中小學(xué)防控新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案

中小學(xué)防控新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案一、預(yù)案的目標(biāo)和范圍1.1目標(biāo)為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障師生的生命安全與身體健康，確保校園正常教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。1.2范圍本預(yù)案適用于全體中小學(xué)，包括教師、學(xué)生及校內(nèi)工作人員，涵蓋疫情發(fā)生前、發(fā)生時(shí)及發(fā)生后的各個(gè)應(yīng)急階段。二、風(fēng)險(xiǎn)分析2.1可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)-學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠病毒感染病例。-師生出現(xiàn)疑似癥狀。-校外疫情擴(kuò)散對(duì)校內(nèi)安全造成威脅。2.2風(fēng)險(xiǎn)影響-對(duì)師生的健康影響。-對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序的影響。-對(duì)家庭和社會(huì)的影響。三、組織機(jī)構(gòu)框架3.1應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)成立新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和指揮疫情防控工作。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、校醫(yī)成員：教務(wù)處、后勤處、保安、班主任等。3.2各部門職能-教務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)安排的調(diào)整。-后勤處：負(fù)責(zé)物資保障及環(huán)境衛(wèi)生。-保安：負(fù)責(zé)校園安全及秩序維護(hù)。-班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)信息的收集與上報(bào)。四、應(yīng)急處置流程4.1疫情發(fā)生前的準(zhǔn)備-宣傳教育：定期開展新冠疫情防控知識(shí)的宣傳，提高師生的防范意識(shí)。-物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備口罩、消毒液、測(cè)溫儀等防疫物資，確保充足供應(yīng)。-健康監(jiān)測(cè)：建立健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，定期開展師生體溫檢測(cè)。4.2疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)流程4.2.1事故報(bào)告-一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，班主任應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。4.2.2現(xiàn)場(chǎng)處置-隔離：對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離，避免與其他師生接觸。-消毒：對(duì)疑似病例接觸過(guò)的區(qū)域進(jìn)行全面消毒。4.2.3信息上報(bào)-向教育局及衛(wèi)生健康部門上報(bào)疫情信息，及時(shí)獲取專業(yè)指導(dǎo)。4.2.4疫情防控措施-停課：根據(jù)疫情嚴(yán)重程度，決定是否停課。-線上教學(xué)：如需停課，及時(shí)組織線上教學(xué)，保障教學(xué)連續(xù)性。4.3后勤保障-物資保障：后勤處需確保防疫物資的及時(shí)采購(gòu)與發(fā)放。-心理輔導(dǎo)：心理輔導(dǎo)老師應(yīng)為師生提供心理支持，緩解焦慮情緒。4.4現(xiàn)場(chǎng)清理-疫情處理完成后，組織人員對(duì)隔離區(qū)域及接觸區(qū)域進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。4.5事后總結(jié)-疫情結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織開展疫情總結(jié)會(huì)議，分析疫情應(yīng)對(duì)措施的有效性，形成報(bào)告上報(bào)上級(jí)部門。五、資源配置方案5.1物資清單-口罩：每位師生每天一只，儲(chǔ)備至少一個(gè)月的庫(kù)存。-消毒液：每個(gè)教室、辦公室配備消毒液，定期補(bǔ)充。-測(cè)溫儀：每個(gè)校門設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，確保每日檢測(cè)。5.2人員配置-每個(gè)班級(jí)配備一名健康監(jiān)測(cè)責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常健康管理。-后勤處需安排專人負(fù)責(zé)物資采購(gòu)與管理。六、評(píng)估機(jī)制6.1定期評(píng)估-每月對(duì)疫情防控工作進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。6.2應(yīng)急演練-定期組織應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。6.3信息反饋-建立師生及家長(zhǎng)的疫情反饋渠道，收集意見與建議，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。七、預(yù)案文檔編寫本預(yù)案將形成詳細(xì)文檔，確保信息詳實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、易于操作和執(zhí)行。文檔將分發(fā)至全體教職工，定期進(jìn)行培訓(xùn)與宣貫。八、總結(jié)本預(yù)案旨在通過(guò)科學(xué)合