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文檔簡介
獵人海力布
當我們需要把一個故事簡要地介紹給別人時,就要對復(fù)雜的情節(jié)進行概括,這就是縮寫。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的方法就是縮寫故事。
一個好的民間故事故事情節(jié)一定是一波三折、跌宕起伏的。曲線提示我們故事有高潮低潮。這個故事的最高潮是勸鄉(xiāng)親。【學(xué)習(xí)活動三】今天你,我們就要挑戰(zhàn)一種新的方法把這一部分故事講好。試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻,講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。
故事的哪幾個自然段寫勸鄉(xiāng)親這個情節(jié)?
快速瀏覽8至9自然段,想想海力布是個怎樣的人?你是怎么讀懂的?海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回家對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!”要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!弊x一讀,圈出表示心情的詞語或短語,體會海力布心情的變化。從剛才的講述中,你感受到海力布是個怎樣的人呢?熱心助人為了他人安危勇于犧牲自己舍己為人海力布鄉(xiāng)親們急忙感到很奇怪焦急不相信急得掉下了眼淚得說清楚鎮(zhèn)定后悔、悲痛加對話、加心理章節(jié)副標題
在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼淚”背后,海力布究竟是怎么想的?如果你就是海力布,你打算怎樣勸說不知情的鄉(xiāng)親們?如果你是海力布……“海力布勸鄉(xiāng)親們搬家無效”
鄉(xiāng)親們,趕快搬家吧!這里不能住了。大家不要問了,相信我,快搬走吧!我海力布從來不說謊話,我發(fā)誓我說的千真萬確,求求鄉(xiāng)親們相信我吧!快點搬家,再晚就來不及了!盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信他。第二勸,第三次勸又該怎么說呢?同桌一起練習(xí)。“海力布不得不說出實情,而后變成石頭”
看到鄉(xiāng)親們不愿離開,你的語言可能有什么變化?最后你是怎么決定說出實情的?如果你是海力布……
他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。海力布說出實情變成石頭
他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。
哪些語句可以發(fā)揮想象講得更詳細呢?接著,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。發(fā)揮想象,以海力布的口吻講述這一故事情節(jié),要用恰當?shù)恼Z氣表現(xiàn)出海力布堅定而又平靜的心情哦。
鄉(xiāng)親們,我有顆寶石,這顆寶石是龍王酬謝我的,含著它我就可以聽懂鳥獸的語言。剛才我聽見一群鳥兒說,大山要崩塌了,洪水要來了,你們看,鳥獸都已經(jīng)飛的飛,逃的逃了。所以大家也趕快搬走吧!我之所剛才不說,是因為只要我把聽到的說出來,就會變成石頭。
很多年以后,一個孩子來到海力布變成的石頭邊,他看到石頭很好奇,一個老人忍不住向他們講起海力布的故事,這個老人親眼見到海力布變成石頭,只不過那時他是個孩子。這個老人會怎么講“勸搬家”這部分內(nèi)容呢?忽然聽到要搬家,要離開世世代代居住的地方,你會怎么想、怎么說?聽到海力布說出實情,看到他漸漸變成石頭,又會有怎樣的表現(xiàn)?如果你是鄉(xiāng)親……我們聽了都感到很奇怪,問他:“海力布,我們?yōu)槭裁匆峒夷??我們知道你從來不說謊話,但是你總得把事情說清楚吧。你這個孩子,難道不知道我們祖祖輩輩都住在這里嗎?怎么能夠說搬家就搬家呢?”大家聽了感到很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?
大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領(lǐng)著孩子,趕著牛羊,往很遠的地方走去。如果你是海力布的鄉(xiāng)親,聽到海力布說出實情,看到他變成石頭,又會有怎樣的表現(xiàn)呢?看到海力布忽然變成石頭,大家都哭喊著:“海力布!海力布!你怎么啦?天哪!為了救我們,你真的變成了石頭!我們要是聽你的,你就不會變成石頭了?。『AΣ?,是你救了我們!我們世世代代不會忘記你的!”大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。
盡管海力布焦急地催促鄉(xiāng)親們,可是誰也不相信他。此時,海力布想:說清楚吧________________;不說清楚吧,_________________。生死關(guān)頭,海力布毅然__________________。我我我那怎么用海力布或者鄉(xiāng)親們的口吻來說呢?
不同的人講故事的口吻各不相同,故事中人物的人稱會隨之變化。同時,故事人物的品質(zhì)和形象,也需要我們復(fù)述故事時的語氣、語態(tài)、神態(tài)、動作等表現(xiàn)出來。這就是以不同人物的口吻復(fù)述故事的要點。
我們的故事會開始。請同學(xué)們選擇海力布或者鄉(xiāng)親們的口吻,來講述勸鄉(xiāng)親的部分。
《獵人海力布》故事分享會
創(chuàng)造性地復(fù)述故事創(chuàng)造性地復(fù)述故事評價要點:①換人稱;②改內(nèi)容;③動心弦《獵人海力布》故事分享會
讀了這個故事的人,十個人當中有九個人都想要故事里的寶物,但是它可不是誰都能得到的哦。民間故事為什么喜歡讓海力布這樣的人得到寶物?海力布是怎樣的一種人,從哪里看出來?默讀課文,找一找,說一說。該書為中國幾十個民族的民間故事集,是中華人民共和國成立以來最早的各民族民間故事選本,所收故事大多是各民族有代表性的民間故事作品?!吨袊耖g故事選》課外書屋本文講了善良的獵人海力布為
,不惜
的故事,贊美了他
的高貴品質(zhì)。拯救鄉(xiāng)親犧牲自己變成石頭熱心助人、舍己救人一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。練一練二、海力布給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說一說。海力布無私地把獵物分享給大家,是一個樂善好施的人;他不惜犧牲自己,也要把大山崩塌、洪水來襲的消息告訴鄉(xiāng)親們,是一個舍己為人的人。從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓著一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴海力布,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道,如果對別人說了,他就會變成一塊石頭。下面這段話是對課文第1-4自然段的縮寫,對比原文,你發(fā)現(xiàn)了什么?從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。這是對第2自然段的概括。有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。這是對第3自然段的概括。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇說她家有許多
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