語法系列復(fù)習(xí)專題八

語法系列復(fù)習(xí)專題八－非謂語動詞——講與練非謂語動詞非謂語動詞（不能作謂語用）包括不定式、分詞及動名詞。

一、

動詞不定式

1．常用形式：一般主動式todo,一般被動式tobedone

完成主動式tohavedone,完成被動式tohavebeendone

進(jìn)行式tobedoing不定式的時態(tài)形式所表示的時間關(guān)系：

1）一般式：表示的動作和謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，或在謂語動作之后，或

沒有時間限制。例如：

Theyoftenwatchusplaytabletennis.（與謂語動作同時）

Shehopestogothereagain.（在謂語動作之后）

ItisnecessaryandimportanttoreadEnglisheveryday.（無時間限制）

Thefactorytomakeradiosisoverthere.（無時間限制）

msorrytohavekeptyouwaiting.2）完成式：表示的動作在謂語動詞所表示的動作之前。如：I/Sheseemstohavebeenateacherformanyyears.

3）進(jìn)行式：表示正在發(fā)生的動作且與謂語動作同時發(fā)生。例如：

ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenIcomein.

注:不定式的被動式：名詞、代詞為不定式的邏輯賓語時，一般用不定式被動式，

例如：Whatistobedoneisunknown./Thebridgetobebulitthereisverylong.

不定式的否定式nottodo2．語法功能：可作主語、表語、賓語、賓補(bǔ)、定語和狀語（即除謂語之外的各種成

分）。例如：

1）主語：Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.

2）表語：Myjobistodrivethemtothecompanyeveryday.

3）賓語：DoyouwanttovisittheGreatWall?

Canyougiveussomeadviceonwhattodonext?

4）

賓補(bǔ)：Theteacheradvisedustohavearestfirst.

Ididn’tnoticethemcomein.

注：see,hear,watch,notice,have,make,let等動詞后作賓補(bǔ)的動詞不定式不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)以后（即不定式作主補(bǔ)時）要帶to,其中l(wèi)etsb.dosth.變?yōu)楸粍邮綖閟b.isletdosth.

help（幫助）后作賓補(bǔ)的動詞不定式可帶to，也可不帶to.即helpsb.(to)dosth.

5）

不定式作定語：作后置定語,位于被修飾詞后如：Whowasthefirstonetogettothetopofthehillyesterday?Heisthemantodependon/tobelievein.不定式作定語,與被其修飾的詞可構(gòu)成邏輯上的以下關(guān)系:a.動賓關(guān)系e.g.Ihavealotofworktodo.b.主謂關(guān)系e.g.Heisalwaysthefirsttohelpme.c.其它關(guān)系(多為固定搭配)e.g.tellmeawaytosolvetheproblem.6）狀語：

inorderto

A．目的狀語：ShereadsChinaDailyeveryday

soasto

improveherEnglish.

to

注：inorderto可以位于句首或句中，soasto不能位于句首。

B．原因狀語：主要是“be＋形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu),但這種結(jié)構(gòu)的不定式有時也可視為賓語如：Heiseagertogotocollege./Sheissuretocomehere.

C．結(jié)果狀語：Theylivedtoseetheliberationoftheir

hometown.他們一直活到見到家鄉(xiāng)解放。

△“too…to…”結(jié)構(gòu)中表“太…結(jié)果不能”如：Heistooweaktodothework.

注：too之前如果有only,onlytoo表“非?！?、“很”意，此時不定式不再表否定意，而表肯定意。如：Theyareonlytooluckytogoabroadforavisit.他們很幸運(yùn)去國外訪問。

另外，too后如果是happy,glad之類形容詞時，不定式也表肯定意，

eg.Shewastoohappytomeetheroldfriendinthestreet.

△在“形容詞/副詞＋enough＋不定式”結(jié)構(gòu)中表“足以能…”Eg.Heisstrongenoughtodothework.△onlytodo…表示出乎意料的結(jié)果Eg.Wehurriedtotheairport,onlytofindthathehadgone.

3．復(fù)合結(jié)構(gòu)不定式（for/ofsb.todosth.）可作主語、表語、賓語、定語和狀語。forsb.表示的是不定式的邏輯主語,ofsb表示前面的形容詞是sb的性質(zhì)或特征Ithinkitnecessaryforhimtogothereatonce.（復(fù)合結(jié)構(gòu)不定式作賓語）Itiskindofyoutohelpme.（相當(dāng)于Youarekindtohelpme.）4．疑問詞＋不定式可作主語、表語或賓語Eg.Howtofinishtheworkintimeisaproblem.（主語）Wedon’tknowwhenandwheretogo.（賓語）

注意:不定式常常表示動作的將來性(沒發(fā)生)e.g.TogotoBeijinghasbeenalwaysmydream.(作主語)Thequestiontobesolvedisabouthowtoorganizetheactivity.(定語)Toachievehisgoal,hesparednoeffort.(狀語)二、

分詞

1．分詞形式：有現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種。過去分詞只有一種形式(done)，現(xiàn)在分詞則有：一般主動式doing,一般被動式beingdone,

完成主動式havingdone,完成被動式havingbeendonea.現(xiàn)在分詞的一般式doing/beingdone表示分詞表示的動詞與謂語同時發(fā)生或分詞動作發(fā)生后,謂語動作緊隨發(fā)生b.現(xiàn)在分詞的完成式havingdone/havingbeendone表示分詞表示的動作明顯先于主句謂語動詞的動作c.過去分詞done表示動作的被動和完成

2．語法功能：在句中作定語、表語、賓補(bǔ)、狀語。

3．現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別：

1）語態(tài)不同：現(xiàn)在分詞表示主動概念，及物動詞的過去分詞表示被動概念Eg.themovingfilm動人的電影themovedgirl受感動的姑娘arunningmachine一臺轉(zhuǎn)動的機(jī)器astolencar一輛被盜的汽車

注：關(guān)于心理狀態(tài)動詞的－ing形式表主動意，－ed形式表被動意，詳見該講后的專題。

2）時間關(guān)系上不同：現(xiàn)在分詞表正在進(jìn)行的動作，過去分詞往往表已經(jīng)完成的動作。

例如：adevelopingcountry發(fā)展中的國家，adevelopedcountry發(fā)達(dá)的國家

4．現(xiàn)在分詞的基本用法：

1）

一般式用法：

A．作定語：Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.(＝Thechildwhoissleepingis…)ThefactorymakingTVsetsisverylarge.(＝ThefactorywhichmakesTVsetsisverylarge.)Thewatchbeingrepairedinnotmine(beingrepaired=whichisbeingrepaired)Beingrepaired,thecarcanbeused(＝As/Becauseitisbeingrepaired,thecarcan’tberepaired,

B．作表語：Thestorysoundsveryinteresting./Thenewsisveryexciting.

C．作賓補(bǔ)：學(xué)用于see,watch,hear,feel,find,have,keep等動詞之后。

例如：Wecanseesteamrisingfromthewetclothes./IsawTomcomingtkeepthestudentsdoinghomeworkall′outofthehouse./Donday.

注：上述動詞后跟不定式作賓補(bǔ)表示動作的過程，而不是正在進(jìn)行中的動作，而現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)則表示正在進(jìn)行中的動作。例如：Iheardthemsingingintheroom

whenIpassedit.(singing不可改為sing)Doyouoftenhearthemsingintheroom?(sing不可改為singing)

havesb.dosth.與havesb.doingsth.的區(qū)別：前者h(yuǎn)ave＝let,后者h(yuǎn)ave有時表“keep”意，有時表“employ（雇用）”意。如：

I’llhavehimgowithme.我將讓他和我一塊去。

I’llhavehimworkinginmycompany.我將雇用他在我的公司里工作。

thavethemachineworkingallday′Don.不要讓機(jī)器整天工作。

D．作狀語：①時間狀語：Readingtheletter,Icouldn’tthinkofmyschoollife.②原因狀語：Beingill,Ididn’tgotoschoolyesterday.

③方式或伴隨狀語：MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.

2）現(xiàn)在分詞完成式用法：只能作狀語

分詞表示的動作發(fā)生在句中謂語動詞所表示的動作之前，一般在句中作時間或原因狀語用，不能作定語用。

主動式:Havingfinishedherhomework,shewenttobed./Nothavingreceivedhisletter,shewrotetohimagain.被動式:Havingbeenpraisedasecondtime,Idecidedtomakestillgreaterprogress

.

5．過去分詞的基本用法：

1）作定語：Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.

2）作表語：Theglassisbroken./WhenIgottotheclassroom,thedoorwaslocked.

3）作賓補(bǔ)：Youmust

have

yourhaircut.

4）作狀語：Givenmoretime,wecouldhavedonetheworkmuchbetter.6分詞使用的幾個注意點：

I.作狀語用的分詞，其邏輯主語必須同句中主語為同一人或同一事，例如：

Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.（正）

Standingontopofthetallbuilding,thewholecitycouldbeseen.（誤）

Havingfoundthecause,theycontinuedtheexperiment.（正）Havingfoundthecause,theexperimentcontinued.（誤）Seenfromthewindow,ourhometownlooksverybeautiful.Givenmoretime,wecouldhavedonetheworkmuchbetter.

II.短暫動詞（即瞬間動詞）的現(xiàn)在分詞被動式(beingdone)不可作賓補(bǔ)或定語。例如：

Hesawtheoldmanknockeddownbythecar.(knockeddown不可改為beingknockeddown或havingbeenknockeddown)

DoyoulikethedictionaryboughtbyZhangMing?(bought不可改為beingbought或havingbeenbought)

III.現(xiàn)在分詞被動式(beingdone)與過去分詞(done)都有被動意，但其用法是有區(qū)別的：

(1)

作定語時，現(xiàn)在分詞的一般被動式表示一個正在發(fā)生的被動動作，過去分詞則表示一個已發(fā)生過的被動動作或沒有時間性的狀態(tài)。例如：

Doyouseethehospital

beingbuilt/builtthere?你看見了那邊那個正在被修建/建好了的醫(yī)院嗎？(2)作原因狀語，現(xiàn)在分詞被動式與過去分詞可以互換。

Beingled(＝Led)bytheParty,theChinesepeoplehavewongreatvictories.

(3)

作方式或伴隨狀語，不用現(xiàn)在分詞被動式，而用過去分詞。

Thesoldierslayontheground,coveredwithnothing.

(4)

作時間狀語，若有具體的時間狀語表示狀語的動作先于句子的謂語動作，則應(yīng)該用過去分詞作狀語,不可用現(xiàn)在分詞一般被動式或完成被動式。例如：Builtin1192,thebridgewasveryuseful.

如果沒有具體過去時間狀語，可用過去分詞或現(xiàn)在分詞完成被動式,不太強(qiáng)調(diào)狀語與謂語動詞的先后時,意義基本相同.例如：

Discussed(＝Havingbeendiscussed)manytimes,theproblemwassettledatlast.

如果要強(qiáng)調(diào)分詞狀語的動作發(fā)生的時間在謂語動作之前，則宜用現(xiàn)在分詞完成被動式，而不用過去分詞。例如：Nothavingbeeninvited,shehadtostayathome.

IV.在have,get作”使”解釋,其賓語sth之后接的是賓補(bǔ)，不用現(xiàn)在分詞被動式或不定式被動式Havesth.done(√)把某事做了Havesthbeingdone(×)Havesth.bedone(×)但是havesbdo(√)使某人做某事例如：Iwanttohavemyhaircut.(cut不能改為beingcut或becut)Hegothiswatchrepaired.(repaired不能改為beingrepaired或toberepaired)另:have作”有”解釋時,sth后面的部分是后置定語,用法如下:havesthtodo有某事要做havesthtobedone.有某事要其他人做Havesthundone有某事要做/沒完成所以以后大家看到havesb.sth…的句型,首先第一步要分清have表示的是”有”還是”使”V.在make,order,want,like,wish等動詞后，多用過去分詞作賓補(bǔ)，少用現(xiàn)在分詞被動式作賓補(bǔ)。例如

Thespeakercouldn’tmakehimselfheard.(一般不說beingheard)

Hewantedhishousepainted.(一般不說beingpainted)

VI.心理狀態(tài)動詞的-ing形式與-ed形式

英語中,具有”使動”用法的詞的現(xiàn)在分詞(-ing)和過去分詞(-ed)都被當(dāng)作形容詞來用.如：surprise使驚訝；interest使感興趣它們的-ing形式含主動意義，-ed形式含被動意義。皆可視為形容詞。例如：surprising令人驚訝的，interesting令人感興趣的；surprised（因…）感到驚訝的，interested（因…）感到興趣的。下面的句子可顯示兩者的區(qū)別：

Thefilmissointerestingthattheyareallinterestedinit.Shewasmuchsurprisedatthesurprisingnews.

此類心理狀態(tài)動詞有：astonish,bore(使厭煩),delight,disappoint,discourage,encourage,excite,frighten,interest,move(使感動)，please（使高興）,puzzle（使迷惑）,satisfy（使?jié)M意）,surprise,shock,tire（使疲勞）,trouble,upset（使不安）,worry

7．分詞(現(xiàn)在分詞/過去分詞)和不定式構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)：

獨立主格結(jié)構(gòu)的定義:是一種在狀語和主句主語不一致的情況下,保留邏輯主語的狀語結(jié)構(gòu),因為獨立主構(gòu)結(jié)構(gòu)中沒有謂語動詞,所以它雖然有主語,但不是句子,在句中是做狀語的.詳述起來有下面幾種類型,本語法專題中大家重點把握的是非謂語動詞(分詞)構(gòu)成的獨立主構(gòu)結(jié)構(gòu).一）：獨立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成：①名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞/過去分詞；②名詞(代詞)+不定式；③名詞(代詞)+形容詞；④名詞(代詞)+副詞；⑤名詞(代詞)+介詞短語構(gòu)成。二）獨立主格結(jié)構(gòu)的特點：1）獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。2）名詞或代詞與后面的分詞，形容詞，副詞，不定式，介詞等是主謂關(guān)系。3）獨立主格結(jié)構(gòu)一般有逗號與主句分開。舉例：Thetestfinished,webeganourholiday.(過去分詞)=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.考試結(jié)束了，我們開始放假Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.(過去分詞)=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.總統(tǒng)被謀殺了，舉國上下沉浸在悲哀之中。Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.(現(xiàn)在分詞)如果天氣允許，我們明天去看你。Thisdone,wewenthome.(過去分詞)工作完成后，我們才回家。Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.(過去分詞)會議結(jié)束后，每個人都想早點回家。Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.(形容詞短語)他回到了房子里，耳朵凍壞了。Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.(介詞短語)他夾著本厚書，走出了圖書館。三)With的復(fù)合結(jié)構(gòu)作獨立主格表伴隨結(jié)構(gòu):with+名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/不定式/介詞短語舉例:Hestoodthere,hishandraised.=Hestoodthere,withhishandraise.Withsocietyadvancing,people’standardoflivingisbecomingbetterandbetter.三、動名詞

1．

形式同現(xiàn)在分詞，有四種(兩種時態(tài),兩種語態(tài))2.動名詞和現(xiàn)在分詞的辨析:動名詞是名詞的詞性(作名詞性成分),而現(xiàn)在分詞是形容詞或副詞的詞性(修飾)Eg.Myjobisteachingyou.Teachingismyjob.Thebookisinteresting.GivemesomeadviceonlearningEnglish.Feelingtired,Iwenttobed.

3．

動名詞的基本用法：

1）作主語：Seeingisbelieving./It’snotnecessaryexplainingtohim.Talkingiseasierthandoing.

2）

作表語：Myhobby（愛好）iscollectingstamps.Hisjobiswashingandcooking.

3）

作賓語：Whenhecamein,weallstoppedtalking.Hehasgivenupsmoking.WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoon.Areyoufondofdancing?Theboyisn’tworthteaching.

注

有些動詞后只能跟不定式作賓語。有些動詞后只能跟動名詞作賓語，有些動詞后跟不定式。動名詞作賓語含義不同。。

4）

作定語,動名詞表示的是東西的用途,可以換成n.+for+doing結(jié)構(gòu)Awalkingstick拐杖=astickforwalkingSleepingroom=aroomforsleeping而現(xiàn)在分詞作定語表示的是東西的特性,可以換成n+be+doing結(jié)構(gòu)Ainterestingbook=abookisinteresting3．

動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：或者叫動名詞的所有格有兩種形式:sb/sb’sdoing(sb是賓格,sb’s是所有格)

語法功能：

1）

作主語：Yoursmokingtoomuchwilldoharmtoyourhealth的形式，此句中的Your不可改為You。）（動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句首作主語時，只能用sb

2）

作賓語：Idonlikehis/himstayingwithus.

3）

作表語：Myjoyishiswinningthetable－tennisgame.（his不能改為him）

4．

動名詞的完成式：

動名詞的一般式所表示的動作為一種時間要領(lǐng)不強(qiáng)的或泛指的動作，或是與句中謂語同時發(fā)生?；蛟谥^語之后發(fā)生的動作。

如果動名詞的動作發(fā)生在謂語動作之前，則要用完成式。例如：

Wewerepraisedforhavingcompletedourtaskaheadoftime.

在remember,forget,regret,excuse,apologize等動詞之后，某些介詞后，或某些習(xí)慣用語中，用動名詞的一般式就可以表示完成式的概念。例如：

Iremember

borrowing(或者h(yuǎn)avingborrowed)himsomemoneybefore.

Heforgot

telling(或havingtold)

methat.5,

動名詞的被動式

如果動名詞的邏輯主語為動名詞所表示動作的承受者，這個動名詞就要用被動式。

例如：Theproblemisfarfrombeingsettled.

動名詞的完成被動式往往用一般被動式來代替，以免句子顯得累贅。例如：

Istillrememberbeinginvited（代替havingbeeninvited）byafamousartistwhenIwasinShanghai.6．

動名詞與不定式作主語、賓語的用法比較

1)多數(shù)情況兩者可以互換。例如：Seeingisbelieving.＝Toseeistobelieve.

Talkingiseasyanddoingisdifficult.＝Totalkiseasyandtodois

difficult.

(2)如果表示一種具體、短期的行為，或表示將來的行為，宜用不定式。例如：

Ittookhimtwohourstofinishthework.

Tobeascientistishisdesire（愿望）.

2)如果表示一種經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為，一般用動名詞。例如：

Gettingupearlyisagoodhabit.

3)

有些動詞跟不定式、動名詞作賓語皆可，意義也差不多，主要有：begin,start,

continue,love,prefer等。

4)

有些動詞后只跟不定式作賓語，主要有：wish,hope,expect,demand,refuse,

decide.

5)

有些動詞后只能跟動名詞作賓語，已學(xué)過的這類詞有：finish,imagine,thelp,admit,avoid,mind,miss,′insiston,enjoy,escape,consider,canpractise,putoff（延遲）＝delay,suggest.feellike,lookforwardto,devote…to(doing),beworth.

6)有些動詞后跟不定式、動名詞意義有明顯差別，主要有：forget,remember,regret,stop,mean,try,want,need,require,goon

A.forgettodosth.忘記要做某事

forgetdoingsth.忘記做過某事＝forgethavingdonesth.＝forgettohave

donesth.

B.remembertodosth.記住要做某事

rememberdoingsth.記住做過某事

C.regrettodosth.遺憾（要）做某事

regretdoingsth.懊悔做了某事

D.stoptodosth.停下（原事）去做某事（不定式作目的狀語）

stopdoingsth.停止做某事

E.meantodosth.決意／打算做某事

meandoingsth.

意味／表明做某事

F.trytodosth.努力／設(shè)法去做某事

trydoingsth.試圖／嘗試用某一方法做某事

G.want/need/requiretodosth.要／想做某事

want/need/requiredong.

需要／想要被…

H.goontodosth.

繼續(xù)做不同的事

goondoingsth.繼續(xù)做相同的事

講解部分完非謂語動詞考點分析

1．TheOlympicGames,______

in776B.C,didn’tincludewomenplayersuntil

1919.(NMET)

A.firstplaying

B.tobefirstplayed

C.firstplayed

D.tobefirstplaying

析：根據(jù)題干，必須選表示被動的選項，故排除A、D；因B選項表“將要被舉行”意，

不

合題干之用，只有C選項（相當(dāng)于whichwasfirstplayed）才合用。

2．Europeanfootballisplayedin80countries,______itthemostpopularsport

intheworld.(NMET)

A.making

B.makes

C.made

D.tomake

析：B、C是謂語動詞，在此不可用。D項tomake或表目的，或表“將要使得”，這都不合題干情景。只有A.making,可作狀語，表結(jié)果。再舉一現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語例：

Thebuswasheldupbythesnowstorm,causingthedelay.公共汽車被大風(fēng)雪所阻，因而耽誤了。

3．LittleJimshouldlove______tothetheatrethisevening.(NMET)

A.tobetaken

B.totake

C.beingtaken

D.taking

析：根據(jù)thisevening,應(yīng)選表示將來義的選項，C、D應(yīng)排除。Take后無賓語，必然要用被動式，故答案為A。

4．Johnwasmade______thetruckforaweekasapunishment.(NMET)

A.towash

B.washing

C.wash

D.tobewashing

析：根據(jù)bemadetodosth.句式，可定答案為A。

5．Thepatientwaswarned______oilyfoodaftertheoperation.(NMET)

A.toeatnot

B.eatingnot

C.nottoeat

D.noteating

析：根據(jù)warnsb.(not)todosth.句式，可排除B、D兩項；又根據(jù)非謂語動詞的否定式not總是在首位的規(guī)律，又可排除A，而定C。

6．——Iusuallygotherebytrain.

——Whynot______byboatforachange?(NMET)

A.totrygoing

B.tryingtogo

C.totryandgo

D.trygoing

析：此題可根據(jù)whynot后直接跟原形動詞規(guī)律而一舉確定正確答案為D。若將B項改為trytogo，則要根據(jù)其與trygoing意義之別來確定答案。依據(jù)題干對話內(nèi)容，乙方是建議甲方嘗試乘船變變花樣，所以答案仍為D。

7．______areply,hedecidedtowriteagain.(NMET)

A.Notreceiving

B.Receivingnot

C.Nothavingreceived

D.Havingnotreceived

析：非謂語動詞的否定式not應(yīng)置于首位，B、D皆為錯誤形式。A項不能表達(dá)先于decided

的動作，只有選C項才表沒收到信在先，決定再寫信在后，所以C為正確答案。

8．CharlesBabbageisgenerallyconsidered______thefirstcomputer.(NMET)

A.toinvent

B.inventing

C.tohaveinvented

D.havingmvented析：consider表“考慮”意時，其后動詞用doing形式，此處不表“考慮”，而表“認(rèn)為”，

這時consider后作賓語補(bǔ)足語或主語補(bǔ)足語多為todo,tohavedone,tobe等形式。

據(jù)此可排除B、D兩個選項。又因A表“要發(fā)明”意，不合題用，只有C表“發(fā)明了”意，才合題用，故選C。

9．Mostoftheartists______tothepartywerefromSouthAfrica.

A.invited

B.toinvite

C.beinginvited

D.hadbeeninvited

析：“被邀請參加晚會”，應(yīng)選表被動意的選項，B不可用。D項少引導(dǎo)詞who，也應(yīng)排除。

又因短暫動詞的現(xiàn)在分詞被動式不可作定語，C也應(yīng)排除，只有A.invited(＝whowere

invited)才是正確答案。

10．Themurdererwasbroughtin,withhishands______behindhisback.(NMET)

A.beingtied

B.havingtied

C.tobetired

D.tied

析：B表主動意，應(yīng)排除。C表“將要被捆綁”，A表“正在被捆綁”都不合題意，只有D項填入空白才能表達(dá)“雙手被反綁著”這一意思，符合題干情景。再看一類似例句：

Hecamein,(with)hisheadheldhigh.他昂首走了進(jìn)來。非謂語動詞專練

1.______moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

A.Togive

B.Havinggiven

C.Given

D.Giving

2.Thefirsttextbooks______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameout

inthe16thcentury.

A.tobewritten

B.written

C.beingwritten

D.havingwritten

3.Themissingboyswerelastseen______neartheriver.

A.toplay

B.play

C.tobeplaying

D.playing

4.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Tolose

B.Lost

C.Havinglost

D.Losing

5.Whenpassingmehepretended______me.

A.tosee

B.nothavingseen

C.tohavenotseenD.nottohaveseen

6.Thechildreninsisted______thereonfoot.

A.theygoing

B.theywouldgo

C.ontheirgoing

D.going

7.Hestillremembers______toShanghaiwhenhewasveryyoung.

A.taking

B.beingtaken

C.taken

D.havingtaken

8.______therailwaystation,wehadabreak,only______thetrainhadleft.

A.Arrivingat;tofind

B.Comingto;discoveringthat

C.Onarrivingat;findingout

D.Hurryingto;tohavefoundout

9.Withtheboy______theway,wehadnotrouble______theway______toZhongshan

Park.

A.leading;finding;leading

B.tolead;found;tolead

C.led;finding;led

D.leading;found;led

10.______thesepictures,Icouldn’thelpthinkingofthosedayswhenIwasinBeing

and______fromthetopofathirty-storeyedbuilding,Beijinglooksmore

beautiful.

A.Seeing;seen

B.Seen;seeing

C.Seeing;seeing

D.Seen;seen

11.IcanhardlyimaginePeter______acrosstheAtlanticOceaninfivedays.(NMET)

A.tohavesailed

B.tosail

C.sailing

D.sail

12.Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface,youcanfeeltheair______against

yourface.(MET)

A.moved

B.moving

C.moves

D.tomove

13.______isknowntoall,Chinawillbean______andpowerfulcountryin20or30years

time.

A.That;advancing

B.This;advanced

C.As;advanced

D.It;advancing

14.Whileshopping,peoplesometimescan’tthelp______intobuyingsomethingthey

don’treallyneed.

A.persuade

B.persuading

C.beingpersuaded

D.bepersuaded15.Therewasterriblenoise______thesuddenburstoflight.(MET)

A.followed

B.following

C.tobefollowed

D.beingfollowed

16.Pleaseexcusemy______inwithout______.

A.come;permitted

B.coming;permitted

C.comimg;beingpermitted

D.tocome;beingpermitted

17.______hisheadhigh,themanagerwalkedintotheroomtoattendthe

meeting______then.

A.Holding;beingheld

B.Held;holding

C.Havingheld;held

D.Held;tobeheld

18.?——Didyouhearher______thispopsongthistimetheotherday?

——Yes,andIheardthissong______inEnglish.

A.sing;singing

B.sung;sung

C.sung;singing

D.singing;sung

19.Thequestion______nowatthemeetingisnotthequestion______yesterday.

A.discussed;discussed

B.discussing;haddiscussed

C.beingdiscussed;discussed

D.discussing;discussing

20.Withthecooking______,Iwenton______somesewing.

A.done;todo

B.beingdone;doing

C.tobedone;doing

D.tohavedone;doing

21.Itisnouse______yourpastmistakes.

A.regretting

B.regret

C.toregret

D.regretted

22.Herhusbanddiedin1980andhadnothing______toher,only______herfive

children.

A.left;toleave

B.leaving;leaving

C.leaving;left

D.left;leaving

23.Iamverybusy.Ihaveaverydifficultproblem______.

A.towork

B.toworkout

C.tobeworkedout

D.toworkitout

24.Iwouldappreciate______backthisaffernoon.(NMET)

A.youtocall

B.youcall

C.yourcalling

D.you’recalling

25.Climbingmountainswas______,soweallfelt______.

A.tiring;tired

B.tired;tiring

C.tiring;tiring

D.tired;tired

26.Isawsomevillagers______onthebenchattheendoftheroom.

A.seating

B.seat

C.seated

D.seatedthemselves

27.Shewasgladtoseeherchildwell______careof.

A.take

B.tobetaken

C.taken

D.taking

28.Itisoneoftheimportantproblems______tomorrow.

A.tosolve

B.tobesolved

C.solved

D.solving

29.______mapsproperly,youneedaspecialpen.

A.Drawn

B.Drawing

C.Todraw

D.Bedrawing

30.Thereisariver______aroundourschool.

A.torun

B.run

C.running

D.toberunning

31.Howaboutthetwoofus______awalkdownthegarden?

A.totake

B.take

C.taking

D.tobetaken

32.Iwasfortunatetopickupawallet______onthegroundonthewaybackhome,

butunfortunatelyforme,IfoundmycolourTVset.______whenIgothome.

A.lying;stolen

B.laying;stealing

C.lay;stolen

D.lying;stealing

33.Whththellbeabletospare′msureI′kind－h(huán)eartedboy______mewithmywork,I

time______withyourwork.

A.tohelp;helpyouout

B.helping;helpingyou

C.helped;tohelpyouout

D.tohelp;tohelpyou

34.Greatlymoveddbyherwords,______.

A.tearscametohiseyes

B.hecouldhardlyholdbackhistears

C.tearscouldhardlybeheldback

D.hiseyeswerefilledwithtears.

35.——Ihopethechildrenwon’ttouchthedog.

——Ivewarnedthem______.

A.not

B.notto

C.nottouch

D.notdo

36.Iwouldlove______tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahoursto

finishareport.(NMET)

A.togo

B.tohavegone

C.going