《小狗學叫》課件

小狗學叫圖片導入，激發(fā)興趣圖片導入，激發(fā)興趣圖片導入，激發(fā)興趣圖片導入，激發(fā)興趣羅大里：1920年生于意大利，是20世紀最偉大的兒童文學作家之一。他長期擔任記者和兒童副刊的編輯，辦過兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經驗。代表作：《洋蔥頭歷險記》《牛男爵歷險記》。圖片導入，激發(fā)興趣初讀課文，學習字詞自由朗讀課文，要求：讀通句子，不好讀的地方多讀幾遍。初讀課文，學習字詞mátǎoyànnù

嗎討厭怒

pīfǎngdānyà

批訪擔壓初讀課文，學習字詞chàrěnmózhòng差忍模中dànfēngwānggǎo彈瘋汪搞初讀課文，學習字詞嗎：má干嗎ma行嗎好嗎擔：dān

擔任擔保dàn擔子重擔

壓：yà

壓根yā壓力壓頂

中：zhòng打中中彈zhōng

中心中間

彈：dàn

子彈彈藥tán

彈琴彈奏初讀課文，學習字詞初讀課文，學習字詞干嗎惹人討厭發(fā)怒批評來訪擔保壓根差不多忍著模仿打中子彈發(fā)瘋汪汪搞不清初讀課文，學習字詞它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發(fā)出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。初讀課文，學習字詞狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！初讀課文，學習字詞課文主要講了什么？課文寫了一只不會叫的狗學叫的經歷，并給出了三種結局。小組合作，討論交流輕聲讀課文，邊讀邊預測下面的內容。態(tài)度或做法小公雞杜鵑狐貍獵人同情小狗，認真、耐心地教小狗學叫。很同情小狗，認真、耐心地教小狗學叫。嘲笑小狗。（打著滾、捧著肚子，竭力忍著。）聽見咕咕的叫聲，舉槍射擊。小組合作，討論交流你覺得這是一條什么樣的小狗？能意識到自己的不足堅持不懈追求上進……小組合作，討論交流展示結局，閱讀欣賞課文最后給出了三種結局，選擇你喜歡的一種繼續(xù)往下編故事?！奥犉饋磉€不錯。不過你是一頭奶牛啊……”“我當然是奶牛”“可我不是……”“那有什么？這并不妨礙你學習牛的語言啊”結局一展示結局，閱讀欣賞于是，小狗跟著奶牛學起了牛叫，它每天堅持練習，終于學得很好了。后來，小狗又學會了很多種動物的語言，它成為了一個語言學家。結局一展示結局，閱讀欣賞“你要到哪里去？”“我也不知道去哪兒?！薄澳歉一丶野桑o我看家，每天還有香噴噴的粥喝?！毙」犯r夫回了家，它盡心盡責地看家護院，每天都能喝上熱乎乎的粥，這樣的生活看起來也不錯。結局二展示結局，閱讀欣賞這到底是什么聲音？聽起來很不錯。不知為什么，小狗覺得這聲音格外地親切。他找啊找，發(fā)現這聲音來自于另一只狗?！澳愫茫　薄澳愫?，你有什么事嗎”結局三展示結局，閱讀欣賞小狗把它的經歷原原本本地向這條會汪汪叫的狗說了一遍?！拔也恢垃F在應該怎么做好了?！薄澳銘摳覍W。”小狗終于學會了汪汪叫。它不再是一條不會叫的狗了。結局三展示結局，閱讀欣賞在閱讀童話時需要我們有一顆童心，還要有一雙慧眼，用心去發(fā)現生活中的美與