2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃樣本（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃樣本在本學(xué)期中，我們將嚴(yán)格遵循上級及幼兒園的工作規(guī)定和兒童的個體需求，深入領(lǐng)會《綱要》的精神實質(zhì)。我們將自我施壓，不斷提升自身的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，持續(xù)探索課程改革，積極融入新的教育理念，以期在保教質(zhì)量上實現(xiàn)持續(xù)提升。一、班級狀況評估：中班目前共有幼兒____名，其中____名新轉(zhuǎn)入的幼兒為新生，由兩位教師負(fù)責(zé)。經(jīng)過小班一年的集體生活，幼兒在各領(lǐng)域均展現(xiàn)出不同程度的進(jìn)步，日常行為規(guī)范也有了顯著改善。1、班級幼兒特點及優(yōu)勢評估：（1）大部分幼兒已掌握正確的洗手技巧，使用茶水杯喝水的習(xí)慣良好。（2）幼兒普遍能愉快地融入幼兒園生活，與同伴間能友好互動和交往。（3）具備一定的自我照顧能力，能進(jìn)行基本的生活自理活動。（4）能運用簡單的禮貌用語與教師、同伴打招呼，部分幼兒能主動向客人問好。2、待改進(jìn)環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力不夠集中，對教師的問題反應(yīng)不積極，有的孩子喜歡在座位上做小動作，影響他人學(xué)習(xí)。（2）約有四分之一的孩子用餐速度較慢，部分孩子在暑假后忘記了餐后的衛(wèi)生習(xí)慣，如清理桌面、擦嘴、搬椅子等。（3）在操作能力和行為規(guī)范上存在提升空間。（4）幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)能力需要加強，部分孩子在動作協(xié)調(diào)性上存在挑戰(zhàn)。（5）個別新生在社交方面顯得較為膽怯，傾向于等待他人主動交流，而非主動表達(dá)自己的想法和意愿。（6）遇到困難時，幼兒傾向于立即尋求教師幫助，主動解決問題的意識不強。（7）幼兒對任務(wù)的重視程度不足，難以按時、按要求完成任務(wù)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期，我們兩位教師將緊密合作，充分考慮本班幼兒的個體差異，按照《綱要》的指導(dǎo)原則，實施有針對性的教育策略。我們將采用適時的家園溝通方式，以實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃樣本（二）本學(xué)期，我班教師遵循教材大綱，結(jié)合幼兒年齡特性和學(xué)習(xí)體驗，將語言能力的培養(yǎng)設(shè)為學(xué)期核心培養(yǎng)目標(biāo)。我們將逐步引導(dǎo)幼兒正確掌握量詞、形容詞、反義詞，并能在日常生活中完整表達(dá)事物和情感。為更有序地推動中班幼兒語言能力發(fā)展，我們制定了以下計劃：____月份：1.培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。2.鼓勵幼兒形成閱讀習(xí)慣。3.提高幼兒與人交往的意愿。4.幫助幼兒初步理解幼兒文學(xué)作品。____月份：1.詞匯學(xué)習(xí)：幼兒將學(xué)習(xí)形容詞和量詞，中班組將以海報形式展示這些詞匯，與家長互動，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能更準(zhǔn)確地使用這些詞匯，擴大他們的詞匯量。2.開展“詞語擴展”練習(xí)，以一個詞為起點引導(dǎo)幼兒擴展詞匯，如“火”-“火車”“火箭”，并逐漸過渡到構(gòu)造完整句子，如“爸爸帶我去看火車展覽”。____月份：1.在家長開放日活動中展示語言領(lǐng)域的教學(xué)成果。2.教授幼兒學(xué)習(xí)相反詞。3.實施“動態(tài)描述”訓(xùn)練，從單一動作到逐步形成完整連貫的表述。____月份：1.在幼兒能完整表達(dá)的基礎(chǔ)上，鼓勵他們創(chuàng)造性地使用詞匯描述周圍的事物。2.舉辦幼兒謎語大賽，將幼兒原創(chuàng)的謎語制作成燈謎，邀請家長參與猜謎。以上為9月至____月份中班組的月度計劃。同時，我們還將貫穿以下環(huán)節(jié)于幼兒的日常生活中：1.報告菜譜：幼兒將根據(jù)幼兒園的每日食譜進(jìn)行播報，這既有助于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，也有助于家長了解幼兒園的伙食情況。2.娃娃報新聞：通過讀報、說報、剪報的方式，讓幼兒與家長共同整理新聞，然后在幼兒園進(jìn)行播報。3.天氣預(yù)報員：幼兒將通過觀看天氣預(yù)報，記錄下次日的天氣，并向其他幼兒進(jìn)行播報。中班組將嚴(yán)格按照此計劃對幼兒進(jìn)行教育，同時在實施過程中如發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)之處，我們將適時調(diào)整，以期更好地促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。2024年幼兒園中班美術(shù)教學(xué)計劃樣本（三）一、班級狀況評估：本學(xué)期，我班共接納幼兒____名，其中包括男生____名，女生____名，新加入的新生有____名。經(jīng)過小班一年的教育，幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步，大部分孩子已建立起良好的行為規(guī)范：他們懂得禮貌待人，語言表達(dá)、人際交往、自我照顧及動手操作技能都有顯著提升。本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)幼兒對幼兒園的喜愛為出發(fā)點，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范幼兒的日常行為，全力做好保教工作，進(jìn)一步提升孩子的自我服務(wù)能力，塑造其助人為樂、尊重師長、與同伴友好相處的品質(zhì)，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到全面而深入的發(fā)展。二、工作總體要求：針對班級的現(xiàn)狀及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)設(shè)定為：持續(xù)鞏固幼兒的日常行為規(guī)范，進(jìn)一步引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)對父母、長輩的尊重，以及對祖國的熱愛。我們將致力于在為幼兒提供安全、有序的環(huán)境中，增強他們的自我保護(hù)意識，掌握預(yù)防危險和意外事件的基本方法，使他們在生活自理能力和社會交往能力上得到更全面的提升。三、具體發(fā)展目標(biāo)：（一）健康：1.樂于參與幼兒園的集體活動，對日常生活充滿熱情。2.建立健康的生活習(xí)慣，理解良好生活習(xí)慣對健康的重要性，初步具備自我照顧的能力。3.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，能在成人的引導(dǎo)下保持個人衛(wèi)生，積極參與環(huán)境整潔活動。4.進(jìn)一步了解人體主要部位，理解其功能，并學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法。5.增強自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對危險及意外事件的策略。6.初步理解預(yù)防接種的意義，具備一定的預(yù)防疾病的知識和能力。7.積極參與體育活動，培養(yǎng)運動習(xí)慣，愿意在自然環(huán)境中進(jìn)行身體鍛煉。8.在使用各類運動器械時能有序操作，并在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作時保持協(xié)調(diào)和安全。9.在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，培養(yǎng)面對困難的勇氣和決心。（二）語言：1.主動、禮貌地與老師和同伴交流，享受閱讀和欣賞文學(xué)作品，能講述生活中的趣事或圍繞主題進(jìn)行對話。2.能專心傾聽他人說話，避免插話和干擾，形成良好的傾聽習(xí)慣。3.能用完整、清晰的語句表達(dá)自己的觀點和回答問題，語速適中，詞匯量豐富，能正確使用名詞、動詞、代詞、量詞。4.能理解并掌握多幅圖片和情景表演的過渡，講述圖片和表演的內(nèi)容。能運用完整的語言，回憶和講述生活經(jīng)歷。5.能欣賞文學(xué)作品的語言美感，運用語言和動作表達(dá)對作品的理解，能獨立背誦詩歌，講述故事，并進(jìn)行表演。6.能獨立閱讀圖書，理解并講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。7.喜歡在集體中使用普通話交流，發(fā)音清晰，聲調(diào)準(zhǔn)確。（三）科學(xué)：1.積極參與科學(xué)探索活動，勇于對周圍環(huán)境中的自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究。2.關(guān)心并照顧自然角的動植物，尊重和保護(hù)動植物及自然環(huán)境。3.了解不同環(huán)境中特定動植物的外觀特征和生活習(xí)性。4.積累關(guān)于自然環(huán)