版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024-2025學(xué)年度八年級上學(xué)期期中綜合評估數(shù) 學(xué)?上冊11.1~13.3.1?注意事項:共三個大題,滿分120分,考試時間100分鐘.題號一二三總分1617181920212223分值301510999991010120得分一、選擇題(每小題3分,共30分.下列各小題均有四個選項,其中只有一個是正確的)請把正確答案的代號填在括號中.1.下圖是人教版八年級數(shù)學(xué)教材中的部分圖片,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2.椅子是一種日常生活家具,現(xiàn)代的椅子追求美觀時尚,一些椅子被賦予了更多科技,使人類的生活更加方便.下列椅子的設(shè)計中利用了“三角形穩(wěn)定性”的是()A. B. C. D.3.如圖,下面是三位同學(xué)的折紙示意圖,則AD依次是△ABC的()A.中線、角平分線、高 B.高、中線、角平分線 C.角平分線、高、中線 D.角平分線、中線、高4.圖1和圖2中所有的“●”都完全相同,將圖1的“●”放在圖2中①②③④的某一位置,使它與原來7個“●”組成的圖形是軸對稱圖形,這個位置是()圖1 圖2A.① B.② C.③ D.④5.如圖,∠1,∠2是四邊形ABCD的外角,若,,則()A.160° B.170° C.180° D.190°6.如圖1,已知,,線段m,求作△ABC.圖1 作法:如圖2,①作線段;②在AB的同旁作,,∠A與∠B的另一邊交于點C.則△ABC就是所作三角形,這樣作圖的依據(jù)是()圖2A.SAS B.SSS C.ASA D.SSA7.A,B,C三名同學(xué)玩“搶凳子”游戲.他們所站的位置圍成一個△ABC,在他們中間放一個木凳,誰先搶到凳子誰獲勝,為保證游戲公平,則凳子應(yīng)放的最適當?shù)奈恢檬窃凇鰽BC的()A.三邊垂直平分線的交點 B.三邊中線的交點C.三個內(nèi)角的平分線的交點 D.三邊高的交點8.甲、乙兩人在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一結(jié)論時,畫出圖形,寫出“已知”“求證”(如圖所示)已知:如圖,在△ABC中,.求證:.然后對各自所作的輔助線描述如下,甲:過點A作BC的中線AD,交BC于點D.乙:作△ABC的角平分線AD.下列判斷正確的是()A.甲、乙都正確 B.甲、乙都不正確 C.甲正確、乙不正確 D.甲不正確、乙正確9.如圖,,點A,E,C,F(xiàn)在同一直線上,延長BC交DF邊于點M.若,,則∠MCF的度數(shù)為()A.38° B.48° C.62° D.70°10.如圖,在四邊形ABCD中,,點B關(guān)于AC的對稱點B'恰好落在CD上,若,則∠ACB的度數(shù)為()A.40° B.80° C.35° D.70°二、填空題(每小題3分,共15分)11.點關(guān)于x軸的對稱點的坐標是.12.如圖,,,,則.第12題圖13.如圖,在平面直角坐標系中,已知點,,,請你在坐標系內(nèi)找一點P(不與點B重合),使,,則點P的坐標是.第13題圖14.如圖,直線AB,CD交于點O,于點E,于點F,若,且,則∠OME的度數(shù)為.
第14題圖15.如圖,在中,,M是BC邊上一點,,,,若點和點M關(guān)于AB對稱,點和點M關(guān)于AC對稱,則點,之間的距離的最小值是,點,之間的距離的最大值是.第15題圖三、解答題(本大題共8個小題,共75分)16.(10分)(1)在中,,,求∠B的度數(shù).(2)如圖,將正五邊形紙片ABCDE折疊,使點B與點E重合,折痕為AM,展開后,再將紙片折疊,使邊AB落在線段AM上,點B的對應(yīng)點為點B',折痕為AF,求∠BFB'的度數(shù).17.(9分)如圖,在△ABC中,CD平分∠ACB,過點B作BE⊥CD于點D,交AC于點E.已知,,.求BD的長.18.(9分)如圖,在△ABC中,,DE垂直平分AB,BE⊥AC,,求∠EFC的度數(shù).19.(9分)如圖,,A,D,E三點在一條直線上.(1)求證:.(2)當△ABD滿足什么條件時,?請說明理由.20.(9分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點坐標分別為,,.(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A'B'C'.(2)寫出A',B',C′三點坐標.(3)求△A'B'C'的面積.21.(9分)如圖,在△ABC中,,CD平分∠ACB,交AB于點D.(1)過點B作BE⊥直線CD于點E.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)(2)∠ABE與∠ACE之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.22.(10分)如圖,在△ABC中,,點D在邊CB上,且.(1)如圖1,°,°。圖1(2)如圖2,若M為線段BC上的點,過點M作直線MH⊥AD于點H,分別交直線AB,AC于點N,E.圖2①求證:△ANE是等腰三角形.②試猜想線段BN,CE,CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.23.(10分)通過對下面數(shù)學(xué)模型的研究學(xué)習,解決下列問題:【模型呈現(xiàn)】(1)如圖1,,,過點B作BC⊥AC于點C,過點D作DE⊥CA的延長線于點E.由,得.又,,可以推理得到,進而得到,.我們把這個數(shù)學(xué)模型稱為“K字”模型或“一線三等角”模型.圖1【模型應(yīng)用】(2)如圖2,在平面直角坐標系xOy中,A為平面內(nèi)任一點,點B的坐標為,若△AOB是以O(shè)B為斜邊的等腰直角三角形,求點A的坐標.圖2【深入探究】(3)如圖3,,,,連接BC,DE,且BC⊥AF于點F,DE與直線AF交于點G.求證:G是DE的中點.圖3
2024-2025學(xué)年度八年級上學(xué)期期中綜合評估數(shù)學(xué)參考答案1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.D9.B提示:∵,,∴,∴,∴.故選B.10.C提示:(解法一)如圖1,連接AB',BB',過點A作AE⊥CD于點E.圖1∵點B關(guān)于AC的對稱點B'恰好落在CD上,∴AC垂直平分BB',∴,∴.∵,∴.又∵AE⊥CD,∴,∴.又∵,∴.故選C.(解法二)如圖2,連接AB'.圖2由軸對稱的性質(zhì)可知,,,.∵,∴,∴.∵,∴.∵,∴,∴.故選C.11. 12.2513.提示:如圖,∵,,,∴,點B和點P關(guān)于直線AC對稱.∵,,∴AC⊥x軸∵,∴.故答案為.14.28°提示:∵ME⊥AB,MF⊥CD,∴,∴.∵,∴.∵ME⊥AB,MF⊥CD,,∴.故答案為28°.15.9.6 16提示:如圖,連接AM,,.∵點和點M關(guān)于AB對稱,點和點M關(guān)于AC對稱,∴,,,.∵,∴,∴,∴A,,三點共線,∴,∴當AM最小時,最小.∵M是BC上一點,∴AM⊥BC時,AM最小,此時,∴,∴,∴的最小值為.∵M是BC上一點,∴點M與點B重合時,AM最大,∴的最大值為,故點,之間的距離最小值是9.6,點,之間的距離最大值是16.故答案為9.6;16.16.(1)解:∵,∴.∵,∴,∴.(2)解:∵五邊形的內(nèi)角和為,∴.由圖形的折疊可知,,,∴∴.17.解:∵CD平分∠ACB,∴.∵BE⊥CD,∴.在中,,∴,∴,,∴,又∵,∴∴.18.解:∵DE垂直平分AB,∴,∴,∵BE⊥AC,∴.∵,∴.∴.∵,∴,∴.19.解:(1)證明:∵,∴,.∵,∴.(2)當△ABD滿足時,.理由:∵,∴.∵,∴,,∴,∴.20.解:(1)如圖,△A'B'C'即所求.(2)由題意得,,.(3)由題意得.21.解:(1)如圖,BE即所求.(2).理由:∵CE平分∠ACB,∴,.∵,∴.∵BE⊥CD,∴,∴.22.解:(1)36;72.提示:∵,∴.∵,∴.∵,∴,∴.∵,∴,∴,.(2)①證明:在△ADB中,∵,,∴.在△ACD中,∵,∴,∴,∴.∵MH⊥AD,∴,∴,∴,即△ANE是等腰三角形.②.證明:(證法不唯一)由①知.又∵,,∴,,∴,即.23.解:(1)DE;AE.(2)如圖1,過點A作AD⊥y軸于點D,過點B作BE⊥x軸于點E,DA與EB相交于點C.圖1∵四邊形CDOE為長方形,∴.∵,,由(1)得,.∵點B的坐標為,∴,.設(shè),則,∴,∴,∴,,∴點A的坐標為.如圖2,過點A作AD⊥y軸于點D,過點B作BE⊥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地震分析服務(wù)行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 企業(yè)財務(wù)透明度的提升措施計劃
- 人事助理勞動合同三篇
- 月項目管理與執(zhí)行計劃
- 景氣周期下的財務(wù)調(diào)控計劃
- 促進幼兒全面發(fā)展的課程設(shè)計計劃
- 探索海洋風電的未來-技術(shù)進步與應(yīng)用前景剖析
- 開展年度回顧總結(jié)提升規(guī)劃清晰度計劃
- 智能未來:AI引領(lǐng)科技創(chuàng)新-探索AI在科技行業(yè)的影響與價值
- 大數(shù)據(jù)智能類產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合實施路徑探討
- 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試動員主題班會課件
- 【課件】跨學(xué)科實踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題+課件人教版(2024)物理八年級上冊
- 2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)七年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- GB 6514-2023涂裝作業(yè)安全規(guī)程涂漆工藝安全及其通風
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊思維拓展訓(xùn)練題(共100道)
- 小學(xué)道德與法治課評分表
- 高速公路養(yǎng)護中心隧道消防應(yīng)急演練方案
- 第四章:《政治學(xué)概論》之政治民主
- 220kV架空送電線路鐵塔拆除施工方案
- 一年級10以內(nèi)加減法口算題(100道題_可直接打印)
- 湖南某生態(tài)濕地修復(fù)保育項目景觀工程綠色施工專項方案.doc
評論
0/150
提交評論