拓展訓(xùn)練活動方案

拓展訓(xùn)練活動方案6、頒獎7、團隊留影8、時間16:30事項：由相關(guān)負責(zé)人清點人數(shù)，統(tǒng)一乘車回學(xué)校。（二）活動后期1由相關(guān)負責(zé)人清理活動現(xiàn)場的垃圾。211月23日由相關(guān)負責(zé)人將活動時的照片分發(fā)給活動成員。注：以上只是正常情況下的時間安排，如出現(xiàn)異常情況、如堵車、等，則時間另作安排。六、人事安排辦公室總負責(zé)人：孫凱1.引導(dǎo)集合，組織隊伍上車（1-5組上a車，6-10組上b車）負責(zé)人：鄭夢瑞（李儒波曹惺）2.到達地點以后，再次組織集合，引導(dǎo)團隊照相展示，維持現(xiàn)場秩序負責(zé)人：劉雅瑜（陳宇吳夢雅陳富成陳敏陳旺王智刁思薇）3.提前選擇節(jié)目表演場地，做好相關(guān)配置工作負責(zé)人：余寧寧（胡桂林魏白莎）4.組織集合，返回負責(zé)人：鄭夢瑞（李儒波曹惺）宣傳部總負責(zé)人：鄧志林1.負責(zé)全程的照相及攝影負責(zé)人：張祥陳銳琰①下車后的團隊展示：田曉倩彭莉莎②自由活動時的團隊合照：涂潔珂彭冰③燒烤期間的拍照：張振肖晨④集體活動旗期間的拍照：吳麗楠張石生陳瀟張學(xué)偉2.組織最后集體留念，各部門合影負責(zé)人：鄧友仁（熊甜漆薺文）人事部總負責(zé)人：黃麗清1.全程活動的人事安排負責(zé)人：鄭子杏2.做好優(yōu)秀工作者的記錄負責(zé)人宛雄飛邱安琪（人事部全體大一干事）財務(wù)部總負責(zé)人：王好1.各種食材的準備負責(zé)人：鐘志強（張佳偉尋嬙婷肖黎周棣雷利軍覃斯易誼）2.食材的分配負責(zé)人：王曼楨（黃思源戴思偉劉亦晨王瑩）3.獎品的準備負責(zé)人：鐘志強（孫子晴錢麗霞）秘書處總負責(zé)人：吳喬輝1.主持人選及主持工作負責(zé)人：熊麗娜（劉璐琛劉誠心）2.節(jié)目表的編排負責(zé)人：陽丹（秦詩琪吳松瑾肖倩冰）3.音響設(shè)備的準備與操控負責(zé)人：趙乾（黃結(jié)華孫玉豐高依蕾譚亞妮）公關(guān)策劃部總負責(zé)人：林雙莉1.聯(lián)系車輛兩部負責(zé)人：賴穎（胡兵彭媛媛）2.聯(lián)系白鷺湖的相關(guān)人員，預(yù)定好10個灶臺負責(zé)人：楊佳（龍土芬毛孟穎）3.灶臺工具及木炭的拿取及分配負責(zé)人：陳子云（劉秀娟龔嵐謝璐陳宇斌羅貴敏段永志錢淑發(fā)）4.工具的歸還負責(zé)人：譚依舒（蔣焱彭欒楠李凱爾周藝成蘇晴金錦鴻）自由活動時間食材的看護黃麗清王好注：以上人事安排都是以部門劃分，請人事部把以上的人事安排落實到具體個人七、資金預(yù)算燒烤用具:20_5=100藥品：10包車：300租自行車：10_30=300獎品：20游戲道具：15餐巾紙：15飲料及瓶裝水：180水杯：10零食：80總計：1030元（這只是個大概的，請財務(wù)部做一個詳細的財務(wù)預(yù)算）八、注意事項1、事先通知成員穿運動裝，運動鞋。2、活動過程中應(yīng)注意個人安全，出現(xiàn)突發(fā)情況由辦公室和財務(wù)部及時處理。3、注意對活動場地環(huán)境的保護。4、組員應(yīng)和負責(zé)人保持聯(lián)系，成員不得離隊單獨行動。5、成員要注意保護好自己的財物及貴重物品。6、活動前確定好天氣狀況。拓展訓(xùn)練活動方案4一、活動主題：團結(jié)協(xié)作，提升能力。二、活動目的：通過戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)員工的組織能力、團結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，挖掘管培生的潛力，促進管培生間的交流與合作，提升管培生對工作的激情和活力。三、主辦單位：集團公司四、活動對象：公司管培生五、活動地點：海邊沙灘六、活動時間：待定七、活動前準備工作：1.宣傳方式：會議通知各組長，組長下達活動精神2.考察場地、準備道具戶外拓展活動方案3.召開參加人員會議。九、具體活動方案：1.蜘蛛網(wǎng)(1)游戲目的：培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。(2)討論問題：A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?B.每個人的任務(wù)是什么?C.整個小組的運作是否有效?為什么?D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?2.雷池取物(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，培養(yǎng)隊員間的團結(jié)合作，使小組充滿活力。(2)討論問題：例：A做完了這個游戲，大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?3.信任背投(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊員挑戰(zhàn)自我。3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助。(2)討論問題：例：A最初你們對游戲有何認識?B參加游戲之后你們有何感受?C當(dāng)站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?十、在海邊野餐，食物可以集體去選購十一、活動后期宣傳工作1.用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。2.制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團公司企業(yè)文化宣傳力度。3.十二、活動預(yù)算：1.道具費用：150元2.海邊野炊費用：900元3.交通費用：200元共計：1250元十一、附注注意事項：做好安全保障工作，確?；顒禹樌M行。(游戲具體內(nèi)容見附錄)游戲附錄：1、開場小游戲：人山人?！麝爣?，雙手搭在對方的肩膀上，順時針走動，在教練喊停的時候，集體坐下，看是否會摔跤。要點是要保持較小的間距，勻速前進。之后加大難度，雙臂伸開，在行進中坐下后，再集體坐著順時針挪動20步，要點是要所有人步調(diào)一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進，我們眾人齊心，順利完成任務(wù)，歡呼雀躍。2、蜘蛛網(wǎng)游戲時間：l小時以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。(每個小組)·選取兩棵結(jié)實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))?！つ猃埨K或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。道具：·8個如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)?！っ裳鄄迹绻腥吮恢┲胍е?，他的眼睛就會被蒙起來?！みx項：用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的`完美融合。它可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)概述：領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓(xùn)專員進行一定的準備工作，但是這些準備工作一定會帶來超值回報。1.培養(yǎng)團隊合作精神。2.增進溝通。目的：3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。4.把隊員團結(jié)在一起。5.學(xué)會克服看似難以解決的問題。培訓(xùn)專員需要為每個小組架設(shè)一個蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1)，每棵樹上4個點，最低固定點距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點距離地面約為2.3m(7英尺8英寸)。2.固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的準備：距離)_2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低固定點;把繩子從樹2步驟：討論問題示例：安全：變通：的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。4.編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報器，報告大家有人觸網(wǎng)。1.將游戲者分成若干個由8～12個人組成的小組。2.致游戲開場白。開場自如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。3.在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。4.等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論?！つ銈冊谟螒蜻^程中碰到了什么問題?·怎樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么?·你們是如何克服困難的?·哪些因素有助于成功地完成游戲?·游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?·游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何?·這個游戲揭示了什么道理?·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。1.可以在游戲進行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。2.觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強，已經(jīng)完全控制了整個游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鐘);也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有機會充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。4.如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓(xùn)的時候，把它拿出來用就可以了。5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。3、雷池取物——用沙子圍成一個直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水，圈內(nèi)假設(shè)為雷區(qū)，進入則必死無疑;礦泉水假設(shè)為一劇毒化學(xué)元素，一旦泄漏，后果不堪設(shè)想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。4、信任背投：時間：1個小時以上，取決于參加人數(shù)的多少。人數(shù)：12—20人。道具：一個1.5～1.8m高的平臺(如果沒找到平臺。可以用梯子或者樹樁代替)。幾乎每一個戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個游戲。它表面上看起來很嚇概述：人，但是如果隊員動作規(guī)范，實際上是相當(dāng)安全的。1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊員挑戰(zhàn)自我。目的：3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助。1.臺下隊友將雙手交叉，與其他隊友形成結(jié)實的承接平臺。步驟：2.高臺上隊友背對臺下隊友，向后傾倒，不允許曲腿，否則不合格，重新做一次。然后輪流換隊友上臺。討論問題·最初你們對游戲有何認識?·參加游戲之后你們有何感受?示例：·當(dāng)站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?任何時候，都不能讓隊員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊伍，導(dǎo)致摔傷。因為跌落者下落時，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當(dāng)危險的。安全：必要時多安排幾個監(jiān)護員，監(jiān)護員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊員的組成狀況。務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。變通：對于那些既成的團隊，可以考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。拓展訓(xùn)練活動方案5一、活動目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，增進同學(xué)之間的彼此了解，加強師生關(guān)系，提高班級的凝聚力。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，充分挖掘他們的潛能，增強他們的自信心和進取心。3、學(xué)會關(guān)心和愛護他人，在彼此尊重、信任和互助下發(fā)展友誼。4、培養(yǎng)學(xué)生的.團隊精神和合作意識，以及創(chuàng)新精神。二、活動對象和地點：1、藥學(xué)系團學(xué)會的所有成員。2、北操場。三、活動時間：1、20__年__月__號。2、上午：8：00-11：30，下午：2：30-5：30。四、活動所需材料：1、舊報紙。2、透明膠。3、小刀。4、紙板。5、桌子。6、眼罩。五、活動項目操作細則：導(dǎo)語：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷。(一)頭腦風(fēng)暴——團隊識別訓(xùn)練1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。2、提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)（確定隊名、設(shè)計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳；b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人；c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。拓展訓(xùn)練活動方案6一、活動主題：團結(jié)協(xié)作，提升能力。二、活動目的：通過戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部的組織能力、團結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使青年干部更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，挖掘青年干部的潛力，促進青年干部間的交流與合作，提升青年干部對工作的激情和活力。三、主辦單位：集團公司四、活動對象：公司優(yōu)秀青年員工五、活動地點：待定六、活動時間：待定七、活動前準備工作：1.宣傳方式：懸掛橫幅、粘貼海報2.考察場地、準備道具戶外拓展活動方案3.召開參加人員會議。八、具體活動方案：1.蜘蛛網(wǎng)(1)游戲目的：培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。(2)討論問題：A、你們在游戲過程中碰到了什么問題？怎樣分析問題的？B、每個人的任務(wù)是什么？C、整個小組的運作是否有效？為什么？D、你們遇到了什么困難？是如何克服這些困難的？E、哪些因素有助于安全成功地完成游戲？2.雷池取物(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，培養(yǎng)隊員間的團結(jié)合作，使小組充滿活力。(2)討論問題：例：A、做完了這個游戲，大家感受如何？B、游戲過程中遇到了什么問題？C、如何將這個游戲和我們的.實際工作聯(lián)系起來？3.信任背投(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊員挑戰(zhàn)自我。3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助。(2)討論問題：例：A、最初你們對游戲有何認識？B、參加游戲之后你們有何感受？C、當(dāng)站在平臺上準備向后倒時，你有何感想？九、活動后期宣傳工作1.用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司優(yōu)秀青年干部戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。2.制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團公司企業(yè)文化宣傳力度。十、附注注意事項：做好安全保障工作，確?；顒禹樌M行。拓展訓(xùn)練活動方案7一、活動主題：增強責(zé)任意識，熔煉團隊精神通過CS對抗游戲，在活動中考驗策劃部署、分工協(xié)作、上下溝通、團隊交流及應(yīng)變的能力。在活動中釋放壓力，培養(yǎng)團隊友誼及合作精神。二、活動時間：擬定：20__年9月1日（全天）三、活動地點：包頭市大型真人CS場所四、人員范圍：三良家具有限責(zé)任公司全體成員。可帶家屬（家屬自費）五、行程安排：周一早上工廠7：:30之前集合；8：10午餐前團建講解及對抗拓展訓(xùn)練午餐結(jié)束后商定下午團建內(nèi)容?；顒咏Y(jié)束后現(xiàn)場點名人數(shù)，散場。六、經(jīng)費預(yù)算：三良家具廠人員活動經(jīng)費，午餐，雜費由工廠支出，三良人員出車，工廠油補，人良人員家屬工廠提供午餐，娛樂收費項目家屬自費。七、注意事項：1.因活動地點在戶外，注意防曬、補水。2.請穿著防滑運動鞋，以免扭傷、滑到等意外。3.在玩的'過程中要注意自我保護，防止地面的草皮，石頭，凹坑，以及樹枝對身體的傷害，避免出現(xiàn)摔倒，磕碰，扭傷，掛擦等意外事故；暫時預(yù)計CS對抗結(jié)束后有PK燒烤。本活動為草擬方案，各位成員如有良好的團建方案，可以在今晚八點前提供到三良工廠內(nèi)部群，大家討論修改。團建日期周一（教師節(jié)），無特殊原因，團建活動必須參加，不可請假，辦公室和車間統(tǒng)計一下，團建日期可根據(jù)實際情況修改。此活動為三良家具廠第一次團建，歡迎有經(jīng)驗的成員給這次團建出謀劃策，提供寶貴經(jīng)驗及團建內(nèi)容，同時歡迎有經(jīng)驗的成員自薦作為此次團建組長，帶領(lǐng)大家更好的完成活動。拓展訓(xùn)練活動方案8為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。一、活動背景本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。二、活動目的1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。三、參加人員：公司全體員工(約60名)四、活動內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓(xùn)練為工具：增進學(xué)員的團隊意識和團隊凝聚力將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)促使學(xué)員個人認識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。絕佳的`自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。五、活動具體方案(一)地點：安溪志閔旅游區(qū)(二)時間：擬定20__年__月__日-__日(三)活動流程1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作精神3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗六、拓展活動日程安排安溪野山谷基地住宿，若有空一床位，補房差70元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶拓展訓(xùn)練活動方案9班會，是以班級為單位的全體學(xué)生的會議或活動。班會操作具有多重意義：第一，它是班主任管理、引導(dǎo)和教育學(xué)生的重要方式，通過班會可以取得課堂教育難以實現(xiàn)的效果；第二，它是班主任解決班級問題、開展班級活動的有效途徑，是班主任建立班級內(nèi)部良好秩序的有力抓手；第三，它是培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生主觀能動性、強化學(xué)生主人翁意識的舞臺，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式。然而，隨著時代的進步和社會的發(fā)展，學(xué)生的個性日益鮮明，采用“被動、填鴨”方式操作的班會已經(jīng)不能滿足學(xué)校、班主任、學(xué)生、家長等各方面的需求，如何通過班會真正讓學(xué)生受教育、有成長、強素質(zhì)、知凝聚，是班主任必須思考的問題。在班會操作中引入拓展訓(xùn)練，具有現(xiàn)實可行性。一方面，增強團隊凝聚力、提升受訓(xùn)者綜合素質(zhì)。另一方面，隨著拓展訓(xùn)練項目的不斷豐富，其操作形式已不僅僅是在高山、河流、野外等場所進行體能訓(xùn)練，大量簡單、易操作的室內(nèi)訓(xùn)練不斷涌現(xiàn)出來，使之完全可以在學(xué)校進行。再者，學(xué)生對于拓展訓(xùn)練這種新穎的形式興趣較為濃厚，參與熱情也較高。下面，我將結(jié)合自身操作經(jīng)驗，簡單介紹幾種拓展訓(xùn)練式班會的操作方法。一、拓展訓(xùn)練式班會之美麗景觀1、班會目的（1）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、動手能力（2）提升表達、溝通能力（3）增強團隊協(xié)作意識2、規(guī)則和程序（1）將學(xué)生按每組10人的標準分組，發(fā)給每組一套材料（包括A4紙50張，膠帶一卷，剪刀一個，彩筆一盒），要求在30分鐘時間內(nèi)描繪出一處優(yōu)雅美麗的景觀，要求景色美麗、創(chuàng)意第一。（2）要求每組選出一名代表來講解景觀的構(gòu)思過程，比如：創(chuàng)意點、建造方法等。（3）由大家選出最有創(chuàng)意、最具美學(xué)價值、最簡單實用的景觀，勝出組成員每人可以得到獎品一份。3、討論（1）你們組的創(chuàng)意是怎樣來的？（2）在整個過程中，你們的合作程度怎樣？大家的協(xié)調(diào)性怎么樣？各人扮演什么角色，這一角色是否與他的'平時形象相符？4、總結(jié)（1）創(chuàng)意的優(yōu)劣關(guān)系到景觀建造的成敗。如果一開始的思路就錯了，或者根本沒有明確的目標，就會在以后的過程中面臨越來越多的問題。（2）當(dāng)想出足夠好的創(chuàng)意以后，每個人要根據(jù)自己不同的特長選擇不同的任務(wù)，比如空間感好的就可以來搭建模型，手巧的人可以進行實際操作。但是最重要的是一定要有一個領(lǐng)導(dǎo)者，他要統(tǒng)領(lǐng)全局，對眾多創(chuàng)意進行篩選和評估，對建造過程進行控制，最后選派代表進行總結(jié)發(fā)言。（3）對于組員來說，如果你有了好的創(chuàng)意，一定要跟其他人交流，讓他們明白你的意思，并讓大家評定你的點子是否可行。5、對班級建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)的積極意義（1）構(gòu)思美景并付諸實施的過程可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力。（2）表達個人見解、團隊內(nèi)部協(xié)商、總結(jié)發(fā)言的環(huán)節(jié)可以學(xué)生的表達、溝通能力。（3）分工協(xié)作的方式可以增強學(xué)生的團隊協(xié)作能力。二、拓展訓(xùn)練式班會之國王與天使1、班會目的（1）增強班級凝聚力（2）傳遞真誠和付出的理念，同時體會到被關(guān)心的快樂（3）培養(yǎng)學(xué)生“愛他人”的能力2、規(guī)則和程序（1）本活動需提前預(yù)熱：班主任預(yù)先將班級學(xué)生名單放進“神袋”，每名學(xué)生都是“天使”，需要用抽簽的方式找到自己的“國王”，抽到紙條后“天使”把自己的名字寫在“國王”名字旁邊，然后將紙條交回班主任，國王與天使的對應(yīng)關(guān)系就此確定，若抽到自己可重新抽取。此環(huán)節(jié)最好的周一進行。（2）在接下來的一周時間里，“天使”要默默為“國王”服務(wù)，但注意不能暴露身份。服務(wù)的方式豐富多彩、形式多樣，可以是一杯水、一個小禮物、一封信、一個共同學(xué)習(xí)的約定等。（3）在周五的主題班會上，國王與天使的秘密將最終揭曉。可以讓“國王”分享被服務(wù)的感受，也可以讓“天使”分享真誠付出的感受，還可以組織主題為“如何建設(shè)友愛班級”的集體討論。3、總結(jié)（1）每名學(xué)生既是“天使”也是“國王”，意味著每個人在真誠付出的同時也可以獲得他人的關(guān)愛，大家是一個愛的集體。（2）關(guān)心彼此，拉近彼此的距離，在付出中獲得快樂，是一次“心”的感動與幸福。（3）用心去感受活動的過程，才是真正的贏家。（4）班會活動中收獲的感悟，應(yīng)該帶到家庭中、社會中。對父母、兄弟姐妹、家人、朋友都應(yīng)該真誠付出，你也必將從中獲得快樂。4、對班級建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)的積極意義（1）構(gòu)思美景并付諸實施的過程可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力。（2）表達個人見解、團隊內(nèi)部協(xié)商、總結(jié)發(fā)言的環(huán)節(jié)可以學(xué)生的表達、溝通能力。（3）分工協(xié)作的方式可以增強學(xué)生的團隊協(xié)作能力?？傊?，舉辦拓展訓(xùn)練式班會應(yīng)更注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和提升，使之成為課堂教育的有益補充。作為班主任，應(yīng)該在實際操作過程中不斷總結(jié)、不斷發(fā)現(xiàn)，進一步完善活動方式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展的最終目的。拓展訓(xùn)練活動方案10一、訓(xùn)練背景由于我校教職員工隊伍的不斷壯大，新教師的加入，使得教師之間的責(zé)任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識有待繼續(xù)加強，為了促進教職工的“四意識”的提高，營造教師間的和諧氣氛，凸顯我校的和美內(nèi)涵，學(xué)校決定，進行一次有意義的全校教師的拓展訓(xùn)練安排。以加強團結(jié)、增進友誼、促進融合為宗旨，以激發(fā)大家的斗志和活力為目的的團隊活動。二、訓(xùn)練目的1、樹立主動溝通意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧。2、打破常規(guī)，重新審視自我，增強創(chuàng)新思維能力。3、增進教師之間的相互認知和理解，提高團隊的理解、信任和寬容。4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。三、拓展訓(xùn)練后，教師之間要有如下的素質(zhì)和意識的.提高1、積極主動的溝通精神。2、雙贏思維、不為思維3、面對變化的正確管理方法4、對團隊的高度責(zé)任感5、富于創(chuàng)新精神、主動求變6、欣賞他人、鼓勵他人、贊美他人四、方案設(shè)計理念訓(xùn)練內(nèi)容全是團隊項目，整個拓展訓(xùn)練項目都是體力和腦力的結(jié)合，讓大家得到充分的體驗和感受，并且在活動中享團隊的體會和心得，希望活動以后把這些心得體會能用于實際工作之中。五、拓展訓(xùn)練紀律要求1、培訓(xùn)時必須嚴格遵守游戲規(guī)則和學(xué)校的相關(guān)的紀律，嚴禁私自脫離隊伍。2、參加訓(xùn)練時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女教師請不要穿裙子和高跟鞋。3、如有不適合參加運動的教師提前告知張校長或工會主席，以作統(tǒng)一安排。4、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾和廢物請隨身帶走，自覺愛護環(huán)境。六、方案設(shè)計要求1、參訓(xùn)人員：全體教師2、拓展訓(xùn)練地點：學(xué)校田徑場3、訓(xùn)練形式：以工會小組為單位進行對抗游戲，工會小組長進行組織本組隊員參加，每個游戲以積分方式進行統(tǒng)計，四個游戲完成后統(tǒng)計總分，以判斷獲獎名次和組別，各個組別都有與名次相應(yīng)的獎品，每個項目的計分方法是：9、7、6、5。主要是讓大家在游戲中進行體驗和感受。七、拓展訓(xùn)練方案中的游戲項目游戲：一圈到底1、游戲時間：10分鐘左右2、小組人數(shù)：8人3、所需呼啦圈：4個4、游戲概述：人與人之間通過溝通互相了解，達成共識；此游戲旨在檢查一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。5、游戲目的：使黨員之間彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動。6、游戲規(guī)則：所有黨員手拉手圍成一個圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原處，在活動過程中不能用語言為溝通工具，只能用肢體語言和眼神進行溝通交流，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時開始，用時最短的獲勝。裁判工作人員：場地與器材準備人員：體育組獎品準備人員：陳曉芳所需器材：1、秒表四只2、記錄本一個3、呼啦圈4個4、大報紙300張5、訂書機4個6、小凳子20個7、彈珠4顆8、筷子32雙拓展訓(xùn)練活動方案1109：00——09：30集中進入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。09：30——10：00破冰訓(xùn)練(團隊熱身)視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身游戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解，消除隔閡，逐步形成隊員的團隊意識，為拓展活動作前期準備。10：00——10：15組建團隊：進行分隊、選隊長(最好孩子擔(dān)任)取隊名，確定新隊口號和隊歌，進行口號大比拼。10：20——12：00親子科目訓(xùn)練：1、無軌電車以小組為挑戰(zhàn)對象，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進，此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。2、珠行萬里各小組所有家長和小孩子一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達終點。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的.精神才能順利完成。讓小孩子明白，當(dāng)遇到難以完成的任務(wù)時，需要大家積極參與、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成。親子拓展訓(xùn)練12：00——14：00午餐時間14：00——14：30下午熱身活動14：30——17：00趣味競技活動3、鐵甲戰(zhàn)車只有報紙、小剪刀和膠布，在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作，并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶。時間緊迫，人員的分工、協(xié)作，資源整合、監(jiān)督、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的。通過家長、小孩子的一起參與，共同配合、親手制作履帶，體驗成功的喜悅!4、木樁橋---天羅地網(wǎng)隊員在通過搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)前有堵截、后有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關(guān)?(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)!)5、空中鋼絲—極速圓木參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹拓展訓(xùn)練。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)6、豎網(wǎng)橋---懸空搖擺參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)7、軍事障礙此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。17：00——17：30講評總結(jié)，合影留念。(活動結(jié)束)拓展訓(xùn)練活動方案12一、拓展訓(xùn)練背景由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張，規(guī)模日益擴大。人員需求越來越大，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業(yè)化，他們的責(zé)任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團隊意識還有待提高。為實現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標，打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團隊拓展訓(xùn)練。二、拓展訓(xùn)練目標1、樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧。2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強創(chuàng)意思維能力。3、增進學(xué)員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高1、積極主動的溝通精神2、雙贏思維、補位意識3、面對變化的正確管理方法4、對團隊具有高度的責(zé)任感5、富于創(chuàng)新精神、主動求變6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人四、方案設(shè)計理論特點項目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項目和戶外項目，整個培訓(xùn)中體力與腦力活動充分結(jié)合，在項目的實施中充分進行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，對于一些基本理論在項目中進行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進而運用到實際工作、生活當(dāng)中。五、拓展培訓(xùn)紀律要求1、培訓(xùn)時必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。2、參加培訓(xùn)時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。4、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生。六、課程設(shè)計方案1、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工2、拓展地點：武漢誠智拓展訓(xùn)練基地3、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導(dǎo)下進行項目，教練就項目的目的和作用對學(xué)員進行引導(dǎo)，學(xué)員對項目過程進一步進行體驗和感受。4、課程流程：(略)八、拓展訓(xùn)練項目方案項目一：報數(shù)1、所需時間：45分鐘左右2、小組人數(shù)：15人至20人左右3、所需物品：秒表4、項目概述：一個關(guān)于促進團隊效率項目5、項目目的：(1)使團隊通過競爭提高他們的效率;(2)使隊員認真體會自己在團隊里承擔(dān)的責(zé)任;(3)讓團隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團隊問題，改善團隊管理方法，提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力。6、項目規(guī)則：(1)將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。(2)挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽，隊長不參加比賽。(3)教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”(4)全隊學(xué)員進行報數(shù)，速度越快越好。(5)分別進行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。(6)每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。(7)記錄每輪比賽的結(jié)果。7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：(1)每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什么?(2)談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會?項目二：一圈到底1、項目時間：45分鐘左右2、小組人數(shù)：18人左右3、所需物品：呼啦圈2個4、項目概述：人與人之間通過溝通互相了解，達成共識。此項目旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。5、項目目的：使學(xué)員彼此以非語言形式進行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動。6、項目規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體語言和眼神進行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進行討論：(1)各位剛才是如何完成目標的?(2)剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么?(3)大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式?(4)你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?(5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。項目三：信任背摔1、項目時間：45分鐘2、小組人數(shù)：不限3、所需物品：背摔帶4、項目概述：一個關(guān)于促進團隊信任的項目5、項目目的：這是一個震動力較大的項目，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。6、項目規(guī)劃：(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。(2)讓準備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。(3)當(dāng)教練確認團隊隊員們都站好位置，并做好接人的.準備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。(4)這項活動對某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他，使他對自己的隊員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但千萬不要勉強。7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進行討論：(1)當(dāng)你站在墻上的時候，心理感覺如何?(2)當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?(3)在這項活動中，你認為最關(guān)鍵的地方在哪里?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙，做到他認為自己不可能完成的事情。8、注意事項：本項目具有一定危險性，需注意安全。項目四：眾志成誠1、項目時間：45分鐘左右2、小組人數(shù)：8人至10人3、所需物品：廢報紙25張4、項目概述：一個關(guān)于促進團隊協(xié)作的項目5、項目目的：6、項目規(guī)劃：(1)教練進行分組，每組約十人左右。(2)教練分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報紙，請各組成員均進入報紙上，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。(3)各組完成后，教練再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。(4)上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節(jié)目。7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進行討論：(1)要求得團體的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成城。合作乃在團體貢獻一己之力，并截長補短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團體成功之機會，必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。(2)解決問題時應(yīng)藉團體智慧思考達到目的，每個個體在團體中都有一定的重要性。8、注意事項：(1)注意成員安全。(2)考慮異性成員一起參與的可能性，必要時可男女分組進行。拓展訓(xùn)練活動方案13一、活動背景：為增強我系學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織建測系學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的：1、為增強新進學(xué)生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強大家團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。2、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力;3、營造、烘托組織氣氛，促進戰(zhàn)略分享，增強集體榮譽感;4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;5、增進了解、加強溝通;增進目標認同，激揚團隊士氣;注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達到激發(fā)潛能,三、活動具體要求：活動宗旨：1、培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通。2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。3、學(xué)會克服看似難以解決的問題。4、學(xué)會付出，才有收獲。教官要求：明確要求、講明規(guī)則，限定時間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。訓(xùn)練要求：1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。2、嚴格服從教練指揮，以軍人的標準要求自己，在項目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。3、活潑緊張、彼此信任、團結(jié)習(xí)作、磨練自我。4、有事打報告，允許后才可講話。5、如果違反規(guī)則，將會送出成長獎勵。6、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。四、活動時間與地點：時間：__年10月18日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：30地點：院足球場五、參加對象：建測系__、__級主要干部及__級各部門新干事人員共約400人注：把參與本次培訓(xùn)的`學(xué)生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊六、活動流程及項目策劃：(一)活動前期1、10月12日早7:30足球場集合完畢，8點活動正式開始。2、請書記發(fā)表講話。并宣布活動開始3、各小組負責(zé)人切實負責(zé)好自己所帶的'小組。4、活動期間，主席團負責(zé)全面工作。辦公室負責(zé)攝影工作。5、各部門派出一名副部與老干事做評委。要求：公平，公正，公開6.活動結(jié)束后，請薛冰老師至結(jié)束語。(二)活動后期1、全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負責(zé)好各小組成績匯總。2、所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室。備用活動：一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。二、活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責(zé)任感。討論問題示例：1、你們