八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)題四　語(yǔ)　法作業(yè)

專(zhuān)題四語(yǔ)法DDDD提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345答案顯示C1．下列語(yǔ)法知識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A.“老家的院子里有一棵梧桐樹(shù)，那高大的身軀鋪了一地綠蔭?！北揪渲械摹案叽蟆焙汀颁仭狈謩e是形容詞和動(dòng)詞。B.“磨礪內(nèi)心比粉飾外表要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。”本句中的“磨礪內(nèi)心”和“水晶與玻璃”分別是動(dòng)賓短語(yǔ)和并列短語(yǔ)。C.“黎明在一滴露的細(xì)光里，擦亮自己的身影?！北揪渲械摹袄杳鳌薄安亮痢狈謩e是句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)。D.“一個(gè)三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)是這個(gè)三角形的外心?！边@個(gè)句子的主干是“垂直平分線是三角形的外心”。【點(diǎn)撥】D項(xiàng)的主干應(yīng)為：交點(diǎn)是外心。【答案】D返回2．同學(xué)們利用板報(bào)上的一些句子進(jìn)行語(yǔ)文練習(xí)，下列判斷正確的一項(xiàng)是(

)A．世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。(句中“最”是形容詞。)B．孝親敬老是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。(“孝親敬老”與“傳統(tǒng)美德”都是并列短語(yǔ)。)C．尊重父母，就應(yīng)多采納他們的建議，聆聽(tīng)他們的教誨。(這句話沒(méi)有語(yǔ)病。)返回【答案】DD．王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了奇特的塞外風(fēng)光。(這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭。)3．“他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子?！睂?duì)這句話的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．這是一個(gè)表陳述語(yǔ)氣的句子。B.這個(gè)句子的主語(yǔ)是“他”，用“=”標(biāo)示。C.“靠車(chē)門(mén)的”修飾“椅子”，是定語(yǔ)，用“()”標(biāo)示。D“.給我”修飾動(dòng)詞“揀”，是狀語(yǔ)，用“〈〉”標(biāo)示。返回D4．下面對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析理解有誤的一項(xiàng)是(

)A．標(biāo)示句子成分：(永定河上的)盧溝橋，‖修建〈于公元1189到1192年間〉。B．找句子主干：“盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)”的主干是“枝干是畫(huà)”。C．“做隧道的時(shí)候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會(huì)塌下來(lái)呢？”是疑問(wèn)句。D．“讓我們贊美生命，贊美那毀滅不掉的生命吧！”是感嘆句。返回【點(diǎn)撥】D項(xiàng)為祈使句。D5.閱讀下面的文字,選出對(duì)其分析有誤的一項(xiàng)(

)①時(shí)間往往是最好的檢驗(yàn)器。②時(shí)間的流逝可以讓盛極一時(shí)的東西永遠(yuǎn)銷(xiāo)聲匿跡，也可以讓默默無(wú)聞的堅(jiān)守者顯現(xiàn)出巨大的價(jià)值。③那些事物能夠經(jīng)受住歲月淘洗的原因，是因?yàn)樗鼈兛倳?huì)留下與眾不同的價(jià)值。④在時(shí)代變革的大背景下，如何能夠讓事物延續(xù)不斷？⑤恐怕只有“認(rèn)真”兩個(gè)字。⑥當(dāng)我們面對(duì)····復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)和層出不窮的機(jī)遇而茫茫不得其要的時(shí)候，當(dāng)我們憂心時(shí)代大浪滔滔不絕、淘洗不盡的時(shí)候，不妨告訴自己，匠心傳承，唯“真”不變。A.“時(shí)間”是名詞，“顯現(xiàn)”是動(dòng)詞。B.第⑥句中的“當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)和層出不窮的機(jī)遇而茫茫不得其要的時(shí)候”作狀語(yǔ)。C.第②句中的“匿”應(yīng)