西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁
西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題_第2頁
西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題_第3頁
西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題_第4頁
西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西師大小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)應(yīng)用題假期專項(xiàng)練習(xí)題班級:__________姓名:__________1.某倉庫運(yùn)進(jìn)23車大米,每車運(yùn)a噸,供應(yīng)給糧店45噸。(1)用含有字母的式子表示剩下的噸數(shù)。(2)當(dāng)時(shí),求剩下多少噸大米。2.先寫出等量關(guān)系,再列方程解答。甲、乙兩車沿相同方向行駛。甲車行駛10時(shí),乙車行駛7時(shí),甲車比乙車多行駛216km,如果兩車的速度相同,甲車的速度是多少?3.一艘貨輪從甲港到乙港順流而行要8小時(shí),返回時(shí)每小時(shí)比順?biāo)傩?0千米,已知甲乙兩港相距208千米,返回時(shí)比去時(shí)多行幾小時(shí)?水流的速度是每小時(shí)多少千米?4.教室圖書角有文學(xué)書x本,故事書的本數(shù)是文學(xué)書的2倍。故事書的本數(shù)比童話書的本數(shù)少5本。(1)用含有字母的式子表示童話書的本數(shù)。(2)當(dāng)x=16時(shí),教室圖書角童話書有多少本?5.幫媽媽賣水果。媽媽以每筐18.15元的價(jià)錢進(jìn)了8筐蘋果,每筐重16.5千克;以每筐15元的價(jià)錢進(jìn)了6筐梨,每筐重20千克。(1)按進(jìn)價(jià),哪種水果便宜一些?(2)蘋果按每千克1.8元出售,這些蘋果賣完后,可賺多少錢?(3)要想這些梨賣完后賺的錢同蘋果賣完賺的錢相同,梨的零售價(jià)應(yīng)定為每千克多少元?6.兩碼頭相距432千米,輪船順?biāo)羞@段路程需要16小時(shí),逆水每小時(shí)比順?biāo)傩?千米,問行駛這段路程順?biāo)饶嫠儆脦仔r(shí)?水流速度是多少?7.甲騎自行車從A地到B地,每小時(shí)行16千米。1小時(shí)后,乙也騎自行車從A地到B地,每小時(shí)行20千米,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)B地。A,B兩地相距多少千米?8.北京和呼和浩特相距660千米.一列火車從呼和浩特開出,每時(shí)行駛48千米;另一列火車從北京開出,每時(shí)行駛72千米.兩列火車同時(shí)開出,相向而行,經(jīng)過幾時(shí)相遇?兩車相遇時(shí),從北京開出的火車比從呼和浩特開出的火車多行了多少千米?9.有一份7800字的文件,安排甲、乙兩人同時(shí)開始錄入,甲每分錄入80個(gè)字,乙每分錄入50個(gè)字。錄完這份文件需用多長時(shí)間?10.小明從家向東走km是書店,從家向西走km是郵局,書店到郵局有多少千米?他家到郵局比到書店遠(yuǎn)多少千米?11.四(1)班共有39名學(xué)生,老師要送給每人一個(gè)8元錢的文具袋.老師帶了400元錢,夠嗎?12.兩輛卡車從甲城開往乙城,第一輛卡車每小時(shí)行30千米,第二輛卡車比第一輛遲開2小時(shí),結(jié)果兩輛卡車同時(shí)到達(dá)乙城,已知兩城的距離是180千米,求第二輛卡車的速度?13.請你按下面的要求為明明家設(shè)計(jì)一個(gè)四位數(shù)的門牌號(hào)。(1)a,b,c,d代表的數(shù)字各不相同,并且分別代表6的一個(gè)因數(shù)。(2)a,b組成的數(shù)ab既是3的倍數(shù),又是7的倍數(shù)。(3)4和9都是c,d組成的數(shù)cd的因數(shù)。14.王老師要用80元買一些文具作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品。他先花47.5元買了8個(gè)筆袋,并準(zhǔn)備用剩下的錢買一些筆,每支筆2.5元。王老師還可以買多少支同樣的筆?15.一個(gè)三位數(shù),在它的前面寫上1,所得的數(shù)是原來的三位數(shù)的9倍。原來的三位數(shù)是多少?16.王老師從家騎車到學(xué)校要用0.25小時(shí),每小時(shí)行駛18千米,家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?如果他改為步行,每小時(shí)走5千米,用0.9小時(shí)能到學(xué)校嗎?17.甲、乙兩支工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條長為896m的隧道。甲隊(duì)每天開鑿15.6m,乙隊(duì)每天開鑿12.4m,需要多少天才能打通隧道?18.修一條路,預(yù)計(jì)每天修米,需要天修完,實(shí)際每天比計(jì)劃多修米,修完這條公路實(shí)際用了多少天?19.一支鋼筆原價(jià)9.6元,降價(jià)后每支便宜0.6元。原來買150支鋼筆的錢,現(xiàn)在可以多買多少支?20.甲、乙兩人合作清理400米環(huán)形跑道上的積雪,兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)背向而行各自進(jìn)行清理,最初甲清理的速度比乙快,后來乙用了10分鐘去調(diào)換工具,回來繼續(xù)清理,但工作效率比原來提高了一倍,結(jié)果從甲、乙開始清理時(shí)算起,經(jīng)過1小時(shí),就完成了清理積雪工作,并且兩人清理的跑道一樣長,問乙換工具后又工作了多少分鐘?21.甲、乙、丙三人一起跑步。甲比丙跑的路程的2倍少80米,比乙的路程的2倍多80米。乙和丙誰跑的路程長些?22.移動(dòng)網(wǎng)手機(jī)本地通話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有兩種:“全球通”用戶每月基本月租費(fèi)50元,并且每分鐘通話費(fèi)0.4元;“神州行”用戶免月租費(fèi),每分鐘通話費(fèi)是0.6元。(1)如果張先生上個(gè)月用本地通話時(shí)間分鐘,請用字母式表示:用“全球通”的費(fèi)用:。用“神州行”的費(fèi)用:。(2)當(dāng)張先生的每個(gè)月本地通話時(shí)間超過多少分鐘時(shí),使用“全球通”就更合算了?23.根據(jù)等量關(guān)系寫等式。24支鉛筆裝一盒,16盒鉛筆共裝鉛筆384支。24.一臺(tái)織布機(jī)每天織布0.12千米,改進(jìn)工藝后每天能多織5米。照這樣計(jì)算,一批任務(wù)要20臺(tái)織布機(jī),8天完成,這批任務(wù)有多少千米布?25.學(xué)校買回一批體育用品,12副羽毛球拍用去297.6元,15副乒乓球拍用去277.5元,每副羽毛球拍比乒乓球拍貴多少元?26.兩列火車同時(shí)從相距408千米的兩站出發(fā)相向而行。一列火車平均每小時(shí)行67.5千米,另一列火車平均每小時(shí)行95.7千米。兩列火車出發(fā)后經(jīng)過幾小時(shí)相遇?27.光明小學(xué)五(3)班為了響應(yīng)“垃圾分類你我同行,攜手共建美好校園”的號(hào)召,采購了一批物品,采購的發(fā)票被墨汁污損,你能算出每把垃圾夾子多少錢嗎?(用方程解)28.一個(gè)梯形下底是上底的3倍,如果把上底延長8厘米,就得到一個(gè)平行四邊形,且面積增加24平方厘米,這個(gè)梯形面積是多少平方厘米?29.王叔叔開車去野生動(dòng)物園,他上午8時(shí)50分從家里出發(fā),10時(shí)20分到達(dá)野生動(dòng)物園。如果王叔叔平均每分鐘行駛250米,那么,王叔叔家與野生動(dòng)物園之間相距多少千米?30.周末姐姐和妹妹決定到圖書館去學(xué)習(xí),妹妹步行,姐姐騎車,姐姐走到圖書館才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶書包,于是回去取,最后姐姐和妹妹正好一起到圖書館,姐姐的速度是60米/分,那么妹妹步行的速度是多少米/分?31.元旦期間,沃爾瑪超市開展促銷活動(dòng)。同一款牛奶,甲促銷員制定的促銷方案是:買一箱(12盒)44元,再送4盒。乙促銷員制定的促銷方案是:3盒8.7元。淘氣說甲促銷員的便宜,笑笑說乙促銷員的便宜,誰說的正確?請寫出你的思考過程。32.某超市搞商品促銷活動(dòng)。銷售方式如下:A促銷方式:每盒餅干4.50元,買三送一;B促銷方式:餅干每盒降價(jià)1.05元。某幼兒園想買32盒餅干,你認(rèn)為哪種方式更實(shí)惠?(請通過計(jì)算說明你的理由)33.小明計(jì)劃用12天看完一本240頁的故事書,實(shí)際每天比計(jì)劃多看4頁。實(shí)際看完這本書用了多少天?34.從小明家到公園共有三條路可走(如下圖)。(1)小明如果經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論