1.1 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究 同步練習(xí)

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1科學(xué)探究的工具1.下圖中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是()A.甲：一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡后，會(huì)出現(xiàn)七色光帶B.乙：沒(méi)有被擊打的音叉也會(huì)振動(dòng)起來(lái)C.丙：只要這個(gè)玩具鳥面前有水，它就會(huì)不斷點(diǎn)頭“飲水”D.?。河脙擅嫫矫骁R和幾只小彩燈，就能制作一個(gè)“無(wú)盡”的長(zhǎng)廊2.如圖所示，下列測(cè)量工具中用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的是()A. B. C. D.知識(shí)點(diǎn)2科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)3.玻璃杯從一定高度掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎。老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是()A.“玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，是因?yàn)榈孛姹容^硬嗎?”B.“玻璃杯從一定高度掉到水泥地上會(huì)破碎嗎?”C.“為什么玻璃杯掉到水泥地上會(huì)破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢?”D.“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的硬度有什么關(guān)系?”4.將氣球放入玻璃杯中，吹鼓氣球，這時(shí)提起氣球，就能把杯子吊起來(lái)，請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象提出相應(yīng)問(wèn)題，寫在下面的橫線上。問(wèn)題一：?

問(wèn)題二：?

能力提升全練5.不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的()A.猜想與假設(shè) B.提出問(wèn)題 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證6.在眾多的科學(xué)巨匠中，開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的道路，被后人譽(yù)為“實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)”的科學(xué)家是()A.伽利略 B.愛(ài)迪生 C.牛頓 D.愛(ài)因斯坦7.下列是在科學(xué)探究過(guò)程中的主要步驟，先后順序正確的是()①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ②猜想與假設(shè) ③提出問(wèn)題 ④分析論證、評(píng)估交流A.②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.③②①④素養(yǎng)探究全練8.從人類意識(shí)覺(jué)醒開始，“時(shí)間”便如影隨形。從太陽(yáng)升落、日晷、漏刻、沙漏、水鐘、機(jī)械鐘、天文鐘、石英鐘到目前最準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具原子鐘，這些計(jì)時(shí)工具的計(jì)時(shí)方法大多是以某種規(guī)則運(yùn)動(dòng)的周期(完成一次規(guī)則運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間)為基準(zhǔn)計(jì)時(shí)的。原子鐘是以原子釋放能量時(shí)發(fā)出電磁波的振蕩周期為基準(zhǔn)，由于電磁波的振蕩周期很穩(wěn)定，使得原子鐘的計(jì)時(shí)精準(zhǔn)度可達(dá)每百萬(wàn)年才差1秒。正是由于原子輻射電磁波振蕩周期的高穩(wěn)定性，適合作為時(shí)間的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，于是在1967年，國(guó)際計(jì)量大會(huì)將“1秒”重新定義為銫133原子輻射電磁波振蕩9192631770個(gè)周期的持續(xù)時(shí)間。我國(guó)自主研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，原子鐘堪稱“導(dǎo)航衛(wèi)星的心臟”，使我國(guó)在導(dǎo)航精準(zhǔn)度方面達(dá)到厘米級(jí)，處于全球領(lǐng)先水平。計(jì)時(shí)工具的演變展現(xiàn)了人類“時(shí)間文化”的進(jìn)程，更彰顯出人類精益求精、不斷探索、追求卓越的科學(xué)精神。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)下列物體相比較，最適合提供計(jì)時(shí)基準(zhǔn)的是(選填下面正確選項(xiàng)前的字母)；

A.懸掛在細(xì)線上擺動(dòng)的小球B.沿直線勻速運(yùn)動(dòng)的汽車C.靜止在桌面上的書本(2)為什么原子鐘可以作為時(shí)間同步的基準(zhǔn)鐘?_______________________________________________________________________________________(3)我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的精準(zhǔn)度全球領(lǐng)先，請(qǐng)列舉兩個(gè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。_______________________________________________________________________________________

第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.B選項(xiàng)A、D與光現(xiàn)象有關(guān)；選項(xiàng)C與熱現(xiàn)象有關(guān)；選項(xiàng)B與聲現(xiàn)象有關(guān)。2.D停表是測(cè)量時(shí)間的工具；天平是測(cè)量質(zhì)量的工具；量筒是測(cè)量體積的工具；卷尺是測(cè)量長(zhǎng)度的工具，故選項(xiàng)D符合題意。3.DA沒(méi)有可探究性，因?yàn)榈孛嬗膊ＡП膊灰欢〞?huì)碎；B、C都是表面現(xiàn)象，沒(méi)有探究?jī)r(jià)值，D涉及玻璃杯的情況與地面硬度及下落高度的關(guān)系，具有探究?jī)r(jià)值且可探究，故選D。4.答案氣球?yàn)槭裁茨馨驯犹崞馂槭裁幢釉街叵驓馇蚶锎禋庠蕉嘟馕鲇^察現(xiàn)象，提出問(wèn)題是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，做題時(shí)只要認(rèn)真觀察圖中所描述的內(nèi)容，提出相應(yīng)的問(wèn)題即可。能力提升全練5.A對(duì)于不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力的影響因素，小明認(rèn)為可能與顏色有關(guān)，是對(duì)影響因素的判斷，屬于科學(xué)探究的第二環(huán)節(jié)猜想與假設(shè)。6.A伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的道路，被后人譽(yù)為“實(shí)驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū)”。7.D科學(xué)探究過(guò)程中的主要步驟的先后順序是提出問(wèn)題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證、評(píng)估交流，因此A、B、C錯(cuò)誤，D正確。素養(yǎng)探究全練8.答案(1)A(2)(3)見(jiàn)解析解析(1)計(jì)時(shí)方法大多是以某種規(guī)則運(yùn)動(dòng)的周期為基準(zhǔn)計(jì)時(shí)的，故選A。(2)原子鐘作為時(shí)間同步的基準(zhǔn)鐘依據(jù)的是原子輻射電磁波振蕩周期具有高穩(wěn)