部編二年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)必背闖關(guān)表及每課預(yù)習(xí)清單（預(yù)習(xí)材料）

部編二年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)必背闖關(guān)表

背誦程度

關(guān)卡頁碼內(nèi)容背誦日期家長簽字

（熟練是否）

《植物媽媽有辦

第一關(guān)P8-9

法》

第二關(guān)P13《梅花》

第三關(guān)P16《場景歌》

《樹之歌》及課后

第四關(guān)P18-19

第三題

第五關(guān)P20-21《拍手歌》

第六關(guān)P23-24《田家四季歌》

第七關(guān)P26《日積月累》

第八關(guān)P41《小兒垂釣》

《登鸛雀樓》《望

第九關(guān)P43-44

廬山瀑布》

《黃山奇石》第2-

第十關(guān)P46-47

5自然段

《日月潭》第2-4

第十一關(guān)P49-50

自然段

第十二關(guān)P56《日積月累》

第十三關(guān)p69《江雪》

第十四關(guān)P81《日積月累》

《夜宿山寺》《敕

第十五關(guān)P83-84

勒歌》

第十六關(guān)P95《日積月累》

第十七關(guān)P110《日積月累》

1、《植物媽媽有辦法》

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。

牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。

只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。

那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。

2、《梅花》

（宋）王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

3、《場景歌》

一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。

一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。

一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾"，一片歡笑。

4、《樹之歌》

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝

木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香

十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無根不長。人無志不立

5.《拍手歌》

你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。

你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鵬百靈唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八，我拍八，大小?dòng)物都有家。

你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。

6、《田家四季歌》

春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。

秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香身上雖辛苦，心里喜羊羊。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。

7、

有山皆圖畫，無水不文章。

一畦春韭綠，十里稻花香。

忠厚傳家久，詩書繼世長。

8、

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

9、《古詩二首》

登鸛雀樓

（唐）王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

望廬山瀑布

（唐）李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

10、《黃山奇石》

就說"仙桃石"吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，

望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海

"仙人指路"就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸

著手臂指向前方。

每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著

脖子，對(duì)著天都峰不住地嘀叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。

11、《日月潭》

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩

半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在

湖水中。

中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是

下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

12、

桂林山水甲天下。

上有天堂，下有蘇杭。

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

13、江雪

（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

14、

有志者事竟成。一一《后漢書》

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。—《誡外生書》

有志不在年高。——《傳家寶》

15、《古詩二首》

夜宿山寺

（唐）李白

危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。

16、《數(shù)九歌》

一九二九不出手。三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河開，八九燕來。

九九加一九,犁牛遍地走。

17、

狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠

龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼

雞鳴狗吠害群之馬如魚得水

預(yù)習(xí)清單

1、小蝌蚪找媽媽

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"V"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1、我會(huì)讀這些新詞

池塘腦袋黑灰色捕捉歡迎阿姨寬嘴巴烏龜

頭頂披掛鼓動(dòng)

生字2、數(shù)筆畫

新詞"孩"共________筆，第三筆是________；第八筆是_________。

3、查多音字的讀音和組詞：

教_________（）________（）

4、P4讀一讀，記一記

這篇課文共________個(gè)自然段。

小蝌蚪的樣子是：____________的腦袋，_____________的身子，_____________的

梳理

尾巴。青蛙媽媽的樣子是：____________,_____________,（鯉魚媽媽說的）_

內(nèi)容1/

（烏龜媽媽說的），______________________________________。（小蝌蚪們看見

的）

小蝌蚪變成小青蛙的過程是：先長出_____________________,再長出____________

_接著尾巴_最后尾巴—

課文第一段，寫出了小蝌蚪可愛的模樣。請(qǐng)你也學(xué)著寫一寫小螞蟻可愛的樣子

超級(jí)吧。

墻根兒有一群小螞蟻，________________________________________________

模仿秀

_，忙忙碌碌地爬來爬去

查一查，青蛙有哪些習(xí)性，有什么本領(lǐng)，青蛙家族有哪些近親？用自己的話說出

搜集

來。

資料

（這項(xiàng)內(nèi)容不計(jì)時(shí)）

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

2、我是什么

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇,并"V"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1、我會(huì)讀這些新詞

曬干極點(diǎn)傍晚穿越雨滴溪水奔跑海洋

破壞淹沒毀壞房屋猜想

生字

2、數(shù)筆畫

新詞

"傍"共________筆,第七筆是________；第十一筆是_________。

3、查多音字的讀音和組詞：

沒________（）________（）

4、P7讀一讀，記一記

梳理這篇課文共_______個(gè)自然段。

內(nèi)容

我猜到了，"我"是_。"我"會(huì)變成_、_、_______、_。"我"會(huì)出現(xiàn)在

里，.里，.一里，一里。

課文第三段，寫出了"我”的各種姿態(tài)。想一想，如果把"睡覺、散步、奔跑、開大

會(huì)”這些詞換一下順序，比如，在池子里開大會(huì)，這樣可以嗎？說出理由。

超級(jí)

我們也來寫一寫：

模仿秀小朋友們?cè)诮淌依?，在操場上，在公園里

,在游樂場上。

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

3、植物媽媽有辦法

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并飛"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文。☆☆☆☆☆

1、我會(huì)讀這些新詞

四海為家翅膀準(zhǔn)備旅行降落傘紛紛出發(fā)乘風(fēng)帶刺

生字

仔細(xì)觀察田野山洼炸開得不到粗心離開知識(shí)

新詞

2、數(shù)筆畫

"腳"共________筆，第六筆是________；第十筆是________。

3、"為"是多音字，字典中查到的讀音和組詞是：________（）

________（）

這篇兒歌共________節(jié)。

梳理

內(nèi)容我知道了，蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了____________,靠_________傳播種子，蒼耳

媽媽給孩子準(zhǔn)備了________,靠____________傳播種子，豌豆媽媽靠________傳播

種子。

搜集查一查植物傳播種子的方法還有哪些。特別是椰子?jì)寢層檬裁崔k法傳播種子？

資料（這項(xiàng)內(nèi)容不計(jì)時(shí)）

我們也來寫一寫：

超級(jí)椰子?jì)寢層修k法，

0

模仿秀1

___________________________離開媽媽。

家長簽字:評(píng)價(jià)：用時(shí)___________________

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

識(shí)字1、場景歌

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"V"）

朗讀課

正確（），流利（），有感情（）

文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

我會(huì)正確填寫數(shù)量詞：（沒學(xué)過的字用拼音）

生字新

-（）軍艦一（）魚塘一（）石橋

詞

一（）翠竹一（）銅號(hào)一（）花園

場景就是一個(gè)地方的情景、風(fēng)景。兒歌中有四個(gè)場景，聰明的你看出來了嗎？

梳理內(nèi)

容

三____________________________四_____________________________

你喜歡哪個(gè)場景？為什么？想象一下那個(gè)美麗的場景，寫出幾個(gè)優(yōu)美的句子，連

成一段話。

超級(jí)

模仿秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)____________________

書寫

是（）否（）獨(dú)立完

成

識(shí)字2、樹之歌

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L這一課的生字很多都有"木字旁"，因?yàn)樗鼈兣c______有關(guān)。讀一讀，記住它

們。

楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹柏樹木棉樹

生字樺樹水杉銀杏樹金桂

新詞

2、我知道"壯"的第一筆是_______,第六筆是________。

“桂"共有_筆。

3、P19讀一讀，背下來。

這篇課文共有一句。

梳理

這首兒歌主要告訴我們：__________________________________________________

內(nèi)容

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫

是（）否（）獨(dú)立完

成

識(shí)字3、拍手歌

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我記住了很多字，并能讀出來。

生字

世界孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鵬百靈

新詞

熊貓動(dòng)物保護(hù)嬉戲

讀了課文我有這樣的想法：

梳理

內(nèi)容我覺得

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

識(shí)字4、田家四季歌

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1、我會(huì)讀兒歌里的新詞

生字

四季蝴蝶麥苗蠶桑肥胖農(nóng)家歸來穿戴

新詞

上場谷粒雖然辛苦一年笑盈盈初晴農(nóng)事忙

這首兒歌共有—節(jié)。

讀了兒歌我有這樣的想法

梳理

內(nèi)容

我覺得

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)____________________

書寫____________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

4、曹沖稱象

任務(wù)內(nèi)容

1、我己讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并3"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1、我會(huì)讀

柱子一桿秤到底做記號(hào)歲數(shù)站在岸邊稱一稱

生字

新詞砍樹畫線到此為止重量官員議論曹氏搖頭

2、查字典，查出"桿"有幾個(gè)讀音,并組詞。

_____（）_____（）

這篇課文共有一個(gè)自然段。

梳理

內(nèi)容

曹沖稱象的辦法是什么？在書中畫出來，然后說給家人聽。

曹沖的辦法好嗎？好在哪里？寫下你的看法。

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。

超級(jí)模仿上面的句子寫一種動(dòng)物。

模仿秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

5、紅馬的故事

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并“"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1,我會(huì)讀

年級(jí)美術(shù)自由發(fā)揮粉筆黑板奇妙花瓶百合

生字

新詞

盛開小丑興奮干凈木棒填補(bǔ)認(rèn)真時(shí)候老師

2、查多音字"干"

________()________()

這篇課文共有一個(gè)自然段。

老師給小朋友們做示范，畫了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜怼?/p>

梳理

老師為什么說"我"畫的怪物"有意思"?

內(nèi)容

因?yàn)?/p>

花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞欲放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。（觀

察一幅圖畫，寫下圖上的內(nèi)容）

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

6、一封信

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"V"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文。☆☆☆☆☆

1、我會(huì)讀

生字信封削土豆火鍋朝向刮胡子臺(tái)燈修理寒冷

新詞

肩膀揉成團(tuán)重新完成星期結(jié)束鮮花團(tuán)圓

2、查多音字：

朝（）（）

重_________()___________()

這篇課文共有一個(gè)自然段。

露西的兩封信，你喜歡哪一封，為什么？

梳理

內(nèi)容

如果你也給爸爸寫信，你想寫什么？

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫

是（）否（）獨(dú)立完

成

7、媽媽睡了

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并3"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

哄孩子先前閉眼笑臉緊緊地紅潤等會(huì)兒呼吸

生字頭發(fā)粘在汗珠額頭沙發(fā)乏力沉睡窗外

新詞

2、查多音字：

發(fā)()()

這篇課文共有個(gè)自然段。

讀了這篇課文，我明白了：

梳理

內(nèi)容

0

媽媽好累呀！

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字:評(píng)價(jià)：用時(shí)____________________

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

8、古詩二首

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背一癰課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

生字樓層依照盡頭欲望窮盡瀑布香爐廬山

新詞

紫煙遙遠(yuǎn)山川高掛

《登鸛雀樓》是朝詩人寫的。

梳理

內(nèi)容

《望廬山瀑布》是_____朝詩人______—寫的。

搜集

查一查這兩首詩的詩意，能自己說一說大意。

資料

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫____________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

9、黃山奇石

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"「）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

中外聞名風(fēng)景區(qū)省份部分秀麗神奇尤其神仙

生字

巨大位于著名形狀黃山奇石那些每當(dāng)閃亮

新詞

2、我會(huì)讀

P50讀一讀

這篇課文共有一個(gè)自然段。

梳理課文里介紹的奇石名稱我都找到了：

內(nèi)容

有

O

你們?cè)谀睦镆惨娺^奇石？學(xué)著課文的樣子也來給我們介紹一種吧。

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

10、日月潭

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

潭水名勝古跡群山環(huán)繞周圍中央小島華麗

隱約輕紗童話仙境展現(xiàn)披掛吸引游客

生字

新詞樹木茂盛山清水秀蒙蒙細(xì)雨

2、找出文中的反義詞：清晰——（）

3、P52讀一讀,記一記

這篇課文共有一個(gè)自然段。

日月潭在我國___________________。

梳理

內(nèi)容

文中第________段介紹了"日月潭”名稱的來歷。還介紹了日月潭在___________、

____________、____________這些時(shí)候的美景。

你覺得公園、小區(qū)哪個(gè)時(shí)候的風(fēng)景最美？學(xué)著課文寫幾句吧。

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

11、葡萄溝

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

盛產(chǎn)葡萄溝香梨月份搭建涼棚淡綠的足夠

生字

新詞豐收城市留下利用水分味道熱情好客梯田

2、查多音字：

好（）（）

釘________()________()

這篇課文共有一個(gè)自然段。

讀了課文，我知道了葡萄溝盛產(chǎn)，有、、

梳理

內(nèi)容

、，最有名的是。

葡萄溝的葡萄干特點(diǎn)是：_________________、__________________。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光

十色，美麗極了。（學(xué)著這個(gè)句子，寫一樣美麗的事物）

超級(jí)

模仿

秀

家長簽字:評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

12、坐井觀天

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀

坐井觀天井沿回答口渴喝水說話弄錯(cuò)

生字哪里抬頭無邊無際

新詞

2、查多音字

答________()________()

這篇課文有____個(gè)自然段。

小鳥和青蛙在爭論的問題是。

梳理

內(nèi)容

我認(rèn)為說得對(duì)，因?yàn)?/p>

讀了這則寓言故事，我明白了：

讀后

感

家長簽字:評(píng)價(jià)：用時(shí)_____________________

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

13、寒號(hào)鳥

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀。

寒號(hào)鳥石崖石縫鳥窩天氣晴朗尋找準(zhǔn)備勸告

暖和睡覺刮風(fēng)打哆嗦懶惰得過且過寒冬臘月

大雪紛飛狂吼冰窖重復(fù)哀號(hào)趁機(jī)銜枯草將來

生字

2、查多音字。

新詞

號(hào)（)()

和（)()

當(dāng)（)()

這篇課文共有_____個(gè)自然段。

梳理寒號(hào)鳥被凍死的原因有幾個(gè)？

內(nèi)容

1、____________________________________________________

2、____________________________________________________

讀了這則寓言故事，我明白了：_____________________________________________

讀后

感

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

14、我要的是葫蘆

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

L我會(huì)讀。

生字葫蘆細(xì)長藤條花開花謝蠣蟲盯著比賽

新詞

感到奇怪慢慢地自言自語鄰居治病

這篇課文共有______個(gè)自然段。

梳理種葫蘆的人一個(gè)葫蘆也沒得到，是因?yàn)?/p>

內(nèi)容

讀了這則寓言故事，我明白了：_____________________________________________

讀后

感

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

15、大禹治水

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"「）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文。☆☆☆☆☆

1、我會(huì)讀。

洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難仍然后退繼續(xù)吸取

教訓(xùn)失敗被動(dòng)耕種恢復(fù)安居樂業(yè)驅(qū)趕疏導(dǎo)

2、查多音字。

生字

新詞

難________（）________（）

3、同音字。

到處到家到底來到道別道路知道說道道理

這篇課文共有______個(gè)自然段。

洪水泛濫時(shí)是什么樣子？

梳理

內(nèi)容

大禹為什么能成功治水，讓百姓過上安居樂業(yè)的生活？

超級(jí)

模仿給家人講一講大禹治水的故事。

秀

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

16、朱德的扁擔(dān)

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"V"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢?/p>

1、我會(huì)讀。

朱紅品德扁擔(dān)同志隊(duì)伍光澤敵人抽空打仗

生字

新詞

山高路陡心疼不料敬愛越發(fā)研究粉碎儲(chǔ)備

2、查多音字。

擔(dān)________()________()

3、音近字

打仗硬仗戰(zhàn)士戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭站立車站

這篇課文共有______個(gè)自然段。

梳理大家為什么越發(fā)敬愛朱德同志了？

內(nèi)容

搜集

上網(wǎng)查一查朱德是誰？

資料

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫

是（）否（）獨(dú)立完

成

17、難忘的潑水節(jié)

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文。☆☆☆☆☆

L我會(huì)讀。

潑水節(jié)傣族四面八方歡迎撒滿地毯歡呼

生字

新詞笑容滿面盛滿潑灑祝福健康長壽跳舞

2、查多音字。

盛________()________()

3、同音字

撒花瓣撒紙屑灑水飄飄灑灑灑脫

這篇課文共有一個(gè)自然段。

梳理

在文中畫出人們?cè)趺礆g迎周總理的內(nèi)容。

內(nèi)容

周總理穿著怎樣的服裝？在文中畫出來。想一想他為什么這樣穿？

搜集

上網(wǎng)查一查周總理是誰？

資料

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是()否()獨(dú)立完

成

18、狐假虎威

任務(wù)內(nèi)容

1、我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"V"）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）

1、我會(huì)讀。

狐假虎威骨碌扯著嗓子一愣違抗派來蒙住了納悶

生字

新詞

走一趟威風(fēng)深處神氣活現(xiàn)半信半疑撒腿就跑信以為真

2、查多音字：

轉(zhuǎn)_______()________()

撒_______()________()

悶_______()________()

這篇課文共有一個(gè)自然段。

梳理讀了課文我明白了"狐假虎威”這個(gè)成語的意思是：

內(nèi)容

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

19、狐貍分奶酪

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）

L我會(huì)讀。

撿到奶酪哥倆開始拌嘴幫忙叫嚷瞧見方便

生字

新詞結(jié)果剩下整個(gè)別吵仔細(xì)著急咬住

2、查多音字

結(jié)_______()________()

便_______()________()

3、P90讀一讀,記一記

這篇課文共有一個(gè)自然段。

兩只小熊的奶酪被狐貍給吃光了,因?yàn)開___________________________________

梳理

內(nèi)容

這篇課文是要告訴我們______________________________________________

家長簽字：評(píng)價(jià)：用時(shí)

書寫___________________

是（）否（）獨(dú)立完

成

20、紙船和風(fēng)箏

任務(wù)內(nèi)容

L我已讀了（）遍課文，讀得（請(qǐng)選擇，并"，'）

朗讀

正確（），流利（），有感情（）

課文

2、我能嘗試背誦課文?！睢睢睢睢睿梢耘υ囈辉?，做不到?jīng)]關(guān)系）

L我會(huì)讀。

扎風(fēng)箏小溪流水折紙船樂壞了吵架抓住幸福

生字但愿哭了取下祝福不好意思難過

新詞

2、查多音字

漂_______()________(