2024年小學(xué)四年級工作計劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)四年級工作計劃范本一、總體目標(biāo)以學(xué)校德育教育的核心理念為引導(dǎo)，緊密圍繞少先隊的中心工作，結(jié)合本班級學(xué)生的實際情況，通過組織一系列具有時代特色、富含兒童趣味的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德觀念，提升學(xué)生的自我激勵、自我教育和自我管理能力。同時，積極探索個性化培養(yǎng)路徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促使本班級集體建設(shè)在實效性、針對性和科學(xué)性方面取得顯著成效，助力更多學(xué)生實現(xiàn)新的飛躍。二、工作重點及要求1.深化學(xué)生的常規(guī)教育，嚴格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)。2.強化班隊陣地的規(guī)范化建設(shè)，包括小隊評比角、板報、衛(wèi)生角、英語角、競賽欄、特刊及圖書角等，充分發(fā)揮這些輿論工具的潛在教育作用，激勵學(xué)生積極進取，推動班集體建設(shè)的不斷完善。3.以德育科研為引領(lǐng)，積極撰寫學(xué)生個案、階段性研究報告及晨會活動方案集，為德育工作提供理論支持和實踐指導(dǎo)。4.切實加強班委干部隊伍建設(shè)，提高班干部管理班級的能力，定期召開班干部會議。對在班級工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的干部給予表彰，發(fā)揮榜樣作用，帶動全班學(xué)生共同進步。5.緊密配合少先隊體驗教育活動，開展“楊小形象大使”的評選推薦工作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自我管理能力。6.有針對性地開展多樣化的集體活動，為學(xué)生搭建展示才能的平臺，提供自由發(fā)展的空間。7.精心安排每周的晨會課內(nèi)容，繼續(xù)利用晨會時間對學(xué)生進行行為規(guī)范、愛國主義和時事政治教育。8.加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，爭取家長對班級工作的理解、支持和配合，形成家校共育的良好局面。三、月工作重點（一）____月份1.組織學(xué)生認真打掃教室衛(wèi)生，特別關(guān)注生活櫥櫥門上的貼紙清理工作。2.鼓勵學(xué)生積極參與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗征文比賽。3.制定并完善班隊工作計劃。4.完成教室布置工作，落實班隊陣地建設(shè)。5.組織學(xué)生參加教師節(jié)慶?；顒蛹吧鐓^(qū)名校展示活動。6.出版一期主題鮮明的板報。7.啟動“愛父母”主題活動第一階段——“我對父母的了解有多少”，加強對學(xué)生感恩教育的引導(dǎo)。8.強化學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，重點抓好隊列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴期間的紀律要求。9.組織學(xué)生參加二日營活動，豐富學(xué)生課外生活體驗。（二）____月份1.召開第一次主題隊會，明確隊伍建設(shè)目標(biāo)。2.開展“讀隊報、用隊報，做隊報好朋友”活動，加強學(xué)生對少先隊知識的了解和運用。3.舉辦“我讀好書”班會活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。4.出版一期主題班報，展示學(xué)生風(fēng)采。5.組織學(xué)生參加校環(huán)保探究系列活動（一），提升環(huán)保意識。6.舉行少代會并選舉新一屆大隊委員候選人及班委干部。7.推進“愛父母”主題活動第二階段——“給父母寫一份感謝信”，深化感恩教育。（三）____月份1.組織學(xué)生積極準備六一活動節(jié)目。2.評選并表彰班級“楊小大使”。3.召開主題班會“理想與現(xiàn)實”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。4.組織學(xué)生參加期中考試并做好考后總結(jié)工作。5.實施“愛父母”主題活動第三階段——“給父母一個滿意的表現(xiàn)”，強化學(xué)生的責(zé)任感和行動力。2024年小學(xué)四年級工作計劃范本（二）一、指導(dǎo)原則鑒于小學(xué)生課外閱讀的重要性，應(yīng)以學(xué)生為本，依據(jù)不同年齡階段的身心發(fā)展特征，提供適宜的閱讀材料，以促進學(xué)生形成健康的閱讀習(xí)慣，提升語文素養(yǎng)，激發(fā)課外閱讀的熱情，拓寬閱讀視野，增加閱讀量。為此，特制定以下閱讀方案。二、實施目標(biāo)本計劃旨在拓寬學(xué)生的知識領(lǐng)域，豐富語文積淀，提升閱讀與理解技能，使課內(nèi)與課外知識相得益彰，同時培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，通過閱讀理解規(guī)范行為，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，四年級學(xué)生將以《愛的教育》與《弟子規(guī)》為主要閱讀書目，輔以兒童讀物，進行閱讀活動，具體目標(biāo)如下：1.能夠結(jié)合上下文和個人理解，領(lǐng)會文中含義深遠的語句。在閱讀中理解文章的敘述結(jié)構(gòu)，體會作者的意圖，初步掌握基本的表達技巧，抓住文章主旨。2.在教師的指導(dǎo)下，進行閱讀并做筆記。3.通過舉辦故事分享會、美文誦讀、朗讀競賽、背誦比賽等活動，分享閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生興趣，提升語言表達和口頭表達能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，確保本學(xué)期課外閱讀量不少于____萬字。同時，背誦優(yōu)秀古詩10首，積累優(yōu)秀文章片段____篇，以及名言名句10首。三、閱讀時間規(guī)劃利用每周一節(jié)的閱讀課進行深入閱讀，教師在課前提供必要的閱讀指導(dǎo)，教授閱讀方法，鼓勵學(xué)生自主解決閱讀中遇到的問題。課后鼓勵學(xué)生自由閱讀。四、具體活動策略與評估1.教師需在課外閱讀活動開始前，制定詳細的閱讀教學(xué)計劃，編寫閱讀指導(dǎo)教案，注重傳授閱讀策略。2.學(xué)生需在教師指導(dǎo)下認真閱讀，確保閱讀的準確性和流暢性，同時做好知識積累。完成閱讀筆記（以摘錄為主，結(jié)合讀后感或提綱式筆記）和讀書卡（記錄已閱讀過的書籍信息）。3.每天檢查