考題五年級數(shù)學(xué)上冊第四次月考檢測考試北京版_第1頁
考題五年級數(shù)學(xué)上冊第四次月考檢測考試北京版_第2頁
考題五年級數(shù)學(xué)上冊第四次月考檢測考試北京版_第3頁
考題五年級數(shù)學(xué)上冊第四次月考檢測考試北京版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考題五年級數(shù)學(xué)上冊第四次月考檢測考試北京版班級:姓名:滿分:100+20分考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。1.b的1.2倍與3.5的和,用含有字母的式子表示是(_____),當(dāng)b=2.4時,這個式子的值是(_____)。2.在括號里填合適的分數(shù)。7㎝=(_____)dm25分=(_____)時45kg=(_____)噸8時=(_____)天3.某小學(xué)成立課外興趣小組,書法組的人數(shù)比美術(shù)組的人數(shù)的2倍少5人,美術(shù)組有x人,書法組有(_____)人。4.一本書有a頁,明明每天看6頁,看了b天,還剩(_____)頁沒看。5.小英看一本240頁的小說,她計劃每天看18頁。a天后,小英看了________頁,還剩________頁。當(dāng)a=6時,小英看了________頁,還剩________頁。6.一個自然數(shù)除以3,得余數(shù)2,用所得的商除以4,得余數(shù)3,若用這個自然數(shù)除以6,得余數(shù)______。7.據(jù)運算定律在橫線上填適當(dāng)?shù)淖帜负蛿?shù)。(a+b)+1.5=____+(____+____)(x+y)·a=____·____+____·____8.用0、2、4三張數(shù)字卡片擺三位數(shù)能擺(_____)個,添上小數(shù)點擺兩位小數(shù)能擺(_____)個。二、選擇正確答案寫在括號里。1.一個長方形長a米,寬8米,這個長方形的周長是()米。A.2a+16B.8aC.2a+8D.a+82.以下四個說法中正確的是()。①兩位小朋友獨立操作,共編了7個中國結(jié),有一個小朋友至少編了4個;②若一個圓錐的底面半徑擴大到原來的3倍,則底面周長擴大到原來的3倍,體積擴大到原來的27倍;③在美術(shù)本上畫一棟50米高的房子,比較合適的比例尺是1∶50;④正方形的周長與邊長成正比例關(guān)系。A.①②B.②③C.③④D.①④3.一瓶藍墨水的容積是60().A.立方分米B.升C.亳升D.立方毫米4.如果x﹣3=y(tǒng)﹣5,那么x(

)y.A.>B.<C.=D.無法確定5.方程2(x+4)=72的解是()。A.x=140B.x=36C.x=326.一個長方形的長是x厘米,寬是y厘米,如果把它的長和寬都增加1厘米,那么它的面積比原來增加了()平方厘米。A.1B.x+yC.x+y+1三、判斷正誤。1.3×x寫作3x。(_____)2.點A(6,5)向上平移3格后是點A'(9,5)。(_____)3.一個方陣,最外層每條邊有8人,那么最外層共有8×8=64(人)。(_____)4.4X-19是含有字母的式子,而不是方程。(_____)5.除0以外的數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。(_____)6.要反映永州市一年中氣溫的變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖比較合適.(_____)四、計算題。1.用堅式計算。5.7×0.73=26÷0.13=1.05×0.26=(結(jié)果保留二位小數(shù))400÷75=(商用循環(huán)小數(shù)表示)2.求x的值。①x-x=②x:12.8=10:8

③1.5x-0.8×15=18五、應(yīng)用題,仔細閱讀題意解決問題。1.小飛原有13.4元,媽媽又給他12.2元,小飛用這些錢買橡皮泥,一袋橡皮泥6.4元,他可以買幾袋橡皮泥?2.小磊周末和爸爸媽媽一起登山踏青。他用1.86千米/時的速度爬山,花了1.6小時到達山頂,下山時原路返回用了1.2小時。小磊下山時的速度是多少?3.某公司去年每月計劃完成產(chǎn)值85萬元,實際10個月就完成了全年的計劃產(chǎn)值。實際每月完成的產(chǎn)值比原計劃的提高多少萬元?4.一塊平行四邊形地和一塊三角形地的面積相等。平行四邊形底長0.2米,高1.5米,三角形的底是0.3米,高是多少米?5.小紅家和小軍家相距760m,兩人同時從家出發(fā)相向而行,經(jīng)過8分鐘相遇,小紅每分鐘走45m,小軍每分鐘走多少米?六、附加題,應(yīng)用拓展。1.看圖列方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論