版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版高一數(shù)學知識點總結分享
數(shù)學是規(guī)律性很強的一門學科,同學想要學好數(shù)學,需要知道一
些的學習方法以及學會總結學問點。下面就是我給大家?guī)淼娜私贪?/p>
高一數(shù)學學問點總結,盼望能關心到大家!
人教版高一數(shù)學學問點總結1
集合具有某種特定性質的事物的總體。這里的“事物”可以是人,
物品,也可以是數(shù)學元素。
例如:1、分散的人或事物聚集到一起;使聚集:緊急?。
2、數(shù)學名詞。一組具有某種共同性質的數(shù)學元素:有理數(shù)的?。
3、口號等等。集合在數(shù)學概念中有好多概念,如集合論:集合
是現(xiàn)代數(shù)學的基本概念,特地討論集合的理論叫做集合論??低?/p>
(Cantor,G.F.P.,1845年—1918年,德國數(shù)學家先驅,是集合論的,
目前集合論的基本思想已經(jīng)滲透到現(xiàn)代數(shù)學的全部領域。
集合,在數(shù)學上是一個基礎概念。什么叫基礎概念?基礎概念是
不能用其他概念加以定義的概念。集合的概念,可通過直觀、公理的
方法來下"定義〃。集合
集合是把人們的直觀的或思維中的某些確定的能夠區(qū)分的對象
匯合在一起,使之成為一個整體(或稱為單體),這一整體就是集合。
組成一集合的那些對象稱為這一集合的元素(或簡稱為元)。
人教版高一數(shù)學學問點總結2
L函數(shù)的奇偶性
1
⑴若f(x)是偶函數(shù),那么f(x)=f(-x);
(2)若f(x)是奇函數(shù),。在其定義域內,貝If(0)=0(可用于求參數(shù));
⑶推斷函數(shù)奇偶性可用定義的等價形式:f(x)士f(-x)=O或(f(x),O);
⑷若所給函數(shù)的解析式較為簡單,應先化簡,再推斷其奇偶性;
⑸奇函數(shù)在對稱的單調區(qū)間內有相同的單調性;偶函數(shù)在對稱的
單調區(qū)間內有相反的單調性;
2.復合函數(shù)的有關問題
⑴復合函數(shù)定義域求法:若已知的定義域為[a,b],其復合函數(shù)
他(刈的定義域由不等式a<g(x)<b解出即可;若已知f[g(x)]的定義域為
[a,b],求f(x)的定義域,相當于x團[a,b]時,求g(x)的值域(即f(x)的定義
域);討論函數(shù)的問題肯定要留意定義域優(yōu)先的原則。
(2)復合函數(shù)的單調性由"同增異減"判定;
3.函數(shù)圖像(或方程曲線的對稱性)
(1)證明函數(shù)圖像的對稱性,即證明圖像上任意點關于對稱中心
(對稱軸)的對稱點仍在圖像上;
(2"正明圖像C1與C2的對稱性,即證明C1上任意點關于對稱中
心(對稱軸)的對稱點仍在C2上,反之亦然;
⑶曲線C1:耳x,y)=O,關于y=x+a(y=-x+a)的對稱曲線C2的方程為
f(y-a,x+a)=O(或f(-y+a,-x+a)=O);
⑷曲線Cl:f(x,y)=O關于點(a,b)的對稱曲線C2方程為:
f(2a-x,2b-y)=0;
(5)若函數(shù)y=f(x)對X0R時,f(a+x)=f(a-x)恒成立,則y=f(x)圖像關于
2
直線x=a對稱;
⑹函數(shù)y=f(x-a)與y=f(b-x)的圖像關于直線x/寸稱;
4.函數(shù)的周期性
(l)y=f(x)對X0R時,f(x+a)=f(x-a)或f(x-2a)=f(x)(a0)恒成立,則y=f(x)
是周期為2a的周期函數(shù);
(2)若y=f(x)是偶函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,則f(x)是周期
為21al的周期函數(shù);
(3)若y=f(x)奇函數(shù),其圖像又關于直線x=a對稱,貝Uf(x)是周期為
4Ia|的周期函數(shù);
⑷若y=f(x)關于點(a,O),(b⑼對稱,則f(x)是周期為2的周期函數(shù);
⑸y=Wx)的圖象關于直線x=a,x=b(awb)對稱,則函數(shù)y=f(x)是周期
為2的周期函數(shù);
(6)y=f(x)對X0R時,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)=,則y=f(x)是周期為2的
周期函數(shù);
5.方程k=f(x)有解也D(D為f(x)的值域);
aNf(x)恒成立a2[f(x)]max,;aWf(x)恒成立a<[f(x)]min;
(l)(aO,a#l,bO,nl?]R+);
(2)logaN=(aO/a^l/bO,b*l);
(3)logab的符號由口訣"同正異負〃記憶;
(4)alogaN=N(a0/a^l/N0);
6.推斷對應是否為映射時,抓住兩點:
(1)A中元素必需都有象且;
3
(2)B中元素不肯定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相
同的象;
7.能嫻熟地用定義證明函數(shù)的單調性,求反函數(shù),推斷函數(shù)的奇
偶性。
8.對于反函數(shù),應把握以下一些結論:
(1)定義域上的單調函數(shù)必有反函數(shù);
(2)奇函數(shù)的反函數(shù)也是奇函數(shù);
⑶定義域為非單元素集的偶函數(shù)不存在反函數(shù);
(4)周期函數(shù)不存在反函數(shù);
(5)互為反函數(shù)的兩個函數(shù)具有相同的單調性;
(6)y=f(x)與y=f-1(x)互為反函數(shù),設f(x)的定義域為A,值域為B,
則有f[f--l(x)]=x(xl3B),f--nf(x)]=x(xl3A);
9.處理二次函數(shù)的問題勿忘數(shù)形結合
二次函數(shù)在閉區(qū)間上必有最值,求最值問題用"兩看法〃:一看開
口方向;二看對稱軸與所給區(qū)間的相對位置關系;
10.依據(jù)單調性
利用一次函數(shù)在區(qū)間上的保號性可解決求一類參數(shù)的范圍問題;
人教版高一數(shù)學學問點總結3
【指數(shù)函數(shù)】
(1)指數(shù)函數(shù)的定義域為全部實數(shù)的集合,這里的前提是a大于0,
對于a不大于0的狀況,則必定使得函數(shù)的定義域不存在連續(xù)的區(qū)間,
因此我們不予考慮。
4
(2)指數(shù)函數(shù)的值域為大于0的實數(shù)集合。
(3)函數(shù)圖形都是下凹的。
(4)a大于1,則指數(shù)函數(shù)單調遞增;a小于1大于0,則為單調遞
減的。
⑸可以看到一個明顯的規(guī)律,就是當a從0趨向于無窮大的過程
中(當然不能等于0),函數(shù)的曲線從分別接近于Y軸與X軸的正半軸
的單調遞減函數(shù)的位置,趨向分別接近于Y軸的正半軸與X軸的負半
軸的單調遞增函數(shù)的位置。其中水平直線y=l是從遞減到遞增的一個
過渡位置。
⑹函數(shù)總是在某一個方向上無限趨向于X軸,永不相交。
(7)函數(shù)總是通過(0,1)這點。
(8)明顯指數(shù)函數(shù)_
奇偶性
定義
一般地,對于函數(shù)f(x)
⑴假如對于函數(shù)定義域內的任意一個x,都有f(-x)=4(x),那么函
數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù)。
(2)假如對于函數(shù)定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么函
數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)。
⑶假如對于函數(shù)定義域內的任意一個x,f卜x)=-f(x)與f卜x)=f(x)同
時成立,那么函數(shù)f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),稱為既奇又偶函數(shù)。
⑷假如對于函數(shù)定義域內的任意一個X,f卜x)=-f(x)與耳-x)=f(x)都
5
不能成立,那么函數(shù)f(x)既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù),稱為非奇非偶
函數(shù)。
人教版高一數(shù)學學問點總結4
一、集合有關概念
1.集合的含義
2.集合的中元素的三個特性:
(1)元素的確定性,
(2)元素的互異性,
(3)元素的無序性,
3.集合的表示:{…}如:{我校的籃球隊員},{太平洋,大西洋,印度
洋,北冰洋}
⑴用拉丁字母表示集合:A={我校的籃球隊員},B={1,2,3,4,5}
(2)集合的表示方法:列舉法與描述法。
團留意:常用數(shù)集及其記法:
非負整數(shù)集(即自然數(shù)集)記作:N
正整數(shù)集N_N+整數(shù)集Z有理數(shù)集Q實數(shù)集R
1)列舉法:{a,b,c......}
2)描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來,寫在大括號內
表示集合的方法。{xl3R|x-32},{x|x-32}
3)語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
4)Venn圖:
4、集合的分類:
6
⑴有限集含有有限個元素的集合
⑵無限集含有無限個元素的集合
(3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}
人教版高一數(shù)學學問點總結5
函數(shù)的概念:設A、B是非空的數(shù)集,假如根據(jù)某個確定的對應
關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有確定的數(shù)
f(x)和它對應,那么就稱f:A玲B為從集合A到集合B的一個函數(shù).記
作:y=f(x),x回A.其中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的定
義域;與x的值相對應的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x回A}叫做
函數(shù)的值域.
留意:2假如只給出解析式y(tǒng)=f(x),而沒有指明它的定義域,則
函數(shù)的定義域即是指能使這個式子有意義的實數(shù)的集合;3函數(shù)的定
義域、值域要寫成集合或區(qū)間的形式.
定義域補充
能使函數(shù)式有意義的實數(shù)x的集合稱為函數(shù)的定義域,求函數(shù)的
定義域時列不等式組的主要依據(jù)是:⑴分式的分母不等于零乂2)偶次
方根的被開方數(shù)不小于零;⑶對數(shù)式的真數(shù)必需大于零;⑷指數(shù)、對數(shù)
式的底必需大于零且不等于1.(5)假如函數(shù)是由一些基本函數(shù)通過四
則運算結合而成的.那么,它的定義域是使各部分都有意義的x的值
組成的集合.⑹指數(shù)為零底不行以等于零⑹實際問題中的函數(shù)的定義
域還要保證明際問題有意義.
構成函數(shù)的三要素:定義域、對應關系和值域
7
再留意:⑴構成函數(shù)三個要素是定義域、對應關系和值域.由于
值域是由定義域和對應關系打算的,所以,假如兩個函數(shù)的定義域
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度技術開發(fā)合作合同標的詳細規(guī)定3篇
- 二零二五年度智能交通系統(tǒng)建設合同條款與交通管理規(guī)范3篇
- 二零二五年度新能源發(fā)電項目特許經(jīng)營合同3篇
- 二零二五年度建委出臺的15項建筑工程施工質量保證金合同2篇
- 二零二五年度施工安全責任合同書模板下載大全2篇
- 二零二五年度建材行業(yè)展會策劃與組織合同3篇
- 二零二五年度房產(chǎn)出售附帶物業(yè)管理合同3篇
- 二零二五年度HBDSCZ項目合作協(xié)議書3篇
- 二零二五年度文化娛樂產(chǎn)業(yè)項目標準保證擔保合同2篇
- 2025年度城市安全規(guī)劃與評價合同2篇
- 現(xiàn)場工藝紀律檢查表
- 建井施工方案
- YMO青少年數(shù)學思維28屆五年級全國總決賽試卷
- 烘干廠股東合作協(xié)議書
- 個人業(yè)績相關信息采集表
- 過敏性紫癜課件PPT
- 大學生暑期社會實踐證明模板(20篇)
- 自來水維修員年度工作總結
- ASTMB117-2023年鹽霧試驗標準中文
- 國際海上避碰規(guī)則(中英版)課件
- 小學思政課《愛國主義教育》
評論
0/150
提交評論