吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一段話抄寫在橫線上，做到正確端正，行款整齊。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——【清】林則徐

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動(dòng)一：漢字探源】根據(jù)“孝”的字形特點(diǎn)可以分析出，這個(gè)字上邊表示__________________，下邊表示__________________，字義為__________________。2）.在軍神被割七十二刀時(shí)有一段這樣的描寫：

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁嶄新的白床單居然被抓破了。

這段文字描寫軍神_____的樣子。閱讀時(shí)要抓住____________這一細(xì)節(jié)，體會(huì)軍神可能在想：_______________。

仿照這樣描寫人物的方法，選一種情景，寫一寫。

______________________________3）.日積月累。

（1）唐代詩(shī)人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩(shī)句是：____________，______________。

（2）老師在課堂上講到動(dòng)靜結(jié)合的表達(dá)方法時(shí)，“我”立刻想到了唐代詩(shī)人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩(shī)句：_______________，________________。

（3）我們學(xué)過不少送別詩(shī)，如李白在《贈(zèng)汪倫》時(shí)由衷感嘆：“_______________，不及汪倫送我情?！保ㄏ拢└哌m在《別董大》時(shí)看到這樣的情景：“千里黃云白日曛，_________________?！保ㄋ纳希┩醪g在《芙蓉樓送辛漸》時(shí)，置身于“_______________，平明送客楚山孤”的環(huán)境中（四下）。4）.想象并寫出“明月松間照，清泉石上流”描繪的景象：________________________________________5）.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）從《四季之美》這篇課文中我們知道春天最美的是______，夏天最美的是______，秋天最美的是______，冬天最美的是______。

（2）《蟬》中“______，______”兩句詩(shī)說明品格高潔的人，并不需要借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。這兩句詩(shī)也是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

（3）《論語(yǔ)》里說“默而識(shí)之，______，______?！?/p>

（4）《己亥雜詩(shī)》是清朝龔自珍寫的，出自該詩(shī)的兩個(gè)成語(yǔ)分別是______、______。表達(dá)詩(shī)人盼望朝廷重用人才的詩(shī)句是“______，______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項(xiàng)是（）A．帶著問題，用較快速度默讀。B．抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行品詞析句，細(xì)致品讀。C．用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D．盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地默讀。2）.下列作品與作者的搭配，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《白鷺》——郭沫若B．《慈母情深》——梁曉聲C．《鳥的天堂》——老舍D．《憶讀書》——冰心3）.下列句子中，詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．舉世聞名的緬甸網(wǎng)絡(luò)詐騙集團(tuán)終于被鏟除，這是中緬聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的巨大勝利。B．下課鈴一響，同學(xué)們悠然自得地沖出教室。C．2023年11月，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院新增133名嘔心瀝血的科學(xué)家為院士。D．因?yàn)槿藗兿矚g松鼠，所以它們很乖巧。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冀中人們創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（縮句）

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列古典名著中常用的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）

郎中

挑擔(dān)流動(dòng)地販賣日用品的小商販2）.詞語(yǔ)連線。

愛護(hù)

時(shí)間

大海

奔騰不息

珍惜

領(lǐng)袖

浪花

震撼人心

愛戴

公物

聲音

無(wú)邊無(wú)垠評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。

(

)因?yàn)椴怀雎?，無(wú)發(fā)音活動(dòng)，就能節(jié)約時(shí)間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動(dòng)不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。

(

)這種讀書的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

(

)盡管優(yōu)點(diǎn)很多，但是默讀時(shí)間不宜過長(zhǎng)，教師要按默讀要求及時(shí)檢查，防止流于形式。

(

)默讀，就是不出聲、無(wú)發(fā)音地讀書，是語(yǔ)文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。2）.給下列句子排序。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)將軍高興極了，想試一下弓。

(

)于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”就是形容柳宗元的書法筋肉豐滿，渾厚有力。()

2．表演課本劇首先要選好適合的課文，然后分配角色，最后演好故事中的每個(gè)角色。(

)

3．“我總覺得故鄉(xiāng)的月好像要比這里的月亮圓得多?！边@一比喻突出了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。()

4．“未聞/孔雀/是夫子/家禽?！边@句話的節(jié)奏劃分是正確的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)文賞析，韻無(wú)窮。長(zhǎng)相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是____________。

3．“山一程，水一程”中，對(duì)“一程”的兩次運(yùn)用的作用理解正確的一項(xiàng)是（

）A．疊用兩個(gè)一程，既突出了路途的遙遠(yuǎn)和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。4．我能用成語(yǔ)來(lái)形容這樣的行軍生活之艱難：

__________________、____________________、________________________

5．分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。

________________________________________________________________

6．結(jié)合詞句，展開想象：夜深了，詩(shī)人站在軍帳外，他在望向何處？心里又在思念誰(shuí)？

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們會(huì)與各種各樣的人相識(shí)、相處。他（她）或許有出色的才藝，讓你贊不絕口；或許有美好的品質(zhì)，讓你心生敬佩；或許有鮮明的個(gè)性，讓你印象深刻。請(qǐng)選擇一個(gè)熟悉的人寫一篇習(xí)作，通過具體事例，運(yùn)用描寫人物的基本方法，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。做個(gè)快樂的讀書人——給女兒的一封信劉墉①今天下午，你去上中文課之前，我看見你不斷地翻書，一邊翻，一邊數(shù)，然后得意地說你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁(yè)的課外書，一定能得獎(jiǎng)了。過去的兩個(gè)禮拜，爸爸也確實(shí)看見你每天才吃完飯，就抱著書看，爸爸還好幾次對(duì)你說“剛吃完飯，應(yīng)該休息，讓血液去腸胃里工作。如果急著看書，血都跑到腦袋里去了，會(huì)消化不良，影響健康。而且剛吃飽比較糊涂，讀書的效果也不好。”只是不管爸爸怎么說，你都不聽，才把書放下幾分鐘，跟著又拿起來(lái)。你讀書的樣子好像打仗似的，好快好快地翻，讀完的時(shí)候還大大地喘口氣：“哇，我又讀了一本?！爆F(xiàn)在，爸爸終于搞懂了：原來(lái)你們班上有讀書比賽，每個(gè)禮拜統(tǒng)計(jì)，看誰(shuí)讀得多。爸爸不反對(duì)這種比賽，它確實(shí)能鼓勵(lì)小朋友多讀書。只是，爸爸也懷疑你到底能記住多少，又讀懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美麗的插圖，甚至不能享受那些故事，獲得讀書的樂趣，你讀得再多，又有什么意義呢？②在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話——孔子說：“a．把已經(jīng)學(xué)過的東西，常常拿出來(lái)溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？”孔子又說：“b．只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來(lái)等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了?！痹诳鬃拥倪@兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)”“習(xí)”和“思”。“學(xué)”是指“學(xué)新的東西”。“習(xí)”是講“溫習(xí)”，也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下。“思”是講“思索”，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意?，F(xiàn)在，爸爸要問你，你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁(yè)書，算是“學(xué)”，是“習(xí)”，還是“思”？你的答案大概只有“學(xué)”吧！③孩子！你總是去圖書館，那里的書是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？一輩子讀了幾千萬(wàn)頁(yè)的書，他還有時(shí)間寫文章、寫書，或把學(xué)到的東西拿來(lái)使用嗎？這好比前兩個(gè)月，爸爸說要種番茄，從圖書館里借了七八本種番茄的書，爸爸一頁(yè)一頁(yè)看，只怕到現(xiàn)在還在讀書，我們的后院又怎么能有已經(jīng)紅了的番茄呢？所以，書雖然不會(huì)動(dòng)，像是“死的”，但是里面的學(xué)問是“活的”。那活的學(xué)問又好像種子，你必須把它拿出來(lái)，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長(zhǎng)出果實(shí)。如果你根本不把種子拿出來(lái)，或播完種卻忘了，任它自生自滅，長(zhǎng)出一大堆雜草來(lái)，是不可能有好的收獲的。④孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂的讀書人：快樂地讀，快樂地用，常常溫習(xí)，常常思索。我希望你每星期只讀一兩本書，卻能在讀完之后對(duì)我提出很多自己的想法，甚至有一天對(duì)我說：“爸爸！你看我也模仿那本書，寫了一個(gè)小故事，我還畫了幾個(gè)插圖呢！”1．女兒兩個(gè)禮拜讀了大量的課外書是因?yàn)椋?/p>

）A．她要研究一個(gè)很深?yuàn)W的課題。B．她想在讀書比賽上獲獎(jiǎng)。C．她很喜歡讀書D．她喜歡看書中的插圖2．下面的讀書方式，與作者觀點(diǎn)最相符的一項(xiàng)是（

）A．咀嚼書里的意思，特別要欣賞美麗的插圖，獲得讀書的樂趣。B．既可精讀，也可瀏覽，還可像參加讀書比賽那樣讀。C．慢慢地讀，悠閑地讀，重在勞逸結(jié)合。D．快樂地讀，快樂地用，常常溫習(xí)，常常思索。3．文中畫線句子a對(duì)應(yīng)的名言是(

)，畫線句子b對(duì)應(yīng)的名言是(

)

A．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？

B．有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？

C．人不知而不慍，不亦君子乎？

D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

4．在平時(shí)的讀書活動(dòng)中，你應(yīng)該積累的有不少名言，請(qǐng)你寫兩條與讀書有關(guān)的名言警句。

_______________________

5．第①自然段中寫到作者對(duì)女兒的讀書方式不贊同，為什么？從這段話中找出兩點(diǎn)理由寫下來(lái)。

①_____

②_____

6．第②段中的“學(xué)“指_____，“習(xí)”指_____，“思“是_____；第③段中作者用“種番茄”作比方形象地說明了_____的道理。

7．“爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂的讀書人！”這句話中，爸爸認(rèn)為_____比_____更重要。

8．到了五年級(jí)，相信你擁有了自己的讀書方法，請(qǐng)結(jié)合你閱讀的一本書，簡(jiǎn)單介紹一下你的讀書方法和收獲。

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

晝夜（zòuzhòu）

眺望（tiàotiǎo）

躊躇（chóuchú）

桅桿