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文檔簡介
2024-2025學年秋學期期中調研九年級歷史試卷一、選擇題(每小題1分,計20分)1.產生在古代兩河流域的一部法典強調同態(tài)復仇法:“如果一個人傷了貴族的眼睛,還傷其眼。如果一個人折了貴族的手足,還折其手足?!边@部法典的頒布者是A.漢謨拉比 B.法老胡夫 C.伯里克利 D.凱撒2.一種新思潮的形成必然有它強有力的目的作為支撐。佛教創(chuàng)立的主要目的是A.推廣嚴格的等級制度 B.反對婆羅門的特權地位C.改變低種姓的悲慘命運 D.倡導反對專制的社會變革3.2019年某旅行社搞了一個“跟著主席出訪西方文明的發(fā)源地”的旅游活動,該活動的中心在A.古代埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古代印度4.雅典政治家伯里克利認為,要讓雅典貧窮公民在公民大會與富裕公民所占的比例勢均力敵。為此他實行A.抽簽產生公職人員 B.擴大公民大會的權力C.賦予婦女政治權利 D.給參政公民發(fā)放津貼5.公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯,開始了亞歷山大東征,歷時十年,建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合。從中可以得出的歷史結論是A.和平交往促進了文明的交融 B.人類文明發(fā)展的動力源于戰(zhàn)爭C.戰(zhàn)爭使文明消亡 D.暴力沖突在一定程度上促進了文明的交融6.“此前習慣法是口耳相傳,含混不清的。司法官使用習慣法時任意曲解,平民深受其苦?!妒~表法》的出現,在很大程度上限制了貴族的司法專斷?!边@說明《十二銅表法》A.奠定后世歐洲法學的基礎 B.使羅馬實現法律面前人人平等C.一定程度上保護平民利益 D.使羅馬建立了完整的法學系統(tǒng)7.1287年,西歐某莊園的莊頭將一名農奴帶到莊園法庭,指控他裝病拒服勞役,但農奴不承認。法庭調查后證實,莊頭出于宿怨偽造了事實,故以誣告罪對其處以罰款。據此可知,莊園法庭A.危及了領主人身安全B.擴大了城市的自主權C.加速了市民階層形成D.一定程度上限制領主特權8.制作知識結構是學習歷史的一種方法。圖④中“?”處應該填寫A.大學的產生和發(fā)展B.法制的建立和健全C.科學的發(fā)展和進步 D.城市的重新興起9.“日本人借用了漢字,但發(fā)展了他們自己的書寫體系;借鑒了儒家學說,但更改了它的道德標準,調整了它的政治學說,以適應他們的社會結構。在保留其本族的神道教的同時,日本還接受了佛教,但對之作了修改,以滿足他們自己的精神需要?!边@體現了日本A.重視發(fā)展科學技術B.企圖征服外部世界C.實行閉關鎖國政策 D.借鑒吸收外來文明10.“伊斯蘭教自建立就以國家主義強權為工具進行推廣。如果把三大宗教放到一起進行對比,就可以看出伊斯蘭教在傳播上的絕對優(yōu)勢?!边@段材料主要說明的是A.伊斯蘭教有利于阿拉伯半島統(tǒng)一 B.伊斯蘭教贏得了民眾的廣泛的支持C.伊斯蘭教比佛教、基督教更易理解 D.阿拉伯帝國擴張加速伊斯蘭教傳播11.但丁被譽為“舊時代的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人?!边@里的“舊時代”、“新時代”分別指A.奴隸時代、封建主義時代 B.奴隸時代、資本主義時代C.資本主義時代、社會主義時代 D.封建主義時代、資本主義時代12.隨著新航路的開辟,歐洲人前所未見的世界各地的商品,如煙草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西歐市場大量上市;歐洲人食用肉類必不可少的香料,其進口量驟增30倍。與此同時,歐洲商品的海外市場也大為擴展。根據材料信息可見,新航路的開辟A.使歐洲與其他地區(qū)建立起直接商業(yè)聯系 B.使資本主義制度迅速發(fā)展起來C.使歐美主要國家思想文化產生巨大變化 D.形成西方先進東方落后的局面13.從17世紀下半葉起,與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭,憑借強大的實力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國”的國家是A.葡萄牙 B.英國 C.西班牙 D.日本14.它興起于美洲大陸,是一個沒有“童年”,沒有母語的國家。……殖民者在此先后頒布了《糖業(yè)法》《印花稅法》等一系列新稅法,激化了矛盾,使它和母邦兵戎相見,與“和母邦兵戎相見”始于A.約克鎮(zhèn)激戰(zhàn)B.來克星頓的槍聲C.薩拉托加大捷 D.《獨立宣言》發(fā)表15.大革命結束了法國一千多年的封建統(tǒng)治,它“是真正把斗爭進行到底,直至交戰(zhàn)的一方即貴族被消滅而另一方即資產階級完全勝利的首次起義。”材料旨在說明“大革命”A.摧毀了法國的君主統(tǒng)治 B.最終確立了君主立憲制C.阻礙了資本主義的發(fā)展 D.是最早的資產階級革命16.馬克垚主編的《世界文明史》中寫道:“……從許多方而來看都是美國革命的一個直接后果,但它要解決的問題卻不同于美國革命,而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”這里論述的是A.英國資產階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國資產階級革命 D.英國工業(yè)革命17.“他對法國的15年統(tǒng)治有兩個特點:國內改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果,后者在鄰國激起了民族主義反應并最后導致他的垮臺?!辈牧现小办柟塘烁锩晒钡奈墨I是A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《拿破侖法典》 D.《人權宣言》18.目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標題最適合作下表第六單元標題的是第六單元_______第17課君主立憲制的英國第18課美國的獨立第19課法國大革命和拿破侖帝國A.步入近代B.戰(zhàn)后初期的世界C.資本主義制度的初步建立D.資本主義制度的擴展19.工業(yè)革命之初,修筑公路為解決交通問題發(fā)揮了重大作用,但四輪馬車等落后的交通工具,已不能滿足工業(yè)飛速發(fā)展的需求。下列發(fā)明較早解決這一問題的是A.蒸汽機車 B.汽船 C.飛機 D.汽車20.為了紀念和學習馬克思主義的精神力量,蘭陵五中開展了“馬克思生平與著作展”。下面對馬克思主義誕生認識正確的是A.無產階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺B.馬克思主義得到社會各階層的普遍認可C.世界上第一個無產階級政權建立D.無產階級的斗爭開始有了科學理論的指導二、綜合題(每題10分,計30分)21.文明是社會發(fā)展到較高階段表現出來的狀態(tài)。閱讀材料,回答問題。【任務一
文明多元】材料一(1)根據材料一并結合所學知識,判斷下列問題。你認為正確,請在對應題號后的橫線上填“正確”;你認為錯誤,請在對應題號后的橫線上填“錯誤”。(2分)①《擲鐵餅者》是羅馬雕塑藝術的杰作之一。②金字塔是古埃及文明的象征,證明了當時高超的建筑技藝。材料二
西周時期,周王自稱“天之子”,其所居之地稱為“中國”(即中央之國),文獻準確記載的區(qū)域大致在黃河流域。古希臘人認為,他們的主神宙斯的居住地就是世界中心,文獻中明確記載的地理范圍不超過地中海周邊地區(qū)。羅馬人則說,眾神選擇并指引羅馬成為世界中心,羅馬帝國初期所能明確認識的地理范圍僅限于歐洲、非洲北部和亞洲中西部。上述三個文明對于遠離其統(tǒng)治區(qū)域的地方則認識模糊?!R克垚《世界文明史》(2)依據材料二,概括各文明對世界認知的共同之處。(2分)【任務二文明延續(xù)】材料三
阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度,借用了拜占庭的部分官制和管理模式,吸收了拜占庭的生產方式和城市生活方式,接收和保護了拜占庭的城市建筑,保存了拜占庭大批的圖書資料和藝術珍品等等。阿拉伯人自己在許多方面加以改造,變成阿拉伯(伊斯蘭化)的東西?!跞x《阿拉伯文明與拜占庭文明的碰撞與融合》(3)依據材料三,歸納阿拉伯文明是如何受益于拜占庭文明的。(2分)【任務三
文明互融】材料四
在中日文化交流中,隋唐以前,主要通過中國移民赴日本傳播中國先進文明,帶去生產工具和生產技術。隋唐時期,中日主要通過互派使節(jié)人員往來,……總之,中國經歷上千年的分分合合,孕育出的古代燦爛文明,被日本通過一次革新,盡數吸收?!幾酝鯐郧铩吨腥瘴幕涣魇吩挕?4)材料四中“革新”指的是哪一事件?它給日本帶來了什么影響?(3分)(5)綜合上述材料,談談你對文明的認識。(1分)22.閱讀下列材料,回答問題?!舅枷胂葘А坎牧弦?/p>
中古時期,歐洲教會的影響滲透到人民生活的各個角落,專橫的宗教統(tǒng)治禁錮了人們的思想,引起了廣泛的不滿,許多人向往古希臘時代的某些民主,向人性的扼殺宣戰(zhàn)。材料二
伏爾泰認為,必須按理性行事,不能讓人陷于無知中,掙扎于謬誤中,生活在暴政下,過不幸的日子。他們相信,理性的陽光將沖破迷信與專制的漫漫長夜,給人們帶來光明與幸福。(1)材料一中“向人性的扼殺宣戰(zhàn)”指的是哪一運動?材料二中提及的這場運動的中心在哪里?(2分)材料三圖一(2)圖一是何時發(fā)表的?它的發(fā)表標志著什么?(2分)【社會劇變】材料四
“現代的文明的美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始”?!袑?3)材料一中,“真正的革命”是指什么歷史事件?并寫出該事件的核心領導人。(2分)材料五圖二
1871年3月18日(4)圖二事件促使哪一政權建立?并說出其歷史地位。(2分)【科技創(chuàng)新】材料六
英國工業(yè)革命是以輕工業(yè),尤其是棉紡織業(yè)部門的機器應用和工廠制的產生為起點?!煌ㄟ\輸業(yè)的發(fā)展也是顯示工業(yè)革命中各個行業(yè)互相促進、互相影響的又一范例。——摘自閻照祥《英國史》(5)依據材料,并結合所學知識回答:英國最早開始工業(yè)革命的政治前提是什么?(1分)(6)通過上述材料,你得到了哪些啟示?(1分)23.閱讀下列材料,回答問題。材料一:他對馬克思的學說作了完整的、系統(tǒng)的、至今任然是最好的闡述。它的發(fā)行量達到千萬冊……是每個覺悟工人和進步的必讀物,是從西伯利亞到加利福尼亞州的千百萬工人的共同綱領。---摘編自肖鵬《馬克思的20個瞬間》(1)根據材料中的“共同綱領”具體指的是什么?結合所學知識,回答該綱領發(fā)表的歷史意義?(3分)材料二圖一工業(yè)革命后的棉紡織廠圖二工業(yè)革命后工廠林立(2)根據圖一、二,結合所學知識說說你對工業(yè)革命帶的評價?又該如何處理科技發(fā)展與自然壞境的關系?(3分)材料三莎士比亞英國議會大廈瓦特改進蒸汽機根據三幅圖片并結合所學知識,概括英國近代化發(fā)展歷程。(4分)參考答案1-5DABCD6-10CDDDD11-15DABBA16-20CCCAD21.(1)錯誤正確(2分)(2)共同之處:君權神授,都認為所居地為世界中心,統(tǒng)治區(qū)域認識模糊等。(2分)(3)如何:阿拉伯文明直接接受了拜占庭的土地制度、部分官制和管理模式,吸收了拜占庭的生產方式和城市生活方式,接收并保護了拜占庭的城市建筑,保存了拜占庭大批的圖書資料和藝術珍品,并在許多方面進行了改造,形成了阿拉伯(伊斯蘭化)的文化。(2分)(4)大化改新;影響:使日本從奴隸社會向封建社會過渡/使日本成為中央集權的封建國家(3分)(5)認識:文明具有多樣性和包容性;文明交流是推動世界和平與發(fā)展的重要力量等。(1分)22.(1)運動:文藝復興運動。中心:法國;(2分)(2)時間:1848年;標志:馬克思主義的誕生。(2分)(3)事件:美國獨立戰(zhàn)爭;領導人:華盛頓,(2分)(4)政權:巴黎公社;地位:是世界上第一個無產階級政權。(2分)(5)政治前提:君主立憲制;(1分)(6)啟示:?思想解放促進社會進步;先進的政治制度
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