海南省天一大聯(lián)考2025屆生物高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

海南省天一大聯(lián)考2025屆生物高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（）A.人體初次接觸過(guò)敏原，機(jī)體不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)B.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解并消滅抗原C.人體免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，都會(huì)引發(fā)機(jī)體功能紊亂，出現(xiàn)免疫失調(diào)D.艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細(xì)胞，使人體細(xì)胞免疫功能遭到破壞2．白細(xì)胞介素－13（IL－13）是由T細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)類淋巴因子，可經(jīng)腦脊液的運(yùn)輸作用于腦部神經(jīng)細(xì)胞。已知腎上腺皮質(zhì)激素能夠抑制IL－13的分泌，下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素分泌的機(jī)制與調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的機(jī)制相同。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.IL－13是一種免疫活性物質(zhì)B.腦部神經(jīng)細(xì)胞膜上有IL－13的受體C.腎上腺皮質(zhì)激素分泌存在分級(jí)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D.垂體受損的個(gè)體IL－13分泌量下降3．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法合理的是A.剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)B.待根長(zhǎng)至1cm左右時(shí)將洋蔥放入卡諾氏液中處理C.材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗D.經(jīng)龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗4．某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制4次，將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖甲結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是（）A.X層中含有氫鍵數(shù)是Y層的1/7 B.W層中含15N標(biāo)記的胞嘧啶7200個(gè)C.X層全部是僅含14N的基因 D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1：75．某真核生物酶E基因發(fā)生了一個(gè)堿基的替換，有關(guān)其表達(dá)產(chǎn)物的敘述不正確的是（）A.若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性不變，則堿基替換可能沒(méi)有改變酶E的氨基酸序列B.若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性下降，則堿基的替換造成了酶E的一個(gè)氨基酸替換C.若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性增強(qiáng)，則堿基的替換沒(méi)有改變酶E的空間結(jié)構(gòu)D.若酶E的氨基酸數(shù)目減少，活性喪失，則堿基的替換使得酶E的翻譯提前終止6．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，采用規(guī)格為16中格（400小格，0．1mm3）的血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，培養(yǎng)液稀釋了100倍，檢測(cè)四角上中格的酵母菌數(shù)量分別為22、26、24、28。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.加樣液前，要對(duì)計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢，如有污物必須清洗B.滴加樣液后應(yīng)將蓋玻片先斜靠再蓋好，防止氣泡產(chǎn)生C.此培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量約為4×108個(gè)mL，該實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.取樣時(shí)避免吸到底部的死菌，滴管應(yīng)輕輕吸取，避免晃動(dòng)菌液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素的共同調(diào)節(jié)作用，將生長(zhǎng)兩周的擬南芥幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A：用不同濃度的IAA溶液浸泡：B：在不同濃度的IAA溶液中分別加入相同且適宜濃度的等量乙烯利溶液浸泡），3h后測(cè)定的細(xì)胞膜透性結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）擬南芥幼苗中的生長(zhǎng)素是由_____轉(zhuǎn)變來(lái)的對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。在韌皮部中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是_____（填“極性運(yùn)輸”或“非極性運(yùn)輸”）。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，IAA在濃度不高于_____時(shí)，對(duì)其細(xì)胞膜透性變化的影響不顯著。B組隨AA濃度的提高，擬南芥葉片的細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度IAA處理的葉片細(xì)胞膜透性的變化趨勢(shì)存在平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理的假說(shuō)：_____。（3）已知乙烯能夠降低植物的抗低溫能力?，F(xiàn)將擬南芥幼苗分別在25℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時(shí)間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者。推測(cè)直接原因可能是_____。根本原因是_____。8．（10分）近期，我國(guó)及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（2019-nCOV)引發(fā)的肺炎，這種病毒傳染性極強(qiáng)，經(jīng)科學(xué)家對(duì)分離出的病毒進(jìn)行研究，已基本確定為類似SARS的RNA型變異病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）科學(xué)家在確定該病毒的遺傳物質(zhì)為RNA時(shí)所用化學(xué)分析方法的原理是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后___________細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)其侵入細(xì)胞后，需通過(guò)___________免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異，理由是___________。（4）可以用同位素標(biāo)記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類，將宿主細(xì)胞放在含某種有放射性標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞，一段時(shí)間后收集子代病毒并檢測(cè)其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸能不能都標(biāo)記？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。9．（10分）圖甲表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA分子含量和染色體數(shù)目的變化。圖乙是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中AC段和FG段形成的原因是____________，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示____________，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________特點(diǎn)。（2）圖乙中的B圖為_(kāi)___________細(xì)胞，對(duì)應(yīng)圖甲中的____________段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖甲中的____________段。（3）圖乙中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是________________。該生物的子代間性狀差別很大，這與____________（用圖乙中的字母表示）細(xì)胞中染色體的行為關(guān)系密切。（4）圖甲中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中，染色體數(shù)目____________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________________。10．（10分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中都離不開(kāi)植物激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開(kāi)雄花，多開(kāi)雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過(guò)程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_____。11．（15分）Ⅰ．圖一表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，A～D代表激素，①～④表示過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）B為腎上腺素，由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是______。A．血漿B．組織液C．淋巴液D．細(xì)胞內(nèi)液（2）圖一中激素C主要參與血糖調(diào)節(jié)，促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)______過(guò)程來(lái)升高血糖。A．①②B．①③C．②③D．①④Ⅱ．正常人空腹血漿胰島素濃度為5～20μL·mL-1，人體的血漿內(nèi)胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響，給空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者與1型糖尿病患者血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果如圖二。請(qǐng)據(jù)圖回答：（3）相對(duì)于正常人，下列對(duì)2型糖尿病肥胖者的推測(cè)中，其體內(nèi)可能______。A．胰高血糖素量高于正常值B．胰島素的合成發(fā)生障礙C．胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．血糖含量高于正常值（4）根據(jù)圖二中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖一推測(cè)，若不進(jìn)行人為干預(yù)，非糖尿病肥胖者血脂水平會(huì)上升，理由是______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】免疫失調(diào)?。褐溉梭w內(nèi)免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱所引發(fā)機(jī)體功能紊亂而出現(xiàn)的疾病。常見(jiàn)的有：（1）過(guò)敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。（3）免疫缺陷?。菏侵溉梭w免疫系統(tǒng)的組成或功能存在不足或缺陷導(dǎo)致的疾病，包括先天性免疫缺陷病和后天獲得的免疫缺陷病（如艾滋?。??！驹斀狻緼、過(guò)敏原相當(dāng)于抗原，即便人體初次接觸過(guò)敏原，機(jī)體也會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，只是不會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)癥狀，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，并沒(méi)有消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原，B錯(cuò)誤；C、人體免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，都會(huì)引發(fā)機(jī)體功能紊亂，統(tǒng)稱免疫失調(diào)病，C正確；D、艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊T細(xì)胞，使人體特異性免疫功能遭到破壞，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】1、由題意可知，白細(xì)胞介素－13（IL－13）是由T細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)類淋巴因子，屬于免疫活性物質(zhì)。2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種調(diào)節(jié)方式為分級(jí)調(diào)節(jié)。【詳解】A、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，IL－13是由T細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)類淋巴因子，屬于免疫活性物質(zhì)，A正確；B、根據(jù)IL－13可經(jīng)腦脊液的運(yùn)輸作用于腦部神經(jīng)細(xì)胞，可推測(cè)腦部神經(jīng)細(xì)胞膜上有IL－13的受體，B正確；C、甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，結(jié)合題意可知，下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)激素分泌的機(jī)制與調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的機(jī)制相同，故腎上腺皮質(zhì)激素的分泌存在分級(jí)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，C正確；D、根據(jù)題意，垂體受損的個(gè)體，促腎上腺皮質(zhì)激素分泌減少，導(dǎo)致腎上腺分泌的腎上腺皮質(zhì)激素減少，而腎上腺皮質(zhì)激素能夠抑制IL－13的分泌，故垂體受損的個(gè)體IL－13分泌量增多，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】將長(zhǎng)出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C項(xiàng)正確；經(jīng)解離后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)教材中“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。理解該實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。4、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：基因中含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%，則A=T=1050個(gè)，G=C=450個(gè)；DNA分子以15N同位素標(biāo)記的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制4次，得16個(gè)DNA分子，其中2個(gè)含有14N和15N，14個(gè)只含15N；由于DNA分子為雙鏈結(jié)構(gòu)，所以加入解旋酶再離心，共得到2個(gè)含有14N的DNA單鏈，30個(gè)含有15N的DNA單鏈。【詳解】A、X層位于中間，其DNA分子一條鏈含14N，一條鏈含15N，1個(gè)DNA復(fù)制4次后該類型的DNA數(shù)目有2個(gè)，而Y層DNA分子只含15N，1個(gè)DNA復(fù)制4次后該類型的DNA數(shù)目有14個(gè)，所以X層中含有堿基數(shù)是Y層的1/7，A正確；B、W層含有15N標(biāo)記的單鏈30條，相當(dāng)于15個(gè)DNA分子，所以共含15N標(biāo)記的胞嘧啶450×15=6750個(gè)，B錯(cuò)誤；C、X層是同時(shí)含14N和15N的基因，C錯(cuò)誤；D、W層只含30條鏈，Z層含有2條鏈，所以二者核苷酸數(shù)之比是15∶2，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換屬于基因突變。一個(gè)堿基被替換后，可能有以下幾種情況：1、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，氨基酸序列沒(méi)有變化；2、只改變一個(gè)氨基酸；3、導(dǎo)致終止密碼的位置提前，翻譯形成的肽鏈變短；4、導(dǎo)致終止密碼的位置推后，翻譯形成的肽鏈變長(zhǎng)?！驹斀狻緼、若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性不變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，堿基替換可能沒(méi)有改變酶E的氨基酸序列，A正確；B、由分析可知，若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性下降，則堿基的替換造成了酶E只改變了一個(gè)氨基酸，B正確；C、若酶E的氨基酸數(shù)目不變，活性增強(qiáng)，則堿基替換可能造成了酶E只改變了一個(gè)氨基酸，或酶E的空結(jié)構(gòu)改變，C錯(cuò)誤；D、若酶E的氨基酸數(shù)目減少，活性喪失，則堿基替換導(dǎo)致終止密碼的位置提前，使得酶E的翻譯提前終止，也可能是堿基替換導(dǎo)致起始密碼子延后，使得氨基酸數(shù)目減少，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查基因突變對(duì)生物性狀的影響，要旨在考查對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力和綜合運(yùn)用能力。6、A【解析】1、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，滴加培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，再滴加培養(yǎng)液。2、酵母菌個(gè)數(shù)計(jì)算：（1）16×25型的計(jì)數(shù)公式為：酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/1mL=100個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/100×100×10000×稀釋倍數(shù)；（2）25×16型的計(jì)數(shù)公式為：酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/1mL=80個(gè)小方格細(xì)胞總數(shù)/80×100×10000×稀釋倍數(shù)?！驹斀狻緼、為了避免其他雜菌對(duì)酵母菌菌種數(shù)量計(jì)數(shù)的影響，加樣液前，要對(duì)計(jì)數(shù)室進(jìn)行鏡檢，如有污物必須清洗，A正確；B、利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先將蓋玻片放在血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，B錯(cuò)誤；C、在16中格×25小格中計(jì)算，此時(shí)培養(yǎng)液中酵母菌種群密度=[（22+26+24+28）÷100]×25×16×104×100=4×108個(gè)/mL，本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照，但是存在相互對(duì)照，C錯(cuò)誤；D、取樣前需將培養(yǎng)液輕輕搖勻，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.色氨酸②.非極性運(yùn)輸（2）①.5mgL-1②.較高濃度IAA能促進(jìn)乙烯的合成，增大葉片的細(xì)胞膜透性（3）①.低溫能抑制乙烯的合成②.低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗。【小問(wèn)1詳解】生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，生長(zhǎng)素在韌皮部的運(yùn)輸方式是非極性運(yùn)輸?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖分析可知，根據(jù)A曲線可知，在IAA在濃度不高于5mgL-1時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說(shuō)是：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細(xì)胞膜的透性?！拘?wèn)3詳解】由于乙烯能夠降低植物的抗低溫能力，所以將擬南芥幼苗分別在22℃常溫和4℃低溫下培養(yǎng)一段時(shí)間，然后移至-8℃的致死低溫下，發(fā)現(xiàn)后者的存活率明顯高于前者，說(shuō)明低溫能夠抑制乙烯的合成，提高擬南芥幼苗在致死低溫下的成活率。而其根本原因是低溫影響了乙烯基因（相關(guān)基因）的表達(dá)，抑制了乙烯的合成。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。8、①.可以通過(guò)對(duì)這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類化學(xué)分析②.效應(yīng)B（漿）③.細(xì)胞④.該病毒遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，較DNA穩(wěn)定性差，容易變異⑤.不能⑥.若對(duì)各種核苷酸都進(jìn)行放射性標(biāo)記，則無(wú)論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測(cè)到放射性【解析】核酸的相關(guān)知識(shí)：英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要存在于細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】（1）遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，兩者的五碳糖和含氮堿基種類有區(qū)別，因此用化學(xué)分析的方法對(duì)該病毒的遺傳物質(zhì)的種類進(jìn)行研究時(shí)，可以通過(guò)化學(xué)分析這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類，判斷出該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，效應(yīng)B（漿）細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)其侵入細(xì)胞后，需通過(guò)細(xì)胞免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，而噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA，由于RNA單鏈比DNA雙鏈穩(wěn)定性差，容易變異，因此該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異。（4）可以用同位素標(biāo)記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類，將宿主細(xì)胞放在含某種有放射性標(biāo)記的核苷酸（被標(biāo)記的應(yīng)該是胸腺嘧啶脫氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞，一段時(shí)間后收集子代病毒并檢測(cè)其放射性。若對(duì)各種核苷酸都進(jìn)行放射性標(biāo)記，則無(wú)論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測(cè)到放射性，因此培養(yǎng)基中的各種核苷酸不是都需要標(biāo)記的。【點(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的探索實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA和RNA的區(qū)別，明確實(shí)驗(yàn)的原理，再根據(jù)題干提供的驗(yàn)證方法答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。9、①.DNA復(fù)制②.受精作用③.流動(dòng)性④.次級(jí)精母⑤.IJ⑥.GH⑦.減數(shù)分裂Ⅱ后期⑧.D⑨.不同⑩.GH段染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞數(shù)目，OP染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞二倍【解析】分析圖甲：a表示有絲分裂過(guò)程中核DNA含量的變化，其中AC段為分裂間期，CE段為分裂期。b表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量的變化，其中FG段為減數(shù)第一次分裂前的間期，GI段為減數(shù)第一次分裂，IK段為減數(shù)第二次分裂。K點(diǎn)→L點(diǎn)表示成熟的生殖細(xì)胞。L點(diǎn)→M點(diǎn)為受精作用。c表示有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，OP段表示有絲分裂的后期和末期。分析圖乙：A細(xì)胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期；B細(xì)胞不含同源染色體，每條染色體著絲粒排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；C細(xì)胞含有同源染色體，每條染色體的著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，說(shuō)明該生物個(gè)體的性別為雄性?！驹斀狻浚?）圖甲中AC段和FG段的核DNA含量均增倍，形成的原因是DNA復(fù)制。L點(diǎn)→M點(diǎn)細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的相同，是受精作用所致，因此L點(diǎn)→M點(diǎn)表示受精作用，該過(guò)程涉及到卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)。（2）圖甲中FG段為減數(shù)第一次分裂前的間期，GI段為減數(shù)第一次分裂，IK段為減數(shù)第二次分裂。圖乙中的B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期；D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，所以該生物為雄性動(dòng)物。由此可見(jiàn)，B圖為次級(jí)精母細(xì)胞，對(duì)應(yīng)圖甲中的IJ段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期，對(duì)應(yīng)于圖甲中的GH段。（3）圖乙中A細(xì)胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期。該生物的子代間性狀差別很大，這與基因自由組合有關(guān)，而基因自由組合主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即與圖2的D細(xì)胞關(guān)系密切。（4）在圖甲中，GH段屬于減數(shù)第一次分裂，與其相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的相同；OP段屬于有絲分裂的后期和末期，與其相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的二倍。綜上分析，GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中，染色體數(shù)目不同。【點(diǎn)睛】正確解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目與核DNA含量的變化規(guī)律，明辨圖甲曲線中各段形成的原因及對(duì)應(yīng)的細(xì)胞類型與所處的時(shí)期，準(zhǔn)確判斷圖乙中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。10、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細(xì)胞分裂素②.細(xì)胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況④.除了無(wú)生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?wèn)1詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時(shí)有利于分化形成雌花，比例較低時(shí)有利于分化形成雄花。