184焦耳定律（練習(xí)）原卷版

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第18章《電功率》第4節(jié)焦耳定律（同步基礎(chǔ)練習(xí)）題型選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)201005035一、選擇題（共20小題）：1．下列用電器利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A．電風(fēng)扇 B．電視機(jī) C．吸塵器 D．電飯鍋2．下列屬于防止電流熱效應(yīng)產(chǎn)生危害的實(shí)例是（）A．家里使用電熱水壺?zé)瓸．利用電視機(jī)后蓋的小孔散熱C．家里使用電飯鍋煮飯D．小佳媽媽使用電熨斗熨衣服3．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的用電器進(jìn)入了我們的家庭，下列用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是（）4．如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，下列說法正確的是（）A．U形管液面高度變化是因?yàn)槿萜髦袣怏w熱脹冷縮的緣故B．通電后透明容器中氣體的內(nèi)能增大是通過做功的方式改變的C．圖甲可用于探究電熱與電流的關(guān)系D．圖乙可用于探究電熱與電阻的關(guān)系5．如圖所示，為“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，你認(rèn)為該電路最適合探究的問題是（）（R1≠R2）A．探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間是否有關(guān)？B．探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)？C．探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)？ D．探究電流產(chǎn)生的熱量與溫度的高低是否關(guān)？6．如圖是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。R1、R2、R3的阻值均為10Ω，兩個(gè)容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說法正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)裝置U形管液面高度變化是液體熱脹冷縮的緣故B．通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小C．圖中實(shí)驗(yàn)是為了探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D．若將圖中R3也放入右側(cè)密閉容器里，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系7．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的食用油。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置的說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中液體吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的B．本實(shí)驗(yàn)也可以將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映的D．只將甲、乙兩瓶中的液體換成質(zhì)量和初溫相同的不同液體，也可以比較不同液體比熱容的大小8．如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩透明空氣盒中密封著等量的空氣。下列說法正確的是（）A．U形管液面高度變化是因?yàn)閁形管中液體熱脹冷縮的緣故B．圖甲中，通電一段時(shí)間后左右兩邊容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量之比是2：1C．圖乙所示的裝置，若右邊容器外5Ω的電阻放入容器中，將可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系D．通電后空氣盒中電阻絲內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式改變的9．如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，下列說法正確的是（）A．U形管液面高度變化是因?yàn)閁形管中液體的溫度發(fā)生了變化B．通電后，乙圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是4：1C．圖甲的裝置可探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系D．圖乙的裝置可探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系10．如圖為探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映了密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1、R2串聯(lián)在電路中，且R1＜R2。閉合開關(guān)后（）A．通過R1的電流大于R2的電流B．甲管中液面上升比乙慢C．該實(shí)驗(yàn)裝置可探究電熱與電流的關(guān)系D．要使電流增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)11．如圖是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。三個(gè)電阻均為10Ω，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，下列說法正確的是（）A．圖示是為了探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B．流過三個(gè)電阻的電流相等C．通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大D．R3沒有發(fā)熱12．在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置（兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣）。下列說法正確的是（）①U形管中液面高度變化主要是由液體熱脹冷縮引起的②圖甲裝置能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系③圖乙實(shí)驗(yàn)過程中右邊透明容器中電阻絲阻值應(yīng)該等于10Ω④用圖甲中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論能解釋“電爐絲熱得發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱”的現(xiàn)象A．①② B．②③ C．②④ D．③④13．某同學(xué)想探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”，他連接了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中兩個(gè)完全相同的燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相等、初溫均為25℃的煤油，阻值為5Ω和10Ω的電阻絲R1、R2。閉合開關(guān)一段時(shí)間后，記錄此時(shí)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中（）①此實(shí)驗(yàn)可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系②此實(shí)驗(yàn)可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系③此實(shí)驗(yàn)可以探究電流產(chǎn)生的熱量與時(shí)間的關(guān)系④此實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)示數(shù)變化的大小反映產(chǎn)生熱量的多少A．只有①④正確 B．只有②④正確 C．只有①③正確 D．只有①③④正確14．甲、乙兩電熱絲電阻之比為2：3，通過的電流之比為3：1，則相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為（）A．2：3 B．6：1 C．4：1 D．1：615．現(xiàn)有“6V3W”和“12V6W”字樣的甲、乙兩只燈泡，不考慮燈絲電阻的變化，下列說法正確的是（）A．通電時(shí)間相同時(shí)，甲燈泡消耗的電能一定比乙燈泡少B．通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過乙燈泡比甲燈泡做功一定快C．兩只燈泡串聯(lián)工作時(shí)，甲燈泡產(chǎn)生的熱量一定比乙燈泡少D．兩只燈泡并聯(lián)工作時(shí)，干路中允許通過的最大電流為1A16．如圖是某油量表示意圖，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開關(guān)，當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3A，當(dāng)浮球最高時(shí)，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5A。下列說法正確的是（）A．電阻R1的阻值為20ΩB．電源電壓為9VC．在加滿油后，1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為450JD．電阻R1最小功率為7.5W17．如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω；1A”，燈泡上標(biāo)有“2.5V；1.25W”字樣。閉合開關(guān)S后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，在保證各元件安全的情況下，下列說法中正確的是（）A．小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為2ΩB．小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，電壓表V2示數(shù)為2.5VC．向右移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變D．讓小燈泡L正常發(fā)光2min，滑動(dòng)變阻器產(chǎn)生的電熱為120J18．一臺(tái)快速電熱水壺的銘牌如圖所示。為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率，小陳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝了1.5L、20℃的水，接入家庭電路中，閉合壺的開關(guān)，測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是5min。同時(shí)觀察到家中電子電能表（見圖（b））表盤上的脈沖閃燈閃爍240次。電子式電能表的表盤上標(biāo)有“1600imp/kW?h”字樣。則下列計(jì)算結(jié)果不正確的是（）產(chǎn)品型號(hào)KS﹣12最大容積1.5L額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率2000WA．電熱水壺中水的質(zhì)量為1.5kgB．電熱水壺中水吸收的熱量為5.04×105JC．電熱水壺?zé)膶?shí)際功率為1800WD．電熱水壺加熱這壺水的效率為88.5%19．如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為4V；當(dāng)滑片置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V，此后100s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為200J。下列結(jié)果正確的是（）A．電源電壓為10VB．R1的阻值為18ΩC．滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為9ΩD．R1先后兩次消耗的電功率之比4：320．在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的模擬調(diào)光燈電路，電源電壓恒定，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由最右端向左移動(dòng)，直至燈泡L正常發(fā)光，此過程中，電流表A的示數(shù)隨兩電壓表V1、V2（電壓表V2未畫出）示數(shù)變化關(guān)系圖像如圖乙所示．下列說法正確的是（）①電源電壓為4V②滑動(dòng)變阻器的滑片處于最右端的時(shí)候，定值電阻R1與燈泡L的電功率之比為1：1③小燈泡正常發(fā)光時(shí)，定值電阻R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為11.25J④實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為3～35ΩA．只有①② B．只有②④ C．只有②③④ D．只有①②④二、填空題（共10小題）：21．家用電器中，電飯煲是利用電流的效應(yīng)工作的，家中的電飯煲與電視機(jī)的連接方式是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。22．家庭裝修中遇到導(dǎo)線不夠長(zhǎng)時(shí)，有的裝修師傅把兩根導(dǎo)線連接起來使用，但連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)。這是因?yàn)榕c別處相比，連接處接觸電阻較，連接處發(fā)熱這種現(xiàn)象叫電流。23．如圖，電源電壓恒為6V，若將甲、乙兩個(gè)裝置的導(dǎo)線分別接在ab上，10s內(nèi)消耗電能最多的是（選填“甲”或“乙”）裝置，甲裝置消耗J的電能，為了探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系，應(yīng)該將兩個(gè)裝置串聯(lián)后接入ab之間。24．如圖所示，是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)部分裝置。電阻絲R3的作用是，通電一段時(shí)間后，電阻絲（選填“R1”或“R2”）產(chǎn)生的熱量較多。25．如圖所示，甲、乙是兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有等質(zhì)量的液體（液體未畫出），電阻絲R甲、R乙分別浸沒在兩燒瓶的液體中，若要比較水和煤油的吸熱能力，則應(yīng)讓R甲R(shí)乙（選填“＞”“＝”或“＜”），可通過比較來判斷液體吸熱多少；若要探究電阻大小對(duì)電熱的影響，應(yīng)選擇煤油裝入兩燒瓶，這是因?yàn)槊河捅人?，能使?shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。26．如圖所示，是一種簡(jiǎn)易點(diǎn)火裝置，將一張口香糖包裝紙剪成中間窄、兩端寬的形狀后，分別與干電池的正負(fù)極連接。過一會(huì)兒，看到紙中間部分燃燒起來，這一現(xiàn)象屬于電流的效應(yīng)；最先燃燒部位在紙中間狹窄的地方，說明電流產(chǎn)生熱量的多少與導(dǎo)體的大小有關(guān)。27．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，若電阻絲R1兩端的電壓為2.5V，通電1.5min電阻絲R2產(chǎn)生的熱量為J。28．標(biāo)有“220V60W”的電風(fēng)扇和標(biāo)有“220V60W”的電熱水壺并聯(lián)在家庭電路中，相同時(shí)間內(nèi)電風(fēng)扇消耗的電能電熱水壺消耗的電能；相同時(shí)間內(nèi)電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量電熱水壺產(chǎn)生的熱量。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）29．在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω。閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A，則該電路電源電壓為V，10s內(nèi)電路消耗的電能為J，10s內(nèi)電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為J。30．如圖所示，這是某品牌電熱水器的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路，R1和R2均為電熱絲，R1＝4R2＝193.6Ω，其阻值不隨溫度變化而變化。則當(dāng)開關(guān)S1閉合、開關(guān)S2接a時(shí)，電熱水器處于（選填“高溫”、“中溫”或“低溫”）擋，此時(shí)電熱水器正常工作28min，能使水箱中質(zhì)量為50kg的溫度為20℃的水的溫度升高到℃。[不考慮熱量散失，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）：31．探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少，這是運(yùn)用了的方法。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：觀察圖甲中的A、B管，在通電時(shí)間相等時(shí)，發(fā)現(xiàn)B管液面高度差較大，則表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與有關(guān)。采用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出結(jié)論：在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。32．圖中為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿初溫相同的煤油，插入兩個(gè)相同的溫度計(jì)，瓶中電阻絲為定值電阻，其關(guān)系為R甲＞R乙。（1）圖中的兩段電阻絲連接的方式為（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；（2）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少；（3）閉合開關(guān)一段時(shí)間，觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶。這表明：在相同時(shí)，越大，電流產(chǎn)生的熱量越多；（4）實(shí)驗(yàn)探究過程中用到兩個(gè)物理研究方法是法和法。33．如圖所示為“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分裝置，兩個(gè)相同的透明容器中封閉著等量的空氣。（1）組裝之前，在U形管內(nèi)注入適量紅墨水，U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察的變化來反映電阻產(chǎn)生熱量的多少，下列實(shí)驗(yàn)中，也運(yùn)用了這種實(shí)驗(yàn)方法的是（填選項(xiàng)）。A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系B.用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布C.研究光的傳播時(shí)，引入“光線”（3）連接好電路后閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間，觀察到右側(cè)液面高于左側(cè)液面，如圖甲所示，可以得到結(jié)論是。（4）如圖乙，該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，探究結(jié)束后讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源比較兩瓶?jī)?nèi)電阻絲發(fā)熱多少。一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多。34．小明同學(xué)在探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)是通過觀