2023年德陽(yáng)市高校研究生屆部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生考核招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年德陽(yáng)市高校研究生屆部屬公費(fèi)師范畢業(yè)生考核招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.安慰B.賦予尊嚴(yán)C.幫助恢復(fù)信心D.有益的對(duì)談【答案】：C2.（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解。A.主題綱要法B.生成性學(xué)習(xí)C.符號(hào)綱要法D.組織策略【答案】：B3.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.代理的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】：D4.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育組織形式D.教育方法【答案】：A5.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：A6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.實(shí)習(xí)法D.演示法【答案】：C7.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：A8.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）。A.夸美紐斯B.康德C.赫爾巴特D.洛克【答案】：C9.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：D10.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)有想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C11.孔子創(chuàng)立了我國(guó)古代教育體系，他以，“禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御”教授弟子，其中“樂(lè)”實(shí)際上就是專門(mén)的（）。A.美育課B.智育課C.體育課D.德育課【答案】：A12.17世紀(jì)把人從出生到成年接受教育的過(guò)程分為四個(gè)時(shí)期：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（）。A.赫爾巴特B.施泰因C.夸美紐斯D.杜威【答案】：C13.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的規(guī)律B.教育的性質(zhì)C.教育的內(nèi)容D.教育的任務(wù)【答案】：B14.“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了什么教育原則？（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.勞逸結(jié)合【答案】：B15.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.連鎖學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：C16.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A.拓展型課程B.基礎(chǔ)型課程C.研究型課程D.發(fā)展型課程【答案】：B17.“人是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”出自下列哪一位主人公之口。（）A.麥克白B.李爾王C.于連D.哈姆雷特【答案】：D18.近親結(jié)婚對(duì)后代的影響是（）。A.遺傳病連代傳遞B.產(chǎn)生交叉遺傳C.增加隱性遺傳病的發(fā)病率D.出現(xiàn)返祖現(xiàn)象【答案】：C19.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2011年10月CPI同比上漲5.5%，CPI指數(shù)依然居高不下。CPI的上漲（）。A.對(duì)生活必需品的需求量影響較大B.對(duì)高檔耐用消費(fèi)品的需求量影響不大C.導(dǎo)致民眾的收入縮水，購(gòu)買(mǎi)力下降D.提高了我國(guó)人民的生活水平【答案】：C20.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是（）A.陳獨(dú)秀被捕B.巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗C.北大校長(zhǎng)蔡元培辭職D.新文化運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展【答案】：B21.由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)文稿批注核準(zhǔn)發(fā)出的意見(jiàn)并簽署姓名及日期的活動(dòng)，是發(fā)文處理中的（）。A.簽發(fā)B.會(huì)商C.注發(fā)D.審核【答案】：A22.人類社會(huì)的物質(zhì)性的集中體現(xiàn)的是（）。A.人口B.地理環(huán)境C.生產(chǎn)方式D.生產(chǎn)力【答案】：C23.在社會(huì)主義初級(jí)階段，作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位，絕不是人為的，而是由（）。決定的。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)B.經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.社會(huì)主義制度【答案】：A24.“甲骨學(xué)”在近代語(yǔ)言文字研究中占有重要地位。在甲骨學(xué)史上,有四位學(xué)者做出過(guò)重大貢獻(xiàn),被錢(qián)玄同譽(yù)為“甲骨四堂”。四位之中，號(hào)“雪堂”的是下列哪位學(xué)者：（）A.王國(guó)維B.董作賓C.郭沫若D.羅振玉【答案】：D25.我們不管做事情也好，或者寫(xiě)文章也好，都要有針對(duì)性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，____，失去自己的判斷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亦步亦趨B.標(biāo)新立異C.自成一家D.人云亦云【答案】：D26.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢(qián)財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.切實(shí)治理垃圾短信B.垃圾短信為何屢禁不止C.垃圾短信成為信息公害D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】：A27.以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡(jiǎn)直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說(shuō)著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢？一個(gè)“輸”字，似乎宣告著:人生從一開(kāi)始，就是一場(chǎng)你輸我贏的殘酷競(jìng)賽。這是多么可怕，難道人從—生下來(lái)，就被押上了賽場(chǎng)，要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言？這段文字意在說(shuō)明（）。A.想要幸福就不能和別人“比賽”B.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福C.如果不能“贏”，人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的D.人生是一場(chǎng)馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要【答案】：B28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來(lái)，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說(shuō)法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說(shuō)法是西周早期，即《逸周書(shū)·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④②⑤⑥③①B.④②⑥⑤①③C.②④⑥⑤③①D.②④⑤⑥①③【答案】：B29.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而，問(wèn)題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題B.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”C.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放D.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難【答案】：C30.中國(guó)造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占20%，蘆葦占13%，竹子占15%，稻麥草占22%，廢紙占30%。而在國(guó)外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占90%，其他(含廢紙)只有約10%。目前，世界上一般用于書(shū)寫(xiě)、印刷和包裝的普通紙，仍舊是以植物纖維為主要原料制成的，約占總產(chǎn)量的95%，其他的紙張則為5%。這段文字支持的觀點(diǎn)是：（）。A.我國(guó)比國(guó)外經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家更重視保護(hù)木材資源B.造紙可以不必以木材為主要原料C.目前造紙的原料仍然局限于植物纖維原料D.廢紙中的植物纖維含量較少【答案】：B31.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在___的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.明凈B.干凈C.寂靜D.恬靜【答案】：A32.人，可以拋舍許多，卻絕不可拋棄生育養(yǎng)育自己的土地。失去了這種（），便也失卻了良知。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.情感B.眷戀C.激情D.眷念【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.便于開(kāi)展集體活動(dòng)D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD34.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)同B.角色實(shí)踐C.角色認(rèn)知D.角色信念【答案】：ACD35.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.救死扶傷B.秉公執(zhí)法C.有教無(wú)類D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC36.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德自律B.教師道德自律與他律統(tǒng)一C.教師道德他律D.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化【答案】：ABC37.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.遞進(jìn)性原則B.物質(zhì)性原則C.多樣性原則D.多多益善原則【答案】：AC38.教育社會(huì)功能的主要特點(diǎn)有（）。A.遲效性B.超前性C.潛在性D.直接性【答案】：ABC39.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有（）。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德的教育專門(mén)性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性【答案】：ABCD40.教育的要素包括（）。A.教育態(tài)度B.受教育者C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】：BCD41.某中學(xué)研討會(huì)上，兩位老師關(guān)于“教育的功能”展開(kāi)了討論，下列說(shuō)法正確的是（）。A.按教育功能的作用方向，可分為顯性功能和隱性功能B.教育的個(gè)體功能又稱為教育的本體功能，教育的社會(huì)功能又稱為派生功能C.教育的隱性功能在一定條件下可以轉(zhuǎn)變成顯性功能D.教育的顯性功能有利于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展，教育的隱性功能阻礙社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)體的發(fā)展【答案】：BC42.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.反向遷移【答案】：AC43.二戰(zhàn)期間，為了揭露法西斯的暴行，鼓舞士氣，反法西斯聯(lián)盟在當(dāng)年可能會(huì)采取的手段有（）。A.利用廣播電臺(tái)進(jìn)行各種宣傳B.利用互聯(lián)網(wǎng)散布假消息C.進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)的電視實(shí)況全球轉(zhuǎn)播D.制作電影【答案】：AD44.禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，包括（）。A.以交易，委托理財(cái)?shù)刃问街\取不正當(dāng)利益B.違反規(guī)定買(mǎi)賣(mài)經(jīng)濟(jì)適用房，廉租住房等保障性住房C.索取，接受或者以借為名占用管理和服務(wù)對(duì)象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)系的單位或者個(gè)人的財(cái)物D.在公務(wù)活動(dòng)中接受禮金和各種有價(jià)證券，支付憑證【答案】：ABCD45.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是（）。A.偵察衛(wèi)星B.通信衛(wèi)星C.氣象衛(wèi)星D.導(dǎo)航衛(wèi)星【答案】：BCD46.2024年中央一號(hào)文件指出，推進(jìn)（），復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境，強(qiáng)化地下水超采治理。A.水源涵養(yǎng)B.水土保持C.水文監(jiān)測(cè)D.水系連通【答案】：ABD47.公文起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行B.文種正確，格式規(guī)范C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉D.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接【答案】：ABCD48.發(fā)展式教育的核心包括（）。A.控制不守公德和秩序的行為B.改善己存在的知識(shí)欠缺C.達(dá)到思想的解放D.形成批判性思維【答案】：CD49.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問(wèn)題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)生活的焦慮，害怕小李不再來(lái)看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)為自己的問(wèn)題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對(duì)象常會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括（）。A.依賴B.倒退C.抱怨D.否認(rèn)【答案】：AB50.我國(guó)社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括（）。A.實(shí)行社區(qū)大學(xué)生畢業(yè)后包分配政策B.開(kāi)展社區(qū)就業(yè)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)C.開(kāi)發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位，鼓勵(lì)多種形式就業(yè)D.宣傳和執(zhí)行落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策【答案】：BCD51.有下列情形之一的，作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān)，根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷行政許可：（）A.行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的B.違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的C.超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的D.對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予行政許可的【答案】：