高中化學必修二知識提綱

高中化學必修二知識提綱

不知大家有沒有自己學習化學的（方法），假如還沒有，那就從

最簡潔的做學問提綱開頭吧，下面我給大家共享一些高中化學必修二

學問提綱，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀！

高中化學必修二學問提綱

一、原子半徑

同一周期（稀有氣體除外），從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，元

素原子的半徑遞減；

同一族中，從上到下，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子半徑遞增。

二、主要化合價

（正化合價和最低負化合價）

同一周期中，從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的正化合價

遞增（從+1價到+7價），第一周期除外，其次周期的0、F元素除外；

最低負化合價遞增（從-4價到-1價）第一周期除外，由于金屬元素

一般無負化合價，故從回A族開頭。

三、元素的金屬性和非金屬性

同一周期中，從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性遞

減，非金屬性遞增；

同一族中，從上到下，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性遞增，

非金屬性遞減；

四、單質(zhì)及簡潔離子的氧化性與還原性

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同一周期中，從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，單質(zhì)的氧化性增

加，還原性減弱;所對應的簡潔陰離子的還原性減弱，簡潔陽離子的

氧化性增加。

同一族中，從上到下，隨著原子序數(shù)的遞增，單質(zhì)的氧化性減弱，

還原性增加;所對應的簡潔陰離子的還原性增加，簡潔陽離子的氧化

性減弱。

元素單質(zhì)的還原性越強，金屬性就越強;單質(zhì)氧化性越強，非金

屬性就越強。

五、價氧化物所對應的水化物的酸堿性

同一周期中，元素價氧化物所對應的水化物的酸性增加（堿性減

弱）；

同一族中，元素價氧化物所對應的水化物的堿性增加（酸性減弱）。

六、單質(zhì)與氫氣化合的難易程度

同一周期中，從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，單質(zhì)與氫氣化合

越簡單；

同一族中，從上到下，隨著原子序數(shù)的遞增，單質(zhì)與氫氣化合越

難。

七、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

同一周期中，從左到右，隨著原子序數(shù)的遞增，元素氣態(tài)氫化物

的穩(wěn)定性增加;同一族中，從上到下，隨著原子序數(shù)的遞增，元素氣

態(tài)氫化物的穩(wěn)定性減弱。此外還有一些對元素金屬性、非金屬性的推

斷依據(jù)，可以作為元素周期律的補充：隨著從左到右價層軌道由空到

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滿的漸漸變化，元素也由主要顯金屬性向主要顯非金屬性漸漸變化。

伴同一族元素中，由于周期越高，價電子的能量就越高，就越簡

單失去，因此排在下面的元素一般比上面的元素更具有金屬性。元素

的價氫氧化物的堿性越強，元素金屬性就越強;價氫氧化物的酸性越

強，元素非金屬性就越強。

元素的氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定，非金屬性越強。同一族的元素性質(zhì)相

近。具有同樣價電子構(gòu)型的原子，理論上得或失電子的趨勢是相同的，

這就是同一族元素性質(zhì)相近的緣由。以上規(guī)律不適用于稀有氣體。還

有一些依據(jù)元素周期律得出的結(jié)論：元素的金屬性越強，其第一電離

能就越小;非金屬性越強，其第一電子親和能就越大。同一周期元素

中，軌道越“空”的元素越簡單失去電子，軌道越"滿”的越簡單得電子。

周期表左邊元素常表現(xiàn)金屬性，從上至下依次增大，從左至右一次減

小。周期表右邊元素常表現(xiàn)非金屬性，從上至下依次減小，從左至右

一次增大。

學好高中化學的技巧是什么

1.注意（課前預習）

既然高中化學學科內(nèi)容較難那么課前預習所學新學問就很有必

要，這是學習化學的初級階段，是保證聽課質(zhì)量的前提。作為一名高

中生，要想學好高中化學就要養(yǎng)成課前預習的學習習慣，在預習的過

程中要將老師下節(jié)課所講的內(nèi)容熟識一遍，明確所學學問的主要任務。

在預習過程中將自己不懂的學問點以及疑問用筆做記號，這樣就

可以在上課過程中重點聽講自己所不會的問題，同時要與上節(jié)課所學

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的內(nèi)容進行結(jié)合，找出它們之間的聯(lián)系，通過以舊帶新，溫故知新的

方式進行預習，更有利于對新學問的學習。

2.加強學問點的記憶

化學是一門很緊密規(guī)律性很強的一門學科，同時化學由于我們的

日常生活息

息相關(guān)，我們生活中使用的許多東西都有化學的功勞。因此同學

在學習化學過程中要聯(lián)系生活實際，對化學的學問點進行記憶和理解,

化學學問比較瑣碎，每種物質(zhì)的都具有自己獨特的化學性質(zhì)以及物理

性質(zhì)，每種物質(zhì)之間的反應又有不同的化學反應現(xiàn)象。

把握這些學問對化學的學習有很大關(guān)心，許多的化學推斷題都是

需要同學依據(jù)題干對物質(zhì)的描述或者物質(zhì)之間反應的現(xiàn)象來確定是

那種物質(zhì)，從而將題解答，可見記憶對于化學的學習室很重要的，比

如：CI2、N02、Na等物質(zhì)的物理性質(zhì)以及化學性質(zhì)都要記憶。

化學短時間內(nèi)快速提分訣竅

我沒有什么訣竅，但是有一些備考的建議可以給同學們。

第一，做到知己知彼。要搞清晰自己在哪一個學問板塊上學得比

較好，哪一個學問板塊上有問題，哪一個學的問題比較多，依據(jù)問題

梳理核心學問。中學化學的原理性學問主要包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)（原子結(jié)

構(gòu)、元素周期律、分子結(jié)構(gòu)等）、反應原理（氧化還原、酸堿中和、電

離平衡、沉淀溶解等）、能量轉(zhuǎn)化（反應中熱量變化、原電池、電解池）

等理論。中學化學的陳述性學問主要包括：無機化學（元素化合物學

問）、有機化學學問、化學試驗的學問與技能。

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其次，準時復習反饋。針對問題所在，先整理學問然后做訓練題。

有的同學可能是學問上沒有整理，然后一遍一遍做題，做一遍又錯了，

所以我認為要找到自己學問有問題的那塊，然后再做題目，要專項做

題訓練。假如我們做完了題目不去討論它不反饋他，多做題是沒有意

義的。我們不是在于多做題，而是把題做會。

第三，訓練做題規(guī)范。要想得分高做題必需規(guī)范化,這個很重要。

化學二卷，有4道大題，大約有20個左右的小題。北京這幾年二卷

給分點大約有平均28個，這28個給分點當中，大約有一半，是讓同

學們書寫化學用語，包括電子式、結(jié)構(gòu)式、方程式等。即便是考生懂

了，假如書寫不規(guī)范，考試中仍舊要被扣分。

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