2025屆高考政治二輪復習題型七開放類對接全國卷第403題專項練含解析

PAGEPAGE3題型七開放類對接全國卷第40(3)題專項練題型概述開放類試題是指試題允許、提倡和激勵答案多元化，而非唯一的一種試題形式。它具有命題開放、解決問題的過程和方法開放、答案開放、評分等級等特點。詳細表現(xiàn)為提建議、寫宣揚語、寫提綱、寫廣告詞、寫標語、寫評論、擬發(fā)言要點或提綱、列舉名言或名句、圍繞主題提出觀點等，允許考生發(fā)表不同的看法，激勵創(chuàng)建性思維。試題在考查考生表達實力的同時，考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。解題模板題組訓練1．閱讀材料，完成下列要求。文藝創(chuàng)作彰顯中國精神，是全部文藝工作者的神圣職責。近年來，文藝市場“亂花漸欲迷人眼”，庸俗、低俗、媚俗作品“你方唱罷我登場”，抄襲仿照、一模一樣，機械化生產(chǎn)、快餐式消費……種種文藝怪象，正是文藝創(chuàng)作精神缺乏、靈魂缺失的表現(xiàn)。彰顯中國精神，要聚焦中國夢的時代主題。從當代社會中感人的事跡、典型的人物中尋求豐富的素材，在文以載道的意義上呵護和弘揚社會的主流價值，彰顯出信仰之美和崇高之美。要普及和傳達正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增加民族的骨氣和底氣?！把詾樾穆暋?，請從文藝工作者的角度，就弘揚中國精神擬定三條宣揚標語，要求主題顯明、朗朗上口，每條限20個字以內。解析：本題要求學生就弘揚中國精神擬定三條宣揚標語，要求主題顯明、朗朗上口，每條限20個字以內。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許學生發(fā)表不同的看法，激勵創(chuàng)建性思維。試題在考查學生表達實力的同時，考查學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。答案：凸顯文藝靈魂，打造文藝精品；堅守民族魂，增加創(chuàng)建力；彰顯中國精神，聚焦時代主題。(本題具有開放性，學生作答只要圍繞主題，言之有理即可)2．閱讀材料，完成下列要求。不講衛(wèi)生、到處亂扔垃圾，公共場所不遵禮儀、大聲喧嘩，乘坐公共交通工具時爭搶擁擠，購物、參觀時插隊加塞，排隊等候時跨越黃線，外出旅游亂涂亂畫、過度維權……諸如此類的不文明行為時有發(fā)生，既影響了他人的利益，也給中國人的整體形象抹了黑?！叭藷o禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”文明是指人類所創(chuàng)建的物質財寶和精神財寶的總和。它體現(xiàn)為社會的進步狀態(tài)，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系，關照著人們的學問水平和生活方式，和善、誠信、知禮、遵守法律……都是其應有之義。文明是社會進步的起點，整治不文明行為須要政府部門主導，也須要每個人從自我做起，從身邊的小事做起，以身作則，做文明人。只有全社會形成合力，方能根除不文明行為。學校開展“做文明人”的社會實踐活動，請你就這一活動擬兩條宣揚標語，要求主題顯明、朗朗上口，每條15個字以內。答案：①以微薄之力，讓社會更文明。②從我動身，讓文明傳遞。③創(chuàng)文明學校，建美妙家園。(本題具有開放性，學生只要圍繞主題作答，言之有理均可)3．閱讀材料，完成下列要求。回首過去，新中國70年的歷程沉淀下怎樣的發(fā)展才智、凝合起怎樣的精神力氣？在克服困難中發(fā)展壯大，在應對挑戰(zhàn)中超越自我，這樣的故事貫穿于新中國70年奮斗歷程。從一窮二白的起點動身，我們還曾遭受封鎖與遏制，經(jīng)驗洪水、地震、非典疫情的考驗，面對金融危機和貿(mào)易摩擦的挑戰(zhàn)。但愈是艱險愈向前，我們在游泳中學會了游泳，一路行進至世界其次大經(jīng)濟體的位置，正在建設人類歷史上規(guī)模最浩大、氣概最宏偉的現(xiàn)代化事業(yè)。在克服困難中發(fā)展壯大，涵養(yǎng)了一種敢于斗爭、擅長斗爭的精神。這樣一種斗爭精神，就是一種知難而進、逆流而上的志氣，一種在困難面前逞英雄的精氣神，一種遇強更強、愈挫愈勇的堅韌。經(jīng)過70年不懈奮斗，中國人深信“華蜜都是奮斗出來的”，知道很多時候成功要通過斗爭獲得。斗爭精神、奮斗意志，貫穿于70年風云激蕩的歲月，也將推動中國走向更光明的將來。在克服困難中發(fā)展壯大，激蕩著戰(zhàn)勝前進路上一切風險挑戰(zhàn)的信念。經(jīng)驗了70年風風雨雨，中國人民什么風浪沒有見過，什么陣勢沒有經(jīng)驗過，這讓我們在面對風險挑戰(zhàn)時具有強大的心理承受力和樂觀精神?！吧嫔钏叩抿札垺?，有黨的堅毅領導，有社會主義制度保障，在70年的坐標中接續(xù)奮斗，我們可以克服今日的困難、遇見更好的明天。我們要接續(xù)奮斗，新時代是奮斗者的時代。請你就新時代如何弘揚奮斗精神提三條建議。答案：在思想上要樹立遠大志向，要培育不怕困難，不怕挫折的堅毅意志；在學習上要堅韌拼搏，勤于思索，勇于創(chuàng)新，提高自己的綜合素養(yǎng)；在行動上要勇于攻堅克難，從身邊小事做起，主動擔當。(其他答案，若言之有理，酌情給分)4．閱讀材料，完成下列要求。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上高度評價了五四運動的歷史意義和五四精神的時代價值。他指出，五四運動是一場“宏大愛國革命運動”“宏大社會革命運動”“宏大思想啟蒙運動和新文化運動”。五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的宏大五四精神，其核心是愛國主義精神。五四運動時，面對國家和民族的生死攸關，一批愛國青年自告奮勇，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不行斷送、人民不行低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。五四運動前后，我國一批先進學問分子和革命青年，在追求真理中傳播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈沖擊了幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化。五四運動變更了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片斗爭以來第一次全面覺醒。通過五四運動，中國青年發(fā)覺了自己的力氣，中國人民和中華民族發(fā)覺了自己的力氣。中國人民和中華民族從斗爭實踐中懂得，中國社會發(fā)展、中華民族振興、中國人民華蜜，必需依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn)，沒有人會賞賜給我們一個光明的中國。請你就新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族宏大復興過程中應如何發(fā)揚英勇奮斗精神提出三條建議。解析：本題要求考生就新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族宏大復興過程中應如何發(fā)揚英勇奮斗精神提出三條建議。答案不是唯一的，只需圍繞發(fā)揚英勇奮斗精