四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

附y(tǒng)ōng

gù傭

bēng帶

耕yún

shēngchù

窗l(fā)ián

mián延

mǎ頭

相mào

hóulóng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出四種提高閱讀速度的方法。

________________________________2）.體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。

讀課文片段，回答問題。課文片段：背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

問題1：結(jié)合具體詞句中的兩處細(xì)節(jié)，體會作者表達(dá)了什么樣的情感？

___________________________________

問題2：通過一處細(xì)節(jié)描寫，寫出片段中省略號省略的內(nèi)容。

___________________________________3）.看拼音，寫詞語。懶duò_____yán_____長miǎn_____勵叮zhǔ_____繁zhí_____qī_____黑lí_____明玲lóng_____聒zào_____酷shǔ_____4）.日積月累

（1）【四時景物皆成趣】在清少納言眼中，春天最美是_____，夏天最美是______，秋天最美是________，冬天最美是______；在王維眼中，秋日雨后的黃昏，景致可如詩如畫，他在

《山居秋暝》中就寫到：“空山新雨后，天氣晚來秋。____________，______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁：“______________，______________?！?/p>

（2）【讀書能增長智慧】正如莎士比亞所說：“書籍是________________”，但讀書是一件很不容易的事，必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學(xué)不珍惜時間去讀書，

你會用這樣一句名言來勸他：“________________________________________?！?/p>

（3）【激情因詩成經(jīng)典】龔自珍的“_________________，______________”是拳拳愛國心；納

蘭性德的“風(fēng)一更，雪一更，_______________，_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情；虞世南的“______________，_____________”是高潔的志向。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

千(

)萬(

)

(

)珍(

)寶

不可()()

無(

)無(

)

(

)(

)有味

不可()()

（1）仿照畫“

”的詞語，再寫1個“千×萬×”式的詞：_______________。

（2）仿照畫“

”的詞語，再寫1個“無×無×”式的詞：_______________。

（3）選詞填空：圓明園中有大量的_________，它的毀滅是世界文化史上_______________的損失！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.下列加點(diǎn)漢字讀音全對的一項(xiàng)是（

）A．吩（fēn）咐

允諾（nuò）

抵御（yù）

任（rén）丘B(yǎng)．犧牲（shēn）

監(jiān)（jiān）

珊（shān）瑚

玲瓏（lóng）C．疲憊（bèi）

冤（yuān）枉

謄（tén）抄

寢（qǐn）室2）.下面詩句所描繪的畫面與圖片相符的一項(xiàng)是（）

A．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。D．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。3）.6.下列詞語字形不是全對的一項(xiàng)是（

）A．澆水

懶惰

群臣

安置B．叮囑

祭祖

胎兒

輝磺C．燕窩

脊背

器械

豈敢評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.先寫出句子所用的修辭手法，然后根據(jù)修辭仿寫句子。

例：母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，從“________”可以看出來。我還會用這種修辭手法

仿寫句子：_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面成語與哪個人物有關(guān)，請用線連起來。

樂不思蜀

關(guān)羽

鞠躬盡瘁

諸葛亮

過五關(guān)，斬六將

劉禪

賠了夫人又折兵

趙括

臥薪嘗膽

勾踐

紙上談兵

周瑜2）.把相對應(yīng)的上聯(lián)、下聯(lián)和適用的店鋪連起來。

此即牧童遙指處

學(xué)海無涯苦作舟

理發(fā)店

但愿世間人俱健

理人間萬縷青絲

藥店

操世上頭等大事

何必再問杏花村

酒店

書山有路勤為徑

不惜架上藥生塵

書房評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。2）.亂句重組。

(

)四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。

(

)國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。

(

)蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

(

)海外有一國土，名曰傲來國。

(

)那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《手指》描寫了五根手指各有所長，各有所短，如果能團(tuán)結(jié)起來就根根有力量。(

)

2．《清貧》寫了革命不是為了發(fā)財(cái)，而是為了更多的勞苦大眾擺脫貧困。(

)

3．《軍神》講述了劉伯承將軍在指揮戰(zhàn)斗方面的神機(jī)妙算，像神仙一樣。(

)

4．《紅樓春趣》讓我們看到了寶玉、黛玉放風(fēng)箏的故事，還讓我們知道古代放風(fēng)箏包含著“放晦氣”的習(xí)俗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞四時田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。______________，______________。1．補(bǔ)充古詩。

2．這首詩題目中的“興”指的是（

）A．舉辦，發(fā)動B．流行，盛行C．興致，興趣3．這首詩中描寫了哪些人？他們分別做了哪些勞動？請你填一填。

(

)：___________________

(

)：___________________

4．寫兒童“學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)有兩層含義，一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了__________的習(xí)慣；二是用幼童的形象襯托出____________。

5．這首詩后兩句描繪了一幅怎樣的情景？請你發(fā)揮想象寫一寫。

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈地?cái)U(kuò)散……

讀了這段話，你想對母親說些什么？請以“母親，我想對您說”為題，寫一封信。要求語句通順，內(nèi)容具體，格式正確，寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。①森林里，狐貍垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近，刺猬便卷成一個大刺球，讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒有。②刺猬和烏鴉是好朋友，一天，刺猬和烏鴉聊天，烏鴉很美慕刺猬有這么好的鎧甲，便說：“朋友，你的這一身鎧甲真好啊，就連狐貍都沒辦法?！贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧，忍不住對烏鴉說：“其實(shí)，我的鎧甲也不是沒有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時，腹部還有一個小眼不能完全蜷起。如果朝那個小眼吹氣，我受不了癢，就會打開身體?！睘貘f聽了十分驚訝，原來刺猬還有這樣一個小秘密。刺猬說完后，對烏鴉說：“我這個秘密只跟你說過，你可千萬要替我保密，要傳出去被狐貍知道了，那我就死定了?！睘貘f信誓旦旦地說：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么會出賣你呢？”③過了不久，烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時候，烏鴉突然想到了刺猬的秘密，便對狐貍說：“狐貍大哥，聽說你很想嘗嘗刺猬的美味，如果你放了我，我就告訴你刺猬的死穴?！焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)，便放了烏鴉，烏鴉便對狐貍說了刺猬的秘密。④后果可想而知。在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時，它絕望地說：“烏鴉，你答應(yīng)替我保守秘密的，為什么出賣我？”⑤小時候看到這個故事，我還為烏鴉出賣了朋友生氣，但隨著年齡的增長，我慢慢領(lǐng)悟到，真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己……1．狐貍一直吃不到刺猬肉的原因是（）。A．刺猬一身硬刺讓狐貍無法靠近。B．刺猬的腹部一吹氣，就蜷成一個大刺球。2．刺猬把自己的秘密告訴烏鴉的原因是（）。A．剌猬信任烏鴉。B．剌猬經(jīng)不起烏鴉的吹棒。3．讀文中畫“

”的句子，刺猬的死穴是指____________，狐貍愿意放了烏鴉是因?yàn)開____________。

4．根據(jù)文中內(nèi)容，提出一個有思考價值的問題，并自己回答。

想出問題：___________

我會回答：__________

5．有些同學(xué)認(rèn)為鳥鴉在關(guān)鍵時刻出賣朋友，不值得做朋友。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

答：______________

6．讀完本文，我認(rèn)為是（）出賣了刺猬。A．是烏鴉的不講信義。B．是刺猬的盲目信任。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，正確的畫上“√”。

垂蔓（wànmàn）

允諾（yǔnshǔn）

脊背（jíjǐ）

龜裂（guījūn）

挑剔（tī

tì）

閑逸（yīyì）2）.給下列畫線的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

秉性(bǐnbǐng)

鄭重(zhènzhèng)

澄澈(chénchéng)