人教部編版三年級語文上冊 第八單元主題閱讀-美好品質(zhì)（含答案及詳細解析）

人教部編版三班級語文上冊第八單元主題閱讀——奇特品質(zhì)建議時間：30分鐘一、買狗的小男孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，預(yù)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，他打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。②“請問小狗多少錢一只？”一個細聲細氣的聲音在問。③老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干潔凈凈的舊衣服。④“一百塊錢一只?！崩习寤卮鹫f。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”⑥老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只秀麗的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最終面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸一拐的。⑦男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說它天生少一個關(guān)節(jié)，一輩子都得是個瘸子了?！雹帷拔揖鸵@只小狗?！蹦泻⒄f。⑩“哦，這只小狗不值得買，假如你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說。男孩子揚起頭，漲紅了臉，說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后每個星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆永鹧澩?，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的仆人?！?【仿寫詞語】讀一讀，再仿寫幾個這樣的詞語。毛茸茸（ABB式）______________________________2【提取信息】“一只秀麗的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的‘小肉球’”一句中的“小肉球”指的是___________。3【品悟細節(jié)】從老板所說的“哦，這只小狗不值得買，假如你真想要，我就送給你得了”這句話中，可以看出什么？下列分析正確的一項是（）A.老板格外憐憫小男孩，想送狗給他。B.老板不寵愛狗。C.老板認為小狗殘疾，不值錢，因此不在意這只狗。D.老板的狗多，想送出去。4【語文要素】帶著下列問題讀短文，完成練習(xí)。（1）小男孩要花一百元錢買一只小瘸狗，是由于（）A.這只小狗也是一個生命，和其他健康小狗一樣，這是對生命的一種敬重。B.這只小狗腿瘸，可以當(dāng)稱贊的對象。C.他想買只小瘸狗后再賣掉。（2）“小男孩揚起頭，漲紅了臉”，這是對他的_____的描寫。他“漲紅了臉”是由于（）A.聽到老板要送狗給自己，小男孩格外感動，格外興奮。B.一是他沒有一百元錢買狗，覺得不好意思；二是不想讓老板送狗，不想讓對方施舍自己。5【評價人物】從第段小男孩的動作及所說的話中，可以看出他是一個_________________的孩子。小古文閱讀二、錢學(xué)森①1949年10月1日，中華人民共和國在隆隆的禮炮聲中成立了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留同學(xué)一起慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”，他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。在這中華人民共和國成立后的第一個中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳钠嫣厍熬?，感到格外興奮。②此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望更加猛烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留同學(xué)們袒露了心跡。留同學(xué)中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)爭辯,只怕有困難?！卞X學(xué)森懇切地說：“祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去制造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！雹勐犝f錢學(xué)森預(yù)備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國!”④然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森最終踏上了歸國的航程。⑤錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和放射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。（有刪改）1.【品嘗細節(jié)】讀短文，摘錄文中描寫錢學(xué)森心理和語言的語句，談體會。心理語言從對錢學(xué)森的心理和語言描寫中，我感受到錢學(xué)森是一個_________的人。2.【品析句子】“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師?！蹦銖倪@句話中感受到了什么？_______________________________________________________________鑿壁借光匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映光而讀之。【注】①逮：到，此。指照射過來。②穿壁：在墻上打洞。1【讀通全文】下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.匡衡/勤學(xué)/而無燭B.鄰居/有燭/而不逮C.衡/乃穿壁/引其光D.以書映/光/而/讀之2【讀懂句意】對“以書映光而讀之”這句話翻譯正確的一項是（）A.讓光照在書上來讀。B.讓書照在光上來讀。C.用書倒映出的光來讀書。D.用書的反光來讀書。3【梳理內(nèi)容】結(jié)合短文內(nèi)容，完成表格。仆人公大事4【評價人物】讀完故事后，你覺得故事的仆人公是一個怎樣的人？_____________________________________________________________________________5【讀后感悟】以下是大家讀完這個故事后發(fā)表的看法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.匡衡鑿壁借光，主動制造條件來學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。B.匡衡雖然家貧，但卻不畏艱苦條件而刻苦學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.從現(xiàn)在開頭，我們也要像匡衡一樣在墻壁上鑿一個洞來借光讀書，這樣才能取得好成果。

參考答案類文閱讀一、1.胖乎乎圓溜溜白花花2.小狗【解析】本題考查理解句子的力量。這句話運用了比方的修辭手法，把小狗比作“小肉球”。3.C【解析】本題考查品讀句子的力量。從老板所說的話中，可以看出老板認為小狗有殘疾，已經(jīng)不值錢了，所以他覺得送給小男孩也無所謂了。因此正確的答案是C。4.（1）A【解析】本題考查理解內(nèi)容的力量。由于小男孩是一個殘疾人，所以在看到殘疾的小狗時，內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。他覺得殘疾的小狗也是一個生命，值得敬重，需要花錢購買，由此可看出小男孩對生命的寵愛。因此答案為A。（2）神態(tài)、動作B【解析】本題考查結(jié)合描寫方法理解句子含義的力量。“揚起頭”“漲紅了臉”是對男孩的動作、神態(tài)的描寫。小男孩漲紅了臉有兩方面緣由，一是自己沒有一百元錢買狗，他感到尷尬，覺得不好意思；二是他覺得小狗和自己一樣，雖然殘疾，但不需要他人的施舍。因此答案為B。5.有愛心，自尊心特殊強【解析】本題考查結(jié)合短文內(nèi)容評價人物特點的力量。小男孩能買下殘疾的小狗，說明他有愛心；他不要老板的施舍，說明他自尊心特殊強。由此可看出他是一個有愛心，自尊心特殊強的孩子。二、1.早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去制造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。寵愛祖國2.這句話是美國海軍的一位高級將領(lǐng)對錢學(xué)森的評價，說明錢學(xué)森是一位難得的人才。小古文閱讀D【解析】本題考查劃分小古文的朗讀節(jié)奏的力量。在閱讀小古文時，正確的朗讀節(jié)奏能更好地掛念我們理解內(nèi)容。“以書映光而讀之”的意思是讓光照在書上來讀，其朗讀節(jié)奏是“以書映光/而讀之”，因此答案為D。2.A3.匡衡匡衡讀書時沒有蠟燭來照明，于是把墻壁鑿一個洞借鄰居家的燭光來讀書【解析】本題考查梳理故事內(nèi)容的力量