2024年學(xué)校教務(wù)處計劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校教務(wù)處計劃范例本學(xué)期標(biāo)志著新學(xué)年的起始，各項工作繁重，需周全考慮并協(xié)同學(xué)校各領(lǐng)域以確保工作的順利進(jìn)行。為此，我們制定了以下計劃：1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對部分教師進(jìn)行思想引導(dǎo)，配合完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持穩(wěn)定，適度調(diào)整。2.協(xié)同總務(wù)處完成學(xué)生注冊，確保初一新生的錄取和分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。3.配合政教處組織初一新生軍訓(xùn)，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，同時完成各班級的量化考核，為未來的班級評估提供參考。4.積極支持各年級組的計劃，組織教師對優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行評估。5.與實(shí)驗室緊密合作，確保實(shí)驗課程的開展，同時做好迎接"普實(shí)"驗收的準(zhǔn)備工作。6.協(xié)助各處室完成自我評估，推動綠色學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。7.加強(qiáng)學(xué)籍管理，核對各班考試成績，為教師考核提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。8.負(fù)責(zé)排課、代課、調(diào)課的臨時工作，確保教學(xué)活動的正常運(yùn)行。9.配合年級組選定本學(xué)期的考試資料，注重日常教學(xué)，積極參與年級組活動。10.完成教材征訂，統(tǒng)計庫存，為后續(xù)使用提供指導(dǎo)，同時配合圖書室工作，確保開放、教材發(fā)放和師生征訂服務(wù)。11.協(xié)同微機(jī)室完成期中、期末成績統(tǒng)計和其他相關(guān)任務(wù)。12.改進(jìn)期末考試制度，解決閱卷中存在的問題，明確評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。對工作態(tài)度不端正的教師制定出處理措施。13.支持教研組的本學(xué)期教研活動。14.檢查教師的計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處的工作復(fù)雜且多樣，要求我們以認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度進(jìn)行分工與協(xié)作。期望每位成員都能積極主動，共同提升工作的效率和質(zhì)量。2024年學(xué)校教務(wù)處計劃范例（二）1、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)管，規(guī)范課外作業(yè)。應(yīng)盡快建立學(xué)生課外作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格篩選練習(xí)題，以提升作業(yè)效率和質(zhì)量。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)培育，樹立尊重和關(guān)愛學(xué)生的意識，逐步塑造學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)，以促進(jìn)其全面健康的發(fā)展。3、通過強(qiáng)化教學(xué)管理和學(xué)生活動，創(chuàng)建積極的校園和班級文化，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4、任課教師需妥善平衡嚴(yán)格要求與培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系。應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，給予學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的技能，從而在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)，積極參與，提高學(xué)習(xí)效率。5、深化作業(yè)研究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。各教學(xué)組需加強(qiáng)對作業(yè)的研討，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量及完成要求，全體教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。作業(yè)應(yīng)具有明確目標(biāo)，避免形式化，教師需根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材精心挑選作業(yè)，避免無選擇的布置。6、強(qiáng)化監(jiān)督與檢查。教務(wù)部門需全面檢查日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，確保措施的執(zhí)行。檢查包括教師的上課情況、教案質(zhì)量、課堂教學(xué)效果以及學(xué)生的作業(yè)和單元檢測，以確保教學(xué)質(zhì)量的提升。7、舉辦多元化的學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣，提升其情操，全面提高學(xué)生能力。各學(xué)科室應(yīng)盡快建立并推廣特色活動，通過特色活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生參與各類競賽和活動，拓寬學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)校影響力。8、改進(jìn)課外活動的組織和管理。總結(jié)以往經(jīng)驗，優(yōu)化課外活動的實(shí)施，加強(qiáng)對畢業(yè)班綜合素質(zhì)測評的研究和輔導(dǎo)，通過個性化輔導(dǎo)提升每個學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)。同時，學(xué)科組應(yīng)加強(qiáng)研究，系統(tǒng)化和常態(tài)化課外活動的輔導(dǎo)工作。9、探索學(xué)生過程評價的新路徑。根據(jù)素質(zhì)教育要求和中考改革，本學(xué)期在七、八年級試行過程評價，成立跨部門的課題組，制定適合各年級的過程評價標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，目標(biāo)是形成全面的學(xué)生發(fā)展過程評價機(jī)制。10、加強(qiáng)圖書室和衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)需求更新設(shè)備和資源，強(qiáng)化課本和資料的管理，本學(xué)期將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書室的全面開放，將其建設(shè)為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。同時，加強(qiáng)學(xué)生的健康檢查和衛(wèi)生保健工作，創(chuàng)新服務(wù)方式，更好地服務(wù)全