山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專(zhuān)題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bái

hè

jìng

xiá

yīn

yùn

ài

mù

ɡāo

bǐnɡ

fēn

fù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）臨行密密縫，____________。

（2）____________，煙花三月下?lián)P州。

（3）讀詩(shī)文可以怡情。中華文化博大精深，古詩(shī)文中有“童孫未解供耕織，____________”的天真童趣；有“草滿池塘水滿陂，____________”的鄉(xiāng)村美景；有王昌齡“____________，____________”的報(bào)國(guó)之志；也有杜甫“____________，____________”邊唱邊喝的暢快淋漓。2）.按要求填空

《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，請(qǐng)寫(xiě)出這部小說(shuō)中給你印象最深刻的一個(gè)故事名稱(chēng)和這個(gè)故事中一個(gè)典型人物名字，以及這個(gè)人物的特點(diǎn)。

故事名稱(chēng)：《__________》

典型人物：_____________

這個(gè)人物特點(diǎn)：__________________________________

寫(xiě)出兩個(gè)從本冊(cè)教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法：________________。3）.為同組句子選擇相同的詞語(yǔ)填空，注意體會(huì)不同的含義。

①※白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，(

)的大小，一切都很適宜。

※余華在小說(shuō)《文城》中寫(xiě)到這樣的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，彎腰屈膝為陌生人解決困難，也為自己帶來(lái)了生活的希望。

②※為了(

)敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。

※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場(chǎng)，舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(

)機(jī)械發(fā)放儀式。4）.回顧課文內(nèi)容，完成下面問(wèn)題

（1）《景陽(yáng)岡》一文是按照____________順序?qū)懙?；把下面?nèi)容補(bǔ)充完整。

__________→_________→打虎→____________

（2）《牧場(chǎng)之國(guó)》一文，文中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”一句，作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話？

__________________________

（3）《刷子李》一文用了大量筆墨寫(xiě)了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從________到_________再到______的心理變化，從_______面充分表現(xiàn)了刷子李______的特點(diǎn)。

（4）《手指》一文中的五根手指類(lèi)似生活中的一些人，讓我們懂得了____________________的道理。5）.看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)，再把人物填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線上（只填序號(hào)）。

①劉伯承②船長(zhǎng)③孫臏④齊威王⑤田忌⑥小嘎子⑦諸葛亮⑧周瑜

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了shénjīmiàosuàn(

)的____，還有dùjì(

)他的_____；在shuāijiāo(

)時(shí)shǒujíyǎnkuài(

)的_______；xiōngyǒuchéngzhú(

)給_____chūmóuhuàcè(

)在賽馬中贏了_____的_____；還有用槍miáozhǔn(

)自己的孩子xiàhu(

)他跳水的_____；最讓我sùránqǐjìng(

)的是手術(shù)中被割了七十二刀一聲不吭的軍神____。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（

）A．《孟姜女哭長(zhǎng)城》《白蛇傳》都屬于中國(guó)民間故事。B．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類(lèi)型和重復(fù)的段落。C．機(jī)智的徐文長(zhǎng)、聰慧的巧姑都是歐洲民間故事中的人物。2）.在下面的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)暮熬弊值脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

這次藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較（

），能把其中（

）的鏡頭拍攝下來(lái)；李晨有一雙（

）的小手，她做的浮雕畫(huà)，那（

）的圖案讓人越看越喜歡……A．精通

精美

精巧

精致B．精通

精彩

精巧

精致C．精通

精彩

精致

精巧D．精通

精美

精巧

精致3）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、合唱等體育運(yùn)動(dòng)。B．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。C．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，某市加大了巡查整治力度。D．規(guī)范食品安全監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。(1)這是一組_________句，寫(xiě)出了織女生活的甜蜜幸福。這與天宮中_________的生活形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

(2)根據(jù)提示，仿寫(xiě)句子。

我喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)光：_________，我喜歡；_________，我喜歡；_________，我喜歡；_________，我喜歡。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

舉世聞名

得意忘形

足智多謀

處心積慮

興高采烈

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

嘔心瀝血

詭計(jì)多端2）.連線。

解決

思想

愛(ài)護(hù)

門(mén)窗

解放

問(wèn)題

維護(hù)

財(cái)產(chǎn)

解散

痛苦

保護(hù)

環(huán)境

解除

組織

修護(hù)

和平評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，判斷下列句子是否是比喻句子。

1．牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。(

)

2．牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。(

)

3．極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。(

)

4．在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。(

)

5．黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全《漁歌子》這首詞，并完成練習(xí)。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫(huà)的話，那么處于畫(huà)中心的是________。

3．這首詞開(kāi)頭兩句寫(xiě)垂釣的地點(diǎn)在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個(gè)垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫(huà)家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫(xiě)釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時(shí)，我們不免想起_____代詩(shī)人_______在《江雪》中描寫(xiě)漁翁垂釣的詩(shī)句：“____________________。”評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺(tái)

生活中，每個(gè)人都有被自己感動(dòng)過(guò)的經(jīng)歷，請(qǐng)以“我被自己感動(dòng)了”為題寫(xiě)一篇記敘文，通過(guò)典型事例和具體的描寫(xiě)表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.我生命的一部分①書(shū),是我生命的一部分②我每天都離不開(kāi)書(shū)。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛(ài)的書(shū)。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書(shū),出差時(shí)也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書(shū),我不能想象,上床后不讀書(shū)便可以安然入睡。但那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書(shū)又不可能,躺在床上后,百無(wú)聊賴(lài),渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書(shū)桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書(shū)嗎？于是,我興奮地跳下床,抓過(guò)了那一摞臺(tái)歷。那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》,真棒！于是我津津有味地翻閱起來(lái),那個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書(shū)。③在旅途中,火車(chē)上、飛機(jī)上,我自然更是要讀書(shū)。④不可一日無(wú)書(shū)。古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書(shū)。仔細(xì)想來(lái),馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書(shū),我們今天的條件無(wú)論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？⑤自然,讀書(shū)要力求讀好書(shū),讀講真理的書(shū),傳播知識(shí)的書(shū),陶冶性靈的書(shū),賞心悅目的書(shū)。但世上的書(shū)多如繁星,也很難保證我們遇到的書(shū)都那么有價(jià)值,那么美妙,怎么辦呢？我的做法是:經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書(shū),要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門(mén)的書(shū),可以拿來(lái)翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺(jué)得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。⑥愛(ài)書(shū)吧,從你識(shí)字以后,書(shū)應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！1．短文第二自然段主要寫(xiě)了一件什么事？寫(xiě)這件事的目的是什么？

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2．作者認(rèn)為怎樣的書(shū)才是好書(shū)？

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3．閱讀短文,說(shuō)說(shuō)你從中學(xué)到了哪些讀書(shū)方法？

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