湖北中醫(yī)藥大學(xué)《衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
湖北中醫(yī)藥大學(xué)《衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
湖北中醫(yī)藥大學(xué)《衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)湖北中醫(yī)藥大學(xué)

《衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在一項(xiàng)醫(yī)學(xué)研究中,比較了兩種藥物治療某種疾病的效果。記錄了患者的治療時(shí)間、康復(fù)情況等指標(biāo)。若要綜合評(píng)價(jià)這兩種藥物的療效,以下哪種方法較為合適?A.綜合評(píng)分法B.秩和檢驗(yàn)C.主成分分析D.因子分析2、在一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者對(duì)某品牌滿意度的調(diào)查中,共發(fā)放問(wèn)卷1000份,回收有效問(wèn)卷800份。其中表示非常滿意的有200人,滿意的有400人,不滿意的有150人,非常不滿意的有50人。計(jì)算消費(fèi)者滿意度的眾數(shù)為()A.滿意B.非常滿意C.不滿意D.非常不滿意3、已知某變量的取值范圍為0到100,將其分為5個(gè)組,組距為20。第一組的下限為0,上限為20。則第二組的下限和上限分別為()A.20,40B.21,40C.20,41D.21,414、對(duì)兩個(gè)總體方差進(jìn)行比較時(shí),應(yīng)采用()A.F檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.Z檢驗(yàn)D.卡方檢驗(yàn)5、在進(jìn)行回歸分析時(shí),如果存在多重共線性問(wèn)題,會(huì)對(duì)回歸結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.系數(shù)估計(jì)不準(zhǔn)確B.標(biāo)準(zhǔn)誤差增大C.t值變小D.以上都有可能6、在一項(xiàng)關(guān)于城市居民出行方式的調(diào)查中,隨機(jī)抽取了800個(gè)樣本。其中選擇公交出行的有300人,選擇地鐵出行的有250人,選擇私家車(chē)出行的有150人,選擇其他方式出行的有100人。如果要檢驗(yàn)不同出行方式的選擇比例是否相同,應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法?()A.卡方檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.F檢驗(yàn)D.Z檢驗(yàn)7、在一組數(shù)據(jù)中,計(jì)算得到第一四分位數(shù)為20,第三四分位數(shù)為40。那么四分位距是多少?()A.20B.40C.60D.無(wú)法計(jì)算8、在一個(gè)正態(tài)總體中,抽取樣本量為9的樣本,計(jì)算得到樣本方差為25??傮w方差的95%置信區(qū)間是?A.[11.02,64.71]B.[10.02,65.71]C.[9.02,66.71]D.[8.02,67.71]9、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),如果數(shù)據(jù)存在缺失值,以下哪種處理方法不太合適?A.直接刪除含缺失值的觀測(cè)B.用均值或中位數(shù)填充C.用隨機(jī)值填充D.基于模型的插補(bǔ)10、已知兩個(gè)變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過(guò)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到回歸方程為Y=2X+1。若X的值增加2,那么Y的估計(jì)值會(huì)增加多少?()A.2B.4C.5D.無(wú)法確定11、為比較兩種教學(xué)方法的效果,分別對(duì)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行測(cè)試。甲班30人的平均成績(jī)?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分;乙班25人的平均成績(jī)?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為8分。要檢驗(yàn)兩個(gè)班級(jí)的平均成績(jī)是否有顯著差異,應(yīng)采用()A.單側(cè)t檢驗(yàn)B.雙側(cè)t檢驗(yàn)C.單側(cè)Z檢驗(yàn)D.雙側(cè)Z檢驗(yàn)12、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果增大樣本量,會(huì)對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.更容易拒絕原假設(shè)B.更容易接受原假設(shè)C.對(duì)結(jié)果沒(méi)有影響D.無(wú)法確定13、某公司有三個(gè)部門(mén),部門(mén)A有20名員工,平均工資為8000元;部門(mén)B有30名員工,平均工資為7000元;部門(mén)C有50名員工,平均工資為6000元。計(jì)算該公司員工的平均工資約為()A.6667元B.6857元C.7000元D.7200元14、在進(jìn)行多元回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的VIF值(方差膨脹因子)較大,說(shuō)明什么?()A.存在多重共線性B.不存在多重共線性C.自變量對(duì)因變量影響大D.自變量對(duì)因變量影響小15、已知兩個(gè)變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過(guò)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得到相關(guān)系數(shù)為0.8。若將X和Y的單位都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,新的相關(guān)系數(shù)將變?yōu)槎嗌??()A.0.8B.1.6C.0.4D.不變16、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機(jī)選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)。應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復(fù)測(cè)量方差分析17、對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,組距為5,第一組下限為10。如果數(shù)據(jù)中最小的值為8,那么應(yīng)該將其歸入哪一組?()A.第一組B.第二組C.第三組D.不歸入任何組18、在多元回歸分析中,如果增加一個(gè)自變量,而調(diào)整后的R2變小,說(shuō)明這個(gè)自變量對(duì)模型的貢獻(xiàn)是?()A.正向的B.負(fù)向的C.不顯著的D.無(wú)法確定19、為研究某種疾病的發(fā)病率與年齡、性別、生活習(xí)慣等因素的關(guān)系,收集了大量數(shù)據(jù)。這屬于哪種類(lèi)型的數(shù)據(jù)分析?()A.單因素分析B.多因素分析C.相關(guān)分析D.回歸分析20、在假設(shè)檢驗(yàn)中,如果p值小于給定的顯著性水平α,則?A.拒絕原假設(shè)B.不拒絕原假設(shè)C.無(wú)法確定是否拒絕原假設(shè)D.需要重新進(jìn)行抽樣二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在研究藥物副作用的發(fā)生率時(shí),如何考慮個(gè)體差異和藥物劑量等因素的影響?運(yùn)用合適的統(tǒng)計(jì)模型進(jìn)行分析。2、(本題10分)詳細(xì)說(shuō)明如何使用支持向量機(jī)算法進(jìn)行分類(lèi)和回歸任務(wù),解釋核函數(shù)的選擇和作用,并舉例應(yīng)用。3、(本題10分)某電商平臺(tái)想要分析用戶的購(gòu)買(mǎi)行為模式,收集了用戶的交易數(shù)據(jù)。請(qǐng)說(shuō)明可以采用哪些統(tǒng)計(jì)方法來(lái)挖掘這些數(shù)據(jù)中的潛在模式,并闡述如何將分析結(jié)果應(yīng)用于營(yíng)銷(xiāo)決策。4、(本題10分)在進(jìn)行工業(yè)工程研究時(shí),如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來(lái)優(yōu)化生產(chǎn)流程和提高生產(chǎn)效率?請(qǐng)闡述具體的方法和步驟,并舉例說(shuō)明。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某電商企業(yè)分析不同支付方式的使用頻

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