校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文

校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文（精選13篇）在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇1校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。一早，我剛來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤趨⒓颖让来筚愐粯?，各個(gè)爭(zhēng)芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國(guó)女士服裝。突然，校歌響了起來(lái)，看來(lái)科技節(jié)要開(kāi)始了。首先我們舉行開(kāi)幕式，在開(kāi)幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開(kāi)幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就開(kāi)始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對(duì)面，進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下，比賽開(kāi)始，雞毛被吹了起來(lái)，但很快就落下來(lái)了，一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿(mǎn)是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對(duì)這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂(lè)趣，校園里肯定還有更多樂(lè)趣等著我去體會(huì)。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇2在許多人的眼里，學(xué)校的生活是枯燥無(wú)味的，而細(xì)細(xì)地回憶和感受，卻發(fā)現(xiàn)其中有許多讓人愉快的事，充實(shí)著我們的學(xué)校生活，給我們的生活“調(diào)調(diào)味”。不速之客。前段時(shí)間，好像挺流行一部叫《熊出沒(méi)》的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然，我們這些“電競(jìng)宅”們不會(huì)太關(guān)注這些的，對(duì)此略知一二罷了。某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺(jué)教室里氣氛好像有些不對(duì)，好像太過(guò)安靜了點(diǎn)——幾個(gè)人坐在一圈聊天，看到我來(lái)了立刻就安靜下來(lái)。我沒(méi)有在意，走向我的座位。其中一個(gè)女同學(xué)忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。”我一時(shí)摸不著頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧后，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門(mén)口時(shí)，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一只“熊二”正悠然地向我招著手。他們哈哈大笑，我也跟著傻笑起來(lái)。下午上課，老師走進(jìn)教室，突然全班同學(xué)一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學(xué)哈哈大笑?？植酪u擊?！八?一”愚人節(jié)，班上某些特調(diào)皮的同學(xué)準(zhǔn)備搞些花樣，早上大課間，行動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)人開(kāi)始在門(mén)上方布置陷阱，一群人在門(mén)外把崗，以免被破壞。其實(shí)很多人都已經(jīng)知道了這陷阱，待在門(mén)外看好戲，一位不知情的女同學(xué)跑過(guò)，一把推開(kāi)了門(mén)，接著就傳來(lái)一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺著一條從未見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)，看像蠕蟲(chóng)又不是，看似水蛭又不像的一個(gè)水晶晶的節(jié)肢動(dòng)物，所有人頓時(shí)大笑?！坝螒蛎浴眮?lái)了。老師上課常用電腦，也經(jīng)常放著不動(dòng)，就進(jìn)入了“屏幕保護(hù)程序”。不知何時(shí)開(kāi)始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放著，投影儀開(kāi)著，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接著電腦開(kāi)始展示一張張精美的游戲壁紙，許多人目不轉(zhuǎn)睛的看著，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對(duì)此似乎毫無(wú)察覺(jué)，照樣講課。直到老師叫我們開(kāi)始寫(xiě)東西，卻沒(méi)有什么人動(dòng)手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象。學(xué)校的生活有著許多的趣味，給這看似枯燥的學(xué)習(xí)增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂(lè)，有趣。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇3校園的生活豐富多彩，比如跑步、跳繩、玩耍、寫(xiě)作業(yè)。其中我最喜歡的樂(lè)趣就是和同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲。這節(jié)課是體育課，也是我最喜歡的課程，因?yàn)轶w育課是自由活動(dòng)課，可以讓我們自由的玩耍，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在拼命的奔跑，猶如一輛輛五彩繽紛的小汽車(chē)在寬寬的馬路上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，有的同學(xué)在興奮的打籃球，小籃球一次又一次的跳進(jìn)籃筐里，從下往上看，紅艷艷的籃球仿佛一個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，在一碧如洗的天空中飛來(lái)飛去。還有的同學(xué)在跳高，宛如一只只活潑可愛(ài)的小白兔，在無(wú)邊無(wú)際的大地上自由自在地跳來(lái)跳去，而我呢！卻和其他同學(xué)一起玩老鷹捉小雞的游戲，母雞就像我們的守護(hù)使，一直守護(hù)著我們，老鷹像壞人一樣一直想要抓住我們，似乎我們真的成了老鷹母雞和小雞了呢！多么有意義的活動(dòng)，多么有趣的體育課，我喜歡這個(gè)美麗的校園，我還喜歡這個(gè)美妙的世界！校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇4校園生活樂(lè)趣真多！我喜歡跟同學(xué)開(kāi)心地玩耍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)……有許多活動(dòng)讓我們感受到了校園的生活真是豐富多彩。又到周三小午了，天氣晴朗，同學(xué)們都去上自己喜歡的興趣小組了，有的參加踢足球，有的參加花花，還有的是參加閱讀……我參加的是硬筆書(shū)法。硬筆書(shū)法是我最喜歡的課，因?yàn)橛补P書(shū)法可以讓我的字越寫(xiě)越漂亮。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地去上自己最喜歡的興趣小組了。我高興地走進(jìn)了教室，第一件事就是把上次寫(xiě)的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師的到來(lái)。我們的書(shū)法老師是李老師，她拿著書(shū)，慢慢地走進(jìn)了教室。她說(shuō)話(huà)總是和藹可親的。有時(shí)候，李老師還會(huì)給我們講一些笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。又一次，我寫(xiě)出了非常好看的字，李老師表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)了我，這是，我心里樂(lè)滋滋的，心想：以后我還要寫(xiě)出更漂亮的字。校園的生活樂(lè)趣真多呀！我最喜歡寫(xiě)硬筆書(shū)法了！校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇5“六一”快要到了，我們的學(xué)校要舉辦游園活動(dòng)，今天晚上，我要去打扮教室。打開(kāi)教室的門(mén)，熱鬧極了，而且大家都在走來(lái)走去，亂哄哄的，不過(guò)干的事情都一樣：吹氣球。我迅速加入了進(jìn)去，但是沒(méi)有想到要一直這樣吹呀吹，極好的心情正在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墻上。忽然，我發(fā)現(xiàn)貼在墻上的一張紙上寫(xiě)著：吹氣球比賽。我又好奇又有點(diǎn)害怕，難道是要吹爆嗎？還是比誰(shuí)吹得多？我又走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師講了游戲規(guī)則，大概意思是這樣的，裁判拋出氣球，兩隊(duì)用嘴吹氣球，落地時(shí)在哪隊(duì)哪隊(duì)輸，如果用手、腳或頭碰過(guò)去，那就判整隊(duì)輸。開(kāi)始玩了，我深吸一口氣，猛地一吹，氣球飛快地往前飛了一些，對(duì)方也不示弱，就這樣互相吹來(lái)吹去，只有“呼呼”的吹起聲和笑聲，氣球在我們兩隊(duì)之間晃來(lái)晃去，好像一個(gè)人在猶豫到底往哪邊走，一會(huì)兒之后大家都快趴在地上了，最終在我和隊(duì)友的努力下，贏(yíng)了。回到家，我感覺(jué)不是在打扮教室，應(yīng)該是在玩游戲。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇6校園里的樂(lè)趣很多，像聊天啊，信任別人啊等等，都是我們經(jīng)常經(jīng)歷的，可有些人卻在不經(jīng)意間忽略了這些樂(lè)趣。聊天是一種樂(lè)趣，更是一種釋放。一天，我考試考的不好，雖然老師對(duì)我的成績(jī)只字未提，但我的心卻比苦瓜還苦，覺(jué)得像一場(chǎng)夢(mèng)，但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。下課了，我趴在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，只能用手拼命遮擋，我覺(jué)得對(duì)不起老師，也沒(méi)有臉見(jiàn)人，因?yàn)槲业某煽?jī)一向都不錯(cuò)啊！這時(shí)，好朋友劉悅似乎看穿了我的心思，抄起一包面巾紙，領(lǐng)著我離開(kāi)了教室，來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的一棵大樹(shù)下坐著，拿起一張面巾紙，在我的臉上輕輕地拍了拍淚，然后嘆了口氣，眼里射著光芒，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好不算什么，大家都有出錯(cuò)的時(shí)候，‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’嘛！想開(kāi)一點(diǎn)，連偉人都有出錯(cuò)的時(shí)候，我們又為什么不能呢？”說(shuō)完又遞給了我一張紙，聽(tīng)完她的話(huà)以后，我的心好受了許多，心里很是感激她。信任也是一種樂(lè)趣。一次，一個(gè)名叫王梓的男生氣喘呼呼地回了教室，他說(shuō)一個(gè)小洞里鉆進(jìn)了一只老鼠！還說(shuō)他可以領(lǐng)大家去看看，大家都不相信他，有人還做出一臉不屑、嫌棄、厭惡的表情。這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的王梓好像快要哭出來(lái)了，臉憋地通紅，本來(lái)不想管閑事的我突然起了憐憫之心，一下子站起來(lái)說(shuō)：“我愿意去！”然后昂起頭，跟在王梓的后面，大步地走向教室的外面，我猜身后肯定有很多人用驚奇的目光盯著我，所以頭昂的更高了，步邁的更大了，走到教室外才肯罷休。走到王梓說(shuō)的地方后，我瞪大了眼睛，喲，還真有只小老鼠呢，那只小老鼠胖胖的，尖尖的小鼻子，兩只水靈靈的大眼睛好奇的盯著我，果然王梓沒(méi)有騙人。通過(guò)這件事，我明白了：再差的人也有他的道理，我們要善于相信別人。校園的樂(lè)趣真多??！校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇7看到這個(gè)題目，我不禁想起我的校園生活在我們生活的校園里，處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我們?cè)谶@無(wú)窮的樂(lè)趣的校園學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)?？催@里是生物課外小組的同學(xué)們正在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)，看他們呢，聚精會(huì)神的樣子，這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定是很有趣?？?，“他們把蟋蟀的頭摁在水里干什么？”讓我們仔細(xì)看看吧，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我都等得不耐煩了，他們才把蟋蟀的頭從水里拿了出來(lái)，“他還活著呢？”有同學(xué)發(fā)出來(lái)感嘆。果然，蟋蟀的頭剛從水里露出來(lái)，便一下蹦了起來(lái)，還活著。起初它在水里一動(dòng)不動(dòng)？我還以為它死了呢！“只把頭進(jìn)水里，他還不死，那全身都放進(jìn)去，他還會(huì)死么？”這個(gè)倡議都得到了大家的贊同。蟋蟀的全身都被放進(jìn)了水里，它正在垂死掙扎。一會(huì)兒，它便不動(dòng)不了，拿出來(lái)一看，它果然被淹死了?！斑@是為什么？難道它不用鼻子呼吸？”我發(fā)出了疑問(wèn)?！皩?duì)蟋蟀屬于昆蟲(chóng)綱直翅目，它和蝗蟲(chóng)同是這個(gè)目的代表動(dòng)物。蝗蟲(chóng)用氣管呼吸，而空氣進(jìn)入氣管的門(mén)戶(hù)——?dú)忾T(mén)，在它的腹部?！闭n代表真厲害，一口氣把原因說(shuō)清楚了。在看這邊是拔河比賽嗎？哦，原來(lái)是科技小組在矩形馬德堡半球?qū)嶒?yàn)兩個(gè)同學(xué)使出九牛二虎之力，拉著抽成真空的銅球，銅球沒(méi)有任何變化，但這兩位同學(xué)卻累的汗流浹背，又有兩位同學(xué)上去幫忙，但仍然不行，科技小組的同學(xué)都上去了，銅球卻依然紋絲不動(dòng)，看來(lái)大氣壓強(qiáng)的威力真夠大的，十幾同學(xué)對(duì)這個(gè)小小的銅球無(wú)可奈何，真是有趣極了！你看演說(shuō)家們正在發(fā)表演講，數(shù)學(xué)家們?cè)诮g盡腦汁的解算題，課外活動(dòng)真是個(gè)多彩的世界，校園里的趣事可真多啊，可時(shí)間快到了，只好說(shuō)在這里了。啊，我愛(ài)你，校園充滿(mǎn)樂(lè)趣的校園。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇8童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。昨天，大家都在安安靜靜的上數(shù)學(xué)課，正上的帶盡兒。突然，一股像水一樣的東西噴到了我的脖子，我撓了撓，發(fā)現(xiàn)手上沾滿(mǎn)了黑墨水，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事，只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)黒麻子，于是，我指著他邊指邊笑，同桌也覺(jué)得奇怪，用胳膊擦了一下，呀！他變成小花臉了，我就快笑破了肚皮，好久才停了下來(lái)，并我他：“誰(shuí)在55個(gè)監(jiān)控中放黑子彈。”說(shuō)完，我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作，我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的'“黑脖子”，同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”，我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了，嚴(yán)肅的問(wèn)我怎么回事，我搖搖頭，把事情全盤(pán)托出，老師聽(tīng)了，問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué)，教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，搖頭說(shuō)不是，這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。我們熬到了下課，我和同桌都像偵探似的仔細(xì)鉆究著，同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字，卻寫(xiě)不出來(lái)，他看看筆油，一滴也沒(méi)有，這時(shí)，我像做出了很難的題目似的，醒悟了一下，以我推理，罪魁禍?zhǔn)椎氖俏彝赖暮谒P，按科學(xué)道理說(shuō)：是因天氣太熱受氣壓膨脹而導(dǎo)致的。校園的趣事很多，但我卻牢牢的記住了這一件事，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了知識(shí)。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇9校園生活豐富多彩，學(xué)習(xí)、生活事事都透著誘人的味道，讓幼兒園的小朋友都想讀小學(xué)。我在學(xué)校的生活很多都有趣，最有最的是一次衛(wèi)生大掃除?！敖裉煜挛绲诙?jié)課要舉行全校性大掃除，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備?！薄耙睆V播里話(huà)音剛落，同學(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)，完全忘記了現(xiàn)在還在上課。“干什么？想造反了嗎？現(xiàn)在是什么時(shí)間？”老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)。我們?nèi)急晃×耍淌依锖芸斓匕察o下來(lái)了。盼星星，盼月亮，終于盼到了下午第二節(jié)課。同學(xué)們都很高興，全部都挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師見(jiàn)大家這么積極，很是高興。也馬上發(fā)號(hào)施令：“郭杰、段曹穎、羅熵墑擦窗戶(hù)，黃麗莎、唐丹霞、歐陽(yáng)佳熺還有第一大組女生掃地，拖地?！倍冶环值搅艘粋€(gè)奇怪的任務(wù)——用粉筆把外面的墻壁涂白。擦窗戶(hù)的幾個(gè)同學(xué)迅速用水把抹布打濕，然后都各自擦了起來(lái)。左擦擦，右擦擦，里擦擦，外擦擦。不一會(huì)兒，窗戶(hù)就被大家擦得干干凈凈，閃閃發(fā)亮。而掃地的同學(xué)也毫不示弱，干得比她們更賣(mài)力。平時(shí)掃地沒(méi)有掃到的角落，這次全都被她們掃得一塵不染。此時(shí)，我也動(dòng)起了手來(lái)，我用白色的粉筆把墻上臟的地方涂得白花花的?？蓧ι系囊恍┧首郑覅s拿它沒(méi)辦法，我涂了一遍又一遍，但是怎樣都蓋不住它鮮艷的色彩。也不知道是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)公物，制造出這些個(gè)討厭的字。終于，我想到了一個(gè)辦法，但是，不知道管用不管用。我先蘸了一些水涂在墻壁上，讓字變得淡一些，最后我用力一抹字就完全消失了。我見(jiàn)這個(gè)辦法有效，就斬草除根，把所有的水彩字全部都抹干凈了。功夫不負(fù)有心人，我們終于完成了任務(wù)。我們的教室也變得干凈明亮?？墒峭瑢W(xué)們?nèi)祭鄣脷獯跤酰仟N不堪。可大家的臉上都露出了笑容，看著自己的勞動(dòng)成果緊緊地抱在一起歡呼。老師朝我們豎起了大拇指，臉上的笑容比原來(lái)更燦爛了。雖然我們今天十分辛苦，但是我們很高興，因?yàn)槲覀儑L到了勞動(dòng)成果的滋味。校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇10晉陶淵明有其隱居之樂(lè)；北宋歐陽(yáng)修有其樂(lè)民之樂(lè)；偉大領(lǐng)袖毛主席有其抬望眼，大好河山，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！惜招日寇虎口，誓發(fā)鹿鼎中原，角逐之樂(lè)；而今，我卻只有坐教室一角，望題海茫茫，不禁痛恨嘆息……終于熬到了下課，我像一匹烈馬，奔到了操場(chǎng)，和同學(xué)玩鬧了起來(lái)，我原以為這應(yīng)該是在學(xué)校中最最歡樂(lè)的時(shí)光。而至今才發(fā)現(xiàn)，不然！上課鈴響了好久，我才拖拉著，向教室的最后一個(gè)座位挪過(guò)去，盯著座邊的堆得半人高的練習(xí)冊(cè)，神游了好久，怡然自得，方定神?？戳丝幢?，還有半個(gè)點(diǎn)下課，心顫了一下，好像恍然大悟似得，責(zé)備自己道：你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，還有不到一年就中考了，你就像這樣頹然的混下去嗎？你就想碌碌無(wú)為的虛度終身嗎？你就想到老了徒傷悲，窮守悲廬嗎？不！絕對(duì)不能！于是自己就像被一種無(wú)形的力支配著，拿起了那久久沒(méi)有翻開(kāi)了的練習(xí)冊(cè)，握起了已經(jīng)不再熟悉的筆，做起題來(lái)，居然感到了些許樂(lè)趣，剛我憑著記憶搜訓(xùn)，重新打開(kāi)了塵封的記憶的大門(mén)時(shí)，心里別提有多高興了，這道題我會(huì)，這道也會(huì)，哈哈……我沉浸在這題海之中，發(fā)現(xiàn)了無(wú)限樂(lè)趣，原來(lái)不僅僅只是下課的些許時(shí)光才會(huì)有樂(lè)趣這個(gè)離我并不遠(yuǎn)的朋友的出現(xiàn)！他又以另一種形式出現(xiàn)在我的面前時(shí)讓我吃驚不已。很快下課鈴響了，我第一次覺(jué)得自習(xí)課上的這么快，我好像抓不住他！的確逝者如斯夫。下課，我拋開(kāi)了，剛才的顧慮，瘋玩了起來(lái)，快樂(lè)又以他原有的形式跑了出來(lái)，但是他好改頭換面了一樣，我有些不認(rèn)識(shí)了，我還是絕得沉浸在題海之中更為有趣。在這我好似一個(gè)勇士，以筆墨為劍，披荊斬棘，笑傲群雄，頗有些"；親射虎，看孫郎的味道！我終于領(lǐng)悟了，原來(lái)校園之樂(lè)，不僅僅在于一味的瘋玩……校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇11每個(gè)老師上的課都有不同的體驗(yàn)，不同的見(jiàn)聞，不同的收獲……而這節(jié)課卻是那么的不同尋常，與眾不同。這節(jié)課時(shí)音樂(lè)課，我們坐在教室里安安靜靜地等到著音樂(lè)老師的到來(lái)，“咦”。我驚奇地叫道：“怎么不是劉老師來(lái)上我們的音樂(lè)課呢？”老師滿(mǎn)懷信心高高興興地走上講臺(tái)做了自我介紹后，又深情地對(duì)我們說(shuō)：“這事我教你們的第一節(jié)音樂(lè)課，也是最后一節(jié)?！比缓螅胰粲兴嫉南氲剑哼@么短短的40分鐘的課，是這位老師上我們的第一節(jié)課，也是最后一節(jié)了，我們應(yīng)該表現(xiàn)得更好一點(diǎn)，也好在老師的腦海里留下深刻的印象。然后，我立即坐直了身子，情不自禁地沉浸在老師的歌聲中，陶醉得無(wú)法把自己從音樂(lè)的漩渦里救出來(lái)。老師地聲音是那么的與眾不同，教室里穿出一陣動(dòng)聽(tīng)地歌聲，小鳥(niǎo)在窗臺(tái)慢慢地品味著老師的歌聲，云在悠閑自得地?fù)u晃著，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中嬉戲著。你們是不是也被這動(dòng)人的場(chǎng)面所吸引，所陶醉??！只聽(tīng)見(jiàn)下課鈴一響，快樂(lè)地一幕沒(méi)了，小鳥(niǎo)飛走了，蝴蝶也不再偏偏起舞了，蜜蜂也不在嬉戲，云朵也不搖晃了。老師走了，周?chē)木跋笠餐缫猿Ａ?，也不在那么美麗，哪么和諧……剛剛那美好的場(chǎng)面跑到哪兒去了，老師，你快回來(lái)吧！讓我們?cè)俜窒硐矏偅屛覀冊(cè)诳吹侥鞘呛椭C的美吧！讓每節(jié)課都有你的歌聲。我正希望，那節(jié)課時(shí)間能走慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，讓我們?cè)僭谀莾?yōu)美的歌聲中沉浸，讓我在音樂(lè)的漩渦里無(wú)法自拔，讓鳥(niǎo)兒再飛回窗臺(tái)傾聽(tīng)音樂(lè)，讓蝴蝶在花叢間翩翩起舞……校園生活樂(lè)趣多小學(xué)作文篇12每一片樹(shù)葉，每一座山都有各自的樂(lè)趣，我們的校園樂(lè)趣是無(wú)窮的。校園是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，處處都有競(jìng)爭(zhēng)。有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，有一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。老師讓他回答，他剛剛說(shuō)出答案，我身旁的一位就“蹦”了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)出了他的答案，并帶來(lái)了理由。過(guò)了一會(huì)兒，又有好多同學(xué)來(lái)說(shuō)答案……最后，老師公布了正確答案，我們又懂得了