2018年高考生物助力習(xí)題（五）及解析

2018年高考生物助力習(xí)題（五）及解析一、選擇題1、右圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行B.若B溶液的濃度稍增大，則曲線中B點(diǎn)右移C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致D.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象【答案】C2、如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是()A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B.乙醇分子是以這種方式進(jìn)入紅細(xì)胞的C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高這種物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變【解析】圖示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)是物質(zhì)從分子多的一側(cè)運(yùn)向分子少的一側(cè)，即順濃度梯度運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，可判斷這種運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量。乙醇分子進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散。由題圖可知，載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變?！敬鸢浮緿3．如圖是某二倍體植物一細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是（）A．含有2個(gè)染色體組B．處于減數(shù)第二次分裂的后期C．一定發(fā)生了隱性基因突變D．后一時(shí)期將會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板【答案】D4．在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述正確的是（多選）（）A．不同DNA分子中，可能含有儲(chǔ)存相同遺傳信息的基因B．不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子D．不同的體細(xì)胞的分裂方式往往不同【解析】不同DNA分子中，可能含有儲(chǔ)存相同遺傳信息的基因，如純合子，A正確；不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)，如有氧呼吸酶基因在多種細(xì)胞中都能表達(dá)，B正確；不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子，決定相同的氨基酸，C正確；不同的體細(xì)胞的分裂方式一般相同，進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤。【答案】ABC5．（【全國百強(qiáng)?！可轿魇∩轿鞔髮W(xué)附屬中學(xué)2017屆高三5月（總第十五次）模塊診斷理綜生物試題）植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗【答案】C【解析】在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾，A正確；①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)，B正確；①②⑤的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)，②③④⑥的結(jié)果證明幼苗彎曲生長是由于化學(xué)物質(zhì)分布不均勻?qū)е碌?，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗，D正確。6．（【全國百強(qiáng)?！?018屆山東省淄博市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷）將一片明膠或云母插在苗尖端和其下部之間，用于研究幼苗的向光運(yùn)動(dòng)，結(jié)果如圖所示。由此證明A.苗尖端是感光部位B.在彎曲部位，背光面細(xì)胞數(shù)目多于向光面C.化學(xué)物質(zhì)從苗尖端向下傳遞D.生長素通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入明膠中【答案】C7．（【全國百強(qiáng)?！筷兾魇∥靼彩虚L安區(qū)第一中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第九次質(zhì)量檢測生物試題）下列關(guān)于水與生命活動(dòng)的說法，不正確的是A.細(xì)胞發(fā)生癌變，其自由水含量較正常細(xì)胞的低B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值降低C.在線粒體，葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成D.自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】細(xì)胞癌變后代謝增強(qiáng)，自由水含量較正常細(xì)胞高，A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)，代謝增強(qiáng)，結(jié)合水與自由水的比值下降，B正確；線粒體可進(jìn)行有氧呼吸第二、第三階段，第三階段生成水，核糖體合成蛋白質(zhì)，生成水，C正確；在溫度變化的情況下，自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化，D正確。8．（【全國百強(qiáng)?！繉幭挠胖袑W(xué)2018屆高三第四次月考生物試題）下圖表示某油料植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，下列敘述錯(cuò)誤的是A.種子萌發(fā)過程中脂肪可能會(huì)轉(zhuǎn)化為蔗糖和葡萄糖B.將種子勻漿與斐林試劑混合后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀C.脂肪、蔗糖和葡萄糖都由C、H、O三種元素組成D.葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分以熱能形式散失【答案】B二、非選擇題9、圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。(1)圖甲中，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______，判斷理由是________________。該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。(2)圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能是__________________________________________________________________。(3)科學(xué)家在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲中所示的________模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說明細(xì)胞膜具_(dá)_______________特點(diǎn)?！窘馕觥?1)物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸為逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同。Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，如果物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅰ→Ⅱ。(2)圖乙中曲線①反映的是自由擴(kuò)散，而影響自由擴(kuò)散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動(dòng)運(yùn)輸，而影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩刂饕禽d體和能量。(3)圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說明細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性。【答案】(1)主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸逆濃度梯度進(jìn)行②Ⅰ→Ⅱ(2)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差載體數(shù)量和能量(3)流動(dòng)鑲嵌模型一定的流動(dòng)性10、下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答：（1）該細(xì)胞中，由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有（填寫圖中序號），它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的系統(tǒng)。（2）結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是。（3）將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞會(huì)先出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象，該過程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有和功能上具有性密切相關(guān)。（4）若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其分泌的激素為