趣味識字微課

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趣味識字微課

《語文課程標準》中指出：低年級識字教學的目標是要讓學生

“喜歡學習漢字，有主動識字的愿望”。

1、猜字謎識字法：

如：“十張口，一顆心”。（思）“兩個小孩在土堆上背靠背”。（坐）“一口咬掉牛尾巴”。（告）“日加豎不加點”。（神）

2．編兒歌識字法：

如：“問、間、閃”編成“口字進門‘問’聲好，日字進門一‘間’間，人字進門快快‘閃’”。“大、天、塵、尖”編成“一人變?yōu)榇?，二人變?yōu)樘?，小土變?yōu)閴m，小大變?yōu)榧狻薄?/p>

“匹”：三面有墻一面空，有個嬰兒在當中。

3．編故事識字法：

如“破”字，編故事“一個人走著走著，一不小心摔了一跤，被小‘石’子劃‘破’了‘皮’”。如教“看”字時，可以告訴學生，上面就好比一只手，下面目就是眼睛，遠處來了個孫悟空，他把手放在眼睛上面，正向前方看有沒有妖怪呢！

4.變字小魔術(shù)識字法。日電、甲、由、申、田、白、百、目、旦

木本、禾、術(shù)、未、米5、圖畫識字法：

“山、石、田、土、水、火、兔”

兔山火謝謝指導(dǎo)！

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