2024年初中歷史九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第17課　二戰(zhàn)后資本主義的新變化

第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化知識(shí)與能力：了解歐洲聯(lián)合的過(guò)程、歐洲一體化的影響、日本崛起的原因及表現(xiàn)；了解戰(zhàn)后美國(guó)發(fā)展的原因、過(guò)程及“新經(jīng)濟(jì)”的特征；了解社會(huì)保障制度的建立過(guò)程。過(guò)程與方法：能夠?qū)Ρ确治鑫鳉W、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因。能夠運(yùn)用戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施來(lái)理解戰(zhàn)后出現(xiàn)的新變化。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)戰(zhàn)后資本主義新變化的分析，能總結(jié)出人類社會(huì)發(fā)展的共性，進(jìn)而認(rèn)識(shí)改革和發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解戰(zhàn)后資本主義的新變化。教學(xué)難點(diǎn)：歐洲的聯(lián)合；日本的崛起；社會(huì)保障制度的建立。一、導(dǎo)入新課第二次世界大戰(zhàn)給德、日造成了巨大的破壞，在戰(zhàn)后日本一片廢墟，西歐滿目瘡痍，生產(chǎn)處于癱瘓狀態(tài)。因此，戰(zhàn)后西歐各國(guó)和日本都面臨經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的艱巨任務(wù)。但是，二戰(zhàn)后，西歐和日本在短短的二十多年間，不僅迅速恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，而且，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的重新振興，甚至在許多方面還超過(guò)了美國(guó)，他們是怎么做到的呢？戰(zhàn)后資本主義在發(fā)展中還有哪些新變化呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第17課《二戰(zhàn)后資本主義的新變化》。二、探究新知(一)歐洲的聯(lián)合1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第79頁(yè)正文第1段，歸納二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。提示：西歐原有的工業(yè)基礎(chǔ)；馬歇爾計(jì)劃的援助；最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果；恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。2．材料展示：材料二戰(zhàn)使歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢(shì)地位，面對(duì)經(jīng)濟(jì)凋謝、政治危機(jī)、社會(huì)動(dòng)亂等諸多困難，西歐各國(guó)紛紛實(shí)行社會(huì)改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，西歐國(guó)家間的聯(lián)系日益密切，開(kāi)始了一體化的過(guò)程。西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。思考：結(jié)合材料分析，戰(zhàn)后西歐國(guó)家走向聯(lián)合的原因是什么？提示：為振興經(jīng)濟(jì)，促使經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展，也為抗衡蘇聯(lián)、東歐，擺脫美國(guó)控制，提高競(jìng)爭(zhēng)力和自我保護(hù)能力，提高國(guó)際地位，擴(kuò)大國(guó)際影響力。3．教師展示圖片及表格：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，總結(jié)歐洲共同體形成的過(guò)程。eq\o(\s\up7(),\s\do5(歐盟總部))eq\o(\s\up7(),\s\do5(歐盟旗幟))時(shí)間內(nèi)容20世紀(jì)50年代初法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等六國(guó)組建歐洲煤鋼共同體1958年六國(guó)又組建了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體1967年3個(gè)組織合并為歐洲共同體，簡(jiǎn)稱“歐共體”1993年歐盟成立(二)美國(guó)的發(fā)展與日本的崛起1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第80－81頁(yè)，討論回答：第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了哪三個(gè)階段？“新經(jīng)濟(jì)”的主要特征是什么？學(xué)生討論后，教師總結(jié)：(1)原因：美國(guó)積極拓展世界市場(chǎng)，應(yīng)用最新科技成果，革新生產(chǎn)技術(shù)。(2)三個(gè)階段：第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)繁榮；20世紀(jì)七八十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩；20世紀(jì)90年代后，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。(3)主要特征：全球化和信息化。2．閱讀教材，分析第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。提示：美國(guó)在日本推行非軍事化和民主化改革；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日本獲得大量的軍需訂單；日本政府利用當(dāng)時(shí)有利的外部環(huán)境，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。(三)社會(huì)保障制度的建立1．引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第81－82頁(yè)，思考美、英、法等國(guó)的社會(huì)福利政策，說(shuō)說(shuō)歐美國(guó)家社會(huì)保障制度的建立和發(fā)展。提示：美國(guó)建立：頒布《社會(huì)保障法》，實(shí)行養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度發(fā)展：修訂《社會(huì)保障法》，擴(kuò)大受益群體，提高最低工資，資助貧困學(xué)生西歐代表：英國(guó)、法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)等；“福利國(guó)家”教師提問(wèn)：社會(huì)保障制度主要涉及哪些方面？提示：醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)和教育。2．材料展示：材料福利制度是由國(guó)家進(jìn)行國(guó)民收入再分配的一種形式，反映了分配領(lǐng)域社會(huì)化的趨勢(shì)。福利國(guó)家的出現(xiàn)使低收入階層的生活得到基本保障，緩解了社會(huì)矛盾，也擴(kuò)大了社會(huì)消費(fèi)。但是，高稅收以及高福利導(dǎo)致的失業(yè)危機(jī)、社會(huì)福利制度導(dǎo)致債務(wù)連連的財(cái)政危機(jī)；老齡化以及其帶來(lái)的勞動(dòng)力危機(jī)、觀念危機(jī)容易造成懶惰心理。發(fā)達(dá)國(guó)家的福利政策也使一些國(guó)家財(cái)政支出擴(kuò)大，造成財(cái)政赤字，降低了人們的工作積極性。思考：根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)，如何認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的建立？提示：社會(huì)保障制度可以緩和階級(jí)矛盾，創(chuàng)造一個(gè)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，有利于社會(huì)消費(fèi)的擴(kuò)大。但是，社會(huì)保障制度不能解決資本主義制度的基本矛盾，導(dǎo)致了國(guó)家財(cái)政支出擴(kuò)大，降低了人們的工作積極性。教師總結(jié)：二戰(zhàn)后，美國(guó)、西歐和日本經(jīng)濟(jì)快速恢復(fù)和發(fā)展起來(lái)，其共同原因在于政府適當(dāng)?shù)恼{(diào)控政策、采用最新科技成果、大力發(fā)展科技教育，培養(yǎng)人才。這告訴我們：科學(xué)