2024年基礎(chǔ)強化人教版八年級生物上冊第六單元 生物的多樣性及其保護定向測評練習(xí)題

八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護定向測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、《2020年北京市生態(tài)環(huán)境狀況公報》顯示，對水質(zhì)要求較高的水生魚類黑鰭鳈在懷柔、密云及少數(shù)中心城區(qū)均有分布，表明我市河流綜合治理取得明顯效果。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．黑鰭鳈游泳的動力來自于軀干部和尾部 B．水質(zhì)變壞會影響黑鰭鳈皮膚的呼吸功能C．黑鰭鳈的生殖和發(fā)育都離不開水 D．保護黑鰭鳈的根本措施是保護水環(huán)境2、提出科學(xué)的生物命名法——“雙名法”的科學(xué)家是（）A．虎克 B．屠呦呦 C．林奈 D．袁隆平3、下列植物類群中，最低等的是（）A．苔蘚植物 B．被子植物 C．裸子植物 D．蕨類植物4、車八嶺自然保護區(qū)位于廣東省韶關(guān)市始興縣，2021年2月被中國林學(xué)會命名為第五批全國林草科普基地，內(nèi)有植物1928種，獸類38種，鳥類217種，爬行類36種，兩棲類16種，魚類25種，昆蟲1220種。這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C．基因多樣性 D．環(huán)境多樣性5、下列選項中可以作為被子植物分類的重要依據(jù)是（）A．植物體高矮 B．花、果實、種子的特征 C．葉片的形狀與大小 D．根系與葉脈的種類6、下列動物均屬于恒溫動物的是A．中華鱘、大鯢 B．魷魚、蝦 C．鯨魚、揚子鱷 D．貓頭鷹、松鼠7、下面關(guān)于生物分類的敘述不正確的是（）A．生物分類等級最基本的是種B．同一綱的生物比同一科的生物有更多共同特征C．被子植物分類以花、果實、種子為重要依據(jù)D．動物的分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能8、下列有關(guān)生物多樣性的描述與其所屬層次不相符的是（）選項生物多樣性的相關(guān)描述層次A班級同學(xué)中，有的雙眼皮，有的單眼皮遺傳多樣性B美國紐約市的居民中有白種人、黑人和黃種人物種多樣性C湖南境內(nèi)除了有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤生態(tài)系統(tǒng)多樣性D校園中既有開紅花的玫瑰，也有開黃花的菊花物種多樣性A．A B．B C．C D．D9、海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如烏賊、海蜇、對蝦、銀鯧等，它們分別屬于（）A．節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類 B．腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類C．軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類 D．魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物10、松花壩省級自然保護區(qū)位于昆明市東北面，建立于1981年．該區(qū)域是盤龍江的發(fā)源地，屬滇池的匯水區(qū)之一，請你判斷一下，政府建立該保護區(qū)的原因中不包括（）A．方便市民游泳嬉戲B．能夠保存許多物種C．對滇池的治理有重要幫助作用D．松花壩水源是昆明市工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、科學(xué)家以生物親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和性狀差異的程度作為依據(jù)，將不同的生物進行分門別類，把地球上現(xiàn)存的生物分為7個等級，其中____________是生物分類的最大單位。2、生物分類從大到小的等級依次是：_____、______、綱、_____、科、屬、_______。3、根據(jù)給出的分類等級，將狼按照從大到小的等級順序進行排列。哺乳綱、犬屬、犬科、食肉目、脊索動物門、動物界答：________。4、_______是生物分類的基本單位。共同特征越少，親緣關(guān)系越___________。5、種子外面有果皮包被著的植物稱為________。種子外面無果皮包被著的植物稱為________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、生物分類的單位有界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類中的最小分類單位。（____）2、生物多樣性面臨的威脅主要的原因是來自人類的不理智的活動（________）3、對生物進行分類，可以了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。（____）4、家兔的體溫會隨著外界溫度的變化而發(fā)生改變。（_____）5、科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了基因的多樣性。（____）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、在探究小鼠走迷宮的實驗中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)．小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物．實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：（1）小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門______綱．（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于______行為．（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時___________逐漸減少，由此得出的結(jié)論是______________________________．2、斑馬魚是科研中常用的模式生物，人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個領(lǐng)域取得了很多進展。（1）斑馬魚是生活在熱帶淡水中的魚綱鯉形_____鯉形科小型魚，因體表具有深藍(lán)色縱紋似斑馬而得名。（2）研究者利用斑馬魚進行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細(xì)胞重新通過_____實現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目增加，而新產(chǎn)生的細(xì)胞還有一部分會通過_____形成新類型的細(xì)胞—血管內(nèi)皮細(xì)胞。這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細(xì)胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。（3）某研究發(fā)現(xiàn)維生素D能促進心肌細(xì)胞增殖。研究者將維生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內(nèi)得到如下圖的數(shù)據(jù)結(jié)果。圖中對照組應(yīng)注射_____。研究者在三組中使用了體型相似、性別比例相同的斑馬魚，這遵循了科學(xué)探究實驗的_____原則。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，在注射維生素D的心臟中，會有ErbB2蛋白出現(xiàn)。為研究ErbB2蛋白是否與維生素D的作用相關(guān)。研究者又進行了如下幾組實驗。組別IIIIII是否加入維生素D-++是否加入ErbB2蛋白抑制劑（抑制ErbB2蛋白合成--+心肌細(xì)胞增殖比例（%）0.52270.6注：“+、-”分別表示加入、不加入根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，推測上表中加入維生素D的濃度大約為_____mmol／L。通過_____兩組實驗進行對比，發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調(diào)節(jié)ErbB2蛋白起作用的。-參考答案-一、單選題1、B【分析】魚類終身生活在水中，與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等?！驹斀狻緼．魚的運動器官是鰭，魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，A不符合題意。B．魚類的呼吸器官是鰓，水質(zhì)變壞會影響黑鰭鳈鰓的呼吸，B符合題意。C．魚是水生脊椎動物，產(chǎn)卵在水中，水中受精，生殖和發(fā)育離不開水，C不符合題意。D．保護生物多樣性的根本措施是保護棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D不符合題意。故選B。2、C【分析】林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”。林奈創(chuàng)造了雙名法。按照雙名法，每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略?！驹斀狻緼．1680年，英國人列文?虎克利用自己制作的可以放大300倍顯微鏡觀察到了細(xì)菌，A不符合題意。B．屠呦呦利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和方法進行分析研究、不斷改進提取方法，終于在1971年獲得青蒿抗瘧發(fā)掘成功，B不符合題意。C．著名的瑞典植物學(xué)家林奈在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法——“雙名法”，C符合題意。D．袁隆平是中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功利用水稻雜交優(yōu)勢的科學(xué)家，是著名的雜交水稻之父，D不符合題意。故選C。3、A【分析】植物的進化進程：藻類植物→苔蘚植物；藻類植物→蕨類植物→種子植物（裸子植物和被子植物）。因此，它們在進化歷程中由低級到高級的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物?！驹斀狻緼．苔蘚植物大多生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖和葉結(jié)構(gòu)簡單，莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。結(jié)合分析可知，苔蘚植物是選項中最低等的植物類群，A正確。BC．根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，BC錯誤。D．蕨類植物具有根、莖、葉，有較發(fā)達的輸導(dǎo)組織，一般長的較為高大，D錯誤。故選A。4、A【分析】生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種（生物種類）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻竣偕锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；②基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；③生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。所以，題干敘述的內(nèi)容，體現(xiàn)了生物的物種多樣性。故選A。5、B【分析】對生物進行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，如被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。【詳解】生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故選B。6、D【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。【詳解】A．中華鱘是魚類、大鯢是兩棲動物，都屬于變溫動物，A不符合題意。B．魷魚是軟體動物、蝦是節(jié)肢動物，都屬于變溫動物，B不符合題意。C．鯨魚是哺乳動物，屬于恒溫動物；揚子鱷是爬行動物，屬于變溫動物，C不符合題意。D．貓頭鷹屬于鳥類、松鼠是哺乳動物，都屬于恒溫動物，D符合題意。故選D。7、B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。【詳解】A．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多，親緣關(guān)系最近，A正確。B．結(jié)合分析可知：同一綱的生物比同一科的生物有更少的共同特征，B錯誤。C．生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，C正確。D．動物的分類依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度，D正確。故選B。8、B【分析】生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】A．班上同學(xué)中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮，這屬于遺傳多樣性，A正確。B．美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人，但他們屬于同一個物種，因此不能體現(xiàn)物種多樣性，B錯誤。C．湖南境內(nèi)除有平原外，還有丘陵、湖泊和沼澤等，這屬于生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C正確。D．校園里既有開紅花的玫瑰，也有開黃花的菊花等，這屬于物種多樣性，D正確。故選B。9、C【分析】動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。【詳解】烏賊屬于軟體動物，軟體動物的身體柔軟，有外套膜；海蜇的結(jié)構(gòu)簡單、體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；對蝦有頭胸甲、用鰓呼吸屬于節(jié)肢動物甲殼綱；銀鯧魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。10、A【分析】人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水土劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)?！驹斀狻拷⒆匀槐Ｗo區(qū)為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類；建立自然保護區(qū)意義：自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學(xué)研究的天然實驗室，為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)的原因中不包括方便市民游泳嬉戲。故選A。二、填空題1、界【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。2、界門目種【分析】生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的共同特征就越多，包含的生物種類就越少?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解生物分類的等級。3、動物界-脊索動物門-哺乳綱-食肉目-犬科-犬屬【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。將狼按照從大到小的等級順序進行排列：動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬。4、種遠(yuǎn)【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。5、被子植物裸子植物【詳解】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮的保護；被子植物的種子外面有果皮包被著。三、判斷題1、正確【詳解】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，故題干觀點正確。2、正確【詳解】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。這些原因很多都和人類的活動有關(guān)，所以，生物多樣性面臨的威脅主要的原因是來自人類的不理智的活動的觀點正確。【點睛】正確識記并理解威脅生物生存的原因是解題的關(guān)鍵。3、正確【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等)，把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系?！驹斀狻靠茖W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。由大到小的等級分別是:界、門、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少,生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少,親緣關(guān)系越近。通過生物的分類，可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進化的歷程，更好地保護生物。在現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常根據(jù)生物的經(jīng)濟價值進行分類來分析生物多樣性的經(jīng)濟價值。所以“對生物進行分類，可以了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近”說法是正確的?！军c睛】分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。了解和掌握生物分類的重要意義是做題的關(guān)鍵。4、錯誤【分析】體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物。【詳解】鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。家兔屬于哺乳動物，體溫是相對恒定的，體溫不會隨著外界溫度的變化而發(fā)生改變。因此題干的說法錯誤?！军c睛】關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。變溫動物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對外界環(huán)境的適應(yīng)方式。5、正確【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，利用的是基因的多樣性?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。四、實驗探究1、哺乳學(xué)習(xí)平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠獲得了走迷宮的學(xué)習(xí)行為【解析】（1）科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。小鼠屬于脊索動物門的哺乳綱，胎生和哺乳，體