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文檔簡介
第4課箸とスプーン
第一部分
單詞聽錄音,跟讀單詞はし① 箸 (名) 筷子割り箸(わりばし):③n.一次性筷子箸でご飯を食べます。注意區(qū)分「はし②橋」第一部分單詞スプーン② (名) 湯匙スープ①
湯スプーンでスープを飲みます。第一部分單詞いただく? (動1他)(自謙)承蒙,領(lǐng)受,吃,喝
「食べる、飲む、もらう(得到)」の謙遜語(けんそんご)。A:お茶をどうぞ。B:ありがとう、いただきます。A:果物をどうぞ。B:ありがとう、いただきます。マリさんは先生からお土産をいただきました。第一部分單詞~やすい (后綴) 容易……「V中+やすい」:某動作容易做,容易發(fā)生。この靴ははきやすいです。先生の授業(yè)は分かりやすいです?!竀中+にくい」:某動作難做,不容易發(fā)生。雨の日は洗濯物が乾きにくいです。第一部分單詞かわせんたくものスープ① (名)
湯時は金なり。
時間就是金錢,一寸光陰一寸金。時が流れる。時光流逝ちょうどいい時に來てくれました。來的正是時候。第一部分單詞とき②
時 (名)
時間;時候ながみそしる③ 味噌汁 (名) 醬湯第一部分單詞おかわり②
(名) 再來一碗(份兒)はんぶん③
半分 (名) 一半10の半分は5です。宿題が半分できました。できる:能夠;做完;建成この本を半分読みました。半分の半分は四分の一です。おなか? お腹
(名) 肚子A:おかわりはどうですか。
B:どうも、お腹がいっぱいです。お腹が空きました。空く(すく)お腹が痛いです。いた公園に花がいっぱいあります。水をいっぱい飲みます。人がいっぱいで、電車に乗ることができません。わたしは今月いっぱいここにいます。
いっぱい? (名?副) 滿;全(占滿)そまつ① 粗末 (形2)
慢待,粗糙ちいさな① 小さな (連體)
小的A:ご馳走様でした。B:いいえ、お粗末でした。粗末な文章ちそうさま対義語:大きなおおきな①はっけん?
発見 (名·動3他) 發(fā)現(xiàn)コロンブスがアメリカ大陸を発見しました。真理を発見する。誤り(あやまり)を発見する。たいりくちゃわん?茶碗(名)碗さら?皿(名)碟子,盤子しょっき?食器(名)餐具もつ① 持つ (動1他) 攜帶,持有;擁有,抱有傘を持って行く車を持つ自信を持つお金持ちもちがう? 違う (動1自) 不同;不對,錯名前が違う口と心が違う昔と違う違う道に行くV簡+N
V簡:
①V原、②Vない、③Vた、④Vなかった
みぎがわ?
右側(cè) (名) 右側(cè)彼の右側(cè)に座る(すわる)東側(cè)(ひがしがわ)南側(cè)(みなみがわ)川の向こう側(cè)(むこうがわ)箱のこちら側(cè)には絵があります。たて①
縦
(名) 縱,豎よこ?
橫
(名) 橫,旁邊縦に書くこの部屋は縦12メートルです。機(jī)の上に小さいつるの折り紙を
縦に並べました。まいにち①
毎日 (名) 每天毎日日本語の授業(yè)があります。毎朝、毎晩◎、毎週、毎回…毎人?
一人一人/皆それぞれ毎日早く起きます。毎日お母さんに電話をかけます。まいあさまいばんひとりひとりひ? 日 (名) 日子,天;太陽雨の日母の日日が昇る、日が沈む日に當(dāng)たる曬太陽日の出日出でのぼしずたべもの③
食べ物 (名) 食物しゅしょく?
主食
(名) 主食ライス①
(名) 米飯おかゆ?
お粥
(名) 粥やさい?
野菜
(名) 蔬菜おかず?
(名) 菜肴デザート②
(名) (餐后)甜食のみもの③
飲み物 (名) 飲料,飲品關(guān)聯(lián)詞語第二部分
語法及表達(dá)1、A2で●文型:◆スプーンは便利で食べやすいです。●意味?“A2で”是な形容詞的活用形式。和“A1くて”一樣表示并列?;拘韦市稳菰~肯定否定きれいだきれいできれいで(は)なくて/きれいじゃなくて靜かだ靜かで靜かで(は)なくて/靜かじゃなくて丈夫だ丈夫で丈夫で(は)なくて/丈夫じゃなくて便利だ便利で便利で(は)なくて/便利じゃなくて注意“きれい、嫌い”:肯定:きれいで、嫌いで
否定:きれいではなくて、嫌いではなくて①このかばんはきれいで丈夫です。 →このかばんはきれいです。丈夫です。②學(xué)校の図書館は靜かで広いです。 →學(xué)校の図書館は靜かです。広いです。広いです。靜かです?③メールは便利で速いです。 →メールは便利です。速いです。④そのレストランは有名でおいしいです。 →そのレストランは有名です。おいしいです。48ページ例文広くて靜かです1、A2で(2)バスは安くて便利です。(1)この椅子は丈夫で軽いです。(3)あのレストランは有名で美味しいです●文型:◆みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか?!褚馕?這里的「Vて」表示動作方式,手段。和七年級12課“名詞で”的用法類似。
2、Vて①日本人も箸を使ってご飯を食べます。②バトル君はラジオを聞いて日本語を勉強します。③私は毎日バスに乗って學(xué)校に行きます。④ぼくはうちから歩いて來ました。48ページ例文2、Vて2、Vて使って読んで聞いて●文型:◆スプーンは便利で食べやすいです?!褚馕?這里的「Vやすい」是后綴,前接動詞中頓形,表示難易程度。某動作、狀態(tài)容易實現(xiàn),相當(dāng)于“容易…”。
●接続
動詞中頓形+やすい3、Vやすい★易い①この本はとても読みやすいです。②周先生の授業(yè)は分かりやすいです。③この辭書は使いやすくてきれいです。④「日本語はとても勉強しやすいです」と李さんは言いました。補足:この言葉の使い方は間違いやすいです。48ページ例文3、Vやすい「やすい」是一個い形容詞。因此符合い形容詞變形規(guī)則?!袱浃工ぁ钩吮硎倦y易程度外,還可以表示頻度。相當(dāng)于「經(jīng)?!?;容易…」。はきやすい見やすい使いやすい●文型:◆この靴は歩きにくいです?!褚馕?這里的「Vにくい」是后綴,前接動詞中頓形,表示難易程度。某動作、狀態(tài)難以實現(xiàn),相當(dāng)于“難…”“難以…”“不容易…”。
●接続
動詞中頓形+にくい補足、Vにくい★難い①この本は字が小さくて、読みにくいです。②このパソコンの操作が複雑で、使いにくいです。③彼の名前は覚えにくいです。動詞中頓形+やすい/にくい:某動作容易實現(xiàn)或難以實現(xiàn)。補足例文補足、Vにくい●文型:◆ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。●意味?“しか”是助詞,附在名詞或數(shù)量詞后面,與否定表達(dá)搭配使用,表示限定,強調(diào)種類或數(shù)量少。相當(dāng)于“僅僅~”“只~”?!窠泳A
名詞+しか+否定4、Nしか①張さんはお茶しか飲みません。②僕は中國語の歌しか歌うことができません。③先月は一回しか映畫を見ませんでした。④私たちのクラスは23人しかいません。48ページ例文4、Nしか補足例文①この食べ物は東京でしか買うことができません。②テレビは隣の部屋にしかありません?!袱筏箍膳c部分助詞重疊使用,但是要放在助詞后。①桌上只有日語字典。→機(jī)の上には日本語の辭書しかありせん。②我只吃面包?!?私は)パンしか食べません。練習(xí)4、Nしか「しか」前面遇見「が、を」時直接替代,不重疊使用。如:①機(jī)に辭書がしかありません?②パンをしか食べません?◆美月さんはスプーンを使いませんか。①學(xué)校,午餐前A:王さん、今ちょっと出かけます。B:えっ、晝ご飯は食べませんか。A:ええ。外で食べます。49ページ例文5、否定疑問句②在日本某大學(xué)A:あの人はだれですか。B:新しい留學(xué)生です。A:えっ?日本人ではありませんか。B:はい、日本人ではありません。中國人です。③バトル:5月の東京は暑くありませんか。中村:いいえ、ちょっと暑いです。49ページ例文5、否定疑問句◆その時、私は小さいな発見をしました。49ページの例文6、その1、指上文提到的事物。その時、その日。2、七年級第八課その
指位置關(guān)系。6、その補足説明1.「これ、この等」多指話者自己知道的情報,接下來就要解釋說明的事物。例如:例:今から言うことをよく覚えてください。これはとても大切なことです。2.「それ、その、等」多指話者知道的對方不知道的情報。或?qū)Ψ絼偺岬降娜嘶蚴挛铮粗复拔模#粒氦长伪兢摔?、最新のダイエット方法が書いてあるわ。この方法?週間で3kgも痩せられるの。(這本書上寫了最新的減肥方法喔。用這個方法,一星期就可以瘦3公斤喔。)B:それって誰でもできるの?(那個是大家都做得到的嗎?)6、その補足説明3.「あれ、あの、等」指代雙方都了解熟知的人或事物。 太郎「昨日,喫茶店で食べたケーキ,あれ,おいしかったね」 花子「そうね,あれ,また食べたいな」第三部分
會話箸とスプーン
質(zhì)問を答えてください。1.英珠さんはいつも何をつかいますか。2.英珠はスプーンをどう思いますか。3.英珠はどれだけご飯を追加したか。スーポンです。便利で食べやすいです。半分です。金英珠到中村美月家做客,美月的母親做好飯,招呼她們用餐。(圍坐桌旁)
美月:いただきます。英珠:いただきます。あれ?美月:どうしたんですか。英珠:あのう……,美月さんはスプーンを
1
(使う)ませんか。美月:スプーンですか。あ,英珠さんはいつも使いますね。美月母:【遞給英珠羹勺】はい。どうぞ。英珠:どうもありがとうございます。スプーンは
2
(便利だ)
3
(食べる)やすいです。美月:わたしはスープの時はスプーンを使います
4
,ご飯
5
みそ汁の時はお
6
(箸)
7
使いません。英珠:そうですか。使い便利で食べがやはししか(用餐)英珠:おいしいです。美月母:そうですか。
8
(いい)です。たくさん
9
(食べる)くださいね。英珠:はい。美月母:【看到英珠的飯碗空了】おかわり,どうですか。英珠:それじゃ,半分ください。美月母:英珠さん,もう少しどうですか。英珠:ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母:いいえ。お
10
(そまつ)さまでした。よかった食べて粗末第四部分
課文小さな発見
小測試部分
はをでのあとあと十四歳で二年生です。小さくて可愛いです。靜かできれいです。安くて丈夫です。あと使って読んで聞いてあと1.學(xué)校附近有一座細(xì)長的橋,名詞叫洛陽橋。周日我經(jīng)常和家人去那散步。
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