2024年中考語(yǔ)文考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)含解析

專題08標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【學(xué)問貯備】中考試題主要涉及七種點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)）和九種標(biāo)號(hào)（引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)、著重號(hào)和專名號(hào)）的考查。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷句子，表示說(shuō)話的語(yǔ)氣和停頓；標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明。16種常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表名稱符號(hào)用法說(shuō)明舉例句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。全世界各國(guó)人民的正義斗爭(zhēng)，都是相互支持的。頓號(hào)、表示句中并列的詞或詞組之間的停頓。能源是發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防、科學(xué)技術(shù)和提高人民生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。分號(hào)；表示一句話中并列分句之間的停頓。不批判唯心論，就不能發(fā)展唯物論；不批判形而上學(xué)，就不能發(fā)展唯物辯證法。冒號(hào)：用以提示下文。馬克思主義哲學(xué)告知我們：正確的相識(shí)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。問號(hào)？用在問句之后。是誰(shuí)創(chuàng)建了人類？是我們勞動(dòng)群眾。感號(hào)！1.表示劇烈的感情。2.表示感嘆句末尾的停頓。戰(zhàn)無(wú)不勝的馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想萬(wàn)歲！引號(hào)“”

‘’

“”

“”1.表示引用的部分。毛澤東同志在《論十大關(guān)系》一文中說(shuō)：“我們要調(diào)動(dòng)一切干脆的和間接的力氣，為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗?！?.表示特定的稱謂或須要著重指出的部分。他們當(dāng)中很多人是身體好、學(xué)習(xí)好、工作好的“三好”學(xué)生。3.表示諷刺或否定的意思。這伙政治騙子恬不知恥地自封為“理論家”。括號(hào)（）表示文中注釋的部分。這篇小說(shuō)環(huán)境描寫特別精彩，它的描寫（無(wú)論是野外，或是室內(nèi)）到處與故事的發(fā)展扣得很緊。省略號(hào)……表示文中省略的部分。這個(gè)縣辦工廠現(xiàn)在可以生產(chǎn)車床、電機(jī)、變壓器、水泵、電線……上百種產(chǎn)品。破折號(hào)——1.表示底下是說(shuō)明、說(shuō)明的部分，有括號(hào)的作用。學(xué)問的問題是一個(gè)科學(xué)問題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，確定地須要的倒是其反面——誠(chéng)懇和謙遜的看法。2.表示意思的遞進(jìn)。團(tuán)結(jié)——指責(zé)和自我指責(zé)——團(tuán)結(jié)3.表示意思的轉(zhuǎn)折。很白很亮的一堆洋錢！而且是他的——現(xiàn)在不見了！連接號(hào)—1.表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)目等的起止?？谷斩窢?zhēng)時(shí)期（1937-1945年）

“北京—上?！敝边_(dá)快車2.表示相關(guān)的人或事物的聯(lián)系。亞洲—太平洋地區(qū)書名號(hào)《》

〈〉表示書籍、文件、報(bào)刊、文章等的名稱?！稕_突論》

《中華人民共和國(guó)憲法》

《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》雜志

《學(xué)習(xí)〈為人民服務(wù)〉》間隔號(hào)·1.表示月份和日期之間的分界。一二·九運(yùn)動(dòng)2.表示某些民族人名中的音界。諾爾曼·白求恩著重號(hào).表示文中須要強(qiáng)調(diào)的部分。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，要依據(jù)毛澤東同志提倡的方法，理論聯(lián)系實(shí)際。

【課標(biāo)要求】《義務(wù)教化語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)在“課程目標(biāo)”中指出：“正確運(yùn)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，即考查在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。

【考點(diǎn)透視】本考點(diǎn)主要考查常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一般用法。主要考點(diǎn)包括：（1）辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法；（2）正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）改正運(yùn)用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

【題型概述】近幾年涉及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的試題考查形式主要以選擇題和改錯(cuò)題為主。

【分類精講】（一）辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法例1.（2024·貴州黔東南）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.2024年5月11日在央視綜合頻道首播的電視熱劇“花繁葉茂”，取材于歐陽(yáng)黔森的報(bào)告文學(xué)《花繁葉茂，傾聽花開的聲音》，拍攝地為貴州遵義楓香鎮(zhèn)，講解并描述的是貴州新時(shí)代干部群眾攜手精準(zhǔn)扶貧奔小康的故事。B.透過(guò)電視熒屏看到天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，他不由自主地唱起了《國(guó)歌》：“起來(lái)，不愿做奴隸的……”C.是躲在房間里靜靜打嬉戲呢，還是認(rèn)仔細(xì)真上網(wǎng)課？剛從父親自里接過(guò)手機(jī)周強(qiáng)竟然遲疑了好一陣子。D.走出去，才有摩托換汽車的可能；走出去，才有瓦房變樓房的幻想；走出去，才有留守兒童不再留守的希望?！敬鸢浮緼【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)中“花繁葉茂”是電視劇的名稱，應(yīng)將引號(hào)改為書名號(hào)。故選A。

例2.（2024·貴州黔西南）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.新冠肺炎疫情擴(kuò)散，不經(jīng)意帶火了一部作品--美國(guó)影片《傳染病》。B.無(wú)論是誰(shuí)，只要他發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、充溢正能量，都可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.遭遇苦痛，我就用喊叫和淚水來(lái)回答；遇到卑鄙，我就憤慨；望見骯臟，我就憎惡。D.說(shuō)文學(xué)是“誠(chéng)懇的自白”，遠(yuǎn)不如說(shuō)文學(xué)是“精致的虛構(gòu)”?！敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)中“發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、充溢正能量”是并列短語(yǔ)。并列短語(yǔ)做句子的謂語(yǔ)，應(yīng)用逗號(hào)隔開。因此將“發(fā)奮圖強(qiáng)、持之以恒、充溢正能量”中的頓號(hào)改為逗號(hào)。故選B。

例3.（2024·四川涼山）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A.這里的三個(gè)人：你、我、他，都必需去。B.今日的早餐品種豐富，你是吃稀飯饅頭，還是吃豆?jié){油條？C.“體考和試驗(yàn)考試結(jié)束后，我就可以一心一意地搞文化復(fù)習(xí)了?！毙∶骷ち业卣f(shuō)。D.懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是主動(dòng)方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新獨(dú)創(chuàng)的基本條件。【答案】A【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)，當(dāng)冒號(hào)表示說(shuō)明說(shuō)明時(shí)，其始終約束到句子結(jié)尾。A項(xiàng)中的“三個(gè)人”只是指“你、我、他”，，沒有對(duì)“都必需去”這一分句起到任何約束作用，因此冒號(hào)要改為破折號(hào)。故選A。

例4.（2024·湖北武漢）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A.文學(xué)的條件很簡(jiǎn)潔：有話值得說(shuō)，說(shuō)得恰到好處。有話值得說(shuō)，內(nèi)容才充溢；說(shuō)得恰到好處，形式才完備。B.雪花六角，晶瑩且輕快，可謂天之魂魄，雨之精靈。自高天著陸，即是一生；雪者，天下之奇也。C.風(fēng)大起來(lái)了，湖畔的樹木花草起先搖動(dòng)起來(lái)。樹葉的摩擦聲響起來(lái)，始終響到整個(gè)世界都充溢它們的喧嘩、咆哮。D.大自然賜予人類的詩(shī)意是繽紛多姿的。假如你情愿去找尋，去感受，它就會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。【答案】B【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)有誤，“雪花六角，晶瑩且輕快，可謂天之魂魄，雨之精靈。自高天著陸，即是一生”是共同描繪雪花飄落景象的?！把┱撸煜轮嬉病笔潜磉_(dá)情感的。因此第一處的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，分號(hào)應(yīng)當(dāng)為句號(hào)。故選B。

例5.（2024·天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）英雄的力氣是什么呢口郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中寫道：“沒有宏大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群口有了宏大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦口英雄，凝合著一個(gè)民族的情感，是國(guó)家獨(dú)立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此，維護(hù)英雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)英雄榮譽(yù)，應(yīng)成為我們不變的信念。A.，；”。

B.?；?！?/p>

C.?

，”。

D.，，?！薄敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法?！坝⑿鄣牧馐鞘裁茨亍边@是一個(gè)問句，因此第一個(gè)空的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是問號(hào)；“沒有宏大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群”和“有了宏大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦”之間是并列的關(guān)系，而這句又有了逗號(hào)了，因此，其次處應(yīng)當(dāng)填分號(hào)；第三處，引用魯迅先生的話結(jié)束，因此應(yīng)當(dāng)填句號(hào)和下引號(hào)。故選B。

例6.（2024·甘肅天水）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.“這園子雖荒蕪，卻富有野趣”。小石笑著對(duì)我說(shuō)道，“可以算做我們倆的地上樂園啦”!B.這里給人“家徒四壁”的感覺:樸實(shí)吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡(jiǎn)潔得幾乎到了“苦寒”的地步。C.邀請(qǐng)名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……，暑假期間這家書店開展的系列活動(dòng)成為了縣城的一道文化風(fēng)景。D.近年來(lái)，禁止手機(jī)進(jìn)校內(nèi)的呼聲不絕于耳?？磥?lái)，中小學(xué)生是完全杜絕運(yùn)用手機(jī)？還是有選擇地運(yùn)用手機(jī)？這已成為人們共同思索的問題?！敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)有誤，“這園子雖荒蕪，卻富有野趣”是一個(gè)完整的句子，句號(hào)應(yīng)當(dāng)放在引號(hào)里面。句末的感嘆號(hào)要放在后引號(hào)前；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)有誤，“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”都是活動(dòng)名稱，不能用書名號(hào)，應(yīng)當(dāng)用引號(hào)；D項(xiàng)有誤，“中小學(xué)生是完全杜絕運(yùn)用手機(jī)?還是有選擇地運(yùn)用手機(jī)”是選擇疑問句，前-一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。故選B。

例7.（2024·廣西北部灣）下面依序填入橫線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是(

)不求甚解這句話最早是陶淵明說(shuō)的。他在__①五柳先生傳__①這篇短文中寫道__②“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f(shuō)的前一句話，而丟了他說(shuō)的后一句話，因此，就對(duì)陶淵明的讀書看法很不滿足，這是何苦來(lái)呢__③他說(shuō)的前后兩句話緊緊相連④___交互闡明，意思特別清晰。A.①書名號(hào)②冒號(hào)③問號(hào)④逗號(hào)

B.①引號(hào)②冒號(hào)③問號(hào)④逗號(hào)C.①書名號(hào)②逗號(hào)③問號(hào)④頓號(hào)

D.①引號(hào)②逗號(hào)③句號(hào)④頓號(hào)【答案】A【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。①“五柳先生傳”是一本書名，所以此處用書名號(hào)；②“這篇短文中寫道”對(duì)他的語(yǔ)言的間接引用，所以此處用冒號(hào)；③“這是何苦來(lái)呢”這里是問句，所以用問號(hào)；④“他說(shuō)的前后兩句話緊緊相連”，這是句中的小停頓，所以用逗號(hào)。故選A。

例8.（2024·廣西貴港）依次填入下文括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(

)人最珍貴的是生命(①)生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)(②)當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而侮恨，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而慚愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)(③)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)(④)為人類的解放而斗爭(zhēng)(⑤)A.①,②，③:“…….⑤”

B.①.②:③，④一⑤。C.①.②:③:“④--⑤?！?/p>

D.①,②，③，……【答案】C【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”是對(duì)下文的總領(lǐng)，因此②空用冒號(hào)，解除AD；“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭(zhēng)”是“他能夠說(shuō)”的詳細(xì)內(nèi)容，因此③處用冒號(hào)和上引號(hào)；“為人類的解放而斗爭(zhēng)”是對(duì)“世界上最壯美的事業(yè)”的說(shuō)明說(shuō)明，因此④處用破折號(hào)，解除B。故選C。

例9.（2024·湖北鄂州）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.周敦頤的《愛蓮說(shuō)》將這種文學(xué)手段進(jìn)一步升華：真正高尚之人格，恰似蓮花，出淤泥而不染。B.春天到了，鳳凰廣場(chǎng)上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭，吸引了很多市民前來(lái)欣賞。C.我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，既是“饑者歌其食，勞者歌其事，”更有“智者歌其恩”寓于其間。D.禁止歸禁止，不行否認(rèn)自拍神器已快速風(fēng)靡全球，引人思索的是我們?yōu)槭裁慈绱税V迷用自拍桿自拍時(shí)俯視自已的感受？【答案】A【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)，“桃花啊”“杏花啊”后的頓號(hào)都應(yīng)為逗號(hào)，帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)；C項(xiàng)，屬于非獨(dú)立引用，收引號(hào)前的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面；D項(xiàng)為陳述句，不是疑問句，句末應(yīng)為句號(hào)。故選A。

例10.（2024·湖北恩施）下面句于中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)古代文學(xué)作品中常用“桑梓”桃李”“嬋娟”指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮。B.新型運(yùn)載火箭、全新的軌道設(shè)計(jì)、全新的限制模式……給飛控總體方案設(shè)計(jì)帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。C.齊白石在《鳴蟬抱葉》畫中題了兩句詩(shī)：“鳴蟬抱秋葉，及地有余聲?！盌.只有特長(zhǎng)沒有短處的人在哪兒呢，世界上原委有沒有十全十美的人呢，自己又完備到什么程度呢？這--類的問題想必你考慮過(guò)不止一次?！敬鸢浮緿【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。D項(xiàng)有誤，“只有特長(zhǎng)沒有短處的人在哪兒呢”“世界上原委有沒有十全十美的人呢”“自己又完備到什么程度呢”是人們提出的不同問題，屬于連續(xù)發(fā)問，句末都應(yīng)用問號(hào)。故選D。

例11.（2024·吉林）閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。容不得東縛，容不得羈釁，容不得閉塞。是擺脫了、沖破了①撞開了的那么一股勁②（劉成章《安塞腰鼓》）在語(yǔ)段模線處應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（

）A.①逗號(hào)

②句號(hào)

B.①破折號(hào)②問號(hào)

C.①省略號(hào)②省略號(hào)

D.①頓號(hào)②嘆號(hào)【答案】D【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。句中“擺脫了”“沖破了”“撞開了”三個(gè)詞語(yǔ)是并列短語(yǔ)，因此①處應(yīng)填寫頓號(hào)。這句話表達(dá)了表達(dá)了安塞人的激情的心情，是安賽人情感的迸發(fā)，因此應(yīng)用嘆號(hào)。故選D。

例12.（2024·江蘇泰州）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細(xì)微環(huán)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等。B.有這么一群人，他們告辭親人，背負(fù)希望，奔赴疫區(qū)，被稱為“最美逆行者”。C.你是喜愛毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)點(diǎn)？還是喜愛脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)點(diǎn)？D.《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》(人民文學(xué)出版社2005年版)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。其中C項(xiàng)有誤，“是……還是”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。在選擇關(guān)系的復(fù)句中，前面無(wú)論有多少個(gè)問號(hào)，它們之間都應(yīng)用逗號(hào)隔開，不用問號(hào)，只有在句子結(jié)尾用問號(hào)。

例13.（2024·山東東營(yíng)）選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)(

)A.看著眼前的白樺林，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:正與直是它們賴以生存的首要條件，哪棵樹在生長(zhǎng)中偏離了這個(gè)方向，即意味著失去陽(yáng)光和死亡。B.丁香結(jié)是解不完的，它年年都有，人生中的結(jié)也是解不完的，它時(shí)常與我們相伴?？赡苷蛉绱耍@世界才具有了無(wú)窮魅力。C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至，我們是俯首屈從、自甘沉淪?還是主動(dòng)面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)?D.傅庚生認(rèn)為，欣賞詩(shī)歌“首宜求其旨意，次必尋其脈絡(luò)，然后乃可以探驪得珠也。”【答案】A【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)有誤，這個(gè)句子是將人生中的結(jié)與丁香結(jié)類比，“丁香結(jié)是解不完的，它年年都有”與“人生中的結(jié)也是解不完的，它時(shí)常與我們相伴”是并列關(guān)系，因此中間應(yīng)用分號(hào)隔開；C項(xiàng)有誤，“我們是……還是……”這是選擇問，只在句末用一個(gè)問號(hào)，第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)有誤，“首宜求其旨意，次必尋其脈絡(luò)，然后乃可以探驪得珠也”引用的內(nèi)容是句子的一部分，引用沒有獨(dú)立性，句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)的外面。故選A。

例14.（2024·山東泰安）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.在上等文學(xué)作品中一-尤其在詩(shī)詞中一-這種言不盡意的例子到處可見。B.不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土，每-朵浪花，每-朵云霓?C.我敬愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的;我還叫你是我夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎?D.我怎么形容自己呢?我覺得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過(guò)成果，現(xiàn)在高峰已過(guò)，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一一個(gè)過(guò)時(shí)的科學(xué)家”?！敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)有誤，“每一粒泥土”“每一朵浪花”“每一朵云霓”三個(gè)短語(yǔ)構(gòu)成了句子內(nèi)部的并列成分，因此短語(yǔ)之間應(yīng)用頓號(hào)。故選B。

例15.（2024·山東濰坊）下面是文宇同學(xué)摘抄在讀書筆記上的美文片段。請(qǐng)閱讀并完成1至3題。坦蕩如坻的原野上，千萬(wàn)顆萱草擎著黃花興高彩烈地綻放。匯聚成浩浩湯湯的花海。他們開得潑潑灑灑，（也/卻）香的羞怯而含蓄，微風(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞①。清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著，彌散在微微潤(rùn)濕的空氣里。近年來(lái)，櫻花以東洋式雅致的（風(fēng)騷/風(fēng)韻），出盡了風(fēng)頭，可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地。最終（無(wú)人問津/束之高閣）。萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界②萱草在盛開的同時(shí)，也在竭力為人們奉獻(xiàn)③成為佳肴④成為良藥。萱草作為母親形象的獨(dú)特代表，在世界母愛精神的百花園里散發(fā)著恒久的芳香。（1）下列字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.擎著（qín）匯聚坦蕩如坻

B.羞怯（sè）含蓄興高彩烈C.吹拂婆娑浩浩湯湯（shāng）

D.醞釀彌散（sǎn）落英繽紛【答案】C【解析】本題考查漢字字形和字音的識(shí)記。A項(xiàng)，“坦蕩如坻”應(yīng)為“坦蕩如砥”；B項(xiàng)，“興高彩烈”應(yīng)為“興致勃勃”；C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，“彌散（sǎn）”應(yīng)為“彌散（sàn）”。故選C。（2）依次選用文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.卻風(fēng)韻無(wú)人問津

B.也風(fēng)騷無(wú)人問津

C.卻風(fēng)騷束之高閣

D.也風(fēng)韻束之高閣【答案】A【解析】本題考查依據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。“卻”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，“也”表并列關(guān)系?！伴_得潑潑灑灑”與“香得羞怯而含蓄”表并列關(guān)系，故“也”符合語(yǔ)境；“鳳韻”指風(fēng)格韻味，可用來(lái)形容書畫、風(fēng)景等：“鳳騷”，一指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻，二指舉止輕佻。結(jié)合“東洋式雅致”分析，“風(fēng)韻”符合語(yǔ)境；“無(wú)人問津”，比方事物已遭冷落，無(wú)人探問；“束之高閣”，指放在一邊而不予理睬。結(jié)合“可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地”分析，“無(wú)人問津”符合語(yǔ)境。故選A。（3）在語(yǔ)段中對(duì)應(yīng)序號(hào)橫線處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最適合的一項(xiàng)是（

）【答案】D【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法?！拔L(fēng)吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞卻清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著，彌散在微微潤(rùn)濕的空氣里”，并列分句，分句中已有逗號(hào)的，并列分句之間用分號(hào)；“萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界”，表示提示下文，用冒號(hào)；“為人們奉獻(xiàn)”指“成為佳肴”，“成為良藥”，故“為人們奉獻(xiàn)”應(yīng)用破折號(hào)，表說(shuō)明說(shuō)明；“成為佳肴”與“成為良藥”表示并列關(guān)系的短語(yǔ)，中間用逗號(hào)。故選D。

（二）正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)例1.（2024·黑龍江綏化）閱讀下面文字，按要求回答問題。一位名家在感悟人生時(shí)說(shuō)，生活就是兩個(gè)字：苦熬。身處逆境，苦熬能夠越過(guò)迷境；適逢險(xiǎn)阻，苦熬能夠戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻。人生不能怕熬，要熬出精cuì(

)和境界。熬，是一種燥熱的歷煉口是一種能量的積蓄。如同小火慢煨，雖然火焰微小、火勢(shì)溫柔，但是炙熱許久。假如沒有經(jīng)受得住炙烤的鋼骨鐵身，難免會(huì)隨時(shí)散架，乃至在悄無(wú)聲息中漸漸消弭。可一旦經(jīng)受住了這種炙烤，便會(huì)積蓄起炙熱中飽蘊(yùn)的那股能量，將執(zhí)著、剛毅、英勇、大度等品質(zhì)融入血脈、骨髓和胸膛，從今一輩子堅(jiān)毅挺立、無(wú)所畏懼。（1）給文中加點(diǎn)字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個(gè)錯(cuò)別字。骨髓：_________；精cuì：___________；正確的字是“_______”【答案】suǐ；粹；練

（2）文中方框處應(yīng)當(dāng)填寫的正確標(biāo)點(diǎn)是_____________【答案】“，”或“逗號(hào)”【解析】本題考查點(diǎn)號(hào)的正確運(yùn)用。“是一種燥熱的歷煉”和“是一種能量的積蓄”是結(jié)構(gòu)一樣的單句并列，所以方框處填“，”(或“逗號(hào)”)。

例2.（2024·江蘇南通）閱讀下面一段文字，完成1—3題。江南大地，人文薈萃。五千年文明之光在這里shǎnyào，中國(guó)近代第一城在這里崛起。今日，江海兒女正用zhìhuì和汗水，繪就南通發(fā)展的絢麗篇章。在這千帆競(jìng)發(fā)A百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，南通青年更應(yīng)B(勇立潮頭銳不行當(dāng))、奮勉有為，與家鄉(xiāng)共成長(zhǎng)，用奮斗與擔(dān)當(dāng)寫下最美的青春詩(shī)行!（1）依據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字?！敬鸢浮块W爍

才智（2）請(qǐng)?jiān)贏處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是___?！敬鸢浮俊ⅰ窘馕觥勘绢}考查點(diǎn)號(hào)的正確運(yùn)用?！扒Х?jìng)發(fā)”和“百舸爭(zhēng)流”是兩個(gè)并列短語(yǔ)，共同做“時(shí)代”的定語(yǔ)成分，因此兩個(gè)詞語(yǔ)之間應(yīng)用頓號(hào)隔開。（3）從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填在B處。B處的短語(yǔ)是___________。

【答案】勇立潮頭

（三）改正運(yùn)用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)例1.（2024·山東臨沂）學(xué)校某班級(jí)開展“星河絢麗，北斗閃爍”主題班會(huì)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。在板塊三【科技感言】環(huán)節(jié)，同學(xué)們觀看了記者采訪北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)的視頻，某同學(xué)撰寫了一段感言，其中一處有語(yǔ)病，一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改看法。①仰視星空，北斗絢爛。②我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時(shí)的激烈、喜悅，卻不知這背后有太多的辛酸與挑戰(zhàn)。③數(shù)十年、幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的多數(shù)艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)創(chuàng)新，④北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎每個(gè)人：往大了說(shuō)，關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的“信息命脈”，往小了說(shuō)，關(guān)系每個(gè)人的美妙生活。⑤讓我們向那些為中國(guó)科技乘風(fēng)破浪的人們致敬?、拮屛覀儤淞⒎瞰I(xiàn)精神，探究未知世界！語(yǔ)病：第_____句，修改看法：___________________。標(biāo)點(diǎn)：第_____句，修改看法：___________________?！敬鸢浮堪癣蘧渲械摹皹淞ⅰ备臑椤鞍l(fā)揚(yáng)”或把“精神”改為“信念”；把④句中“信息命脈”后的（或“往小了說(shuō)”前的）逗號(hào)改為分號(hào)?！窘馕觥勘绢}考查改正運(yùn)用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其中第④句中“往大了說(shuō)”和“往小了說(shuō)”是并列的兩部分，因此“信息命脈”后的逗號(hào)運(yùn)用不正確，應(yīng)改為分號(hào)。第⑥句“讓我們樹立奉獻(xiàn)精神，探究未知世界”屬于動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，探究未知世界?。ɑ蚋臑椋鹤屛覀儤淞⒎瞰I(xiàn)信念，探究未知世界！）

例2.（2024·山東德州）完成下面小題?？庉嫴空心季庉嫞旅媸锹锅Q同學(xué)初擬的申請(qǐng)書，其中格式、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)有諸多錯(cuò)誤，至少找出3處改正。申請(qǐng)書敬重的編輯部老師：?？俺鯓s”創(chuàng)辦以來(lái)，發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，在同學(xué)們中產(chǎn)生了廣泛地影響。編輯工作對(duì)我很憧憬，特申請(qǐng)此職位。我做好此項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)如下：酷愛文學(xué)，在中學(xué)生知名刊物發(fā)表過(guò)若干作品；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。如有幸加入貴刊，我將接著保持對(duì)文學(xué)的酷愛，同時(shí)做好審稿、收稿、定稿及編輯等工作。恭候佳音！此致敬禮申請(qǐng)人：鹿鳴2024年6月27日【答案】（1）稱呼頂格寫；（2）初榮應(yīng)用書名號(hào)；（3）“編輯工作對(duì)我”應(yīng)改為“我對(duì)編輯工作”；（4）調(diào)“收稿”到“審稿”前。【解析】本題中有一項(xiàng)是考查改正運(yùn)用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。校刊“初榮”中的“初榮”是?？拿Q，因此應(yīng)寫為《初榮》。

例3.（2024·遼寧大連）按要求完成文后各題。①2024年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布將每年5月21日確定為“國(guó)際茶日”，以贊美茶葉的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值，促進(jìn)全球農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。②茶是世界三大飲品之一，飲茶人口超過(guò)20多億。③作為茶葉生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，中國(guó)茶文化歷史悠久，中國(guó)愿同各方一道，深化茶文化交融.互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美妙生活。（1）第①句中有一處標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有誤，你的修改建議是_______【答案】去掉“社會(huì)價(jià)值”后面的逗號(hào)【解析】本題考查改正運(yùn)用錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句中“社會(huì)價(jià)值”后面的頓號(hào)運(yùn)用有誤，應(yīng)刪去。多個(gè)并列詞語(yǔ)，前面的之間用頓號(hào)，最終兩個(gè)詞語(yǔ)之間用“和”或“及”等。并列詞語(yǔ)中假如有連詞“和、與及、或”等，就不必再用頓號(hào)。（2）第②句中有語(yǔ)病，你的修改建議是________________?！敬鸢浮縿h掉“超過(guò)”或“多”【解析】本題考查修改病句的實(shí)力。句中“超過(guò)”和“多”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“超過(guò)”或者“多”。（3）請(qǐng)用一個(gè)四字成語(yǔ)替換第③句中畫線部分的內(nèi)容。(不行變更句意)【答案】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)【解析】本題考查分析概括實(shí)力?？捎谩皻v史悠久”的近義詞來(lái)代替，但必須要符合語(yǔ)境。如：①源遠(yuǎn)流長(zhǎng):源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。比方歷史悠久。萬(wàn)古千秋：形容持續(xù)的時(shí)間極久。

【名師支招】一、常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及舉例（一）頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的運(yùn)用1.頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語(yǔ)之間（分句之間不能用頓號(hào)）。但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。如：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。你要不斷地進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。他的故事講得真實(shí)，感人。2.帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟識(shí)的。3.并列詞語(yǔ)中已運(yùn)用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號(hào)。如：我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教化和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（一般狀況下，并列詞語(yǔ)的最終兩項(xiàng)運(yùn)用連詞而不用頓號(hào)）4.相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。[留意]要區(qū)分于表示兩種并列的狀況。如：國(guó)內(nèi)的高校要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必需選修一門外語(yǔ)。5.集體詞語(yǔ)之間關(guān)系緊密，不用頓號(hào)分隔。如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。6.表并列性的引號(hào)、書名號(hào)之間不用頓號(hào)，肯定要用，只能運(yùn)用逗號(hào)。如：近期我觀看了很多精彩的電影，如《英雄》《無(wú)間道》《美麗人生》等。這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號(hào)。7.并列詞語(yǔ)留意分類，小的用頓號(hào)，大的用逗號(hào)；分句間小的用逗號(hào)，大的用分號(hào)，甚至句號(hào)。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的放射、回收，標(biāo)記著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。一個(gè)美麗的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。我國(guó)很多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用，購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多少。8.分號(hào)一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但假如分句之間沒有逗號(hào)，不行以干脆運(yùn)用分號(hào)。如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。天才出于勤奮，學(xué)問在于積累。9.非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層關(guān)系處也用分號(hào)。如：這樣的人往往閱歷很多，這是很珍貴的；但是，假如他們就以自己的閱歷為滿足，那也很危急。

（二）問號(hào)的運(yùn)用1.有的句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語(yǔ)或賓語(yǔ)），句末不用問號(hào)。如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清晰了。我不知道這原委是怎么一回事。2.選擇問句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末運(yùn)用一個(gè)問號(hào)，其他各句之間均用逗號(hào)。如：你是坐飛機(jī)來(lái)呢，還是坐汽車來(lái)呢，還是坐輪船來(lái)呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。3.假如連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個(gè)問號(hào)。如：這個(gè)問題該由誰(shuí)來(lái)解決呢？該怎么解決呢？4.倒裝句中，問號(hào)放在句末。如：“這原委是怎么一回事呢，同志們？”廠長(zhǎng)問?！霸趺蠢?，你？”[留意]倒裝句中，感嘆號(hào)具有相同的狀況。如：你放著罷，祥林嫂！

（三）冒號(hào)的運(yùn)用1.用在總括的話后面，表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。2.用在提示的詞（如說(shuō)、想、證明、宣布、指出、確定、透露、發(fā)覺、反映、例如、如下等）的后面，引出詳細(xì)內(nèi)容。如：記者在調(diào)查中發(fā)覺：近年來(lái)中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來(lái)越淡薄了。[留意]這些表提示性的詞的后面，也可以干脆運(yùn)用逗號(hào)引出下文。如：大量事實(shí)證明，愛國(guó)主義教化激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以要常常進(jìn)行愛國(guó)主義教化。3.用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。（前面常常是幾種并列的狀況）如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。4.冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子的末尾，不能管到句中。假如只管其中的一部分，就只用逗號(hào)、破折號(hào)或不用。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑自若。5.表領(lǐng)起的插入語(yǔ)后面不能用冒號(hào)。如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。6.“XX說(shuō)”的形式放在句首，用冒號(hào)；放在句中，用逗號(hào)；放在句末，用句號(hào)。如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐，”我說(shuō)。“哦，哦，”他看定我，好像特別興奮，“我也姓過(guò)一回唐的?！?.冒號(hào)不能和表示提示性的詞同時(shí)運(yùn)用。如：這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)起先“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消退。（冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）

（四）引號(hào)的作用1.引文獨(dú)自成句，且意思完整，句末點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。3.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；假如單引號(hào)之內(nèi)又有引文，則又用雙引號(hào)，以此類推。如：他走上前來(lái)問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思？”4.只把別人的話的大意說(shuō)出，不是干脆引述，不用引號(hào)。如：她跑過(guò)來(lái)告知我說(shuō)，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。5.一般的專出名詞上不用引號(hào)，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào)。如：三峽工程、京廣鐵路“三個(gè)代表”“一國(guó)兩制”“四化”建設(shè)

（五）破折號(hào)的運(yùn)用1.破折號(hào)表示說(shuō)明說(shuō)明作用時(shí)，不能和表示說(shuō)明的詞語(yǔ)同時(shí)運(yùn)用。如：船上的人告知他，船所經(jīng)過(guò)的海槽（當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”）——即是“中外之界”。（破折號(hào)與“即是”重復(fù)，只能留其一）2.破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)分：（1）分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述，應(yīng)用冒號(hào)；假如分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)的部分注釋，則應(yīng)用破折號(hào)。如：這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程：審議獎(jiǎng)懲條例，通過(guò)三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事。我國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng)——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。（2）凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號(hào)的則不行。如上面的其次個(gè)例子可以說(shuō)成：我國(guó)的四大獨(dú)創(chuàng)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。而第一個(gè)則不能省去，否則意思就不明確了。（3）冒號(hào)的提示作用必需發(fā)揮到句末，而破折號(hào)則可以只管到句中的一部分。如：胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的，就是在替中國(guó)人民的敵人——帝國(guó)主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用。3.破折號(hào)和括號(hào)的區(qū)分：雙破折號(hào)的作用與句內(nèi)括號(hào)的作用基本相同，都是在句中插入說(shuō)明或補(bǔ)充；但句內(nèi)括號(hào)中的內(nèi)容在誦讀時(shí)不讀出來(lái)，而兩個(gè)破折號(hào)之間的部分是正文的一部分，必須要讀出。

（六）括號(hào)的運(yùn)用1.句內(nèi)括號(hào)注釋句中的某些詞語(yǔ)，緊貼在被注釋或說(shuō)明的詞或句子后面。如所注詞語(yǔ)后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號(hào)的后面；括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外），干脆用括號(hào)收住。如：推行“三證”（即機(jī)手合格證、機(jī)具檢驗(yàn)證、供油證）供油制度，堵塞了油料漏洞。避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》2.句外括號(hào)注釋整個(gè)句子，在句末標(biāo)點(diǎn)后面；它的內(nèi)部可用標(biāo)點(diǎn)，句末標(biāo)點(diǎn)可用可不用，要用時(shí)要標(biāo)在括號(hào)內(nèi)。如：“吸翠霞而夭妖”出自晉代郭璞的《江賦》（見《文選》卷十二）。

（七）書名號(hào)的運(yùn)用1.表示書名、篇名（文章、規(guī)章制度等）、報(bào)刊、歌曲、電影劇作等。2.電視節(jié)目、報(bào)刊欄目、主題等不能濫用書名號(hào)。如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中心電視臺(tái)2004年“3?15”電視宣揚(yáng)活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。（書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)）3.留意書名號(hào)的統(tǒng)管范圍。如：1933年到1934年間，魯迅先生常常在《申報(bào)副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。（“《申報(bào)副刊》”應(yīng)改為“《申報(bào)》副刊”，“《自由談》”應(yīng)改書名號(hào)為雙引號(hào)）4.書名號(hào)內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀〈石鐘山記〉有感》《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》5.書名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書名號(hào)。如：《荀子?勸學(xué)》《念奴嬌?赤壁懷古》

（八）省略號(hào)的運(yùn)用1.省略號(hào)不能與“等、等等”連用。如：其次代無(wú)繩電話采納了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。（要?jiǎng)h去省略號(hào)）2.一般狀況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略。如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的朝氣與活力。（逗號(hào)應(yīng)省略）

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置1.句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)這七種點(diǎn)號(hào)在書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，并占一個(gè)字格。2.引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，并占一個(gè)字格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊，可以出現(xiàn)在一行的開頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現(xiàn)在一行的末尾，不能放在一行的開頭。3.省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。它們可以出現(xiàn)在一行的開頭，也可以出現(xiàn)在一行的末尾，但不能拆散運(yùn)用，即不能出現(xiàn)前行末尾占一格，后行開頭占一格的狀況。4.間隔號(hào)和連接號(hào)均放在被間隔或連接的字詞中間，書寫時(shí)占一個(gè)字格。連接號(hào)在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字的位置，而在鐵路、馬路等交通部門標(biāo)記運(yùn)行起迄點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。5.著重號(hào)放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。

【實(shí)戰(zhàn)演練】1.（2024·湖北武漢）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A.“知人論世”實(shí)際是一種方法論。起初，它只是一種讀書方法、文學(xué)指責(zé)方法；后來(lái)，又成為一種著述方法、一種探討人物的方法。B.好的教化是美的教化，那是一個(gè)發(fā)覺美、理解美、享受美的過(guò)程；然而，假如沒有對(duì)美的渴幕，最初的教化就不會(huì)發(fā)生。C.在探險(xiǎn)路上，假如困難出現(xiàn)，就要戰(zhàn)斗究竟；假如訓(xùn)練有素，你就會(huì)生還。若疏于訓(xùn)練，大自然將把你收為己有。D.這里給人“家徒四壁”的感覺：樸實(shí)吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡(jiǎn)潔得幾乎到了“苦寒”的地步?！敬鸢浮緾【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。C項(xiàng)運(yùn)用了“假如……假如……若……”構(gòu)成排比句式，故“……你會(huì)生還”與“若疏于訓(xùn)練……”之間應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“；”。故選C。

2.（2024·山東泰安）下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有望見！這可駭人聽聞了。B.這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得。”一處是：“學(xué)而不厭，海人不倦，何有于我哉！”C.“阿發(fā)、阿發(fā)、這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”D.在中國(guó)傳統(tǒng)教化里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹陡咝！防镞@樣說(shuō)：一個(gè)人教化的動(dòng)身點(diǎn)是“格物和“致知”?！敬鸢浮緾【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。要特殊留意頓號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、書名號(hào)等幾個(gè)特殊標(biāo)點(diǎn)的用法。C項(xiàng)中頓號(hào)運(yùn)用有誤，應(yīng)當(dāng)為逗號(hào)。故選C。

3.（2024·天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）孔子特別喜愛自己的學(xué)生顏回。有一次，他問子貢:“你與顏回，誰(shuí)強(qiáng)？”子貢虛心地回答:“我怎么比得上顏回呢□他聽到一件事，便能推知十件□我聽了一件事，才能推知兩件?！笨鬃狱c(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō):“你不如他，我與你都不如他□A.，

；

”！

B.？

；

！”

C.？

，

”！

D.，

，

！”【答案】B【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。句中“我怎么比得上顏回呢”是反問句，應(yīng)當(dāng)用問號(hào)；“他聽到一件事,便能推知十件”與“我聽了一件事，才能推知兩件”這兩個(gè)分句之間構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)當(dāng)用分號(hào)；“你不如他，我與你都不如他”是孔子的感慨，應(yīng)當(dāng)用嘆號(hào)。故選B。

4.（2024·湖北黃岡）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（

）A.再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B.習(xí)近平主席說(shuō)的：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風(fēng)范，也是共產(chǎn)黨人崇高品行的寫照。C.大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩(shī)詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合起來(lái)，還重點(diǎn)考慮了詩(shī)詞文化的意境和表現(xiàn)形式。D.美妙生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，我們有一個(gè)最劇烈的感受：大寫的人，才最美！【答案】D【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)是倒裝的感嘆句，感嘆號(hào)應(yīng)在句末；B項(xiàng)是間接引用，應(yīng)去掉冒號(hào)和第一個(gè)逗號(hào)；C項(xiàng)節(jié)目名稱應(yīng)用書名號(hào)。故選D。

5.（2024·湖北鄂州）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.活得瀟灑的人，簡(jiǎn)潔華蜜，活得拘謹(jǐn)?shù)娜耍?jiǎn)潔苦惱。B.他連忙止住我說(shuō)：“我不是要錢?！蔽乙策B忙說(shuō)明：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”C.近年來(lái)，禁止手機(jī)進(jìn)校內(nèi)的呼聲不絕于耳?？磥?lái)，中小學(xué)生是完全杜絕運(yùn)用手機(jī)？還是有選擇地運(yùn)用手機(jī)？這已成為人們共同思索的問題。D.一個(gè)人，假如對(duì)自己親人的性格、心理缺乏了解，對(duì)他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)切，那就不能說(shuō)他是個(gè)有教養(yǎng)的人（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）。【答案】B【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)，“活得瀟灑的人，簡(jiǎn)潔華蜜”與“活得拘謹(jǐn)?shù)娜?，?jiǎn)潔苦惱”是兩個(gè)并列關(guān)系的分句，“華蜜”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。C項(xiàng)，“中小學(xué)生是完全杜絕運(yùn)用手機(jī)”和“還是有選擇地運(yùn)用手機(jī)”是兩個(gè)表示選擇關(guān)系的分句，兩個(gè)問號(hào)均應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)，最終的句號(hào)應(yīng)在“有教養(yǎng)的人”后面，括號(hào)前面。故選B。

6.（2024·湖南婁底）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A.誕生于貧困家庭的保爾·柯察合，特殊喜愛讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品，常常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。B.我夢(mèng)見了那條熟識(shí)的大街，像我當(dāng)時(shí)一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得特別好看……C.

“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，會(huì)讓以前覺得難以實(shí)現(xiàn)的事情變得簡(jiǎn)潔?！笔窂V順說(shuō):“這將催生更多創(chuàng)新運(yùn)用及業(yè)態(tài)。”D.擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，就能收到事半功倍之效:不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半，或者勞而無(wú)功，甚至?xí)m得其反?！敬鸢浮緾【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。C項(xiàng)中的“史廣順說(shuō)”之后的“：”應(yīng)為“，”。依據(jù)說(shuō)話者所處的位置，說(shuō)話者放在所說(shuō)的話的中間，用逗號(hào)。故選C。

7.（2024·北京）一位同學(xué)打算去做“文化記憶——中國(guó)絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”，的志愿講解員,他擬寫了下面的一段講解詞。在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

本次展覽展示了絲綢之路沿線13個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目【甲】展品的年頭跨越久遠(yuǎn),有西漢時(shí)期的銅鼓,也有明清時(shí)期的瓷器；展品的種類特別豐富,包括樂器、瓷器、織錦、刺繡等；展品涉及21個(gè)民族,表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的全部展品,既體現(xiàn)了精湛的技藝,也具有重要的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.【甲】句號(hào)

【乙】句號(hào)

B.【甲】句號(hào)

【乙】分號(hào)C.【甲】冒號(hào)

【乙】句號(hào)

D.【甲】冒號(hào)

【乙】分號(hào)【答案】A【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。句號(hào)一般用于表意已完成的陳述句末尾，冒號(hào)通常表示提示語(yǔ)后的停頓或表示提示下文或總括上文。因而【甲】【乙】?jī)商幗杂镁涮?hào)。故選A。

8.（2024·山東棗莊）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A.撒切爾夫人特殊贊揚(yáng)了鄧小平提出的《一國(guó)兩制》的構(gòu)想，是最富天才的創(chuàng)建。B.從峰頂俯視黃山，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石；從山腰仰視黃山，它們?nèi)缣炫?，亭亭而玉立。C.“啊，可愛的小伙子！”醫(yī)師迎著他說(shuō):“嗯，身體怎么樣？有什么好消息告知我嗎？”D.克隆人與他或她的供體人是什么關(guān)系？是親子關(guān)系？還是兄弟姐妹關(guān)系？都無(wú)從知道。【答案】B【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)中“一國(guó)兩制”不是書籍，所以不能運(yùn)用書名號(hào)；C項(xiàng)中“他說(shuō)”的后面“冒號(hào)”應(yīng)改為“逗號(hào)”；D項(xiàng)中其次個(gè)“問號(hào)”應(yīng)改為“逗號(hào)”。故選B。

9.（2024·山東淄博）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何滿足游客需求，如何讓座椅和環(huán)境渾然一體，考驗(yàn)著景區(qū)管理人員的才智。B.一部七、八分鐘的中國(guó)風(fēng)短片《包寶寶》，獲得了第91屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。C.孟郊詩(shī)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“三春”就是指長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的春季。D.邀請(qǐng)名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展造《藝術(shù)空間》……，暑假期間這家書店開展的系列活動(dòng)，成為了縣城的一道文化風(fēng)景?！敬鸢浮緼【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。本題B項(xiàng)中“一部七、八分鐘”中“七八分鐘”屬于概數(shù)連用，之間無(wú)需停頓，應(yīng)刪去頓號(hào)；Ｃ項(xiàng)中引文獨(dú)立成句，意思完整，句末的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)。應(yīng)刪去后引號(hào)外的逗號(hào)，干脆在后引號(hào)前運(yùn)用句號(hào)；Ｄ項(xiàng)中“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”不是書籍，應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。故選A。

10.（2024·江蘇泰州）列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.能最廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是什么？是小說(shuō)。B.幻想的花朵，須要用汗水澆灌，美妙的生活，須要用雙手創(chuàng)建。C.王羲之的書法作品中，最茗名的是素有“天下第一行書”美譽(yù)的《蘭亭序》。D.今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是人民海軍成立、渡江戰(zhàn)役成功70周年。【答案】B【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法?！皾补唷焙竺娴亩禾?hào)應(yīng)為分號(hào)，因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)句子是并列關(guān)系。故選B。

11.（2024·四川遂寧）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．為布置畢業(yè)晚會(huì)的場(chǎng)地，班長(zhǎng)支配了七八個(gè)同學(xué)將桌椅擺放在教室的四周。B．看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福利，還是埋下了隱患呢？D．部編版初中語(yǔ)文教材較以往版本的教材，提高了對(duì)學(xué)生課外閱讀的要求，除了12本必讀名著之外，還舉薦了《獵人筆記》《長(zhǎng)征》《寧?kù)o的春天》《圍城》《簡(jiǎn)?愛》等自讀名著?！敬鸢浮緽【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。B項(xiàng)中“像牛毛”“像花針”“像細(xì)絲”之間應(yīng)當(dāng)用逗號(hào)，而不是頓號(hào)。故選B。

12.（2024·湖南邵陽(yáng)）下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A.美食節(jié)的食物琳瑯滿目，有印度的飛餅，新疆的切糕，山東的烙餅……等饞得人口水直流。B.讀《水滸傳》，我對(duì)林沖、武松等人印象最深。C.媽媽生氣地問道:“今日到哪去了，你?”D.春天是美麗的，三月如桃花一樣，紅灼灼的；四月則似青柳，綠蔥蔥的?！敬鸢浮緼【解析】本題考查辨析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A項(xiàng)中“省略號(hào)”和“等”都表示列舉省略，二者不能連用。故選A。

13.（2024·四川廣安）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用符合規(guī)范的一項(xiàng)是(

)A.一個(gè)十