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【金牌名師·寒假學(xué)無(wú)憂】部編版六班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練測(cè)樂(lè)園【知新·預(yù)習(xí)3】第三單元雙基力量提升訓(xùn)練一、填空題(共8題,共24分)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。páihuáizhēwǎndāngejīnghuángyīwēihuáqiáoēnuó(_______)(_______)(_______)(_______)(______)(_______)(______)2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。消逝(shìsì)咔嚓(cāch?。┛~緲(miāomiǎo)急遽(jùzhú)晃動(dòng)(huànɡhuǎnɡ)淚潸潸(shānqián)3.補(bǔ)全詞語(yǔ)熱淚(___)眶心花(___)放大(___)人心淋漓盡(___)怒發(fā)(___)冠義(___)填膺追(___)莫及望眼(___)穿心(___)澎湃笑逐(___)開(kāi)(___)流滿面膽戰(zhàn)心(___)4.照樣子,給生字加偏旁成新字,再組詞。例:務(wù)——(霧)——(云霧)從——(____)——(____)包——(____)——(____)日——(____)——(____)羊——(____)——(____)米——(____)——(____)尼——(____)——(____)5.查字典,填空。“卓”用音序查字法應(yīng)先查音序_____,再查音節(jié)_____。用部首查字法應(yīng)先_____查部首,再查_(kāi)____畫(huà)?!白俊钡慕忉層校孩俑叨?;②超群。在“卓越”中“卓”應(yīng)選第_____種解釋;在“卓立”中“卓”應(yīng)選第_____種解釋。給“卓”加上新部首變成新字,可以是_____、______6.補(bǔ)充詞語(yǔ),并依據(jù)畫(huà)線內(nèi)容的意思選填詞語(yǔ)。陽(yáng)光(______)(______)念念(______)(______)(______)箱(______)柜一(______)不(______)永無(wú)(______)(______)一(______)不(______)(1).爸爸徹底翻檢,還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不行。(__________)(2).老奶奶啰啰嗦嗦地說(shuō):“孩子,千……千萬(wàn)不要遺忘這個(gè)事?。 保╛_________)(3).今日早晨天氣晴朗,令人精神興奮。(__________)(4).太陽(yáng)永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。(__________)7.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。(1).寫(xiě)反義詞一律——(_________)悲傷——(_________)停頓——(_________)牢靠——(_________)理智——(_________)缺乏——(_________)(2).寫(xiě)近義詞挪移——(_________)蒸融——(_________)孤獨(dú)?????——(_________)徘徊——(_________)恐驚——(_________)依偎——(_________)8.在括號(hào)里填上合適的量詞。一(______)青煙一(______)大笑一(______)細(xì)縫一(______)夢(mèng)一(______)方磚一(______)石橋一(______)笑意一(______)紀(jì)念冊(cè)二、選擇題(共8題,共16分)9.“整個(gè)上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走呀?走吧……”句中省略號(hào)的作用是()A.表示列舉的省略。 B.表示引文的省略C.表示聲音的延長(zhǎng)。 D.表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)10.下列加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()A.旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)涔涔(chén) B.咔嚓(ch?。I潸潸(shān)C.縹緲(mǎo)急遽(jù) D.惆悵(zhōu)一聲不吭(kēng)11.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我的弟弟活潑可愛(ài),伶伶俐俐的,很討人寵愛(ài)。B.他還沒(méi)走進(jìn)屋,就輕輕靜靜地嚷開(kāi)了,真是未見(jiàn)其人,先聞其聲啊。C.身處異鄉(xiāng)繁華的都市,他心中卻感到空空落落的,有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)與悵惘。D.成天叨念叨念的老太太搬走了,耳根算是清凈了,卻好像少了點(diǎn)什么。12.下面與畫(huà)線句子表意最相近的一項(xiàng)是()語(yǔ)文學(xué)習(xí)要留意打好基礎(chǔ),就像蓋房子,根基不牢,房子確定蓋不高。A.房子能蓋得高嗎? B.房子能蓋不高嗎?C.房子應(yīng)當(dāng)蓋不高。 D.房子是否蓋得高?13.下列句子按要求改寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?改為陳述句:這恰好表明有數(shù)得盡的駱駝。B.同學(xué)們下定了決心,非要登上山頂不行。改為確定句:同學(xué)們下定了決心,肯定要登上山頂。C.高粱全身都具有鮮亮的共性。改為雙重否定句:高粱全身沒(méi)有哪一處不具有鮮亮的共性。D.羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō):“我也要一本書(shū)!”改為轉(zhuǎn)述句:羅蒙諾索夫搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō),他也要一本書(shū)。14.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.面對(duì)重重壓力,華為迎難而上,照舊勇毅前行。B.見(jiàn)非洲人吃螞蟻,我們大感驚異,但導(dǎo)游卻說(shuō)這是司空見(jiàn)慣的事。C.?huà)寢尳?jīng)常把影視歌星的名字張冠李戴,弄得我們啼笑皆非。D.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們就應(yīng)當(dāng)不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。15.下面句子中運(yùn)用比方修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.夜空中繁密的星,猶如海水里漾起的小水花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。B.江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂(lè)曲。C.東方漸明,天空消滅萬(wàn)道霞光,猶如一朵含苞待放的鮮花。D.那時(shí)候,雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。16.下列句子沒(méi)有使用比方修辭手法的一項(xiàng)是()A.過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了……B.柿子樹(shù)上掛著很多成熟的大柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。C.綠色的小腦袋輕輕搖擺,東張西望,好像在觀看新領(lǐng)地。D.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里……三、推斷題(共5題,共5分)推斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。17.《北京的春節(jié)》重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過(guò)節(jié)的內(nèi)容。(_______)18.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中“梗概”圍繞“歷險(xiǎn)”,寫(xiě)了湯姆的四次歷險(xiǎn)。(_______)19.《為人民服務(wù)》是毛澤東1944年9月8日在中共中心警備團(tuán)追悼張思德的會(huì)上的講演。(_______)20.“精兵簡(jiǎn)政”是我黨接受了司馬遷提出的意見(jiàn)。(_______)21.《十六年前的回憶》一文是李星華于1927年4月28日寫(xiě)的。(_______)四、信息匹配(共4題,共12分)22.抒發(fā)內(nèi)心情感的方式有多種。下面的句子運(yùn)用了哪種抒發(fā)情感的方式?請(qǐng)把相應(yīng)答案的字母填入括號(hào)中。A.直抒胸臆B.借景抒情C.即事抒情D.借物抒情(1)我張皇地拿出國(guó)語(yǔ)書(shū),急急溫習(xí)今日教過(guò)的課文,覺(jué)得課文內(nèi)容饒好玩味。(____)(2)我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???(____)(3)天灰蒙蒙的,壓抑得讓人透不過(guò)氣來(lái)。路旁的花兒耷拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子。(____)(4)籃球蹦跳著,歡快地跳下了籃筐。(____)23.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))(徘徊)動(dòng)詞①在一個(gè)地方來(lái)回地走:②比方猶疑不決:③比方事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏。(1).她徘徊在考研和就業(yè)的十字路口,不知該如何選擇。(______)(2).由于沒(méi)有想好該怎樣表達(dá)自己的觀點(diǎn),他始終在門前徘徊,不敢進(jìn)去。(______)(3).他的語(yǔ)文成果總是在80分左右徘徊,沒(méi)有超過(guò)90分的。(______)24.選詞填空。揭示揭開(kāi)(1)這一奇觀是個(gè)謎。(_____)這個(gè)謎的是兩位旅行者。(2)“滴水穿石”的現(xiàn)象向人們(_____)了一個(gè)道理:“只有目標(biāo)專一,持之以恒才能達(dá)到目標(biāo)?!毖鲆曔h(yuǎn)眺俯視(3)夏天的夜晚,我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上(_____)天空中燦爛的群星(4)早晨,我推開(kāi)窗戶,(_____)著遠(yuǎn)方的山峰和田野。(5)春游那天,同學(xué)們站在南山頂上(_____)著山腳下翻騰的江水,真有一番情趣。25.修改病句。病句常見(jiàn)病因有:A.搭配不當(dāng);B.成分殘缺;C.詞語(yǔ)重復(fù)、誤用;D.語(yǔ)序有誤;E.不合規(guī)律等,只有找準(zhǔn)了病因,才能對(duì)病句做出正確的修改。①“我巡游了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡?!边@個(gè)句子的病因是_____,修改正確的一項(xiàng)是_____A.我巡游了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。B.我巡游了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。C.我巡游了故宮博物院、南京長(zhǎng)江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。②“秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)?!边@個(gè)句子的病因是_____,修改不正確的一項(xiàng)是____A.秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。B.北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。C.秋天的北京是一個(gè)迷人的地方。五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共8分)26.品讀句子完成練習(xí)。(1)過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?畫(huà)線句子把過(guò)去的日子比作__________,形象地寫(xiě)出了時(shí)間_________。仿照畫(huà)線句子,寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)時(shí)間的比方句。___________________________(2)“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是________,通過(guò)對(duì)________、________、________這三種事物變化的描寫(xiě),與_______形成對(duì)比,起到了借奇特的事物來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的情感的作用。請(qǐng)用相同的修辭手法仿寫(xiě)一句話。_____________________。(3)吃飯,起床,刷牙,那是個(gè)早晨的春天,陽(yáng)光明媚。(修改病句)_____________________。(4)針對(duì)“在小雨中閑逛”這個(gè)情境,按要求分別兩句話,把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)山來(lái)。心情“好”:__________________心情不好”:__________________27.按要求寫(xiě)句子。(1).對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們要過(guò)問(wèn)。(改為雙重否定句)___________________________(2).我們必需認(rèn)真克服并擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)工作中的缺點(diǎn)。(用修改病句)____________________________(3).四格外鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。(改為夸張句)____________________________(4).蜜蜂滿身絨毛,停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。(改為比方句)_________________________(5).麗麗拉著我,靜靜地說(shuō):“我給你寄了一個(gè)奇特禮物?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________(6).天氣真熱。(運(yùn)用排比的修辭手法,突出天氣熱)___________________________六、詩(shī)詞曲鑒賞(共1題,共6分)閱讀短文。???????????????????????????????????十五夜望月中庭/地白/樹(shù)棲(xīqī)鴉,冷露無(wú)聲/濕桂花。今夜/月明/人盡(jìnjìng)望,不知/秋思/落誰(shuí)家。28.字正腔圓讀古詩(shī)。(將錯(cuò)誤的讀音畫(huà)去)29.“十五夜”指的是_______節(jié)的夜晚,中國(guó)歷代有_______的習(xí)俗。30.先解釋加點(diǎn)字的意思,再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。____________________31.作者在詩(shī)中描述了___________這些景物?!扒锼肌币辉~告知我們,詩(shī)人描寫(xiě)的是________天的景物。32.“秋思”是一種清冷、孤寂,思念感懷的心情,這從詩(shī)中的_______、_____、______等詞可以看出?!安恢锼悸湔l(shuí)家”的疑問(wèn),我們很難作出具體的回答,但通過(guò)讀詩(shī),我們可以想象到有一個(gè)人肯定是思緒滿懷的,他就是________________。七、現(xiàn)代文閱讀(共2題,共16分)閱讀。匆忙(節(jié)選)在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆忙罷了。在八千多日的匆忙里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?33.選段中畫(huà)線的句子把過(guò)去的日子比作______、______,形象地寫(xiě)出了時(shí)間__________。形容時(shí)間消逝得很快的詞語(yǔ)還有:__________、__________。34.聯(lián)系上下文理解下面的句子。我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸地回去吧?“赤裸裸來(lái)到這世界”指_________;“赤裸裸地回去”指______________________。35.這段話中,作者使用了一連串的問(wèn)句,共有幾次發(fā)問(wèn)?你從中體會(huì)到了作者怎樣的內(nèi)心感受?__________________________________________課外閱讀。掌聲上學(xué)校的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是悄悄地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下課后,她又總是最終一個(gè)離開(kāi)。由于她小時(shí)候生過(guò)病,腿腳落下了殘疾,不情愿讓別人觀察她走路的姿勢(shì)。一天,老師讓同學(xué)們輪番上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子馬上把頭低了下去。老師是剛調(diào)來(lái)的,還不知道英子的狀況。英子遲疑了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的凝視下,她最終一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,老師里突然間響起了掌聲,那掌聲吵鬧而長(zhǎng)久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸安靜,英子也鎮(zhèn)靜了心情,開(kāi)頭敘述自己的一個(gè)小故事。她的一般話說(shuō)得很好,聲音也格外動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了吵鬧的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那以后,英子就像變了一個(gè)人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么愁悶。她和同學(xué)們一起玩耍說(shuō)笑,甚至在一次(連聯(lián))歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教(jiāojiào)她跳舞。幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永久不會(huì)遺忘那掌聲,由于它使我明白,同學(xué)們并沒(méi)有卑視我。大家的掌聲給了我極大的鼓舞,使我鼓起士氣微笑著面對(duì)生活?!?6.用“√”從文中括號(hào)內(nèi)選出正確的音節(jié)和漢字。37.讀句子,留意加點(diǎn)的詞句,你從中體會(huì)到了英子什么樣的心情?英子遲疑了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。_____________________38.英子前后有怎樣的情感變化?將表示英子情感變化的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。英子的情感變化:(_____)—(_____)—(_____)—(_____)39.短文一共寫(xiě)到了幾次掌聲?分別代表著什么含義?_________________40.英子為什么“永久不會(huì)遺忘那掌聲”?結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻_________________八、書(shū)面表達(dá)(共1題,共13分)41.題目:我不再__________了要求:1.先想一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整(如任性、拖延、莽撞、自卑、孤獨(dú)、馬虎、懶散等)。2.圍繞所選詞語(yǔ),回顧相關(guān)事情的經(jīng)過(guò),回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候留意,把內(nèi)容寫(xiě)具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái),把自己的情感變化寫(xiě)清楚。【參考答案】1.徘徊遮挽耽擱驚惶依偎華僑婀娜2.shìchāmiǎojùhuànɡshān3.盈怒快致沖憤悔欲潮顏淚驚4.叢叢林跑跑步間房間洋洋人迷捉迷藏呢好呢5.Zzhuo十6②①掉悼6.明媚叨叨翻倒聲吭休止動(dòng)動(dòng)翻箱倒柜叨念叨念陽(yáng)光明媚永無(wú)休止7.例外歡快連續(xù)冒險(xiǎn)沖動(dòng)豐富挪動(dòng)溶解安靜徜徉可怕依靠8.股陣條場(chǎng)塊座絲本9.B10.B11.B12.A13.A14.D15.C16.C17.√18.×19.√20.×21.×22.CABD23.②①③24.揭開(kāi)揭示仰視遠(yuǎn)眺俯視25.EBAC26.輕煙、薄霧稍縱即逝示例:日子像流水一樣一去不復(fù)返排比燕子再來(lái)?xiàng)盍偾嗵一ㄔ匍_(kāi)時(shí)間一去不復(fù)返示例:愛(ài)心是一滴水珠,能滋潤(rùn)人的心靈;愛(ài)心是一盞明燈,能照亮人的道路;愛(ài)心是一股清泉,澆灌片片綠葉。起床,刷牙,吃飯,那是個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光明媚示例:小雨如精靈般輕輕地?fù)崤业哪橆a,真是別有一番趣味。惱人的小雨不停地抽打著我的臉,讓人感到格外無(wú)助。27.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不過(guò)問(wèn)。我們必需擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并認(rèn)真克服工作中的缺點(diǎn)。四格外鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)了。蜜蜂滿身絨毛,像一個(gè)毛球,停在一朵花上一動(dòng)不動(dòng)了。麗麗拉著我,靜靜地說(shuō),她給我寄了一個(gè)奇特禮物。天氣真熱。狗熱得吐出舌頭,雞熱得耷拉著翅膀,孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。28.xījìng29.中秋賞月吃月餅30.全,都。夜深了,清冷的秋露靜靜地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月,不知那秋天的思念之情會(huì)落到誰(shuí)的家。31.庭院、月光、樹(shù)木、烏鴉、露水、桂花秋32.冷白無(wú)聲作者王建33.輕煙薄霧稍縱即逝日月如梭白駒過(guò)隙34.?huà)雰?/p>
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