株洲市人教版初中物理八年級上冊第一章綜合經典測試題(培優(yōu))

一、選擇題1．甲、乙、丙、丁為四輛在同一平直公路上行駛的小車，它們的運動圖像如圖所示，由圖可知其中受到平衡力作用的是（）A．甲和丙 B．甲和丁C．甲、丙、丁 D．乙、丙、丁A解析：A【詳解】由路程和時間圖象知道，隨著時間增加，甲的路程不變，說明甲處于靜止狀態(tài)，受到平衡力作用，故符合題意；由路程和時間圖象知道，隨著時間增加，乙的路程不斷增大，并且乙的路程和時間的比值不斷增大，說明乙車進行加速直線運動，所以乙車受到非平衡力作用，故不符合題意。由速度和時間圖象知道，隨著時間增加，速度不變，說明丙車進行勻速直線運動，受到平衡力作用，故符合題意；由速度和時間圖象知道，隨著時間增加，速度增大，說明丁車進行加速直線運動，所以乙車受到非平衡力作用，不符合題意。故選A。2．從勻速直線運動的公式可知，以下敘述正確的是（）A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度隨時間或路程的改變而改變D．做勻速直線運動的物體的速度與時間或路程無關D解析：D【詳解】物體做勻速直線運動時速度不會變化，速度大小與時間或路程無關，僅等于路程與時間的比值，故選D。3．某物體做變速直線運動，已知它在前路程的平均速度為1m/s，后路程的平均速度2m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（）A．1m/s B．1.5m/s C．1.6m/s D．2m/sC解析：C可以設總路程為s，算出前路程用的時間t1，后路程用的時間t2，則總時間為t＝t1+t2，用公式計算出平均速度。【詳解】設總路程為s，則前的路程為，后的路程為，前路程用的時間為后路程所用的時間為物體全程時間為則全程平均速度為故選C。4．兩輛列車如圖所示，復興號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛。如果以地面為參照物，下列情況不可能發(fā)生的是（）A．復興號靜止，和諧號向東行駛B．和諧號靜止，復興號向西行駛C．兩車都向東行駛，和諧號行駛得較慢D．兩車都向西行駛，復興號行駛得較快C解析：C本題考查的知識點是：機械運動的相對性，選擇不同的參照物，同一物體的運動情況不同?！驹斀狻緼．以地面為參照物，如果復興號靜止，和諧號向東行駛，則當以復興號為參照物時，復興號列車上的乘客會看到和諧號列車正在向東行駛，故A不符合題意；B．以地面為參照物，如果和諧號靜止，復興號向西行駛，則當以復興號為參照物時，復興號列車上的乘客會看到和諧號列車正在向東行駛，故B不符合題意；C．以地面為參照物，如果和兩車都向東行駛，和諧號行駛得較慢，則當以復興號為參照物時，復興號列車上的乘客會看到和諧號列車正在向西行駛，故C符合題意；D．以地面為參照物，如果兩車都向西行駛，復興號行駛得較快，則當以復興號為參照物時，復興號列車上的乘客會看到和諧號列車正在向東行駛，故D不符合題意。故選C。5．下列說法中錯誤的是（）A．測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關，跟測量的人和工具無關B．在記錄測量結果時，只寫數字不寫單位是毫無意義的C．在記錄測量結果時，數值的大小與所用的單位有關系D．在記錄測量結果時，小數點后面數字的位數越多，說明測量結果越準確D解析：D本題需掌握：怎樣正確的記錄測量結果，以及測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關?！驹斀狻緼．測量需要達到的準確度，跟測量的要求有關，跟測量的人和工具無關，故A正確，A不符合題意；B．在記錄測量結果時，應該記錄數據和單位，只寫數字毫無意義，故B正確，B不符合題意；C．在記錄測量結果時，數值的大小與所用的單位有關系，單位越小，數值越大，故C正確，C不符合題意；D．在記錄測量結果時，小數點后面數字的位數應根據所用刻度尺的精確程度來確定，不是位數越多越準確。位數越多是精確度高，但測量結果不一定準確，故D錯誤，D符合題意。故選D。6．甲、乙兩小車在同一平直路面上，其運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/sC．經過6s，甲、乙兩車相距2mD．經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10mC解析：C【詳解】A．如圖，時間改變時，甲的距離不變，所以甲車處于靜止狀態(tài)。乙車的路程跟運動時間成正比，所以乙車進行勻速運動，故A錯誤；B．甲車處于靜止狀態(tài)，運動速度為0m/s，乙車的速度為故B錯誤；C．6s后甲在10m位置，乙車在12m位置，所以甲乙相距2m，故C正確；D．經過5s，甲車處于靜止狀態(tài)，甲沒有通過距離，乙車通過了10m的路程，故D錯誤。故選C。7．如圖是相向而行的甲?乙兩物體的s-t圖像，下列說法正確的是（）A．相遇時兩物體通過的路程均為100mB．前60s內甲?乙均做勻速直線運動C．甲的運動速度為5m/sD．甲?乙是同時出發(fā)的C解析：C【詳解】A由圖像可知，相遇時(即兩圖線相交)，甲通過的路程為400m-100m=300m乙通過的路程為100m，故A錯誤；B．由圖像可知，在20s內，乙處于靜止狀態(tài)，在20s后乙物體才做勻速直線運動，所以60s內乙不是一直做勻速直線運動，故B錯誤；C．由圖像可知，甲80s通過的距離為400m,甲的運動速度為故C正確；D．由圖知，乙較甲晚出發(fā)，故D錯誤。故選擇C。8．下列對一些常見的估測恰當的是（）A．中學生課桌高度約40cm B．中學生心臟每分鐘跳動約是70次C．人眨眼一次的時間約是1s D．我國高速公路限速300km/hB解析：B【詳解】A．中學生課桌高度約80cm，故A不符合題意；B．中學生心臟每分鐘跳動約是70次，符合實際，故B符合題意；C．人眨眼一次的時間約是0.2s，故C不符合題意；D．我國高速公路限速100km/h，故D不符合題意。故選B。9．2019年10月18日﹣27日，第七屆世界軍人運動會會在武漢舉行。甲、乙兩名運動員在長為25m的泳池里訓練，甲的速率為v1＝1.25m/s，乙離開出發(fā)點的距離﹣時間圖像如圖所示。若不計轉向的時間，兩人的運動均可視為直線運動，則下列說法不正確的是（）A．乙的速率為v2＝1.0m/sB．若兩人同時從泳池的兩端出友，經過lmin共相遇了3次C．若兩人同時從泳池的同一端出發(fā)，經過2min共相遇5次D．兩人一定不會在泳池的兩端相遇D解析：D【詳解】A．位置-時間圖象的斜率表示速度，故乙的速率為=1.0m/s故A正確，不符合題意；B．兩人從兩端同時出發(fā)，其圖象如圖所示：圖象的交點代表兩運動員相遇，根據圖象可知，1min相遇三次，故B正確，不符合題意；CD．在同一位移時間圖象中做出兩運動員的位移時間圖象如圖所示：而兩圖線的交點代表兩運動員相遇，根據圖形可知從開始到1min，兩圖線有三個交點，所以相遇的三次，從出發(fā)到200s，兩圖線有9個交點，相遇9次，200s時，兩運動員又在起點相遇，重復從零時刻開始的運動，所以200s到360s的圖象與0到160s的圖象一致，而這段時間兩圖線有7個焦點，所以相遇7次，所以前6min兩運動員相遇了16次，故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。10．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，詩句中描述“輕舟”在運動，所選擇的參照物是A．輕舟 B．萬重山 C．坐在輕舟上的人 D．以上說法都不對B解析：B【詳解】A．“輕舟”在運動，不能選擇“輕舟”本身做參照物，故A錯誤；B．“輕舟”已過“萬重山”，說明輕舟相對于萬重山的位置發(fā)生變化，所以選擇的參照物是“萬重山”，故B正確；C．相對于坐在輕舟上的人，“輕舟”的位置沒有發(fā)生變化，“輕舟”是靜止的，故C錯誤；D．B正確，則D錯誤．11．AB兩個物體同時同地自西向東做直線運動，甲、乙兩個圖象分別描述了AB兩個物體的運動情況，根據圖象得出的下列信息中錯誤的是（）A．A物體作勻速直線運動B．B物體作變速直線運動C．以B為參照物A向東運動D．B物體運動1.5s通過的距離是3mB解析：B【詳解】AB．由圖象可知，A物體的速度不隨時間的變化而變化，所以A物體做勻速直線運動；B物體通過的路程與時間成正比，所以B物體做勻速直線運動，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．由圖象可知，A物體的速度，B物體的速度，所以，AB兩個物體同時同地自西向東做直線運動，則A在前、B在后，若以B為參照物，A物體向東運動，故C正確，不符合題意；D．B物體的速度，1.5s通過的距離故D正確，不符合題意。故選B。12．甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向同一方向運動，它們的s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．0-5s內，乙的平均速度為3m/sB．3-5s內，乙做勻速直線運動C．4s時，乙在甲前方5m處D．5s時，甲、乙兩物體的速度相等A解析：A【詳解】AB．由圖可知，0~3s內乙做勻速直線運動，乙運動的距離是15m，3~5s內，乙處于靜止狀態(tài)，0~5s，乙的平均速度v乙=故A正確，B錯誤；C．甲做勻速直線運動，甲的速度v甲==3m/s4s時，甲運動的距離s甲1=v甲t1=3m/s×4s=12m4s時，乙運動的距離s乙=15m4s時，乙在甲前方Δs=s乙-s甲1=15m-12m=3m故C錯誤；D．5s時，甲的速度是3m/s，乙是靜止狀態(tài)，速度不同，故D錯誤。故選A。13．甲、乙兩小車運動的圖像如圖所示，由圖像可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為2米/秒C．經過6秒，甲、乙兩車相距2米D．經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為10米C解析：C【詳解】A．由圖像知，甲在乙前面10m處，處于靜止狀態(tài)，乙做勻速直線運動，故A不符合題意；B．由于甲車處于靜止狀態(tài)，故甲的速度為0，乙車的速度為故B不符合題意；C．由圖知，經過6秒，甲、乙兩車相距2米，故C符合題意；D．因甲靜止，故甲車經過5s，通過的路程為0，由圖知，乙車經過5s通過的路程為10m，故D不符合題意。故選C。14．下列測量時間的工具中，為北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)提供精確測時的是（）A．日晷 B．沙漏 C．電子手表 D．銫原子鐘D解析：D【詳解】ABCD．日晷、沙漏屬于古代的時間測量工具，測量比較粗略。電子手表屬于日常生活中的時間測量工具。原子鐘精準準到千分之一秒，甚至百萬分之一秒。故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。二、填空題15．如圖所示，停表的讀數為_____s。5【詳解】由圖示知停表分針所指位置已超過5min至6min的中間刻度那么秒針讀數應是375s所以停表的讀數為3375s解析：5【詳解】由圖示知，停表分針所指位置已超過5min至6min的中間刻度，那么秒針讀數應是37.5s，所以停表的讀數為337.5s。16．《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是______的，而劍相對于河岸是______的。運動靜止【詳解】1以河岸為參照物船與河岸之間的位置關系發(fā)生了變化船是運動的2而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化劍是靜止的所以刻舟人最終沒能尋到劍解析：運動靜止【詳解】[1]以河岸為參照物，船與河岸之間的位置關系發(fā)生了變化，船是運動的。[2]而劍與河岸之間的位置沒有發(fā)生變化，劍是靜止的，所以刻舟人最終沒能尋到劍。17．王寧同學今年15歲了，身高169_____（請?zhí)顚懞线m的單位）。他的家到學校的路程是1500m，他騎自行車的平均速度是15km/h，則他騎自行車上學上所需的時間為_____h。cm01【詳解】115歲同學的身高約160cm故填cm2家到學校的路程是1500m=15km騎自行車上學上所需的時間為解析：cm0.1【詳解】[1]15歲同學的身高約160cm，故填cm。[2]家到學校的路程是1500m=1.5km，騎自行車上學上所需的時間為18．小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標志牌，標志牌上的數字“40”表示的意思是最高限速為40km/h，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達北京，最快需要_____h。小聰在車上看到路旁的樹木向后運動，他是以______為參照物的。5車（或自己）【詳解】1由圖示交通標志牌知道此處距北京的路程是60km由知道汽車的行駛時間2路旁的樹木向后運動說明樹木與所選的參照物之間發(fā)生了位置變化所以是以汽車（或自己）為參照物解析：5車（或自己）【詳解】[1]由圖示交通標志牌知道，此處距北京的路程是60km，由知道，汽車的行駛時間[2]路旁的樹木向后運動，說明樹木與所選的參照物之間發(fā)生了位置變化，所以是以汽車（或自己）為參照物。19．如圖所示，小車水平向右做直線運動，數字鐘顯示的時間格式是“時：分：秒”，則小車從起點到終點通過的總路程是____________cm，全程所用時間是___________s。506【詳解】1小車通過的總路程是：；2全程所用時間：解析：506【詳解】[1]小車通過的總路程是：；[2]全程所用時間：。20．要測量過程中，_____是不可避免的。減小它的主要方法是______。誤差多次測量取平均值【詳解】1測量時受所用儀器和測量方法的限制測量值和真實值總會有差別所以測量過程中的誤差總是存在的；2多次測量取平均值選用精密的測量工具改進測量方法都可以進行誤差主要是多次測量取平解析：誤差多次測量取平均值【詳解】[1]測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值總會有差別，所以測量過程中的誤差總是存在的；[2]多次測量取平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以進行誤差，主要是多次測量取平均值。三、解答題21．運動員參加百米賽跑用時10s；小轎車在公路上行駛，走一段108km的路用了2h。求：(1)運動員的速度；(2)小轎車的速度；(3)通過比較說明小轎車與運動員誰的速度更快。解析：(1)10m/s；(2)54km/h；(3)見解析【詳解】解：(1)已知運動員賽跑的路程為100m，用時10s，故運動員的速度(2)已知小轎車的路程為108km，用時2h，故小轎車的速度(3)轎車的速度為所以答：(1)運動員的速度10m/s；(2)小轎車的速度54km/h；(3)通過比較說明小轎車的速度更快。22．一列長300米的火車已經完全通過長為2700米的南京長江大橋，測得火車的速度是25m/s，求：火車完全通過長江大橋的時間。