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“欠”偏旁的書寫教學目標1、初步掌握欠字邊的書寫要領(lǐng)。2、了解帶有這個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。3、寫好“欣、炊、歐”,寫得正確、端正、比例恰當。教學重點:通過本課教學,鞏固正確“雙姿”,喚起學生寫字的熱情。教學難點:欠字旁的寫法。教學時數(shù):一課時教學過程:一、寫“欣、炊、歐”二、教學提示1、復習回顧:繼續(xù)提出養(yǎng)成良好寫字習慣的要求:一是要注意寫字姿勢,可讓學生同桌間互相檢查一下對方的握筆方法與寫字姿勢是否正確;二是看準想好再落筆,書寫時要多動腦筋。2、復習反文旁及反文旁的字的寫法3、新課指導:A介紹欠字邊的漢字文化知識:甲骨文出示,像一個人張大嘴巴打哈欠或飲食的形狀,造字本義:動詞,因倦怠而張口深深吸氣和嘆氣。有欠字邊的字大都跟張嘴有關(guān)系,例如:吹、飲、歌、歡、欣、欺等。B寫好欠字邊的關(guān)鍵:看清楚兩撇的形狀變化:第一撇是短的斜撇,第二撇是長的豎撇。4、書寫指導。(1)“寫寫偏旁”。通過練習初步掌握欠字邊的書寫要領(lǐng)。欠字邊:第二筆橫鉤在短撇中間偏下處起筆,不宜太寬。第三筆撇略靠右,稍收斂,捺舒展。欠字邊在整個字的運用中要注意筆畫的穿插。(2)“小博士”信箱。本節(jié)關(guān)鍵詞是:穿插。帶欠字邊的字練習時要多關(guān)注筆畫間的穿插。一些關(guān)鍵性的筆畫從哪里起筆到哪里收筆要提醒學生,引導學生自己觀察,以防字的結(jié)構(gòu)不合理?!按┎濉笔亲笥医Y(jié)構(gòu)的合體字書寫時很重要的一條結(jié)字規(guī)律,教學時可靈活運用學生身邊的諸多事例來引導他們深刻理解:如同桌關(guān)系的和諧需禮讓,座位的空間大小需根據(jù)實際情況來安排等等。向?qū)W生滲透人與人之間也要注意“穿插禮讓”,只有這樣,才會有一個和諧團結(jié)的集體。(3)“自己練練”。帶欠字邊的字有時左窄右寬,如“次”、“吹”等,有時左右等寬,書寫前要看清左右兩部分的高低,更要注意穿插是否合理。三、例字指導“欣”,左右相等,左部兩撇分別為斜撇和豎撇,豎撇上半部分起筆寫短橫,短橫中間寫垂露短豎。右部兩撇注意穿插,撇收捺放?!按丁保蠖逃议L,左收右放,左部“火”縮捺為點,以讓右。“歐”,左短右長,左收右放,右部“欠”兩撇注意變化,并關(guān)注與左部的聯(lián)系。四、練習書
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