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教學(xué)知識(shí)點(diǎn)有人說(shuō),他是“百世田園之主”,有人說(shuō),他是“千古隱逸之宗”,大家說(shuō)他是誰(shuí)?歸園田居陶淵明(其一)誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容。深入探究,體悟詩(shī)人情懷。賞析詩(shī)歌,掌握藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生個(gè)讀,糾正字音。2、結(jié)合注釋,自讀詩(shī)歌。3、提出疑問(wèn),共同解答?;顒?dòng)一:誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容1.字詞注音羈鳥(niǎo)
守拙
蔭
曖曖
樊籠2.詞語(yǔ)解釋塵網(wǎng)
羈鳥(niǎo)
守拙曖曖、依依
墟里
顛塵雜
虛室
樊籠當(dāng)堂檢測(cè)
俗話說(shuō)“眉目傳情”,但凡對(duì)于詩(shī)歌來(lái)說(shuō),題目是很重要的。它往往能傳達(dá)或暗示許多信息,“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字?
歸
從何而歸?為何而歸?歸向何處?
歸去如何?活動(dòng)二:深入探究,體悟詩(shī)人情懷
請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x詩(shī)歌,思考上面四個(gè)問(wèn)題,用原句回答,并賞析解讀。塵網(wǎng)比喻從何而歸?官場(chǎng)樊籠誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)池魚(yú)2.為何而歸?少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。以“羈鳥(niǎo)”、“池魚(yú)”為喻,暗示詩(shī)人在官場(chǎng)中失去自由。根本原因:詩(shī)人本性熱愛(ài)田園,向往自由。3.歸向何處?方宅、草屋榆柳、桃李村莊、炊煙狗吠、雞鳴近遠(yuǎn)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)靜動(dòng)寓情于景白描優(yōu)美寧?kù)o、恬淡自然、閑適自由意境:開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。
詩(shī)人描寫到了哪些田園景色?是如何描繪的?這些田園景色有何特點(diǎn)?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?白描工筆
白描,中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一,用簡(jiǎn)練的墨色線條來(lái)勾勒畫(huà)面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。
這種畫(huà)法引入到詩(shī)歌的創(chuàng)作中,即用明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫(huà)出事物。不用形容詞和修飾語(yǔ),也不加渲染,更不用烘襯。白描
亦稱“細(xì)筆”。與“寫意”對(duì)稱。中國(guó)畫(huà)技法名。屬于工整細(xì)致一類密體的畫(huà)法。用細(xì)致的筆法制作,工筆畫(huà)著重線條美,一絲不茍,是工筆畫(huà)的特色。工筆枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。——《天凈沙·秋思》著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月鐺。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙?!犊兹笘|南飛》白描工筆4.歸去如何?找出直接抒發(fā)詩(shī)人歸去感受的詩(shī)句,試作簡(jiǎn)要賞析。戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。詩(shī)的結(jié)尾抒發(fā)了回歸園田之樂(lè),與開(kāi)頭的“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”是呼應(yīng)的,使全詩(shī)有首尾呼應(yīng)之妙。安逸、悠閑、自在、愉悅欣喜歸戀厭棄田園:方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴
官場(chǎng):
閑適、幽美黑暗小結(jié):塵網(wǎng)樊籠主旨:厭惡官場(chǎng)向往田園手法:比喻
白描寓情于景拓展延伸
陶淵明不為五斗米折腰而辭官歸隱,曹操嘆時(shí)光短暫積極入世,你贊成哪種處世態(tài)度?
背景鏈接:陶淵明的祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類的官。到陶淵明時(shí),家世衰落,家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志,但是,當(dāng)時(shí)的東晉政治腐敗,社會(huì)動(dòng)亂,門閥勢(shì)力飛揚(yáng)跋扈,統(tǒng)治階級(jí)熱衷的是爭(zhēng)權(quán)奪利。陶淵明到29歲時(shí)才出仕,但未得重用,只做過(guò)幾任小官,不久又歸隱,后又時(shí)隱時(shí)仕。在41歲時(shí),為彭澤縣令,在官八十余日,逢郡里督郵來(lái)縣,屬吏告訴他應(yīng)束帶接見(jiàn),他嘆道:“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?!奔慈?,他便解職而歸,從此,他結(jié)束了仕隱不定的生活,堅(jiān)決走向歸田的道路。觀點(diǎn)一:我贊成曹操的處世態(tài)度。
積極入世,盡力而為,是讓人生更有價(jià)值的態(tài)度,是時(shí)代對(duì)我們的要求。奮發(fā)有為,知不足而奮進(jìn),是錘煉和造就自我的關(guān)鍵。韶光易逝,我們才更應(yīng)做一個(gè)先驅(qū)者,一個(gè)拓荒者,增加生命的厚度和深度。“老驥伏櫪”尚“志在千里”,作為新時(shí)代“后浪”的我們又有什么理由不將汗水揮灑在奮斗中?只有積極進(jìn)取,改變應(yīng)改變的,才是我們努力的方向。觀點(diǎn)二:我贊成陶淵明的處世態(tài)度。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,不少人在涌入社會(huì)洪流的過(guò)程中不慎迷失了方向,改變了初衷,一味追名逐利。或許,我們應(yīng)該慢下來(lái),停下來(lái),探求自我人性的純潔。況且,獲得這返璞歸真的喜悅并不一定要離群隱居,我們也可以在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候葆有一片心靈凈土。觀點(diǎn)三:我覺(jué)得應(yīng)辯證統(tǒng)一地看。
面對(duì)各自的人生,陶
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