2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（五篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃在確保環(huán)境整潔的方面，個(gè)人衛(wèi)生規(guī)定包括保持衣著干凈整潔，堅(jiān)持“三勤”，即桌堂常清理，物品常擺放，兩操常做。班級(jí)衛(wèi)生則要求每日早中晚由值日生進(jìn)行清掃，同時(shí)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，執(zhí)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)或小組，將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在培養(yǎng)班干部的環(huán)節(jié)中，認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理僅靠班主任的單方面努力是不夠的。因此，計(jì)劃實(shí)行班干部輪換制度，包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的輪換，以提升班級(jí)管理水平，充分挖掘每個(gè)孩子的潛能，培養(yǎng)他們的個(gè)性，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作和自我管理，從而達(dá)到新的高度。在學(xué)習(xí)方面，致力于確保每個(gè)孩子都能發(fā)揮所長(zhǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)。具體措施包括：1)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，以理服人，以情感人，同時(shí)與家長(zhǎng)（包括優(yōu)等生和后進(jìn)生的家長(zhǎng)）進(jìn)行溝通，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步的重要性。2)利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)減少書(shū)面作業(yè)以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。3)教師在課堂上逐步指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的檢查習(xí)慣，盡可能進(jìn)行面批作業(yè)，以增強(qiáng)他們的自覺(jué)性。在其他方面，重視個(gè)體發(fā)展，通過(guò)各種活動(dòng)挖掘?qū)W生的潛力，如組織各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，以促進(jìn)全班學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，充分利用班級(jí)的宣傳陣地加強(qiáng)管理。具體措施如下：1)強(qiáng)化思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2)深化后進(jìn)生工作，實(shí)施一對(duì)一的分工幫教，以關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。3)舉辦豐富的班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)能力。4)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，明確每個(gè)小干部的職責(zé)，定期召開(kāi)會(huì)議，共同商討和處理班級(jí)事務(wù)。5)確保班級(jí)紀(jì)律，包括課間、課堂和路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。6)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊重父母的教育。7)開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效果。8)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)多種途徑進(jìn)行安全知識(shí)教育，預(yù)防潛在的安全問(wèn)題。9)關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立良好的師生關(guān)系，理解和信任學(xué)生，適時(shí)進(jìn)行心理素質(zhì)的引導(dǎo)。10)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)電話訪問(wèn)和家訪了解學(xué)生情況，及時(shí)反饋并處理問(wèn)題，形成家校合作的教育合力。以下是各月的活動(dòng)安排：____月：1、安排座位，任命班干部，與學(xué)生共同制定班級(jí)管理規(guī)定和獎(jiǎng)懲制度。2、啟動(dòng)常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為，開(kāi)始實(shí)施周評(píng)比制度，評(píng)選每周之星。3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主題為養(yǎng)成教育。____月：1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊重和關(guān)愛(ài)老人的教育，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)愛(ài)媽媽開(kāi)始關(guān)心他人。2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。3、持續(xù)加強(qiáng)安全教育。____月：1、舉辦班級(jí)寫(xiě)字比賽。2、配合學(xué)校作業(yè)班，支持學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展個(gè)人興趣。____月：1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，進(jìn)行“我愛(ài)勞動(dòng)”教育活動(dòng)，表彰勞動(dòng)積極分子。2、組織古詩(shī)文背誦比賽，參與學(xué)校和年級(jí)的語(yǔ)言文字類(lèi)活動(dòng)。____月：1、進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)測(cè)試和評(píng)估。2、進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。3、進(jìn)行期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)。____月：1、協(xié)助學(xué)生順利完成期末考試，爭(zhēng)取最佳成績(jī)。2、完成期末的各項(xiàng)收尾工作。2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（二）為了構(gòu)建一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，我將從以下幾個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域著手實(shí)施具體的教育與管理策略：一、學(xué)習(xí)方面1.鼓勵(lì)積極課堂參與：對(duì)于在課堂上踴躍發(fā)言的同學(xué)，將授予紅花獎(jiǎng)勵(lì)，以資鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)熱情。2.表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)態(tài)度：針對(duì)上課認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，將給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)，以樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。3.作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)：對(duì)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈、整潔的同學(xué)，將頒發(fā)笑臉獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)學(xué)生注重作業(yè)質(zhì)量。二、紀(jì)律方面1.強(qiáng)化課前準(zhǔn)備：課間時(shí)段，由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督課前準(zhǔn)備工作，教師則提供必要的輔助管理，確保課堂秩序井然。2.課間行為規(guī)范：推行“三輕”原則，即隊(duì)伍集合迅速、安靜、整齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可獲得小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的課間行為習(xí)慣。3.安全行走習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生在樓道內(nèi)不嬉戲打鬧，校園內(nèi)不狂奔瘋跑，輕聲慢步進(jìn)出教室，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)行走的良好習(xí)慣。三、勞動(dòng)方面1.值日責(zé)任落實(shí)：對(duì)認(rèn)真完成值日任務(wù)的同學(xué)，將頒發(fā)衛(wèi)生小紅旗，以此肯定其勞動(dòng)成果。2.環(huán)保行為倡導(dǎo)：鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿拾地面垃圾、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)，以此培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。四、衛(wèi)生方面1.個(gè)人衛(wèi)生要求：強(qiáng)調(diào)衣著整潔，做到“三勤”（桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做），以維護(hù)個(gè)人健康。2.班級(jí)衛(wèi)生管理：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，每日早晚安排值日生清掃，并對(duì)主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。五、安全教育方面1.安全意識(shí)培養(yǎng)：將“安全時(shí)刻記心中”作為班級(jí)口號(hào)，提醒學(xué)生上下學(xué)排隊(duì)行走，避免隊(duì)伍中打鬧，不在教室內(nèi)追逐，過(guò)馬路時(shí)注意車(chē)輛，不與陌生人交談，確保安全到家。六、班干部培養(yǎng)1.選拔與培養(yǎng)：通過(guò)觀察學(xué)生的適應(yīng)能力、組織能力和上進(jìn)心，選拔關(guān)心集體、有責(zé)任感的同學(xué)作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并指導(dǎo)他們做好本職工作，培養(yǎng)其熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的品質(zhì)。2.班干部輪換制：實(shí)施班干部輪換制度（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），以激發(fā)每位學(xué)生的潛能，培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)管理的民主性和參與度。七、家校合作1.建立溝通機(jī)制：通過(guò)學(xué)校家庭電話互訪制度，及時(shí)將學(xué)生的進(jìn)步或特殊情況告知家長(zhǎng)，增強(qiáng)家校聯(lián)系。2.密切家?；?dòng)：通過(guò)家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)等形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，形成家校教育合力。八、具體工作安排根據(jù)月份安排具體的主題教育活動(dòng)、行為規(guī)范教育、安全知識(shí)講座等，確保班級(jí)管理工作有序進(jìn)行。班主任工作計(jì)劃應(yīng)作為指導(dǎo)工作的參考框架，但實(shí)際操作中需根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。我將以滿(mǎn)腔的熱情和嚴(yán)格的要求，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，結(jié)合愛(ài)與嚴(yán)的教育方式，細(xì)致入微地開(kāi)展工作，力求達(dá)到令人滿(mǎn)意的教育效果。2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（三）一、班級(jí)現(xiàn)狀分析經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的深入接觸，本班學(xué)生的整體特點(diǎn)與各方面狀況已較為明晰。大部分學(xué)生展現(xiàn)出良好的守紀(jì)習(xí)慣，但亦存在若干待改進(jìn)之處。具體而言，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)尚需加強(qiáng)，多數(shù)學(xué)生缺乏積極發(fā)言的勇氣，班干部在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與管理方法上亦有待提升。此等問(wèn)題均被列為本學(xué)期班級(jí)工作的核心要點(diǎn)。二、主要工作目標(biāo)與任務(wù)1.深化學(xué)生思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升學(xué)業(yè)成績(jī)。2.強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律管理，特別關(guān)注“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，以?xún)?yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。3.充分利用“三八”婦女節(jié)等節(jié)日契機(jī)及班會(huì)平臺(tái)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義與尊敬父母的教育活動(dòng)。4.加強(qiáng)安全教育，普及安全知識(shí)，深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保學(xué)生安全無(wú)虞。5.密切家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，為班主任工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、具體工作措施常言道：“一個(gè)好班主任，方能成就一個(gè)好班集體?！蔽乙暶课粚W(xué)生為夜空中璀璨的星辰，愿以真誠(chéng)與熱情為他們撐起一片充滿(mǎn)愛(ài)的天空，讓每顆星星都能綻放出最耀眼、最動(dòng)人的光芒。為賦予班級(jí)新的活力與創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定以下班主任工作計(jì)劃：（一）常規(guī)教育1.在日常學(xué)習(xí)中，明確行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)對(duì)錯(cuò)，逐步形成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。針對(duì)表現(xiàn)欠佳的學(xué)生，及時(shí)給予指導(dǎo)與教育。2.充分利用升旗儀式與重大節(jié)日活動(dòng)，加強(qiáng)德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與道德情操。同時(shí)，在各類(lèi)活動(dòng)與勞動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與生活技能。3.發(fā)揮各類(lèi)活動(dòng)的教育功能，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生間的相互尊重與理解。（二）班級(jí)紀(jì)律1.課堂紀(jì)律方面，師生共同參與制定班規(guī)班紀(jì)及獎(jiǎng)懲制度，以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)紀(jì)律意識(shí)的自覺(jué)形成。2.課間紀(jì)律方面，通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)，既滿(mǎn)足學(xué)生身心放松的需求，又維護(hù)校園秩序與安全。同時(shí)，加強(qiáng)安全教育，防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。（三）衛(wèi)生管理1.個(gè)人衛(wèi)生方面，要求學(xué)生保持衣物整潔、書(shū)桌與儲(chǔ)物箱清爽有序。2.班級(jí)衛(wèi)生方面，實(shí)行值日生制度，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，確保教室環(huán)境整潔美觀。同時(shí)，通過(guò)美化班級(jí)環(huán)境的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感。（四）個(gè)體發(fā)展在班級(jí)管理中注重個(gè)體差異與潛能挖掘，通過(guò)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)（如文明小標(biāo)兵、小書(shū)法家、小發(fā)明家等）為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。同時(shí)，利用班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)德育管理。四、班主任自我要求1.嚴(yán)于律己，以身作則，成為學(xué)生的楷模。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自我素質(zhì)與能力水平以更好地影響與引領(lǐng)學(xué)生。2.尊重學(xué)生人格與個(gè)性差異，注重心理健康教育與心理疏導(dǎo)工作以理服人、以情動(dòng)人。3.保持積極向上的精神狀態(tài)與良好的工作作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立正面榜樣與示范作用。綜上所述班主任工作的核心在于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力水平為其未來(lái)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（四）(四)、關(guān)于班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理僅憑班主任的單獨(dú)努力是不夠的，班干部在班級(jí)管理中扮演著小助手的角色。(班主任職責(zé))本學(xué)期，我計(jì)劃實(shí)行班干部輪換制度（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），以提升班級(jí)管理水平，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有個(gè)性的個(gè)體，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作和自我管理。(五)、關(guān)于學(xué)習(xí)為了確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮所長(zhǎng)，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。在教學(xué)策略上，我將從以下幾個(gè)方面著手：1、態(tài)度與習(xí)慣的培養(yǎng)。與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行深度交談，以理服人，以情感人。同時(shí)，與部分家長(zhǎng)（包括優(yōu)等生和后進(jìn)生的家長(zhǎng)）溝通，主要從促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的角度出發(fā)。2、知識(shí)與能力的提升。利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)（同時(shí)減少書(shū)面作業(yè)以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)），并鼓勵(lì)優(yōu)等生進(jìn)行同伴互助，通過(guò)學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，教師統(tǒng)籌安排的方式，以達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。3、強(qiáng)化習(xí)慣的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，逐步指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)檢查習(xí)慣，使他們理解檢查的重要性，并將其內(nèi)化為自覺(jué)行為。同時(shí)，盡可能對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批。(六)、其他方面在班級(jí)管理中，同樣注重個(gè)體的發(fā)展。因此，將繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以發(fā)掘?qū)W生的各種才能，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，充分利用班級(jí)的宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)管理。具體措施如下：1、強(qiáng)化思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性。2、重視對(duì)后進(jìn)生的管理，落實(shí)一對(duì)一的輔導(dǎo)制度，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，以真誠(chéng)的關(guān)心和鼓勵(lì)幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。3、組織豐富的班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)，明確班干部的職責(zé)，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，共同商討和處理班級(jí)事務(wù)，以此帶動(dòng)全班形成良好的學(xué)風(fēng)。5、重視課堂紀(jì)律，包括課間、課堂和排隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和尊重父母的教育。7、激發(fā)學(xué)生的智力潛能，鼓勵(lì)他們成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式提高學(xué)習(xí)積極性和效果。8、加強(qiáng)安全教育，通過(guò)安全教育課、晨會(huì)和黑板報(bào)等形式，普及安全知識(shí)，消除安全隱患，確保學(xué)生安全。9、關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立良好的師生關(guān)系，尊重、信任和寬容學(xué)生，適時(shí)進(jìn)行心理素質(zhì)的引導(dǎo)，以開(kāi)放的心態(tài)進(jìn)行溝通。10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的多方面聯(lián)系，通過(guò)電話訪問(wèn)和家訪，全面了解學(xué)生，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況和注意事項(xiàng)，建立學(xué)校、家庭和社會(huì)的協(xié)同教育機(jī)制。四、每月計(jì)劃____月：1、安排座位、任命班干部，與學(xué)生共同制定班級(jí)管理規(guī)定及獎(jiǎng)懲制度。2、啟動(dòng)常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為，啟動(dòng)本學(xué)期的周評(píng)比分項(xiàng)。____月：1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊重和關(guān)愛(ài)他人的教育，從尊重母親開(kāi)始。2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。____月：1、舉行班級(jí)書(shū)法比賽。2、強(qiáng)化安全教育。____月：1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，舉辦愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)，表彰勞動(dòng)積極分子。2、組織古詩(shī)文背誦比賽及學(xué)校、年級(jí)的學(xué)期中期語(yǔ)言文字活動(dòng)。____月：1、進(jìn)行各項(xiàng)能力的評(píng)估和測(cè)試。2、組織復(fù)習(xí)備考活動(dòng)。____月：1、協(xié)助學(xué)生順利完成期末考試，爭(zhēng)取最佳成績(jī)。2、完成期末各項(xiàng)總結(jié)工作。2024年小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（五）時(shí)間的流逝如同疾馳的白馬，瞬間已步入了一年級(jí)的下學(xué)期。本學(xué)期，我們將著重在德育教育、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)技能上強(qiáng)化培養(yǎng)，以期進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，自我管理和自我約束能力的提升也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。我們將致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更加自信，為他們的小學(xué)生活描繪出一道亮麗的風(fēng)景線。一、班級(jí)管理計(jì)劃(二)管理目標(biāo)：1、行為規(guī)范：(1)確保正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。(2)提高課堂專(zhuān)注力，認(rèn)真聽(tīng)講。(3)推行“四好”理念，即說(shuō)好話、走好路、行好禮、排好隊(duì)。(4)確保課間操和眼保健操的質(zhì)量。(5)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保持教室和校園的清潔。2、學(xué)習(xí)能力：(1)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言。(2)規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)，提高準(zhǔn)確率。(3)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做到溫故知新。3、紀(jì)律要求：培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，使他們能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。4、情感目標(biāo)：(1)培養(yǎng)對(duì)周?chē)说年P(guān)愛(ài)，包括老師、同學(xué)和家人。(2)教育學(xué)生懂得尊重、理解和寬容他人。(3)培養(yǎng)為集體和同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。(三)管理措施：1、行為規(guī)范：(1)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行德育滲透，發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，通過(guò)主題班會(huì)解決學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和問(wèn)題。(2)設(shè)立“課堂紀(jì)律之星”評(píng)選，以激勵(lì)學(xué)生提高課堂表現(xiàn)。(3)同學(xué)間互相提醒，共同維護(hù)正確的閱讀和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。(4)實(shí)行路隊(duì)長(zhǎng)制度，確保上下樓梯的安全有序，評(píng)選“路隊(duì)之星”。(5)學(xué)期末評(píng)選“格桑之星”，表彰在行為習(xí)慣上表現(xiàn)突出的學(xué)生。2、學(xué)習(xí)方面：(1)鼓