第一單元-人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)鏈接（含解析）

第一單元——人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)鏈接（含解析）第一單元

——2023-2024學(xué)年人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)鏈接

【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】

新聞閱讀。閱讀消息、新聞特寫(xiě)、通訊、新聞評(píng)論等不同題材的新聞作品，了解新聞內(nèi)容，把握各自特點(diǎn)，學(xué)習(xí)讀新聞的方法；養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會(huì)生活和新聞本身的發(fā)展。

新聞采訪。熟悉新聞采訪的一般方法和步驟。自主確定報(bào)道題材，制訂采訪方案，草擬采訪提綱，分小組進(jìn)行采訪實(shí)踐，搜集新聞素材。

新聞寫(xiě)作。分三類任務(wù)：一、必做任務(wù)，每位同學(xué)寫(xiě)一則消息；二、自選任務(wù)，撰寫(xiě)新聞特寫(xiě)、通訊等，每位同學(xué)從中任選一項(xiàng)完成；三、拓展任務(wù)，將本組或全班的新聞作品加以整理，編輯制作成報(bào)紙或新聞網(wǎng)頁(yè)。

【單元思維導(dǎo)圖】

【單元知識(shí)梳理】

一、字詞

區(qū)域（yù）潰退（kuì）銳不可當(dāng)（dǎng）蕪湖（wú）殲（jiān）滅

要塞（sài）督戰(zhàn)（dū）蕪湖（wú）阻遏（è）管轄（xiá）

頒發(fā)（bān）建樹(shù)（shù）仲裁（zhòng）遺囑（zhǔ）挪威（nuó）

逝世（shì）巨額（é）滲透（shèn）安慰（wèi）

優(yōu)雅(yǎ)掠過(guò)(lüè)翹首(qiáo)哧地(chī)

屏息(bǐng)一剎那(chà)慷慨(kǎi)悄然(qiǎo)

澎湃（Pài）桅桿（wéi）浩瀚（hàn）嫻熟（xián）

一絲不gǒu（茍）緊bēng（繃）juān刻（鐫）默契（qì）

驚心動(dòng)pò（魄）dān精竭慮（殫）

公祭（ｊì）寶鼎（ｄǐｎɡ）國(guó)殤（ｓｈ?。瞑溃?/p>

殺戮（ｌù）悼念（ｄàｏ）慘絕人寰（ｈｕáｎ）

篡改（ｃｕàｎ）抵賴（ｌàｉ）妄圖（ｗàｎɡ）

警惕（ｔì）囈語(yǔ)（ｙì）振聾發(fā)聵（ｋｕì）

遁形（ｄùｎ）矢志（ｓｈǐ）捍衛(wèi)（ｈàｎ）

誓言（ｓｈì）彰顯（ｚｈāｎɡ）磅礴（ｐáｎɡｂó）

潰退：失敗而退卻。

要塞：軍事上的險(xiǎn)要處，防御重地。

業(yè)已：已經(jīng)。

銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比，不可抵擋。

摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。

頒發(fā)：授予（勛章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等）

建樹(shù)：建立的功績(jī)，指在事業(yè)上頗有功績(jī)。

仲裁：雙方爭(zhēng)執(zhí)不決時(shí)，由第三者居中調(diào)解，也叫公斷。

遺囑：指人在生前或臨終時(shí)囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。

吞食：比喻大量地吸收。

卓有成就：形容有突出的成績(jī)和效果。

翹首：抬起頭來(lái)。

屏息：暫時(shí)抑止呼吸。

酷似：好像。

慷慨：大方，不吝惜。

輕盈：形容女子動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美。

由衷：指衷心的，出自內(nèi)心的，不是假裝的。

如夢(mèng)初醒：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)，比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過(guò)來(lái)。

震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

慘絕人寰：人世上還沒(méi)有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。

顛倒黑白：把黑的說(shuō)成白的，把白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非。

振聾發(fā)聵：比喻喚醒糊涂麻木的人。聵，聾。

滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。

一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。

二、常識(shí)積累

新聞

（1）新聞的定義：“新聞"有廣義和狹義之分，從廣義來(lái)說(shuō)，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等；從狹義來(lái)說(shuō)，就是指消息。所以新聞，又叫消息，是簡(jiǎn)明和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)、國(guó)際新近發(fā)生的事實(shí)的一種體裁。

（2）、新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

（3）新聞的三個(gè)特點(diǎn)：

A、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確；（真實(shí)性）B、報(bào)道迅速及時(shí)；（及時(shí)性）C、、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。（準(zhǔn)確性）

（4）新聞的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)、背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

消息

·新聞中最常用的文體是消息。消息即狹義的新聞，它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。因此，真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小是消息的基本特征。

·消息有比較固定的格式，即由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，稱為“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。

消息一般包括標(biāo)題（正題、引題、副題）、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景材料（有的消息還有結(jié)尾）等部分。導(dǎo)語(yǔ)，即開(kāi)頭部分，將全文最重要的內(nèi)容作概括性的說(shuō)明。消息寫(xiě)作，以概述為基本表達(dá)方式。

·標(biāo)題，是消息的眼睛，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)?？梢?jiàn)標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。如：《地球三分鐘凈增五百人》（新華社1996年7月13日電訊稿）、《杭城新事見(jiàn)新風(fēng)拎書(shū)拜年書(shū)壓歲》（1991年2月19日《解放日?qǐng)?bào)》）。

·消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。

主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。

副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

·導(dǎo)語(yǔ)，是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。

·主體，這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序"或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。

·新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“Ｗ"中的Why（為什么）。

·結(jié)尾，新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫(xiě)作與一般記敘文結(jié)尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同。

諾貝爾獎(jiǎng)

諾貝爾獎(jiǎng)，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)(3100萬(wàn)瑞典克朗)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)現(xiàn)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平、經(jīng)濟(jì)學(xué)六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人。

通訊

通訊的定義：

是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

通訊的特點(diǎn)：

嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫(xiě)的形象性；議論色彩較濃。

通訊的分類：

它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫(xiě)也是通訊的一種。

通訊與消息的區(qū)別。

(1)以時(shí)效性看，消息要求更高，通訊發(fā)稿件較慢，要求更詳細(xì)、深刻、生動(dòng)、典型，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)道的完整性。

(2)從內(nèi)容上看，消息內(nèi)容廣泛，但只是高度概括的報(bào)道；通訊報(bào)道的是有影響有特點(diǎn)的人和事。

(3)從篇幅來(lái)看，消息較短，通訊一般篇幅較長(zhǎng)。

(4)從表達(dá)方式看，消息多用敘述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；通訊雖以敘述為主，但可靈活運(yùn)用描寫(xiě)及抒情、議論，并可使用比喻、擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力。

(5)從人稱上看消息采用第三人稱敘事，以局外人的姿態(tài)出現(xiàn)；通訊則是第一、二、三人稱各顯所長(zhǎng)，各需所需。

新聞評(píng)論

（1）是什么：

新聞評(píng)論，是媒體編輯部或作者對(duì)新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問(wèn)題，運(yùn)用分析和綜合的方法，就事論理，就實(shí)論虛，有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種新聞文體，是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采用的社論、評(píng)論、評(píng)論員文章、短評(píng)、編者按、專欄評(píng)論和評(píng)述等的總稱，屬于論說(shuō)文的范疇。

（2）特點(diǎn):

①與其他評(píng)論一樣，有論點(diǎn)，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對(duì)性和準(zhǔn)確性；

②在有限的篇幅中，主要靠獨(dú)特的見(jiàn)解吸引讀者；

③立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然；

④主要面向廣大群眾。

【單元對(duì)接中考】

一、選擇題

1．（2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．同為新聞作品，課文《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》是一則消息，《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》則是一篇新聞特寫(xiě)。

B．王維是唐朝著名山水田園詩(shī)人，他能詩(shī)擅畫(huà)，《竹里館》《使至塞上》體現(xiàn)了其詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)"的特點(diǎn)。

C．對(duì)聯(lián)“天氣大寒，霜降屋檐成小雪；日光端午，清明水底見(jiàn)重陽(yáng)”，因其中鑲嵌了六個(gè)節(jié)氣名稱而妙趣橫生。

D．俄國(guó)作家契訶夫的經(jīng)典短篇小說(shuō)《變色龍》，塑造了奧楚蔑洛夫這一見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的典型形象，“變色龍"也由此成為這類人的代名詞。

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

2．（2022·江蘇南京·統(tǒng)考中考真題）參加微新聞播報(bào)，你用心準(zhǔn)備講稿。

5月27日，首屆南京國(guó)樂(lè)節(jié)在江蘇大劇院正式啟動(dòng)。此后一個(gè)月內(nèi)，一批國(guó)內(nèi)頂尖的演奏家、指揮家將聚集南京，傳播jīng典，弘揚(yáng)文化，用精彩的演出呈現(xiàn)（）的視聽(tīng)盛宴，______

(1)給加點(diǎn)字注音：樂(lè)()

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：jīng()

(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（）

A．花枝招展B．花團(tuán)錦簇C．眼花繚亂D．花香鳥(niǎo)語(yǔ)

(4)在橫線上用“震撼”一詞造句，使講稿完整。

三、綜合性學(xué)習(xí)

（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

2023年5月17日10時(shí)49分，由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運(yùn)行在地球靜止軌道，是2020年北斗三號(hào)全球組網(wǎng)以來(lái)發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉，該衛(wèi)星“入列"后將有效擴(kuò)大短報(bào)文服務(wù)區(qū)域，提高精密單點(diǎn)定位能力，肩負(fù)起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。

材料二

北斗科技工作者感言：

①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求！

②一個(gè)新事物從無(wú)到有的過(guò)程注定艱難，尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下。即使這樣，我們還是披荊斬棘闖出來(lái)一條路。

③我們一定不辜負(fù)全國(guó)人民的期望，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！

3．材料一是某報(bào)刊發(fā)的一則新聞，請(qǐng)為其擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)15字。

4．請(qǐng)根據(jù)材料二寫(xiě)兩個(gè)句子，與例句形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。

例句：使命必達(dá)，是北斗人永恒的追求

；

_________________。

四、現(xiàn)代文閱讀

（2023·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）閱讀下列材料，完成下面小題。

【材料一】姮娥，羿妻。羿請(qǐng)不死之藥于西王母，未及服之。姮娥盜而食之，奔入月中，為月精也。

【材料二】電影《流浪地球2》講述了在不遠(yuǎn)的將來(lái)，太陽(yáng)急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒(méi)的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)，以逃離太陽(yáng)系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)2500年的宇宙流浪之旅。

【材料三】“神舟”意為“神奇的天河之舟”，漢語(yǔ)里船又稱為舟，所以能理解為遨游在神秘太空中的宇宙飛船。其次，神舟諧音“神州”，自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒衍“大九州說(shuō)"以后，中國(guó)名曰“赤縣神州”一直沿用下來(lái)，取名神舟也寓意著神州大地的騰飛、中國(guó)的騰飛。

【材料四】

時(shí)間飛船大事記

2003.10.15神舟五號(hào)首位中國(guó)宇航員進(jìn)入太空。神舟五號(hào)飛船在軌運(yùn)行時(shí)間為21小時(shí)23分。

2005.10.12神舟六號(hào)順利完成“多人多天"載人飛行。10月17日，神舟六號(hào)返回艙安全著陸。

2021.06.17神舟十二號(hào)首次進(jìn)入我國(guó)自己的空間站。9月17日成功返回。

2021.10.16神舟十三號(hào)三名航天員在空間站“出差”6個(gè)月，首次在太空過(guò)春節(jié)。

2022.11.29神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)航天員順利完成太空“會(huì)師”，刷新了中國(guó)航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)紀(jì)錄。2023年6月4日返回地球。

【材料五】

本報(bào)酒泉5月30日電（記者劉詩(shī)瑤王云杉）據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息：北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十六號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。此次任務(wù)是我國(guó)載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務(wù)。神舟十六號(hào)載人飛船入軌后，于5月30日16時(shí)29分，成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口。之后，神舟十六號(hào)3名航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站。

——《人民日?qǐng)?bào)》（2023年05月31日）

為激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，學(xué)校以神舟十六號(hào)載人航天飛船發(fā)射為契機(jī)，舉辦了系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

活動(dòng)一：太空故事我來(lái)講

5．小語(yǔ)同學(xué)生動(dòng)地講述了“材料一”的故事，接下來(lái)小文同學(xué)將講述“材料二"的內(nèi)容，作為主持人，請(qǐng)你結(jié)合兩則材料寫(xiě)一段串聯(lián)詞。

活動(dòng)二：未來(lái)飛船我命名

6．請(qǐng)你參照“材料三”為中國(guó)計(jì)劃于2030年前后發(fā)射的載人登月飛船命名，并陳述理由。

活動(dòng)三：飛天歷程我探究

7．閱讀“材料四"材料五”，請(qǐng)你寫(xiě)出三條探究結(jié)論。

活動(dòng)四：航天新聞我擬題

8．請(qǐng)你為“材料五"這則消息擬寫(xiě)標(biāo)題。（20字以內(nèi)）

活動(dòng)五：太空探索我暢想

9．請(qǐng)聯(lián)系以上五則材料，發(fā)揮想象，描述人類未來(lái)探索太空的一個(gè)場(chǎng)景。（50字左右）

2

參考答案：

1．C

【解析】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。

C.“端午、重陽(yáng)”是節(jié)日，不是節(jié)氣名稱；

故選C。

2．(1)yuè

(2)經(jīng)

(3)C

(4)示例：使人深受震撼

【解析】（1）本題考查字音。

“國(guó)樂(lè)節(jié)"中的“樂(lè)”指“音樂(lè)”，讀作“yuè”。

（2）本題考查字形。

經(jīng)典（jīngdiǎn）：指?jìng)鹘y(tǒng)的具有權(quán)威性的著作；泛指各宗教宣揚(yáng)教義的根本性著作；著作具有權(quán)威性的；事物具有典型性而影響較大的。

（3）本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗。

B.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象；也形容文章辭藻華麗。

C.眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。

D.花香鳥(niǎo)語(yǔ)：形容春天動(dòng)人的景象。

在此形容視聽(tīng)盛宴，應(yīng)使用“眼花繚亂"；

故選C。

（4）本題考查造句。需要用“震撼”一詞造句作為演講稿的結(jié)尾；“震撼"在此指內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，精神或情緒劇烈起伏或波動(dòng)。國(guó)內(nèi)頂尖的演奏家、指揮家將聚集南京傳播經(jīng)典，弘揚(yáng)文化，展現(xiàn)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴，定然使人內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊；可造句為：使觀眾大為震撼。

3．示例：第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在西昌發(fā)射4．示例：從無(wú)到有，是北斗人不懈的奮斗航天強(qiáng)國(guó)，是北斗人永遠(yuǎn)的追求(答案不唯一)

【解析】3．本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題。

結(jié)合材料一“2023年5月17日10時(shí)49分，由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射”可知，主語(yǔ)是“中國(guó)第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，謂語(yǔ)是“在西昌成功發(fā)射”?？蓳?jù)此概括。

4．本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

根據(jù)材料二“我們還是披荊斬棘闖出來(lái)一條路"我們一定不辜負(fù)全國(guó)人民的期望，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)”寫(xiě)兩個(gè)句子，與例句形成一組排比句，突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。

示例：披荊斬棘，是北斗人拼搏的見(jiàn)證；航天強(qiáng)國(guó)，是北斗人遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

5．參考示例：同學(xué)們，古往今來(lái)，人類從未停止過(guò)對(duì)太空的向往。古有嫦娥奔月，今有地球流浪。請(qǐng)欣賞小文同學(xué)帶來(lái)的故事《流浪地球》。6．參考示例一：嬋娟?！皨染?在古代是月亮的別稱，用嬋娟命名，既切合奔月的主題，又表達(dá)了對(duì)中國(guó)登月事業(yè)的美好祝愿。參考示例二：飛月。“飛月”是中國(guó)人的夢(mèng)想，用“飛月"命名，既切合奔月的主題，又是“飛躍”的諧音，表達(dá)了希望祖國(guó)的航天事業(yè)飛躍發(fā)展的美好愿望。7．①航天飛船發(fā)射的間隔時(shí)間越來(lái)越短；②宇航員在太空駐留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)；③進(jìn)入太空的宇航員人數(shù)越來(lái)越多；④太空探究的領(lǐng)域越來(lái)越廣。（寫(xiě)出任意三條即可）8．神舟十六號(hào)載人航天飛船發(fā)射取得圓滿成功9．參考示例一：我國(guó)自主研發(fā)的百艘梭形宇宙飛船環(huán)繞星際主艦，形成宏大的隊(duì)列，穿越時(shí)光隧道，瞬間抵達(dá)火星。

參考示例二：太空艙內(nèi)響起悅耳的提示音：“各位旅客，歡迎抵達(dá)‘玉兔站’，月球城正舉行太空蔬果博覽會(huì)，歡迎大家參觀品嘗。祝您旅途愉快！"

【解析】5．本題考查擬寫(xiě)串聯(lián)詞的能力。

擬寫(xiě)串聯(lián)詞，首先要有稱呼，然后要根據(jù)兩者的內(nèi)容寫(xiě)一段承上啟下的過(guò)渡性文字。

示例：同學(xué)們，在我們古老的神話傳說(shuō)中，嫦娥奔月可謂家喻戶曉，盡人皆知，而如今，科幻作品也為我們帶來(lái)了別樣風(fēng)景，接下來(lái)讓我們欣賞小文同學(xué)帶來(lái)的《流浪地球》。

6．本題要求為2030年前后發(fā)射的載人登月飛船命名，根據(jù)材料三為“神舟”系列飛船命名的內(nèi)容，載人登月飛船要和“月球"有