第六單元 碳和碳的氧化物（選拔卷）-【單元測試】九年級化學(xué)上冊尖子生選拔卷（人教版）（解析版）

第六單元碳和碳的氧化物（人教版）選拔卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）12345678910DDABBCBCBB11121314151617181920BABDCBABDB第Ⅰ卷（選擇題共40分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ba-137Ca-40Mg-24一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列不屬于化學(xué)變化的是（）A．石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石 B．二氧化碳參加植物的光合作用C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液 D．活性炭吸附色素【答案】D【解析】A、石墨在高溫高壓條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)金剛石生成，屬于化學(xué)變化；B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液過程中有新物質(zhì)碳酸等生成，屬于化學(xué)變化；D、活性炭吸附色素過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。2．一定量的木炭在盛有氧氣和氮氣混合氣體的密閉容器中燃燒，有關(guān)分析正確的是（）A．反應(yīng)前后混合氣體中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B．反應(yīng)后容器中氣體的組成有3種情況C．若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比一定小于3:4D．若反應(yīng)后氣體是2種氣體的混合物，則反應(yīng)前C與O2的質(zhì)量比為3:4或3:8【答案】D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，固體質(zhì)量減少，氣體質(zhì)量增加，氮氣質(zhì)量不變，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，A錯誤。B、木碳和氧氣反應(yīng)可能氧氣不足，生成一氧化碳，可能生成一氧化碳和二氧化碳混合物，可能只生成二氧化碳，還可能氧氣過量是二氧化碳和氧氣混合物，4種情況，B錯誤。C、若反應(yīng)后氣體是3種氣體的混合物，可能是氮氣、二氧化碳、一氧化碳混合物，還可能是氮氣、氧氣、二氧化碳的混合物，若是氮氣、氧氣、二氧化碳的混合物，則其中C、O元素的質(zhì)量比不一定小于3:4，C錯誤。D、若反應(yīng)后氣體是2種氣體的混合物，可能是氮氣和一氧化碳，或者氮氣和二氧化碳，一氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量比為12：16=3：4，二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則反應(yīng)前C與O2的質(zhì)量比為3:4或3:8，D正確。故選D。3．用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時，可發(fā)生的反應(yīng)有：C+2CuO2Cu+CO2↑，C+CuOCu+CO↑。現(xiàn)用1．2g木炭粉末還原8．0g氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全，則生成的氣體產(chǎn)物是（）A．CO B．CO2 C．CO、CO2 D．Cu、CO【答案】A【解析】當(dāng)木炭完全反應(yīng)生成二氧化碳，設(shè)：需要的氧化銅的質(zhì)量為x，C+2CuO2Cu+CO2↑121601．2gxx=16g當(dāng)木炭完全反應(yīng)生成一氧化碳，設(shè)：需要的氧化銅的質(zhì)量為y，C+CuOCu+CO↑12802．4gyy=8g由于氧化銅質(zhì)量是8g，所以生成物是一氧化碳。故選A。4．甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：①甲＋丙乙；②乙＋O2丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A．C、CO、CO2、CaCO3 B．C、CO、CO2、H2CO3C．C、CO2、CO、CaCO3 D．C、CO2、CO、H2CO3【答案】B【解析】根據(jù)初中化學(xué)知識我們知道C在點燃的條件下可生成CO或CO2，C與CO2在高溫的條件下可生成CO，結(jié)合題意①甲＋丙乙；②乙＋O2丙，可知甲為C，乙為CO，丙為CO2，因為丁為常溫下含碳易分解的物質(zhì)且能生成丙二氧化碳，則丁為碳酸，綜上可得甲為C，乙為CO，丙為CO2，丁為H2CO3。故選B。5．實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下，不正確的是（） A．檢查氣密性 B．制氣 C．收集 D．驗滿【答案】B【解析】A、檢查裝置氣密性時，拉動注射器活塞，如果長頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡，說明裝置不漏氣，反之則漏氣，選項A正確；B、實驗室不能用稀硫酸和塊狀大理石制取CO2，因為產(chǎn)物CaSO4是微溶物，會覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，選項B不正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)氣導(dǎo)管應(yīng)該接近集氣瓶底部，選項C正確；D、因為二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，可以用燃著的木條驗滿，選項D正確。故選B。6．鑒別、CO、三種氣體，簡便可行的方法是A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．試驗三種氣體在水中溶解性C．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D．將氣體分別通入紫色石蕊試液【答案】C【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別CO、氧氣，故選項錯誤；B、二氧化碳可溶于水，但一氧化碳和氧氣均難溶于水，通過溶解性難以鑒別三種氣體，故選項錯誤；C、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確；D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氧氣和一氧化碳，無法鑒別氧氣和一氧化碳，故選項錯誤。故選C。7．（2021·江西·宜春市第三中學(xué)）我國科學(xué)家將金屬鈉在CC14催化條件下與CO2反應(yīng)獲得金剛石。反應(yīng)的符號表達(dá)式為:。下列說法正確的是（）A．CO2和C不可以相互轉(zhuǎn)化 B．該反應(yīng)使用的催化劑不需要經(jīng)常更換C．金剛石和石墨屬于同一種物質(zhì) D．CC14是一種混合物【答案】B【解析】A、由及碳在空氣中燃燒生成二氧化碳可知，CO2和C可以相互轉(zhuǎn)化，故錯誤；B、由于在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，該反應(yīng)使用的催化劑不需要經(jīng)常更換，故正確；C、金剛石和石墨的構(gòu)成和性質(zhì)都不同，不屬于同一物質(zhì)，故錯誤；D、CC14是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯誤；故選B8．（2021·河北霸州·）通過下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（）A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大B．乙實驗可以說明分子在不停地運動著C．丙實驗可以說明二氧化碳易溶于水D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性【答案】C【解析】A、黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上留下明顯刻痕，說明黃銅片的硬度大于純銅片；不符合題意；B、通過A燒杯的酚酞溶液變化，能夠說明分子在不斷運動；不符合題意；C、通過塑料瓶變癟，能夠說明二氧化碳能溶于水，而不是易溶于水；符合題意；D、通過黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象能夠說明CO具有還原性；通過尾部酒精燈的氣體被點燃，火焰呈藍(lán)色，說明CO具有可燃性；不符合題意。故選C。9．N2、CO和CO2的混合氣體50．0g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%。使該混合氣體依次通過：足量的CuO、過量的澄清石灰水，得到沉淀的質(zhì)量為xg。下列說法錯誤的是A．混合氣體中含N2可能為24% B．混合氣體中CO質(zhì)量一定≤28．0gC．x的數(shù)值為100 D．氣體通過灼熱的CuO后，得到44．0gCO2【答案】B【解析】A、假設(shè)氣體中沒有一氧化碳，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則碳質(zhì)量為50g×24%=12g，則二氧化碳的質(zhì)量為，N2的質(zhì)量為50g-44g=6g，則氮氣的含量為假設(shè)氣體中沒有二氧化碳，則一氧化碳的質(zhì)量為，N2的質(zhì)量為50g-28g=22g，則氮氣的含量為，混合氣體中含N2含量為12%~44%，正確；B、根據(jù)選項A可知，若不含有二氧化碳，一氧化碳的質(zhì)量為28g，但是按照題意，其中含有二氧化碳，因此混合氣體中CO質(zhì)量一定＜28．0g，錯誤；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，即所有的碳都被包含于碳酸鈣中，碳的質(zhì)量為12g，則碳酸鈣的質(zhì)量為，x的數(shù)值為100，正確；D、氣體通過灼熱的CuO后，所有碳元素都存在于二氧化碳中，二氧化碳的質(zhì)量為，正確；故選B。10．（2021·湖北·石首市文峰初級中學(xué)）為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，科學(xué)家們提出“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下圖所示：把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)，再把CO2提取出來，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是（）A．可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，其中碳元素的化合價為-4B．碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2C．通入高溫水蒸氣的作用是加快CO2的逸出，以便及時為合成塔提供CO2D．合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2═CH3OH+H2O【答案】B【解析】A、把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)釋放出二氧化碳，同時生成碳酸鉀，故可循環(huán)利用的物質(zhì)是K2CO3，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，氧顯-2價，鉀顯+1價，所以K2CO3中碳元素的化合價為+4，選項錯誤；B、把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解的性質(zhì)釋放出二氧化碳，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水，碳酸鉀溶液所起的作用是富集空氣中的CO2，為合成甲醇提供CO2，選項正確；C、KHCO3受熱易分解，通入高溫水蒸氣的主要作用是加快碳酸氫鉀分解，以便及時為合成塔提供CO2，選項錯誤；D、由題中信息可知，合成塔中的反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在一定條件下生成甲醇和水，化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O，選項錯誤。故選B。11．某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A、中的試管底部有缺口，只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進(jìn)入試管產(chǎn)生氣體，不用時可以隨時移出試管，故可以控制反應(yīng)的進(jìn)行；B、中雖然有帶孔的塑料片，但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所有無法控制反應(yīng)的進(jìn)行；C中石灰石在有孔塑料片上，用氣體時，打開開關(guān)，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒石灰石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉開關(guān)，壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應(yīng)的進(jìn)行；D、中的原理同A，可以上下移動銅絲，就移動了有孔的塑料瓶，因此可以控制反應(yīng)的進(jìn)行。故選B。12．（2021·河南省淮濱縣第一中學(xué)）現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(數(shù)據(jù)如圖)，然后換算出瓶內(nèi)空氣體積分?jǐn)?shù)(O2占空氣的體積按1/5計算)，最后推算得到實際收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)。則下列說法正確的是（）A．排水法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)為87．5%B．排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，熄滅，說明集氣瓶中CO2含量為100%C．兩種方法收集的氣體中含CO2氣體較純的是排空氣法D．排空氣法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)為94．2%【答案】A【解析】A、排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為2．5%，空氣的體積分?jǐn)?shù)為2．5%×5=12．5%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=1-12．5%=87．5%，選項A正確；B、將燃著小木條置于瓶口，熄滅，不能說明集氣瓶中CO2含量為100%，由圖像數(shù)據(jù)可知，排空氣法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為5．8%，則空氣的體積分?jǐn)?shù)為5．8%×5=29%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=1-29%=71%，選項B錯誤；C、兩種方法收集的氣體中含CO2氣體較純的是排水法，87．5%（排水法）＞71%（排空氣法），選項C錯誤；D、排空氣法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為5．8%，則空氣的體積分?jǐn)?shù)為5．8%×5=29%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=1-29%=71%，選項D錯誤。故選A。13．（2021·北京·）CO、CO2和CaCO3的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．①可通過物質(zhì)的還原性實現(xiàn) B．②可通過物質(zhì)的可燃性實現(xiàn)C．③可通過與澄清石灰水反應(yīng)實現(xiàn) D．④可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)【答案】B【解析】A、①是由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，碳的化合價升高了，碳元素被氧化，說明一氧化碳具有還原性，因此可通過物質(zhì)的還原性實現(xiàn)，故選項說法正確。B、②是二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，可以通過碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，二氧化碳不能燃燒，因此不能通過物質(zhì)的可燃性實現(xiàn)；故選項說法錯誤。C、③是二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，將二氧化碳通入澄清石灰水中，反應(yīng)生成碳酸鈣和水；故選項說法正確。D、④是碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可通過高溫煅燒碳酸鈣分解生成二氧化碳和氧化鈣來實現(xiàn)；故選項說法正確。故選B。14．對于如圖實驗現(xiàn)象分析正確的是（）A．打開a，試管I中產(chǎn)生氣泡，試管II中無現(xiàn)象B．打開a，液體從試管II流向試管IC．關(guān)閉a，無法使試管I中反應(yīng)停止D．先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了【答案】D【解析】A、打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀，澄清石灰水變渾濁，錯誤；B、打開a，稀鹽酸與大理石開始反應(yīng)，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，液體不會流動，錯誤；C、關(guān)閉a，試管Ⅰ中壓強增大，將稀鹽酸壓入導(dǎo)管中，稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，錯誤；D、先打開a，打開a，試管Ⅰ中稀鹽酸與大理石接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳，生成的二氧化碳?xì)怏w由試管Ⅰ進(jìn)入試管Ⅱ，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣白色沉淀；稍后關(guān)閉，試管Ⅰ內(nèi)壓強增大，將試管I中的稀鹽酸壓入試管Ⅱ中，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，故先打開a，稍后關(guān)閉，試管II中產(chǎn)生白色沉淀又溶解了，正確。故選D。15．關(guān)于CO和CuO的反應(yīng),下列說法正的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．CuO發(fā)生氧化反應(yīng)C．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大 D．該反應(yīng)中所有元素的化合價均發(fā)生改變【答案】C【解析】A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，一氧化碳和氧化銅都是化合物，故錯誤；B、氧化銅失去氧發(fā)生的是還原反應(yīng)，故錯誤；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)前固體是氧化銅，反應(yīng)后固體是銅，因此反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大，故正確；D、反應(yīng)前和反應(yīng)后氧元素的化合價都是-2價，故錯誤；故選C。16．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項ABCD目的驗證CO2可溶于水探究石蠟中含氧元素驗證氫氣的密度比空氣小驗證石墨具有導(dǎo)電性實驗設(shè)計【答案】B【解析】A、實驗中，塑料瓶變癟說明常溫下，二氧化碳能溶于水，故正確；B、把冷碟子在蠟燭火焰上方，碟子底部變黑，收集到碳，只能驗證蠟燭中含有碳元素，無法證明石蠟中含氧元素，故錯誤；C、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故正確；D、把石墨聯(lián)在電路上，燈泡發(fā)亮，說明石墨能導(dǎo)電，故正確。故選B。17．如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花A．變紅色 B．變藍(lán)色 C．變白色 D．不變色【答案】A【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅。因此若關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花會變紅色。故選A。18．（2021·山東平原·）下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說法不正確的是（）A．“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生氧化反應(yīng)B．“CO→CO2”的反應(yīng)只能通過燃燒實現(xiàn)C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳D．“CO2→H2CO3”的反應(yīng)可用石蕊試劑驗證【答案】B【解析】A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，碳與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)，故選項說法正確；B、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)條件為高溫，故選項說法錯誤；C、檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故選項說法正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，“CO2→H2CO3”的反應(yīng)能用石蕊試劑驗證，故選項說法正確。故選B。19．有CO，CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．50g B．100g C．150g D．200g【答案】D【解析】碳元素的質(zhì)量120克×20%=24克，碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，所以二氧化碳的質(zhì)量=24克÷12／44×100%=88克；每44份質(zhì)量的二氧化碳就能得到100份質(zhì)量的碳酸鈣，所以88克二氧化碳就會得到200克質(zhì)量的碳酸鈣。故選D。20．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)利用草酸晶體（H2C2O4·3H2O）分解產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下實驗。（資料）草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸的催化作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，是一種良好的固體干燥劑。（問題探究）用下圖所示裝置進(jìn)行實驗：（裝置氣密性良好，各裝置內(nèi)所裝試劑均足量）關(guān)于該實驗有下列說法：①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是濃硫酸和氫氧化鈉溶液③對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入CO，其作用都是防止爆炸④F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m,充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a,充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b,則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%⑦實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置以上說法正確的是（）A．①②⑦ B．④⑥⑦ C．④⑤⑦ D．③⑤⑥【答案】B【解析】①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置不相同，這是因為利用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱，該選項說法不正確；②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是氫氧化鈉溶液和濃硫酸，利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，利用濃硫酸干燥一氧化碳，該選項說法不正確；③對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入CO，加熱前通入CO是為了防止發(fā)生爆炸，并且把裝置中的空氣排出，加熱后通入CO是為了把反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部排入E裝置中，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，該選項說法不正確；④F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置，以防止影響實驗結(jié)果，該選項說法正確；⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m，充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項說法不正確；⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a，充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b，說明反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量是b，質(zhì)量為b的二氧化碳中氧元素質(zhì)量為：；因為二氧化碳中的氧元素一半來自于鐵的氧化物，因此鐵元素質(zhì)量為：；則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項說法正確；⑦實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置，導(dǎo)致一氧化碳擴散到空氣中污染環(huán)境，該選項說法正確。故選B。第II卷（非選擇題共60分）二、填空題21．化學(xué)離不開實驗探究，通過實驗探究可以總結(jié)規(guī)律:運用規(guī)律，可以進(jìn)行新的問題探究。十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳，坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成，請完成下列問題:（1）金剛石屬于________(填“單質(zhì)”“化合物”或“有機物”)；（2）微觀上，金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成;（3）從燃燒條件分析金剛石燃燒，放大鏡聚集日光的作用是________。（4）金剛石燃燒，得到二氧化碳反應(yīng)的基本類型是________。（5）坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石，在氧氣中充分燃燒，測得生成ng的CO2,請你根據(jù)坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數(shù)據(jù)等式關(guān)系分析,坦南特確認(rèn)金剛石是只由碳元素組成的物質(zhì)的事實依據(jù)是_______?！敬鸢浮浚?）單質(zhì)；（2）原子；（3）使溫度達(dá)到金剛石的著火點；（4）化合反應(yīng)；（5）【解析】（1）金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；（2）微觀上金剛石由碳原子構(gòu)成的；（3）從燃燒條件分析金剛石燃燒，放大鏡聚集日光的作用是使溫度達(dá)到金剛石的著火點；（4）金剛石由碳元素組成，完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；（5）坦南特研究金剛石組成的方法是：稱取mg金剛石，在氧氣中充分燃燒，測得生成ng的CO2，ng二氧化碳中含碳元素質(zhì)量為，化學(xué)變化前后元素質(zhì)量不變，根據(jù)，可得出金剛石由碳元素組成。22．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因為（）A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由同種元素組成C．它們都有毒 D．它們都能溶于水（2）兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請舉例________________________。（3）兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示________________?！敬鸢浮浚?）B；（2）CO能燃燒，CO2不能燃燒；（3）C+CO22CO；2CO+O22CO2【解析】（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因為它們由相同的元素組成；（2）也有人認(rèn)為，兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，支持此觀點的理由是：CO能燃燒，CO2不能燃燒；（3）其實，兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，在高溫條件下碳還原二氧化碳轉(zhuǎn)化成了一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳，它們之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程是：C+CO22CO；2CO+O22CO2。23．要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________。(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________。(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_______________。(4)有毒氣參加的非化合反應(yīng)____________________?！敬鸢浮浚?）C＋O2CO2；（2）H2CO3=CO2↑＋H2O；（3）CO2＋H2O=H2CO3；（4）CO＋CuOCu＋CO2【解析】(1)碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2，（其它合理答案均可）；(2)碳酸分解能生成水和二氧化碳，是有二氧化碳生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑，（合理即可）；(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3；(4)一氧化碳是一種有毒氣體，在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO＋CuOCu＋CO2。24．碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題。(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，該元素在元素周期表中位于第_____周期。(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____。(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____?！敬鸢浮?二金剛石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的兩種氧化物2CO＋O22CO2CO2＋H2O=H2CO3【解析】(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，該元素在元素周期表中位于第二周期；(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是金剛石，圖丙中用到的碳單質(zhì)是石墨，圖丁中用到的碳單質(zhì)是活性炭；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同；(3)CO可作燃料，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：2CO＋O22CO2；CO2可制作飲料，二氧化碳與水生成碳酸，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3。三、探究題25．某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計以下實驗，探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)。（方案一）從反應(yīng)物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)（1）小鵬同學(xué)按如圖ABC進(jìn)行實驗，觀察到軟塑料瓶變癟，認(rèn)為NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）小爽同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，她的理由是________。（3）小靜同學(xué)進(jìn)一步思考后，設(shè)計了圖D的改進(jìn)裝置進(jìn)行實驗：用注射器分別向燒瓶中加入________，通過傳感器測得瓶中氣壓變化的曲線（如圖E所示）①剛開始壓強增大的原因是________。②800s時，曲線a表示的溶液顯________（填“酸”或“堿”）性。③通過對比曲線a和曲線b________（填“不能”或“能”）證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是________。（方案二）從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)（4）取少量的方案一C中的溶液，滴加足量的稀硫酸，觀察到________的現(xiàn)象，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。（查閱資料）20℃時NaOH和Na2CO3分別在水和乙醇中的溶解度（S/g）如下表所示：NaOHNa2CO3水10921.8乙醇17.3<0.01（5）請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料設(shè)計實驗，證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。將CO2氣體通入________中，觀察到________的現(xiàn)象，即可證明二者發(fā)生反應(yīng)?！敬鸢浮繗溲趸c溶液中含有水，也可能是因為二氧化碳溶于水導(dǎo)致塑料瓶變癟等體積的水和氫氧化鈉溶液加入液體后氣體被壓縮酸能曲線b比曲線a的壓強變得更小（或其他合理答案）產(chǎn)生大量氣泡NaOH的乙醇溶液產(chǎn)生白色沉淀（或變渾濁）【解析】（1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）二氧化碳易溶于水，則理由是氫氧化鈉溶液中含有水，也可能是因為二氧化碳溶于水導(dǎo)致塑料瓶變癟。（3）實驗只是裝置改進(jìn)，則水和氫氧化鈉的量不能改變，則圖D的改進(jìn)裝置進(jìn)行實驗：用注射器分別向燒瓶中加入等體積的水和氫氧化鈉溶液，通過傳感器測得瓶中氣壓變化的曲線。①水加入，氣體被壓縮，則剛開始壓強增大的原因是加入液體后氣體被壓縮。②800s時，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，則曲線a表示的溶液顯酸性。③通過對比曲線a和曲線b，二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，b曲線壓強變得更小，則能證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是曲線b比曲線a的壓強變得更小。（4）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，則取少量的方案一C中的溶液，滴加足量的稀硫酸，觀察到產(chǎn)生大量氣泡的現(xiàn)象，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（5）證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小，則將CO2氣體通入NaOH的乙醇溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀（或變渾濁）的現(xiàn)象，即可證明二者發(fā)生反應(yīng)。四、推斷題26．孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，在加熱的條件下分解成三種氧化物。如圖所示，箭頭“→”表示物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化，短線“—”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，圖中有部分條件、物質(zhì)省略。A~G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中，A和X均為黑色固體，B能使澄清石灰水變渾濁，D為紅色固體。請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______________；C_______________；D_____________；X_____________.（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：_________