中班美術(shù)教案：小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了2

中班美術(shù)教案：小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了2我設(shè)計(jì)這節(jié)中班美術(shù)教案的初衷，是讓孩子們?cè)诶L畫(huà)中體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和想象力。通過(guò)這次活動(dòng)，我希望孩子們能理解到，藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是畫(huà)出看到的，更是畫(huà)出心中的感受。教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們掌握用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本元素創(chuàng)作的方法。2.培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察力和想象力，讓他們能夠獨(dú)立創(chuàng)作出有自己特色的畫(huà)作。3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)诤献髦泄餐瓿勺髌贰＝虒W(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子們掌握用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本元素創(chuàng)作的方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們將觀(guān)察到的小螞蟻的特征用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有自己特色的作品。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.白色畫(huà)紙若干2.記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆等繪畫(huà)工具3.小螞蟻的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?.音樂(lè)CD活動(dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.讓孩子們圍成圈，跟著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，活躍氣氛。2.邀請(qǐng)幾名小朋友分享他們知道的小螞蟻的知識(shí)。二、觀(guān)察與討論（5分鐘）1.出示小螞蟻的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，讓孩子們仔?xì)觀(guān)察小螞蟻的特征。2.引導(dǎo)孩子們討論小螞蟻的外形、顏色、動(dòng)作等特征，并鼓勵(lì)他們用詞語(yǔ)描述。三、創(chuàng)作環(huán)節(jié)（10分鐘）1.發(fā)放畫(huà)紙和繪畫(huà)工具，讓孩子們根據(jù)觀(guān)察到的小螞蟻的特征，用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本元素進(jìn)行創(chuàng)作。2.鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，將小螞蟻的生活場(chǎng)景融入作品中。3.老師巡回指導(dǎo)，幫助有需要的孩子。四、作品分享與點(diǎn)評(píng)（5分鐘）1.邀請(qǐng)孩子們展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路。2.老師對(duì)孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)作品的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓孩子們掌握用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本元素創(chuàng)作的方法。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們將觀(guān)察到的小螞蟻的特征用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有自己特色的作品。課后反思及拓展延伸：這節(jié)課孩子們的表現(xiàn)都很棒，他們積極參與觀(guān)察、討論和創(chuàng)作，作品質(zhì)量也出乎我的意料。但我也發(fā)現(xiàn)，有些孩子在創(chuàng)作時(shí)過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，需要在今后的教學(xué)中引導(dǎo)他們更加獨(dú)立思考。拓展延伸：1.讓孩子們?cè)诩依镌囍^(guān)察其他小動(dòng)物的特征，并用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。2.組織一次戶(hù)外寫(xiě)生活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖笞匀恢袑ふ异`感，創(chuàng)作出更生動(dòng)的作品。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這次中班美術(shù)教案“小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了”的活動(dòng)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我特別關(guān)注的。在觀(guān)察與討論環(huán)節(jié)，我出示了小螞蟻的圖片或?qū)嵨锬Ｐ停尯⒆觽冏屑?xì)觀(guān)察小螞蟻的特征。這個(gè)環(huán)節(jié)是我特別關(guān)注的重點(diǎn)。我通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)孩子們討論小螞蟻的外形、顏色、動(dòng)作等特征，并鼓勵(lì)他們用詞語(yǔ)描述。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠讓孩子們更加深入地觀(guān)察和理解小螞蟻，還能夠鍛煉他們的表達(dá)能力和思維能力。創(chuàng)作環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的核心。我發(fā)放畫(huà)紙和繪畫(huà)工具，讓孩子們根據(jù)觀(guān)察到的小螞蟻的特征，用點(diǎn)、線(xiàn)、面基本元素進(jìn)行創(chuàng)作。我特別強(qiáng)調(diào)，作品不僅僅是畫(huà)出看到的，更是畫(huà)出心中的感受。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于，如何引導(dǎo)孩子們將觀(guān)察到的小螞蟻的特征用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有自己特色的作品。我在這個(gè)環(huán)節(jié)中巡回指導(dǎo)，幫助有需要的孩子。我發(fā)現(xiàn)，有些孩子在創(chuàng)作時(shí)過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，這個(gè)是需要我在今后的教學(xué)中重點(diǎn)關(guān)注和改進(jìn)的地方。在作品分享與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)孩子們展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路。這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們有機(jī)會(huì)展示自己的成果，也能夠從他人的作品中獲得靈感和啟發(fā)。我在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)作品的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)我特別關(guān)注的是孩子們觀(guān)察力、動(dòng)手能力和想象力的培養(yǎng)