152（導(dǎo)學(xué)案）電流和電路（原卷版）

第15.2節(jié)《電流和電路》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道電流的形成條件和方向，學(xué)會類比。2.知道電路的構(gòu)成。3.知道電路圖相關(guān)作法要求。4.學(xué)會判斷通路、斷路和短路三種情況?！厩榫皩?dǎo)入】電與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開電。燈火通明的夜晚點綴了城市的夜景，電視機豐富了我們的業(yè)余生活，電冰箱、洗衣機給我們的生活帶來了極大的便利……。請問電是怎么形成的？【自主學(xué)習(xí)，合作探究】1、電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是__________，也可能是__________，還可能是________同時向相反方向發(fā)生定向移動，但物理學(xué)中指的是自由電荷（負(fù)電荷）的定向移動形成電流。2、電流的方向：（1）物理學(xué)中規(guī)定：；（2）實際方向：若是正電荷形成的電流，則電流的方向；若是負(fù)電荷形成的電流，則電流的方向；（3）電源外部電流的方向是；3、演示發(fā)光二極管的實驗，得出它的單向?qū)щ娦浴?、對照一個完整的電路，學(xué)生說出它的組成包括：（1）.，作用是：；（2）.，作用是：；（3）.，作用是：；（4）.，作用是：。5、通過實驗，歸納得出有持續(xù)電流的條件是：。6、電路的三種狀態(tài)：（1）通路：，此狀態(tài)電路中電流；（2）斷路：，此狀態(tài)電路中電流；（3）短路：，此狀態(tài)電路中電流；7、電路圖認(rèn)識常用元件及其符號；師生共同探究畫電路圖的方法，技巧。例題：根據(jù)實物圖畫出電路圖。課堂練習(xí)1．你見過史上最小氣的猴子嗎如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧。從物理學(xué)的角度分析，香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（）A．開關(guān) B．導(dǎo)線 C．電源 D．發(fā)聲器2．如圖所示是各種不同電路器件的實物圖片，這些電路器件中屬于電源的是（）A．電熱驅(qū)蚊香B．電池C．空氣開關(guān)D．輸電線3．關(guān)于電荷的說法中正確的是（）A．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B．金屬導(dǎo)體中自由電子移動的方向就是電流的方向C．帶正電的玻璃棒能吸引紙屑是由于異種電荷相互吸引D．絕緣體不容易導(dǎo)電是因為自由電荷很少4．關(guān)于電路的知識，下列說法中不正確的是（）A．只要電路閉合，電路中就有電流B．金屬中的電流是由自由電子定向移動形成的C．在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D．一般的電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的5．電流：電荷的_____形成電流；電流方向：____定向移動的方向為電流的方向（負(fù)電荷定向移動方向和電流方向相反）；在電源外部，電流的方向從電源的_____極流向______極；6．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1，S2都斷開時，電路處于___狀態(tài)；當(dāng)S1閉合，S2斷開時，電路處于_____狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合時，電路處于______狀態(tài)。7．電路：用導(dǎo)線將電源、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路；電源：____（把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能）的裝置；用電器：___（把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能）的裝置；8．如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸帶電驗電器的金屬球時，發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片的張角變大，則驗電器原來帶______電；在金屬箔張角變大的瞬間，驗電器金屬桿里的電流方向是從______。9．用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。電路圖是對實際電路的有效抽象。有了元件的符號，我們就可以用它來方便地替代實物電路了。請根據(jù)左側(cè)電路