版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
大慶市重點中學2025屆高三上物理期中復習檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強,其定義式為,它的單位是帕斯卡(),是一個導出單位.在國際單位制中,力學的基本單位有:千克()、米()、秒(),用上述單位表示壓強的單位應為()A. B. C. D.2、如圖所示,下列四個選項的圖中,木塊均在固定的斜面上運動,其中圖A、B、C中的斜面是光滑的,圖D中的斜面是粗糙的,圖A、B中的F為木塊所受的外力,方向如圖中箭頭所示,圖A、B、D中的木塊向下運動,圖C中的木塊向上運動,在這四個圖所示的運動過程中機械能守恒的是()A. B. C. D.3、一個帶正電的質點,電荷量q=2.0×10﹣9C,在靜電場中由a點移到b點,在這過程中,除靜電力外,其他力做的功為2.0×10﹣5J,質點的動能增加了8.0×10﹣5J,則a、b兩點間的電勢差為()A.3.0×104V B.1.0×104V C.4.0×104V D.7.0×104V4、物理學中引入“瞬時速度”概念運用了A.等效替代方法B.控制變量方法C.無限逼近方法D.理想實驗方法5、為了能夠方便測出人的反應時間,某研究小組制作了“反應時間測量尺”,其使用方法:甲同學捏住測量尺上端使其保持豎直,零刻度線位于乙同學的兩指之間.當乙看見甲釋放測量尺時,立即用手指捏住,根據乙手指所在測量尺的位置,直接讀出反應時間.下列說法正確的是A.“反應時間測量尺”A標度合理B.“反應時間測量尺”B標度合理C.“反應時間測量尺”下降的距離與時間成正比D.用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同6、a是地球赤道上一幢建筑,b是在赤道平面內做勻速圓周運動的衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,已知b的軌道半徑為c的,某一時刻b、c剛好位于a的正上方(如圖所示),經48h,a、b、c的大致位置是四個選項中的A.B.C.D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,小車上有一根固定的水平橫桿,橫桿左端固定的輕桿與豎直方向成θ角,輕桿下端連接一小鐵球;橫桿右端用一根細線懸掛一相同的小鐵球,當小車做勻變速直線運動時,細線保持與豎直方向成α角,若θ<α,則下列說法中正確的是()A.輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上B.輕桿對小球的彈力方向與細線平行向上C.小車可能以加速度gtanα向右做勻加速運動D.小車可能以加速度gtanθ向左做勻減速運動8、如圖所示,質量相同的甲乙兩個小物塊,甲從豎直固定的1/4光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下.下列判斷正確的是(
)A.兩物塊到達底端時速度相同B.兩物塊到達底端時動能相同C.乙物塊運動到底端的過程中重力做功的瞬時功率一直在增大D.甲物塊運動到底端的過程中重力做功的瞬時功率先增大后減小9、如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止狀態(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ?,F(xiàn)將力F在豎直面內沿順時針方向緩慢地轉過90°,框架與小球始終保持靜止狀態(tài)。在此過程中下列說法正確的是()A.框架對小球的支持力先減小后增大B.拉力F的最小值為mgsinθC.地面對框架的摩擦力減小D.框架對地面的壓力始終減小10、如圖所示,水平地面上一輕彈簧左端固定,右端用一質量為m的滑塊將彈簧壓縮后鎖定.t=0時刻解除鎖定.滑塊的v—t圖像如圖所示,OAB段為曲線,A為曲線最高點,BC段為直線.已知OA段與t軸圍成的圖形面積為S1,OABC與t軸圍成的圖形面積為S2,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)B.滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)C.彈簧的勁度系數(shù)(認為已求出)D.彈簧的勁度系數(shù)(認為已求出)三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中(裝置如圖甲):①下列說法哪一項是正確的___________.(填選項前字母)A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠大于小車質量C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.則打B點時小車的瞬時速度大小為______m/s(保留三位有效數(shù)字).12.(12分)某實驗小組利用如圖所示的裝置研究物體做勻變速直線運動的情況:按如圖所示裝置準備好器材后,先接通電源,然后后釋放小車,讓它拖著紙帶運動,得到如圖所示紙帶,紙帶上選取A、B、C、D、E五個計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點未畫出)。打點計時器使用的交流電源的頻率f=50Hz,則打點計時器在紙帶上打下相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s。根據紙帶上的信息可計算出:在打下計數(shù)點C時小車運動的速度大小的測量值為________m/s;小車在砂桶的拉力作用下做勻加速直線運動的加速度大小的測量值為________m/s2。(計算結果均保留2位有效數(shù)字)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)節(jié)能混合動力車是一種可以利用汽油及所儲存電能作為動力來源的汽車.有一質量m=1000kg的混合動力轎車,在平直公路上以v1=90km/h勻速行駛,發(fā)動機的輸出功率為P=50kw.當駕駛員看到前方有80km/h的限速標志時,保持發(fā)動機功率不變,立即啟動利用電磁阻尼帶動的發(fā)電機工作給電池充電,使轎車做減速運動,運動l=72m后,速度變?yōu)関2=72km/h.此過程中發(fā)動機功率的用于轎車的牽引,用于供給發(fā)電機工作,發(fā)動機輸送給發(fā)電機的能量最后有50%轉化為電池的電能.假設轎車在上述運動過程中所受阻力保持不變.求(1)轎車以90km/h在平直公路上勻速行駛時,所受阻力F阻的大小;(2)轎車從90km/h減速到72km/h過程中,獲得的電能E電;(3)轎車僅用其在上述減速過程中獲得的電能E電維持72km/h勻速運動的距離L'.14.(16分)城市的私家車數(shù)量增速很快,交通問題多發(fā),某出租車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,私家車以4m/s的速度與出租車平行同向做勻速直線運動,出租車經過私家車旁邊時司機看見私家車前輪胎沒氣壓癟了,想提示對方,開始以0.5m/s2的加速度剎車等私家車,從出租車剎車開始計時,求:(1)私家車在追上出租車前,兩車相距的最大距離;(2)私家車追上出租車所用的時間.15.(12分)第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在中國北京和張家口舉行。如圖所示為簡化后的雪道示意圖,運動員一定的初速度從半徑R=10m的圓弧軌道AB末端水平飛出,落在傾角為的斜坡上,已知運動員到B點時對軌道的壓力是其重力的5倍,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。求:(1)運動員在斜坡上的落點距B點的距離;(2)運動過程中運動員距斜坡的最大距離及從B點到距斜坡的最大距離所用的時間。
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】壓強定義式為,它的單位是帕斯卡(),根據牛頓第二定律知,,而面積的單位是,所以.故D正確;故選D.2、C【解析】
A.由A圖可知,力F對物體做正功,機械能增加,不守恒,故A錯誤;B.由B圖可知,力F做負功,機械能減小,故B錯誤;C.C圖中物體斜面光滑,運動過程中只有重力做功,只有重力勢能和動能的相互轉化,機械能守恒,故C正確;D.D圖中斜面粗糙,物體下滑中,摩擦力做負功,機械能減小,不守恒,故D錯誤.3、A【解析】
質點在電場中移動,根據動能定理有:得a、b兩點間的電勢差故選A。4、C【解析】
根據速度定義式,當△t非常非常小時,可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法,即無限逼近方法,故C正確。故選C。5、B【解析】
由題可知,手的位置在開始時應放在0刻度處,所以0刻度要在下邊.物體做自由落體運動的位移,位移與時間的平方成正比,所以隨時間的增大,刻度尺上的間距增大.故B標度合理.因為物體做自由落體運動,故用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度是相同的.故ACD錯誤,B正確;選B.【點睛】直尺下降的時間就是人的反應時間,根據自由落體運動的位移公式分析反應時間與位移的關系即可.6、B【解析】由于a物體和同步衛(wèi)星c的周期都為24h.所以48h后兩物體又回到原位置,根據開普勒第三定律得解得然后再算b衛(wèi)星在48小時內運行的圈數(shù)圈,故B正確,ACD錯誤;故選B。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】A.對細線吊的小球根據牛頓第二定律,得:mgtanα=ma,得到a=gtanα對輕桿固定的小球研究.設輕桿對小球的彈力方向與豎直方向夾角為β,由牛頓第二定律,得:m′gtanβ=m′a′因為a=a′,得到β=α>θ則輕桿對小球的彈力方向與細線平行,故A錯誤,B正確;C.小車的加速度a=gtanα,方向向右,而運動方向可能向右加速,也可能向左減速.故C正確,D錯誤.故選:BC.點睛:先對細線吊的小球分析進行受力,根據牛頓第二定律求出加速度.再對輕桿固定的小球應用牛頓第二定律研究,得出輕桿對球的作用力方向.加速度方向確定,但速度可能有兩種,運動方向有兩種.8、BCD【解析】根據動能定理得,mgR=12mv2,知兩物塊達到底端的動能相等,速度大小相等,但是速度的方向不同.故A錯誤,B正確;根據P=mgv豎直,可知乙物體中重力的功率隨速度的增大是增大的;故C正確;甲物塊在下滑過程,開始時重力功率為零,到達底部時重力的功率也為零,中間功率不為零,則說明重力的功率一定是先增大后減小,選項D正確;故選9、CD【解析】
以小球為研究對象,分析受力情況,作出受力示意力圖,根據平衡條件分析小球受力變化情況.再以整體為研究對象,分析框架的受力情況.【詳解】AB.以小球為研究對象,分析受力情況,作出受力示意力圖,如圖所示。根據幾何關系可知,將F順時針轉動至豎直向上之前,支持力N逐漸減小,F(xiàn)先減小后增大,當F的方向沿圓的切線方向向上時,F(xiàn)最小,此時:F=mgcosθ.故A錯誤,B錯誤;C.以框架與小球組成的整體為研究對象,整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由圖可知,F(xiàn)在順時針方向轉動的過程中,F(xiàn)沿水平方向的分力逐漸減小,所以地面對框架的摩擦力逐漸減小。故C正確;D.以框架與小球組成的整體為研究對象,整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由圖可知,F(xiàn)在順時針方向轉動的過程中,F(xiàn)沿豎直方向的分力逐漸增大,所以地面對框架的支持力逐漸減小,根據牛頓第三定律可知,框架對地面的壓力也逐漸減小。故D正確。故選:CD10、AC【解析】
滑塊離開彈簧后做勻減速直線運動,結合速度時間圖線求出勻減速直線運動的加速度大小,結合牛頓第二定律求出滑塊與地面的間的動摩擦因數(shù);由圖線可知,在A位置,速度最大,此時彈力和摩擦力相等,在B位置,彈簧恢復原長,結合圖線圍成的面積求出速度最大時彈簧的形變量,結合胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù);【詳解】A、滑塊離開彈簧后做勻減速直線運動,根據速度時間圖線知,勻減速直線運動的加速度大小,而且,解得,故選項A正確,選項B錯誤;C、由圖可知,A位置速度最大,知此時彈簧彈力和摩擦力相等,有:,
形變量x等于OAB圍成的面積和OA圍成的面積之差,形變量,
解得勁度系數(shù),故選項C正確,D錯誤.【點睛】本題綜合考查了胡克定律、牛頓第二定律、運動學公式的綜合運用,理清滑塊在整個過程中的運動規(guī)律是解決本題的關鍵,通過速度最大時,彈力等于摩擦力,求解勁度系數(shù).三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、C0.653【解析】試題分析:①車在水平木板運動時水平方向受到繩的拉力和摩擦力,想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;而平衡摩擦力是小車帶動紙帶恰好做勻速運動,A錯誤;設小車質量M,鉤碼質量m,整體的加速度為a,繩上的拉力為F,則:對小車有:F=Ma;對鉤碼有:mg-F=ma,即:mg=(M+m)a;如果用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,則要求:Ma=(M+m)a,必須要滿足小車的總質量遠大于鉤碼質量,這樣兩者才能近似相等.為使紙帶打上盡量多的點,實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放②中間時刻的瞬時速度等于該過程的平均速度得:=0.653m/s.考點:本題考查探究恒力做功與動能改變的關系12、0.10.300.80【解析】
[1].打點計時器在紙帶上打下相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=5×0.02s=0.1s。[2].在打下計數(shù)點C時小車運動的速度大小的測量值為;[3].根據可知,小車加速度大小四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)2222N(2)63222J(3)31.5m【解析】
(1)由瞬時功率公式有:P=F牽v1.
當汽車勻速運動時,由共點力平衡條件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體外診斷試劑行業(yè)相關項目經營管理報告
- 建筑用金件的檢測行業(yè)經營分析報告
- 辦理登機手續(xù)服務行業(yè)市場調研分析報告
- 蘇格蘭式短裙商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 創(chuàng)意寫作行業(yè)經營分析報告
- 電力轉換器項目運營指導方案
- 失禁用墊產品供應鏈分析
- 箬笠商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 信用證發(fā)行行業(yè)經營分析報告
- 被動紅外探測器項目運營指導方案
- 有關高中生物說課稿范文合集7篇
- 【機場安檢管理存在的問題及控制建議5600字(論文)】
- 寧波大學OJ系統(tǒng)C語言題目及答案精講
- -愛護校園環(huán)境主題班會課件1
- 群眾工作能力
- 石油化工電氣工程施工設計方案
- 鉆孔樁水下混凝土灌注記錄(自動生成)
- 應急疏散指示系統(tǒng)施工方案方案
- 初中英語There-be-句型綜合訓練試題
- 安居寶說明書
- 清華大學2023屆中學生標準學術能力診斷性測試 2023 年 9 月測試
評論
0/150
提交評論