青海省公務(wù)員面試真題匯編12

青海省公務(wù)員面試真題匯編12論述題第1題、近兩年來(lái)，南京大學(xué)某教授學(xué)術(shù)造假、某藝人學(xué)術(shù)造假等事件接連被媒體曝光。對(duì)這類學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，你怎么看?我的答案：我的答案：參考答案：大學(xué)教授、知名藝人等人的學(xué)術(shù)造假行為，看似是個(gè)人事件，但由于他們的身份地位特殊，這種行為不僅會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，還不利于社會(huì)公平。因此，要堅(jiān)決抵制這種造假行為。大學(xué)教授、知名藝人等的學(xué)術(shù)造假行為會(huì)造成一些負(fù)面影響。一是這種學(xué)術(shù)造假行為會(huì)對(duì)他們的個(gè)人信譽(yù)產(chǎn)生影響，也會(huì)破壞知識(shí)分子的整體形象。二是這種學(xué)術(shù)造假行為浪費(fèi)了國(guó)家的教育、科研資源。國(guó)家對(duì)科研都是有經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼的，學(xué)術(shù)造假無(wú)疑是對(duì)科研資金及科研資源的浪費(fèi)。三是學(xué)術(shù)造假與學(xué)術(shù)研究理論相違背，不利于整個(gè)學(xué)術(shù)界的創(chuàng)新發(fā)展，會(huì)阻礙科研技術(shù)的進(jìn)步。四是這種學(xué)術(shù)造假會(huì)污染學(xué)術(shù)界和整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，阻礙學(xué)術(shù)環(huán)境健康發(fā)展。這種學(xué)術(shù)造假行為是由多種原因造成的。第一，學(xué)術(shù)造假存在利益空間，學(xué)生的論文關(guān)乎自己能否順利取得學(xué)位證書，教授的學(xué)術(shù)論文關(guān)乎自己的影響力和榮譽(yù)評(píng)定等，導(dǎo)致部分人急功近利、投機(jī)取巧，在學(xué)術(shù)上造假。第二，關(guān)于學(xué)術(shù)造假的監(jiān)管和懲戒制度不完善，相關(guān)法律法規(guī)不健全，加上很多高校考慮學(xué)校的整體聲譽(yù)，在處理學(xué)術(shù)造假事件時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的懲治措施，讓人存有僥幸心理。第三，高校在教授職稱評(píng)定或者學(xué)生畢業(yè)考核等方面過(guò)于重視學(xué)術(shù)成果，把學(xué)術(shù)成果當(dāng)成衡量、考核、評(píng)價(jià)的重要硬性指標(biāo)。因此，出現(xiàn)了教授由于時(shí)間和精力有限，不惜通過(guò)學(xué)術(shù)造假手段追求晉升等惡劣事件。第四，部分學(xué)者自身缺乏職業(yè)道德，誠(chéng)信意識(shí)不足。要杜絕學(xué)術(shù)造假行為，重整學(xué)術(shù)界的風(fēng)氣，還需多措并舉。一是加強(qiáng)道德建設(shè)，提高相關(guān)人員的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)和自律能力，使他們?cè)谒枷肷蠘淞⒄_的學(xué)術(shù)觀念，摒棄急功近利思想，嚴(yán)格自律、刻苦求學(xué)、認(rèn)真研究，視造假為恥辱。二是建立健全相關(guān)法律制度，對(duì)學(xué)術(shù)造假進(jìn)行有效監(jiān)管和審查，加大對(duì)學(xué)術(shù)造假的懲處力度，提高學(xué)術(shù)造假的成本，營(yíng)造不敢造假的氛圍。三是建立更為科學(xué)合理的高校考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行嚴(yán)格審核，改變論文等在職稱評(píng)定等方面的“敲門磚”功能，推行多元化的評(píng)價(jià)考核。對(duì)于教授的評(píng)定應(yīng)該綜合其業(yè)務(wù)和研究等多個(gè)方面的成果予以評(píng)定，對(duì)于普通學(xué)者，如碩士研究生、博士研究生，要通過(guò)多方面考核評(píng)價(jià)其真實(shí)水平，防止“混學(xué)歷”的情況發(fā)生。答案解析：第2題、你和張某同時(shí)進(jìn)入單位，但張某工作態(tài)度消極，經(jīng)常會(huì)不知緣由地請(qǐng)假。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你找他談?wù)?，你?huì)怎么做?我的答案：我的答案：參考答案：我和張某同時(shí)進(jìn)入單位，我們之間應(yīng)該互相鼓勵(lì)、互相幫助、共同進(jìn)步。相信領(lǐng)導(dǎo)也是考慮到我們是同時(shí)進(jìn)入單位，所以讓我來(lái)和張某談。我一定會(huì)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的這項(xiàng)任務(wù)。首先，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事了解張某工作態(tài)度消極和請(qǐng)假的基本情況，如消極的具體行為表現(xiàn)、請(qǐng)假的頻率和具體理由等。接下來(lái)，根據(jù)上述了解到的基本信息，我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)機(jī)約張某聊聊天，如午休散步時(shí)，或者找個(gè)合適的理由約張某一起吃晚飯等。其次，我也會(huì)通過(guò)非工作時(shí)間和張某聊天，了解他請(qǐng)假的真實(shí)原因，是私事所致還是本身工作態(tài)度消極，如遇到難事、家人生病、失戀等原因，還是無(wú)法適應(yīng)工作、對(duì)工作不感興趣等。最后，我會(huì)表示理解張某的難處，提醒他經(jīng)常因私請(qǐng)假所帶來(lái)的不良影響，如耽誤工作、影響領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)他的看法等，提出想要幫助他的意愿，并與他商討如何能夠快速處理問(wèn)題。如果是私事所致，我會(huì)為張某出謀劃策，分享解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，并告訴他不能因?yàn)樗绞碌⒄`工作。如果是因?yàn)樗麑?duì)工作不適應(yīng)或者不感興趣，我會(huì)幫助他融入工作集體，盡快熟悉工作內(nèi)容和要求。同時(shí)，我也會(huì)和他分享工作所帶來(lái)的成就感和獲得感，以自己對(duì)工作的熱情感染張某，激發(fā)他對(duì)工作的熱情。答案解析：第3題、歐洲文藝團(tuán)來(lái)省歌劇院演出，當(dāng)天觀眾很多，進(jìn)場(chǎng)排隊(duì)出現(xiàn)了擁擠狀況，部分觀眾開始抱怨。如果你是現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，你會(huì)怎么辦?我的答案：我的答案：參考答案：歐洲文藝團(tuán)來(lái)我省演出，有利于促進(jìn)文化交流，如果因?yàn)橹刃蚧靵y影響了演出，會(huì)影響觀眾的觀演體驗(yàn)，也違背演出的初衷。因此，作為現(xiàn)場(chǎng)的工作人員，我會(huì)立即進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，以確保演出正常進(jìn)行。首先，當(dāng)我第一時(shí)間了解現(xiàn)場(chǎng)情況后，我會(huì)迅速到達(dá)進(jìn)場(chǎng)排隊(duì)的地方，查看隊(duì)伍擁擠情況。其次，我會(huì)根據(jù)擁擠的具體情況采取針對(duì)性的措施。一是通過(guò)喊話的方式安撫排隊(duì)觀眾的情緒，告知大家遵守秩序進(jìn)場(chǎng)是最快的辦法，無(wú)效的擁擠不僅使人不舒服，還會(huì)影響進(jìn)場(chǎng)效率。二是聯(lián)系歌劇院場(chǎng)務(wù)工作人員，協(xié)調(diào)開通其他通道分流入場(chǎng)，并針對(duì)不同座次，多安排一些工作人員進(jìn)行引導(dǎo)，讓各座次的觀眾盡快找到入口，確保觀眾在演出正式開始前都能順利入座。三是增派檢票人員，提高入場(chǎng)效率，同時(shí)增加維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，引導(dǎo)大家按照順序排隊(duì)，防止因現(xiàn)場(chǎng)群眾過(guò)多而導(dǎo)致秩序混亂，引發(fā)更多情緒