高中語文第3課老人與海課件5新人教版必修

老人與海一、作者簡介海明威(1899—1961),美國現(xiàn)代作家。1954年諾貝爾文學獎獲得者。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫,曾作為紅十字會車隊司機參加第一次世界大戰(zhàn),以后長期擔任駐歐記者,并曾以記者身份參加第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn),是為數(shù)不多的兩次“世界大戰(zhàn)”的參戰(zhàn)者。背景介紹晚年患多種疾病,精神十分抑郁,經(jīng)多次醫(yī)治無效,于1961年7月2日自殺身亡。主要作品有《太陽照樣升起》《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》,代表作是1952年發(fā)表的中篇小說《老人與?！?。背景介紹二、作品背景《老人與?！肥且徊扛鶕?jù)真人真事寫成的小

說。1930年,海明威所乘坐的船只在暴風雨中沉沒,被古巴老漁民格雷戈里奧·富恩特斯搭救。從此,兩人結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年,富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時間,結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時只剩下了一副骨架。當時這件事給海明威很大的觸動。1950年圣誕節(jié)后不久,海明威產(chǎn)生了極強的創(chuàng)作欲望,于是在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅里,前后僅用了八周,寫成了這篇影響深遠的小說。海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫的最好的一部作品”。一、讀準字音

知識整合二、寫對字形

三、掌握詞語(1)為所欲為:想干什么就干什么;任意行事(含貶義)。例句:中國海峽兩岸關系法學研究會秘書長表示,“臺獨”勢力不要以為有美國撐腰就可以為所欲為。(2)皮開肉綻:指人因被毒打,皮肉開裂。例句:潛水者在巴哈馬的貓島潛水時發(fā)現(xiàn)一只白鯊的頸部被繩子勒得皮開肉綻,于是他們勇敢地潛入水底釋放了這只被束縛的大家伙。(3)吞噬:①吞食;②并吞。例句:我恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。(4)蹂躪:踐踏,比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。例句:遠遠地仰望著那一棵小草,猜想著在狂風暴雨的蹂躪下,它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來,又是如何在鋼鐵般的絕壁上頑強地站立起來,我不禁為自然中的一個平凡的生命而折服。四、辨明詞義(1)十足實足辨析:“十足”,常指十分充足,形容程度,常跟“信心、理由、神氣、威風、干勁”等詞搭配;也可以指成色純,除用于黃金等外,多帶貶義。“實足”,指確實足數(shù),形容數(shù)量,常跟年齡或數(shù)量詞搭配。例句:①目前有些醫(yī)院依然強制消費且底氣十足,有關部門應該嚴厲查處。②《遠去的飛鷹》描繪了中國空軍英雄的輝煌人生,含金量實足。(2)赤手空拳赤膊上陣辨析:兩者都有“不憑借”“不遮掩”的意思,但詞義的側(cè)重點不同?！俺嗍挚杖?形容兩手空空,沒有任何可以憑借的東西?！俺嗖采详嚒?比喻不講策略或毫無掩飾地做某事。例句:①在液化氣罐隨時可能爆炸的危急關頭,公安特警曲建國不顧個人安危,赤手空拳沖進廚房與歹徒搏斗,防止了一場重大安全事故的發(fā)生。②打仗一定要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術,有勇無謀,赤膊上陣,是難以取得勝利的。一、文章思路

初讀文本二、文章主旨小說通過人與自然的斗爭,表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑地亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他并沒有在厄運面前屈服,“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”。他認為人雖可以暫時戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠也打不垮的。一、了解情節(jié),概括人物形象1.課文節(jié)選部分,描寫了老人與鯊魚搏斗的情況。請根據(jù)下面的提示,用簡明的文字填空。與鯖鯊斗→①→與犁頭鯊斗→②→③→疲憊的老人回到家里。

參考答案:①與兩條鏟鼻鯊斗②再與兩條鏟鼻鯊斗③與群鯊斗研讀文本2.小說中的鯊魚具有怎樣的特點?作者這樣寫的目的是什么?參考答案:鯊魚接二連三、成群結(jié)隊、兇殘強悍對比：力量懸殊的對抗,顯示人的偉大和不可戰(zhàn)勝。3.桑地亞哥老人是在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的?參考答案:年老體衰,精疲力竭,頭昏眼花;右手受傷,左手抽筋;沒有食物,缺乏武器,孤立無援。4.桑地亞哥是一個怎樣的人物形象?參考答案:孤獨、背運、貧窮、年老體衰,但是他樂觀、自信、堅韌;忍著饑餓、疼痛,竭盡全力,不屈不撓,頑強抗爭;是一個面臨厄運甚至絕境,永不屈服、永不放棄的硬漢形象。5.有人說,這篇小說應該當作寓言讀。那么,如何理解老人與鯊魚的搏斗?參考答案:鯊魚是大自然的象征,是不幸、厄運、困境和挑戰(zhàn),具有巨大的力量;而人在自然面前是弱小的,卻敢于挑戰(zhàn),永不屈服,永不言敗。老人與鯊魚的搏斗就是人類對自然、困難的抗爭。二、體會手法,鑒賞語言藝術1.“頭上有高高的積云,還有很多的卷云,所以老頭兒知道還要刮一整夜的小風?！边@句話有何作用?請作簡要分析。參考答案:這句話是環(huán)境描寫,用云塊的聚散預示天氣的變幻,暗示著桑地亞哥的處境也將變得艱難。另外由云的變化而知道“還要刮一整夜的小風”,這說明老人海上航行的經(jīng)驗十分豐富。一個經(jīng)驗豐富的漁夫知道自己將面臨艱難的處境,這就為下文老人遭遇鯊魚,憑借豐富經(jīng)驗和“硬漢精神”一次次擊退鯊魚的侵犯做了鋪墊。2.這篇小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上和人物形象的塑造上具有怎樣的特點?請用簡明的語言加以概括說明。參考答案:結(jié)構(gòu)上簡潔單純,人物少到不能再少,情節(jié)不枝不蔓,主人公性格單一而鮮明。直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個,情節(jié)也主要是圍繞捕獲大馬林魚以及與因此而引來的鯊魚之間的搏斗展開,可謂單純而集中。3.作者在塑造桑地亞哥這一形象時,筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上。那么,作者是通過什么手法再現(xiàn)這一場景的?參考答案:動作描寫和心理獨白。海明威善于從感覺、視覺、觸覺和心理活動著手去刻畫形象,在簡單、迅速的動作和豐富的心理描寫中塑造人物。4.每一次搏斗之后,小說都寫到了老人的心理,這在文中有何作用?參考答案:這是戰(zhàn)斗之后的一種心理緩沖,也是意志逐漸堅定的過程。無數(shù)次的心理描寫,讓人看到老人的內(nèi)心從彷徨走向堅定,最終戰(zhàn)勝自己。知識窗心理描寫是指對處在一定環(huán)境中的人物內(nèi)心活動的描寫。它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情。心理描寫最常見的有五種:①采用內(nèi)心獨白的形式;②通過夢境幻覺來反映人物的心理;③利用環(huán)境景物襯托人物心理;④通過對人物的神情、動作、語言的描寫來表現(xiàn)人物心理;⑤通過“意識流”的摹寫直接剖析人物的心理。5.人們稱海明威的作品具有“電報式風格”。在本文中,這種特點在語言表達上有哪些體現(xiàn)?參考答案:避免使用過多的描寫手法,避免過多地使用形容詞,特別是華麗的辭藻,盡量采用直截了當?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的自白,句子簡短,語言準確生動。一、重難點探究本文選取的是從鯊魚出現(xiàn)到老人回到漁港的部分,文章的結(jié)尾是老人拖著一副巨大的魚骨架回到了家,那么你認為老人是成功了還是失敗了,為什么?提示:失敗了,老人奮斗了三天兩夜最終卻一無所獲。成功了,老人在不斷的挑戰(zhàn)中,戰(zhàn)勝自我,是精神上的勝利者。拓展延伸二、寫好人物內(nèi)心獨白技法指導《老人與?！分歇毎资降男睦砜坍?使形象更加豐滿。這些獨白有時由老人說出口,有時由作家交代。正是這些獨白,將人物在悲壯的拼搏過程中的心路歷程生動、完整地記錄下來,同時也便于表達作品的主題思想。內(nèi)心獨白,在文學作品中指人的自思、自語等內(nèi)心活動。通過人物內(nèi)心獨白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界,能充分地展示人物的思想、性格,使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。它包括:1.直接內(nèi)心獨白。在描寫這樣的獨白時既無作者介入其中,也無假設的聽眾,它可以將意識直接展示給讀者,也就是說,作者連同“他說”“他想”之類的引導性詞句和那些解釋性論述都從書頁中消失了或近于消失了。2.間接內(nèi)心獨白。以無所不知