩具分類。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程，將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

5、留意活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)方案，以便有序?qū)W習(xí)。依據(jù)小班小伴侶的年