行政職業(yè)能力測(cè)試模擬1076

行政職業(yè)能力測(cè)試模擬1076第一部分常識(shí)判斷根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.

關(guān)于人的眼睛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。A.眼球的顏色取決于虹膜色素含量B.近視是因?yàn)榫铙w過(guò)（江南博哥）度變凸C.視覺(jué)是在大腦皮層中的視覺(jué)中樞形成的D.遠(yuǎn)視眼可通過(guò)佩戴凹透鏡來(lái)矯正視力正確答案：D[解析]A項(xiàng)正確，人的眼珠是由角膜、虹膜和瞳孔組成的。由于角膜是無(wú)色透明的，所以眼珠的顏色就是虹膜的顏色。B項(xiàng)正確，在調(diào)節(jié)放松的狀態(tài)下，平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前，稱為近視。晶狀體突出是近視的癥狀之一。C項(xiàng)正確，從生物物理學(xué)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，視覺(jué)是通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)的外周感覺(jué)器官(眼)接受外界環(huán)境中一定波長(zhǎng)范圍內(nèi)的電磁波刺激，經(jīng)中樞有關(guān)部分進(jìn)行編碼加工和分析后獲得的主觀感覺(jué)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，遠(yuǎn)視眼原理與近視眼相反，應(yīng)該佩戴凸透鏡來(lái)矯正視力。因此答案選D。

2.

下列關(guān)于我國(guó)國(guó)情的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：______A.我國(guó)領(lǐng)土最東端位于黑龍江和烏蘇里江主航道中心匯合處B.我國(guó)各民族的地域分布規(guī)律是大散居、小聚居C.我國(guó)水資源的特點(diǎn)是北多南少，分布不均D.我國(guó)目前已在南北極建立了五個(gè)科學(xué)考察平臺(tái)，其中在北極建立的是黃河站正確答案：C[解析]我國(guó)水資源的特點(diǎn)是南多北少，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選C。

3.

依據(jù)刑法修正案(九)的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.編造虛假險(xiǎn)情在微信中傳播、嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為是犯罪行為B.組織群眾在醫(yī)院鬧事、造成嚴(yán)重?fù)p失的行為是犯罪行為C.對(duì)代替他人參加高考的行為應(yīng)作出行政處罰D.對(duì)偽造貨幣罪不再處以死刑正確答案：C[解析]我國(guó)《刑法》第284條規(guī)定，在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。本題中C項(xiàng)代替他人參加高考的行為，替考人和被替考人均構(gòu)成犯罪，都要受到刑罰處罰，而不是行政處罰。故本題答案選C。

4.

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展低迷的時(shí)期，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，離不開政府科學(xué)的宏觀調(diào)控。下列屬于政府對(duì)此進(jìn)行宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段的是：______A.實(shí)施樓市限購(gòu)政策，抑制房?jī)r(jià)不斷高漲B.通過(guò)減息刺激投資，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展C.依法處罰壟斷行為，促進(jìn)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)D.提高存款準(zhǔn)備金率，減少貨幣的流通性正確答案：B[解析]A項(xiàng)屬于行政手段，C項(xiàng)屬于法律手段，均不符合題干設(shè)問(wèn)的要求。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展低迷時(shí)期，政府應(yīng)該采取寬松的貨幣政策，增加貨幣的流通量，刺激社會(huì)需求，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，B項(xiàng)符合題意。D項(xiàng)是緊縮性貨幣政策，不符合材料主旨。故本題選B。

5.

某導(dǎo)演在籌備一部唐朝背景的電視劇，下列場(chǎng)景不可能發(fā)生的是：A.文成公主人藏時(shí)攜帶瓷器、絲綢的制作技術(shù)B.唐太宗舉辦家宴，松仁玉米很受歡迎C.王某在參加會(huì)試后，參加武則天舉辦的殿試D.高力士在馬嵬坡縊死楊貴妃正確答案：B[解析]玉米是16世紀(jì)，即明朝傳入中國(guó)的，唐朝不可能有玉米。故本題答案選B。

第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?.

公共藝術(shù)教育的目的不是培養(yǎng)專業(yè)人才和造就師資，而是讓大眾接近藝術(shù)、了解藝術(shù)，從而提升公民藝術(shù)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)的公共藝術(shù)教育已形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和不小的影響，比如“高雅藝術(shù)進(jìn)校同”活動(dòng)，中直藝術(shù)院團(tuán)和優(yōu)秀地方藝術(shù)院團(tuán)在政府政策和資金的支持下開展了數(shù)量可觀、效果良好的藝術(shù)普及活動(dòng)。但整體而言，相對(duì)于蓬勃發(fā)展的兒童藝術(shù)啟蒙教育和大專院校的專業(yè)藝術(shù)教育，公共藝術(shù)教育存在著過(guò)于學(xué)科化、教育人才缺乏和發(fā)展不均衡等問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明______A.公共藝術(shù)教育仍有很大提升空間B.公共藝術(shù)教育在于提升公民藝術(shù)素養(yǎng)C.公共藝術(shù)教育已形成相當(dāng)規(guī)模D.公共藝術(shù)教育能優(yōu)化民眾知識(shí)結(jié)構(gòu)正確答案：A[解析]文段首先提出了公共教育藝術(shù)的目的，之后由轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，公共藝術(shù)教育存在的問(wèn)題。因此同義替換可得到A項(xiàng)。B項(xiàng)說(shuō)的是公共藝術(shù)教育的目的；C項(xiàng)說(shuō)的是公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，兩者均不是文字真正想要表達(dá)的，排除。D項(xiàng)，文段并未提及，排除。故本題答案為A項(xiàng)。

2.

揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康______暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象______，不應(yīng)讓______侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獲取

漠然置之

隨意B.獲取

不聞不問(wèn)

恣意C.牟取

置之不理

任意D.牟取

麻木不仁

肆意正確答案：D[解析]“牟取暴利”為固定搭配，排除A、B。再看第三空，與“任意”相比，“肆意”所包含的貶義色彩更能與“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”相搭配，更契合句意。因此本題選D。

3.

作為一個(gè)中國(guó)人，體現(xiàn)國(guó)人形象不是少數(shù)人的事情，而是每個(gè)人的義務(wù)。我們?cè)趫?bào)紙上常?？吹揭恍俺鞘忻保蛞宰匀伙L(fēng)光為代表，或以名勝古跡為詮釋，或以名優(yōu)產(chǎn)品做注腳，都比較重視外在的形象，但是，“城市名片”說(shuō)到根本，應(yīng)該表現(xiàn)城市的內(nèi)涵，而最能體現(xiàn)城市內(nèi)涵的莫過(guò)于人的素質(zhì)。

這段文字意在表明______。A.“城市名片”不應(yīng)重視外在的形象B.只有塑造了市民的素質(zhì)名片，才能真正塑造出一個(gè)城市的靈魂C.提升一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，是決定我們現(xiàn)代化程度高低的重要標(biāo)志D.打造良好的國(guó)人形象是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)正確答案：B[解析]概括類題目。此文段的重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折連詞“但是”之后，尾句為總結(jié)句“‘城市名片’說(shuō)到根本，應(yīng)該表現(xiàn)城市的內(nèi)涵，而最能體現(xiàn)城市內(nèi)涵的莫過(guò)于人的素質(zhì)”，所以文段支持的觀點(diǎn)是“只有塑造了市民的素質(zhì)名片，才能真正塑造出一個(gè)城市的靈魂”。故選B。

4.

城市是人類居住生活的場(chǎng)所，它具有地域性，不同地區(qū)的城市顯示出不同的性格，建筑是它物質(zhì)形象的______。由于各個(gè)城市歷史因循、人文特征、自然環(huán)境和資源條件存在差異，這些城市的建筑風(fēng)格也就______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.象征

氣象萬(wàn)千B.代表

迥然不同C.體現(xiàn)

獨(dú)樹一幟D.展示

自成一體正確答案：B[解析]“氣象萬(wàn)千”形容景象或事物壯麗而多變化。“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣?！蔼?dú)樹一幟”指單獨(dú)樹起一面旗幟，比喻獨(dú)特新奇，自成一家。“自成一體”指在客觀規(guī)律的環(huán)境下，自然形成的一種風(fēng)格和流派，或自發(fā)形成的一種形式。根據(jù)“由于各個(gè)城市歷史因循、人文特征、自然環(huán)境和資源條件存在差異”可知，題干強(qiáng)調(diào)的是各城市間的差異，再結(jié)合各選項(xiàng)詞義，只有“迥然不同”最符合。故選B。

5.

有什么樣的消費(fèi)群體，就有什么樣的服務(wù)供給。一些游客貪便宜的心態(tài)為那些______的經(jīng)營(yíng)者提供了生存基礎(chǔ)。低價(jià)______低質(zhì)，不合理低價(jià)游只能是______，消費(fèi)者有了品質(zhì)化消費(fèi)意識(shí)，“低價(jià)游”才能______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.投機(jī)取巧

肯定

陰謀

偃旗息鼓B.利欲熏心

必定

圈套

銷聲匿跡C.唯利是圖

必然

陷阱

不攻自破D.見(jiàn)利忘義

一定

騙局

土崩瓦解正確答案：C[解析]第三空，不合理低價(jià)游是以低價(jià)為誘餌，引誘消費(fèi)者上當(dāng)?shù)囊环N旅游陷阱?！瓣幹\”程度過(guò)重，排除A。第四空，對(duì)應(yīng)“有什么樣的消費(fèi)群體，就有什么樣的服務(wù)供給”，此處句意為只要消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)提高了，“低價(jià)游”不用打擊也會(huì)失去存在的市場(chǎng)?！安还プ云啤敝覆挥霉?，自己就潰敗了。填入恰合此意。且前兩空填入“唯利是圖”“必然”亦恰當(dāng)。故本題選C。

6.

近年來(lái)，我國(guó)教育信息化發(fā)展取得了顯著成就，但是在教育信息化政策制定與實(shí)施，教育信息化發(fā)展體制機(jī)制，信息技術(shù)與教育融合效果等方面還存在一些問(wèn)題。我國(guó)有獨(dú)特的歷史、文化、國(guó)情，決定了我國(guó)教育信息化發(fā)展必須走自己的道路，清醒認(rèn)識(shí)教育信息化發(fā)展任務(wù)的艱巨性，深度反思教育信息化發(fā)展中暴露的問(wèn)題，大力探索信息技術(shù)與教育深度融合的規(guī)律，是新時(shí)代我國(guó)教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略議題。

這段文字意在表明：______A.教育信息化對(duì)傳統(tǒng)教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)B.教育信息化發(fā)展應(yīng)當(dāng)回歸教育發(fā)展的本源C.教育信息化發(fā)展須遵循教育發(fā)展的階段性原則D.要理性全方面地看待教育信息化正確答案：D[解析]文段首先說(shuō)近年來(lái)我國(guó)教育信息化發(fā)展取得顯著成就；然后轉(zhuǎn)折指出在一些方面還存在問(wèn)題；接著說(shuō)我國(guó)獨(dú)特的歷史、文化、國(guó)情決定我國(guó)教育信息化要走自己的路；繼而提出認(rèn)識(shí)教育信息化發(fā)展任務(wù)的艱巨性等多項(xiàng)任務(wù)是當(dāng)前我國(guó)教育發(fā)展的重要議題。文段指出了我國(guó)教育信息化取得的成就和存在的問(wèn)題，也指出了發(fā)展方向和當(dāng)前任務(wù)，D項(xiàng)“全方面地看待”最能夠概括文段。

A、B、C三項(xiàng)文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選D。

7.

哈勃太空望遠(yuǎn)鏡拍下一張令人驚嘆的新照片：兩個(gè)巨大的星系上演了一場(chǎng)壯觀的“太空華爾茲”。一個(gè)星系的“手臂”輕輕地抱著另一個(gè)星系的“身體”，這對(duì)星系在相互引力的牽引下以優(yōu)美的舞步緩慢旋轉(zhuǎn)。

對(duì)這段話中“太空華爾茲”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：______A.這是兩個(gè)巨大星系的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)B.它們的旋轉(zhuǎn)有著華爾茲般的節(jié)奏C.它們的旋轉(zhuǎn)觀察起來(lái)是優(yōu)美的D.這對(duì)星系在相互引力的牽引下的運(yùn)動(dòng)像是在跳舞正確答案：B[解析]題干以“太空華爾茲”來(lái)形容兩個(gè)星系運(yùn)動(dòng)的優(yōu)美，而非其旋轉(zhuǎn)有華爾茲般的節(jié)奏，故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

8.

經(jīng)過(guò)歲月的______、競(jìng)爭(zhēng)的挑選，那些卓然而立的名校，從不會(huì)迷失自己、丟失特色，而是沉著地做精神的堅(jiān)守者，勇毅地做思想的______。不尚名利，但求真理，唯有高揚(yáng)這樣的價(jià)值取向，高校的發(fā)展生態(tài)才會(huì)得到______，良性競(jìng)爭(zhēng)的種子才能廣泛播撒。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.汰洗

開拓者

凈化B.洗禮

繼承者

肅清C.洗濯

創(chuàng)新者

整頓D.滌蕩

守護(hù)者

清理正確答案：A[解析]先看第二空，空缺處所填詞語(yǔ)與“堅(jiān)守者”構(gòu)成并列關(guān)系，由“沉著地……堅(jiān)守者，勇毅地……的______”可知，“堅(jiān)守者”與“沉著”對(duì)應(yīng)，橫線處所填詞語(yǔ)與“勇毅”對(duì)應(yīng)。符合條件的只有A，排除B、D。第三空，“整頓”與“發(fā)展生態(tài)”不搭配，排除C。故本題選A。

9.

生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全______，體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.自我

舒適B.安寧

優(yōu)雅C.安寧

享受D.自我

奢侈正確答案：D[解析]由“在錦衣、美食、豪車……之外”“體會(huì)細(xì)膩情感，享受心靈自由”可知，第一空對(duì)應(yīng)的應(yīng)是內(nèi)在的東西。“自我”符合此意。排除B、C。“在錦衣、美食、豪車……之外”能“體會(huì)……之美”是極為可貴的，D項(xiàng)“奢侈”與句意更契合。故本題答案選D。

10.

中國(guó)歷史上的傳統(tǒng)手工藝門類齊全，品類眾多，與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式，一直延續(xù)到近代。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，傳統(tǒng)手工藝在民間社會(huì)生活中所發(fā)揮的作用是巨大的，不同的器物滿足了多方面的生活需求。人們?yōu)闈M足自己的生活之需而創(chuàng)造了各種器物，而器物的精準(zhǔn)制作和正確使用又形成了行為規(guī)范，多個(gè)方面的行為規(guī)范構(gòu)成了民間社會(huì)生活方式的基礎(chǔ)，而生活方式的傳播與延續(xù)則是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.傳統(tǒng)手工藝與民間社會(huì)生活方式相互依賴B.傳統(tǒng)手工藝體現(xiàn)著當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的最高水平C.應(yīng)該建立有中國(guó)特色的傳統(tǒng)手工藝知識(shí)體系D.不同門類的傳統(tǒng)手工藝有自身的發(fā)展規(guī)律正確答案：A[解析]由橫線前的“從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)對(duì)前文概括的總結(jié)性語(yǔ)句。前文共三句話：第一句指出傳統(tǒng)手工藝與民眾的行為習(xí)慣共同構(gòu)成傳統(tǒng)生活方式，第二句說(shuō)明傳統(tǒng)手工藝在民間社會(huì)生活中發(fā)揮了巨大作用，第三句論述了傳統(tǒng)手工藝與民間生活方式相輔相成的關(guān)系。由此可知，文段主要論述的是傳統(tǒng)手工藝與民間社會(huì)生活的關(guān)系，A項(xiàng)的“相互依賴”概括恰當(dāng)。B、C、D三項(xiàng)均未提到“民間社會(huì)生活”這一主題詞，排除。故本題選A。

11.

在文字還不普及的時(shí)代，民間故事承擔(dān)了培養(yǎng)人生觀、道德觀、倫理觀的職能，聽(tīng)故事是人們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、自然知識(shí)、人生哲學(xué)等的重要渠道。然而，飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技正在深刻改變著人們的生活方式，也極大地影響著人們的接受習(xí)慣和審美趣味。當(dāng)下的年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的感知和了解，更多的是通過(guò)影視作品、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子游戲等途徑，年輕人對(duì)傳統(tǒng)民間故事中的一些經(jīng)典形象越來(lái)越陌生。不少專家學(xué)者表示，打撈“失落”的民間故事刻不容緩。

接下來(lái)最可能講的是：A.民間故事與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系B.年輕一代對(duì)民間故事的了解狀況C.現(xiàn)代科技對(duì)民間故事傳播的沖擊D.讓民間故事為現(xiàn)代入接受的途徑正確答案：D[解析]文段先介紹了民間故事曾經(jīng)對(duì)傳播傳統(tǒng)文化的重要作用；然后以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明生活方式的改變影響著人們的接受習(xí)慣和審美趣味，當(dāng)下年輕人對(duì)傳統(tǒng)民間故事變得陌生；最后引出專家學(xué)者“打撈‘失落’的民間故事刻不容緩”的呼吁。由此可知，“打撈”民間故事，讓其重新為現(xiàn)代入所接受應(yīng)為文段接下來(lái)論述的主要內(nèi)容。A、B、C三項(xiàng)均已在文段中涉及，不應(yīng)在下文論述，排除。故本題選D。

12.

下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______。A.這些福娃形象可愛(ài)，栩栩如生，是最受歡迎的奧運(yùn)紀(jì)念品B.在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，基層群眾的文藝創(chuàng)作熱情水漲船高C.蛙鳴像波浪一樣在夜色里此起彼伏，絡(luò)繹不絕D.盧浮宮里那精美的室內(nèi)裝修和古典家具真讓人流連忘返正確答案：A[解析]“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。A項(xiàng)正確?！八疂q船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！敖j(luò)繹不絕”形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！傲鬟B忘返”指沉迷于游樂(lè)而忘了回去，多形容天然美景。D項(xiàng)語(yǔ)境不合。故本題選A。

13.

文物是活著的歷史，保護(hù)文物本質(zhì)就是保護(hù)歷史，護(hù)佑文化傳承。近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程加快，文物破壞嚴(yán)重與保護(hù)不力的矛盾日益突出，亟待公益訴訟在依法保護(hù)文物方面及時(shí)補(bǔ)位，而文物具有典型的公共利益屬性，完全契合公益訴訟保護(hù)公共利益的立法意圖。此前的司法實(shí)踐中，也曾有社會(huì)組織對(duì)破壞、損毀文物的違法行為提起過(guò)公益訴訟。由于我國(guó)目前尚未建立起文物保護(hù)的民事公益訴訟制度，多數(shù)社會(huì)組織在提起文物保護(hù)的公益訴訟時(shí)，只能以破壞生態(tài)環(huán)境為由，訴請(qǐng)追究未認(rèn)真履行保護(hù)文物職責(zé)的地方政府或職能部門的法律責(zé)任。

這段文字意在：______A.揭露文物保護(hù)不力的社會(huì)現(xiàn)象B.陳述文物保護(hù)公益訴訟的司法實(shí)踐C.呼吁將文物保護(hù)納入民事公益訴訟范圍D.強(qiáng)調(diào)用法律武器保護(hù)文物的重要性正確答案：C[解析]文段首先指出文物保護(hù)的重要性；接著指出文物保護(hù)過(guò)程中面臨的困難，即亟待公益訴訟及時(shí)補(bǔ)位，并說(shuō)明文物的公共利益屬性契合公益訴訟保護(hù)公共利益的立法意圖；最后用司法實(shí)踐的案例舉例說(shuō)明，由于我國(guó)目前尚未建立起文物保護(hù)的民事公益訴訟制度，因此對(duì)破壞、損毀文物的違法行為只能以破壞生態(tài)環(huán)境為由，追究相關(guān)地方政府及部門的法律責(zé)任。分析可知，文段意在強(qiáng)調(diào)的是文物保護(hù)需要納入民事公益訴訟范圍，應(yīng)建立起相關(guān)的民事公益訴訟制度。C項(xiàng)表述與此相符。

A項(xiàng)只揭露了文物保護(hù)不力的社會(huì)現(xiàn)象，未提及相應(yīng)的解決方法，不是文段論述的重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)為文段所舉事例，陳述文物保護(hù)公益訴訟的司法實(shí)踐是為了引出進(jìn)一步的解決辦法，非文段論述的重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)的“法律武器”表述太過(guò)籠統(tǒng)，未能準(zhǔn)確指出文段論述的重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

14.

進(jìn)入新世紀(jì)之后，文化遺產(chǎn)的價(jià)值日益______，手工技藝不但沒(méi)有______，相反以多種姿態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活、高端市場(chǎng)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)里呈現(xiàn)______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.彰顯

偃旗息鼓

氣象萬(wàn)千B.凸顯

銷聲匿跡

勃勃生機(jī)C.浮現(xiàn)

難覓蹤跡

生機(jī)盎然D.回升

潛蹤隱跡

蒸蒸日上正確答案：B[解析]第一空，“浮現(xiàn)”指呈現(xiàn)、顯露，對(duì)象多是人的形象、印象、往事、表情等，與“文化遺產(chǎn)的價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除C?！盎厣敝?價(jià)格、指數(shù)等)下降后又往上升，文意不是說(shuō)文化遺產(chǎn)的價(jià)值降低而后回升，而是說(shuō)其越來(lái)越被人們意識(shí)到和重視，排除D。第三空，“氣象萬(wàn)千”形容景色和事物多姿多彩，非常壯觀。其不能與“呈現(xiàn)”搭配，且已含有“多姿”之意，與前面的“多種姿態(tài)”語(yǔ)義重復(fù)，排除A。故本題選B。

15.

漢字的方塊式結(jié)構(gòu)由點(diǎn)畫穿插而成，經(jīng)歷過(guò)多次演變，形成篆、隸、草、行、楷五種字體。篆書是勻凈的線條組織，結(jié)構(gòu)類似圖案。隸書筆畫變篆書的婉轉(zhuǎn)為方折，橫平豎直、撇捺翻挑，結(jié)構(gòu)仿佛“崇臺(tái)重宇”。楷書的筆畫形狀最豐富，結(jié)體欹側(cè)而端莊。行書也是欹側(cè)的體態(tài)，但是筆畫牽連映帶，具有流利的美韻。草書線條連綿盤曲，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)略，放逸生奇。

這段文字主要表達(dá)的是______。A.中國(guó)書法是書寫漢字的藝術(shù)B.書法的外在形式美來(lái)自漢字形態(tài)C.書法的內(nèi)在美韻來(lái)自書寫的筆力、筆勢(shì)D.書法這門藝術(shù)的顯著特征是由“漢字”與“書寫”所決定正確答案：B[解析]概括類題目。本文是典型的說(shuō)明型文段，說(shuō)明對(duì)象是各種字體的筆畫、結(jié)構(gòu)，描述了不同字體筆畫間流露出的關(guān)韻，因此主要闡述的是漢字外在形態(tài)結(jié)構(gòu)中的美。由于這種美可以直接從筆畫間感知，不是語(yǔ)義中蘊(yùn)藏的，所以不是“內(nèi)在美”，排除C項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)內(nèi)容片面，沒(méi)有涉及漢字“美”這個(gè)重點(diǎn)，故排除。故選B。

16.

作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái)，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面——他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。

這段文字主要介紹戴蒙德的：A.卓越成就B.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大C.主要觀點(diǎn)D.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移正確答案：D[解析]文段主要講述的是戴蒙德從研究人類社會(huì)興起的原因轉(zhuǎn)向研究人類社會(huì)滅亡的原因，故答案為D。題干只講到了戴蒙德的早年成就，并沒(méi)有講他近年有何成就，故A比較片面。由題干中“他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面”可知B不符合文意。文段中并沒(méi)有提到戴蒙德認(rèn)為人類社會(huì)興起或滅亡的原因是什么，故C項(xiàng)屬無(wú)中生有。

17.

嬰兒對(duì)一點(diǎn)一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”，形成了對(duì)外部世界的某種看法。如果這種模型與外部世界相符合，他們就感到滿意；若是不符合，即所期望的結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)，他們就感到不滿意。

根據(jù)這段話的意思，假如一個(gè)嬰兒對(duì)著他所熟悉的面孔微笑，則說(shuō)明______。A.他喜歡這個(gè)人B.這張面孔看上去很親切C.他期望鞏固頭腦中的某種“模型”D.這張面孔與他頭腦中的某種期望相符合正確答案：D[解析]這道題是由題意來(lái)推斷選項(xiàng)正確與否，應(yīng)試者要避免主觀化，一定要使選項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)都無(wú)法從題意中推出。故選D。

18.

其實(shí)，遏制高考移民和推進(jìn)異地高考，是可以______的，而其辦法就是深入推進(jìn)高考制度______，打破分省按計(jì)劃集中錄取制度——如果全國(guó)所有考生可在任何地方報(bào)名高考，以高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)大學(xué)，高考不再跟屬地捆綁，也就不存在異地高考一說(shuō)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：______A.不謀而合

改變B.異曲同工

變革C.并行不悖

改革D.并駕齊驅(qū)

變動(dòng)正確答案：C[解析]第一空，文段是說(shuō)“遏制高考移民和推進(jìn)異地高考”可以同時(shí)進(jìn)行，“并行不?！薄安Ⅰ{齊驅(qū)”符合文意，由此可排除A、B。第二空，“制度”多和“改革”搭配，“變動(dòng)”指變化、改變，與“制度”搭配不當(dāng)。選C。

19.

一個(gè)正常人能夠把自己的悲傷、憤怒、怨恨、委屈、不滿等等情緒表達(dá)出來(lái)，那么朋友和同事就會(huì)知道他的困難，并盡自己的能力來(lái)幫助他。而“陽(yáng)光抑郁癥”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來(lái)，只向人展示自己陽(yáng)光的一面，長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來(lái)，就會(huì)形成巨大的壓力。

通過(guò)這段話，我們可以知道______。A.陽(yáng)光抑郁癥患者不愿意得到別人的幫助B.陽(yáng)光抑郁癥患者得不到別人的幫助C.陽(yáng)光抑郁癥患者有巨大的心理壓力D.陽(yáng)光抑郁癥患者認(rèn)為自己的人生不完美正確答案：C[解析]題干中“‘陽(yáng)光抑郁癥’患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來(lái)”不能推出他們是不愿意得到別人的幫助或得不到別人的幫助，A、B兩項(xiàng)不正確；D項(xiàng)的內(nèi)容在文中沒(méi)有提及；文末提到了長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒累計(jì)下來(lái)，就會(huì)形成巨大的壓力，所以可以推出，陽(yáng)光抑郁癥患者會(huì)有巨大的心理壓力。故選C。

20.

20世紀(jì)70年代，德國(guó)植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%，這就是所謂的蓮花效應(yīng)。

文中的“蓮花效應(yīng)”指的是：A.有些植物的葉面污染物很多B.植物光滑的葉子表面有灰塵C.雨水可以將蓮花的葉子清洗干凈，其他的則不能洗干凈D.蓮花葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得清潔干凈正確答案：D[解析]文段主要講的是“蓮花效應(yīng)”，所以主體是蓮花，則A、B兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。文中指出“實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%，這就是所謂的蓮花效應(yīng)”，由此可知，“蓮花效應(yīng)”主要指的是蓮花葉面不沾灰塵，保持清潔的特點(diǎn)，C項(xiàng)的“葉子”表述不準(zhǔn)確。故本題選D。

第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。1.

一個(gè)年齡在13至19歲之間的孩子把他自己的年齡寫在他父親年齡的后面，這個(gè)新的四位數(shù)中減去父子年齡差得到4289，他們年齡的和為多少?A.58歲B.59歲C.60歲D.61歲正確答案：B[解析]由題干可知，父親年齡為43歲，設(shè)孩子年齡為x歲，則父子年齡差為11+x歲，11+x+x=43，解得x=16，年齡和為16+43=59，選B。

2.

7.1，8.6，14.2，16.12，28.4，______A.32.24B.30.4C.32.4D.30.24正確答案：A[解析]前一項(xiàng)小數(shù)點(diǎn)前后數(shù)字之和為后面數(shù)字的整數(shù)部分，差為小數(shù)部分：7+1=8，7-1=6。因此答案為28+4=32，28-4=24，答案為32.24。

3.

甲、乙、丙三人跑接力比賽，每人跑的路程相同。若甲、乙兩人所跑路段的平均速度為千米/分鐘，乙、丙兩人所跑路段的平均速度為千米/分鐘，甲、丙兩人所跑路段的平均速度為千米/分鐘，則跑全程的平均速度為：

A．

B．

C．

D．正確答案：C[解析]設(shè)甲、乙、丙三人速度分別為a，b，c，則甲、乙所跑路段的平均速度為同理，乙、丙的平均速度為甲、丙的平均速度為跑全程的平均速度為

整理得跑全程的平均速度為千米/分鐘。

4.

小紅從冰箱里拿出一瓶純果汁，一口氣喝了五分之一后又放回了冰箱。第二天媽媽拿出來(lái)喝了剩下的五分之一，覺(jué)得太濃，于是就加水兌滿，搖勻之后打算明天再喝。第三天小紅拿出同一瓶果汁，一口氣喝得只剩一半。她擔(dān)心媽媽說(shuō)她喝得太多，于是就加了些水把果汁兌滿，這時(shí)果汁的濃度是多少?A.30%B.32%C.36%D.40%正確答案：B[解析]第一天小紅喝了果汁的第二天媽媽喝了果汁的第三天小紅喝了果汁的這時(shí)果汁的濃度是1-20%-16%-32%=32%，應(yīng)選擇B。

5.

歐洲俱樂(lè)部冠軍聯(lián)賽，共15個(gè)俱樂(lè)部球隊(duì)參加。比賽時(shí)，先分成兩個(gè)小組，第一組8個(gè)球隊(duì)，第二組7個(gè)球隊(duì)。各組進(jìn)行主客場(chǎng)制，然后再由各組的前兩名共4個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽，決出冠亞軍。則該屆歐冠聯(lián)賽共需比賽多少場(chǎng)?A.55B.78C.104D.110正確答案：C[解析]小組賽實(shí)行主客場(chǎng)制，比賽不僅與球隊(duì)有關(guān)，而且與比賽場(chǎng)地(順序)有關(guān)。所以第一組共比賽場(chǎng)，第二組共比賽場(chǎng)。決賽中4個(gè)隊(duì)每2隊(duì)比賽一場(chǎng)，共比賽場(chǎng)。該屆歐冠聯(lián)賽共需比賽場(chǎng)。

第四部分判斷推理一、圖形推理請(qǐng)按每道題的答題要求作答。1.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：A[解析]C、D兩項(xiàng)與原圖差別較大，可先排除；原圖切出一個(gè)大三角形后剩余的部分與B項(xiàng)三角形上部不吻合，排除B項(xiàng)；只有A項(xiàng)可還原成原圖。故選A。

2.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：______正確答案：D[解析]去同存異規(guī)律。第一組，前兩個(gè)圖形疊加，外邊框不變，內(nèi)部圖形去同存異后得到第三個(gè)圖形；第二組圖形遵循相同的規(guī)律。故選D。

3.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)：______正確答案：A[解析]該題所給圖形均由兩個(gè)不同圖形組合而成，而且都有共同的元素——圓，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故選A。

4.

左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。______

正確答案：C[解析]A項(xiàng)，假設(shè)正面與右側(cè)面正確，頂面中陰影位置錯(cuò)誤；B項(xiàng)，正面中的黑色三角形應(yīng)和另一個(gè)黑色三角形相接，而不是空白三角形，錯(cuò)誤；C項(xiàng)可由左邊圖形折成；D項(xiàng)，假設(shè)正面和頂面正確，右側(cè)面圖案錯(cuò)誤。故本題選C。

5.

給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A．

B．

C．

D．正確答案：A[解析]兩個(gè)面中在棱上非頂點(diǎn)處相交的線展開后為1條直線，BCD三項(xiàng)展開后都不符合，只有A項(xiàng)可由給定圖形折成。

二、定義判斷每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。1.

多重趨避沖突又稱雙趨避沖突，指同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)，但每個(gè)目標(biāo)各有所長(zhǎng)、各有所短，分別具有吸引和排斥兩個(gè)方面的作用時(shí)，使人左顧右盼，難以抉擇的心態(tài)。

根據(jù)上述定義，以下屬于多重趨避沖突的是：______A.王某遇到老大爺摔倒在路邊，想扶又怕惹麻煩，猶豫片刻用視頻記錄后將老人送往醫(yī)院B.是玩游戲不學(xué)習(xí)不開心還是好好學(xué)習(xí)不開心?每次臨近考試小明問(wèn)完自己后就會(huì)翻開課本復(fù)習(xí)C.大學(xué)畢業(yè)生小陳既想選擇高收入但環(huán)境陌生的企業(yè)，又想留在熟悉但收入低的學(xué)校工作D.小齊想要提高自己的能力，因業(yè)余時(shí)間有限，在商務(wù)英語(yǔ)與人際交往課程之間舉棋不定正確答案：C[解析]第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)”“每個(gè)目標(biāo)各有所長(zhǎng)、各有所短…‘使人左顧右盼，難以抉擇”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某想扶老大爺只是一個(gè)目標(biāo)，不符合“同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)”，不符合定義，排除。

B項(xiàng)：是玩游戲不學(xué)習(xí)不開心還是好好學(xué)習(xí)不開心，符合“同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)”“每個(gè)目標(biāo)各有所長(zhǎng)、各有所短”；小明問(wèn)完自己后就會(huì)翻開課本復(fù)習(xí)，不符合“使人左顧右盼，難以抉擇”，不符合定義，排除。

C項(xiàng)：高收入但環(huán)境陌生的企業(yè)與熟悉但收入低的學(xué)校，符合“同時(shí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的目標(biāo)”“每個(gè)目標(biāo)各有所長(zhǎng)、各有所短”，“既想……又想……”符合“使人左顧右盼，難以抉擇”，符合定義，當(dāng)選。

D項(xiàng)：商務(wù)英語(yǔ)與人際交往課程對(duì)小齊提升能力都有好處，不符合“各有所短”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

2.

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是一種結(jié)合虛擬化技術(shù)觀察世界的方式。它通過(guò)電腦技術(shù)，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到同一個(gè)畫面或空間。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)提供了在一般情況下，不同于人類可以感知的信息。它不僅展現(xiàn)了真實(shí)世界的信息，而且將虛擬的信息同時(shí)顯示出來(lái)，兩種信息相互補(bǔ)充、疊加。

根據(jù)上述定義，下列不屬于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的是：A.角色扮演類網(wǎng)絡(luò)游戲營(yíng)造出一個(gè)虛擬化的世界使玩家身臨其境B.電視臺(tái)在轉(zhuǎn)播體育比賽時(shí)實(shí)時(shí)地將輔助信息疊加到畫面中，使觀眾得到更多信息C.市政建設(shè)規(guī)劃將規(guī)劃效果疊加到真實(shí)場(chǎng)景中以直接獲得規(guī)劃的效果D.頭盔式顯示器可將被維修設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、零件圖等輔助信息提供給機(jī)修工正確答案：A[解析]增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)主要是通過(guò)真實(shí)世界與虛擬信息疊加，增強(qiáng)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察、理解。A項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)游戲是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的再造，而非將虛擬信息疊加到真實(shí)世界上，故選A。

3.

細(xì)分市場(chǎng)是指根據(jù)地理因素、人口因素、心理因素和行為因素等劃分某一產(chǎn)品的市場(chǎng)之后形成的市場(chǎng)。細(xì)分市場(chǎng)定價(jià)是指針對(duì)同一商品或者服務(wù)，在不同的細(xì)分市場(chǎng)上定以不同的價(jià)格。

根據(jù)上述定義，下列屬于市場(chǎng)細(xì)分定價(jià)的是______。A.母親節(jié)當(dāng)天康乃馨的售價(jià)比其他花高B.在中國(guó)理發(fā)的收費(fèi)比在美國(guó)理發(fā)的收費(fèi)低很多C.同樣一種水果，在拉薩的售價(jià)比在武漢的售價(jià)貴得多D.同樣的物品，從北京寄到天津的收費(fèi)比從北京寄到廣州低正確答案：C[解析]“市場(chǎng)細(xì)分定價(jià)”的定義要點(diǎn)有：①針對(duì)同一商品或者服務(wù)；②在不同的細(xì)分市場(chǎng)上；③定以不同的價(jià)格。A項(xiàng)，康乃馨和其他花不是同一商品，不符合定義，不當(dāng)選。B項(xiàng)，理發(fā)的服務(wù)形式有很多種，“中國(guó)理發(fā)”和“美國(guó)理發(fā)”是否符合“同一商品或者服務(wù)”并不明確，不符合定義，不當(dāng)選。C項(xiàng)，“同樣一種水果”符合“同一商品或者服務(wù)”，“拉薩”和“武漢”是根據(jù)不同地理因素劃分形成的細(xì)分市場(chǎng)，且兩種市場(chǎng)的價(jià)格不同，符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，兩次的郵寄地點(diǎn)不同，且郵寄費(fèi)用受到郵寄距離的影響，不符合定義，不當(dāng)選。

4.

白日夢(mèng)指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般說(shuō)來(lái)，白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng)，在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見(jiàn)，清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見(jiàn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是______。A.在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B.中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬(wàn)富翁C.小明患有精神分裂癥，常常說(shuō)自己是玉皇大帝D.恍惚中，她覺(jué)得日夜思念的愛(ài)人就在眼前正確答案：D[解析]A項(xiàng)是個(gè)人的主觀想象；B項(xiàng)是無(wú)意識(shí)的夢(mèng)境；C項(xiàng)是由于精神分裂，均不符合題意。只有D項(xiàng)屬于意識(shí)狀態(tài)改變，注意力偏離。故選D。

5.

G2B(BusinesstoGovernment)是一種電子政務(wù)模式，是指政府與企業(yè)之間運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，超越時(shí)間、空間和部門分隔的限制，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)交易活動(dòng)的運(yùn)行模式。它有助于實(shí)現(xiàn)政府組織機(jī)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，提高政府工作效率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于G2B服務(wù)模式的是：A.小張?jiān)谀骋暵?tīng)服務(wù)網(wǎng)站注冊(cè)并支付會(huì)員費(fèi)后觀看了一部高清電影B.小郭在某省“機(jī)動(dòng)車違法查詢網(wǎng)上平臺(tái)”繳納其上一季度的罰款C.小王在某網(wǎng)上知名商城使用網(wǎng)銀付費(fèi)購(gòu)買一臺(tái)最新款式智能手機(jī)D.小李在某市“網(wǎng)上稅務(wù)征繳系統(tǒng)”申報(bào)并支付其公司上個(gè)月的稅款正確答案：D[解析]G2B服務(wù)模式運(yùn)用于政府和企業(yè)之間。A、C兩項(xiàng)未涉及政府，B項(xiàng)未涉及企業(yè)，均不符合定義。D項(xiàng)符合定義。故選D。

三、類比推理每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。1.

木材：書桌：家具A.小麥：面包：食物B.石塊：雕塑：藝術(shù)C.玻璃：眼鏡：工具D.玉石：硯臺(tái)：文具正確答案：D[解析]木材可以加工成書桌，書桌是家具的一種；玉石可以加工成硯臺(tái)，硯臺(tái)是文具的一種。且兩者在加工的過(guò)程中均不需要加入其他原料。

2.

汗青：史冊(cè)A.干戈：玉帛B.狼煙：烽火C.茱萸：重陽(yáng)D.桑梓：故鄉(xiāng)正確答案：D[解析]汗青借指史冊(cè)，桑梓借指故鄉(xiāng)。故答案為D。

3.

桎梏：刑具：束縛A.月光：月亮：皎清B.曙光：陽(yáng)光：希望C.兄弟：手足：友誼D.危機(jī)：風(fēng)險(xiǎn)：突發(fā)正確答案：B[解析]桎梏是指中國(guó)古代的刑具，包括腳鐐和手銬，可引申為束縛的意思；曙光指破曉時(shí)的陽(yáng)光，可引申為希望的意思。故本題選B。

4.

黨員：干部：青年A.化合反應(yīng)：氧化反應(yīng)：化學(xué)反應(yīng)B.蘆葦：吊蘭：鳶尾C.處長(zhǎng)：教授：博士D.檢察官：檢察長(zhǎng)：檢察員正確答案：C[解析]黨員、干部和青年三個(gè)概念之間是交叉關(guān)系，處長(zhǎng)、教授和博士三個(gè)概念之間是交叉關(guān)系。

5.

氣貫長(zhǎng)虹：氣勢(shì)A.垂頭喪氣：沮喪B.巧奪天工：技藝C.銳不可當(dāng)：銳利D.一往無(wú)前：勇猛正確答案：B[解析]氣貫長(zhǎng)虹比喻氣勢(shì)磅礴，巧奪天工比喻技藝高超。

四、邏輯判斷每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。1.

只有文學(xué)的功底深厚，且具有美術(shù)專業(yè)背景的人，才能理解這幅作品的內(nèi)涵。

如果上述命題為真，以下哪項(xiàng)不可能為真?A.小劉是美術(shù)專業(yè)出身，且文學(xué)水平是大家所公認(rèn)的，但他沒(méi)有理解這幅作品的內(nèi)涵B.計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的小王不能理解這幅作品的內(nèi)涵C.從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)的小冬能理解這幅作品的內(nèi)涵D.古漢語(yǔ)學(xué)博士小周能夠理解這幅作品的內(nèi)涵正確答案：C[解析]題干推理為：理解作品的內(nèi)涵→文學(xué)功底深厚且具有美術(shù)專業(yè)背景。小冬從未接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)，否定了后件能推出否定的前件，小冬不能理解這幅作品的內(nèi)涵，C項(xiàng)必然為假。D項(xiàng)古漢語(yǔ)學(xué)博士小周可能接觸過(guò)美術(shù)專業(yè)，所以也可能為真。故答案選C。

2.

腦電波在深度睡眠的時(shí)候是最慢的，在人清醒放松的時(shí)候則會(huì)加快。最快的腦電波被稱為伽馬波，頻率為40赫茲，當(dāng)我們集中注意力，做決定或者使用記憶時(shí)以這種腦電波為主。阿爾茨海默病患者通常會(huì)產(chǎn)生較少的伽馬波，這促使研究人員嘗試誘發(fā)這種類型的波。近日有實(shí)驗(yàn)表明，聽(tīng)低音噪聲確實(shí)可以誘發(fā)伽馬波，因此研究人員認(rèn)為這一方法能有效治療阿爾茨海默病。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?______A.一些患者在實(shí)行該低音療法時(shí)雖然加快了腦電波的傳導(dǎo)，但產(chǎn)生了頭暈、心慌等一系列不良反應(yīng)B.研究發(fā)現(xiàn)，日照療法的效果比低音療法更顯著，它可促進(jìn)大腦產(chǎn)生免疫細(xì)胞，幫助分解患者腦部沉積的物質(zhì)C.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該低音療法使海馬體內(nèi)沉積的淀粉樣蛋白斑塊減少，而該蛋白是阿爾茨海默病的一個(gè)關(guān)鍵特征D.該低音療法中，不同頻率的聲音對(duì)腦部的影響不同，只有接近40赫茲的頻率才會(huì)影響到起記憶作用的海馬體正確答案：C[解析]題干的結(jié)論：聽(tīng)低音噪聲能有效治療阿爾茨海默病。A項(xiàng)，指出低音療法的不良反應(yīng)，不能支持題干結(jié)論；B項(xiàng)，日照療法效果比低音療法更顯著，不能支持題干結(jié)論；C項(xiàng)，低音療法使阿爾茨海默病的關(guān)鍵特征——蛋白斑塊減少，直接支持了結(jié)論；D項(xiàng)，指出低音療法中不同頻率對(duì)腦部的影響，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持結(jié)論。故本題選C。

3.

最近實(shí)施的一項(xiàng)歷史上最嚴(yán)格的禁止吸煙的法律，雖然尚未禁止人們?cè)谄浼抑形鼰煟瑓s禁止人們?cè)谝磺泄矆?chǎng)所和工作地點(diǎn)吸煙。如果這項(xiàng)法律得到嚴(yán)格執(zhí)行，就會(huì)徹底保護(hù)上班人員免受二手煙的傷害。

如果以下哪項(xiàng)陳述為真，最有力地削弱了上述論證?______A.上下班的人員吸入的汽車尾氣要比吸二手煙的危害大得多B.諸如家教、護(hù)工、小時(shí)工等人員都在雇主的家里上班C.任何一項(xiàng)立法及其實(shí)施都不能完全實(shí)現(xiàn)立法者的意圖D.這項(xiàng)控制吸煙的法律過(guò)高地估計(jì)了吸二手煙的危害正確答案：B[解析]削弱質(zhì)疑型。題干結(jié)論：如果這項(xiàng)法律得到嚴(yán)格執(zhí)行，就會(huì)徹底保護(hù)上班人員免受二手煙的傷害，因?yàn)樵摲山谷藗冊(cè)谝磺泄矆?chǎng)所和工作地點(diǎn)吸煙。B項(xiàng)指出諸如家教、護(hù)工、小時(shí)工等人員都在雇主的家里上班，而該項(xiàng)法律尚未禁止人們?cè)谄浼抑形鼰?。所以，如果雇主在自己家里抽煙，那么這些在雇主家里上班的人員仍將受到二手煙的傷害，削弱了論證；A、D項(xiàng)均屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱；C項(xiàng)具有一定的削弱作用，但不如B項(xiàng)指出法律的漏洞之所在更加能夠削弱論證。故選B。

4.

有些家電企業(yè)不斷推出打著物聯(lián)網(wǎng)、云概念、大數(shù)據(jù)讀取等智能標(biāo)簽的產(chǎn)品。無(wú)論是傳統(tǒng)的黑電、白電還是生活小家電，產(chǎn)品如果沒(méi)點(diǎn)智能化元素，恐怕都不好意思推向市場(chǎng)。而這股風(fēng)潮在2017年也開始愈演愈烈，仿佛成了企業(yè)間搶占市場(chǎng)的“智能化競(jìng)賽”。有人說(shuō)，誰(shuí)贏在“智能化”，誰(shuí)就能在市場(chǎng)上受到消費(fèi)者的歡迎。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述論證?______A.有些產(chǎn)品“為了智能而智能”的智能化，破壞了“智能化創(chuàng)新改變生活”的生態(tài)價(jià)值B.有些企業(yè)把不切實(shí)際的智能化技術(shù)強(qiáng)加到產(chǎn)品身上，使得產(chǎn)品操作更為復(fù)雜C.有些智能化產(chǎn)品背離了用戶最根本的需求和使用體驗(yàn)，不僅沒(méi)有讓生活更方便反而成了用戶的負(fù)擔(dān)D.一公司新研發(fā)的一款掃地機(jī)器人，一經(jīng)推廣就受到了很多好評(píng)正確答案：D[解析]題干觀點(diǎn)是誰(shuí)贏了智能化，誰(shuí)就贏了市場(chǎng)。A項(xiàng)說(shuō)的是有些產(chǎn)品智能化反而破壞了“智能化創(chuàng)新改變生活”的生態(tài)價(jià)值，不一定受消費(fèi)者的歡迎，削弱了題干論證；B、C兩項(xiàng)都